Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 73 đến 117

Mục tiêu : Giúp HS - Nắm được nội dung ý nghĩa bài học Bức tranh của em gái tôi - Tình cảm trong cuộc sống và lòng nhân hậu của người em gái có tài năng đã giúp cho người anh nhận ra phầ[r]

Ngày   : 12/1/2009.

 73 BÀI

(Tô Hoài)

A  tiêu :

Giúp HS

-

-

- Rèn

B  ! :

- GV: Nghiên

- HS:

C  trình %& '():

I

II Bài

III Bài -?

*

Nhà

khó và thú

( dung 3 4

*Hoạt động 2

GV: cho HS

SGK

? Em # &R* gì 4U tác 3B tác #O- 6%

Tô Hoài

HS *03 <( GV #=* <  ý chính

* Hoạt động 3 :

GV :

Chú ý

GV : cho HS ' chú thích SGK

?

- W` )b đứng đầu thiên hạ

-

- Còn <  sự hối hận của Mèn

* Hoạt động 4 :

? Tìm

6% YR Mèn

- Càng : -^- bóng

-

- Cánh : áo dài #_- X

-

-

I Tìm 6 chung:

1 8 9 tác ); tác <5.

a Tác 3 :

- Tên khai sinh

- Sinh

-

b Tác tiên” ( tên do

2 > và tìm 6 chú thích

a E'

b Chú thích: SGK

3

II Tìm 6 #.9.

1 Hình

a

* Tính

Có

có

- Râu: dài,

? Tìm

tính cách 6% YR Mèn

-

- Quát

vó

? Qua cách miêu *3 6% tác 3 ta *#_ tính

cách

GV cho HS

s và nét #% s P YR Mèn ?

Miêu

NV,

nét 6% DM

b Tính

Thông qua

&! <! tính cách, thái ! 6% YR Mèn kiêu

- Nét

- Nét xem ai ra gì, thích ra oai

IV +) A"

GV:

Qua phân tích tìm

V CD dò:

-

-

Ngày   : 12/1/2009.

 74 BÀI

(Tô Hoài)

A

Giúp HS:

-

-

- Có thái

B  ! :

- GV : Nghiên

- HS :

C  trình %& '()"

I

II Bài M :

- Nêu # &R* 6% em 4U tác 3 Tô Hoài ?

- Em có

III Bài -?

*

Chân dung và tính

ra sao, chúng ta *R *v tìm # P *R* 2 này

( dung 3 4

*

?

YR a#,*

? Em có

Mèn = 4? a#,*

-

6% mình là “ #,*k

-

xì

? Sau khi hát trêu #K Cóc xong YR Mèn

có hành

- Hay

- Chui

thú 4K

? Hành

? Khi YR a#,* &K #K a= -Q thì YR

Mèn có thái ! gì ?

-

he

GV: cho HS

suy

nêu trong <( nói nào ?

Hoạt động 3 :

? Ý

? Câu

2 Bài

a Thái ! 6% YR Mèn = 4? YR a#,* Thái

quan tâm, giúp z

b

#K = 

-

- Bàng hoàng, mình gây ra qua <( khuyên 6% a#,* “ ~ ( mà có thói hung

- Tác

-

* Bài

*

*

#' 

- HS ' 

- GV

* F.9 G< : Cho HS ,- vai

Mèn trêu

III H) 3 :

(Ghi

IV F.9 G<.

HS ,- vai

IV +) A"

GV :

? Qua phân tích tìm

V CD dò :

-

- Tìm

-

-

Ngày   : 14/1/2009.

 75 PHÓ L

A  tiêu :

Giúp HS

-

-

-

B  ! :

- GV :Nghiên

- HS : E' *0? bài -?B tìm thêm ví v

C  trình %& '()"

I

II Bài

III Bài -?

* Hoạt động 1 :

( dung 3 4

*

phó *` là gì ?

GV : cho HS ' ví v SGK

? Các

? Các

v- *` ?

GV :

EWB TT ' là phó *` C2 em # phó

*` là gì ?

* Hoạt động 3 : Các <  phó *`

HS : ' ví v a, b, c -v II SGK

? Tìm các phó

GV : cho HS

?

*#! -d <  nói trên ?

I Phó N là gì ?

1 Ví v : SGK 2.Tìm #

- dã

*#2* b <d < o

-

3 Ghi kèm

II Các O%& phó N

1 Ví v : SGK

- Các phó

*0? P/t

sau

 #€ quan #1 *#(

gian

- #€ -D !

-

*N

-

-

-

-

E| ,

*#2*B 0_*

không , #%

<,-ra, vào

- Phó

, , w

GV : cho HS

*0? EWB TT và #€ ra phó *` S là

phó *` gì ?

? Phó

HS

*

*2

BT 1: Tìm phó *` và cho &R* -d phó

GV : ' HS 4R* chính *3

- ZD ! : 0_* , <,- , quá, N 5„B #m

-

- có

-

-

-

- Tình thái

2 Ghi

- Phó

- Phó

III Bài G< Bài G< 1: các phó *`

a - E| : #€ *#( gian

- Không :

- Còn :

-

- , W#( gian

- E| : *#( gian

b - E| : *#( gian

- E : 5R* x3

Bài

dại của mình.

IV +) A"

GV :

?

V CD dò:

-

- Làm bài *2 2 và tìm phó *` trong bài *2 3

-

Ngày   : 16/1/2009.

 76 TÌM

A  tiêu :

Giúp HS

-

tác chính

-

-

B  !

- GV :Nghiên

- HS : E' *0? bài -?B tìm thêm ví v

C  trình %& '()".

I

II Bài

III Bài -?

* Hoạt động 1 :

( dung 3 4

* Hoạt động 2: Tìm #6 *#R nào là

GV : cho HS ' 3 SGK

?

miêu *3 ? vì sao ?

GV : trong

và

S ?

? Hai

hình dung  U S

? Qua phân tích tìm # , theo em *#R

nào

HS

GV

*

GV :

bài *2 1 SGK

?

U gì ?

? Hãy

trong 2

I  nào là /W miêu ;

1 Các tình

-

- Vì

*R

2 Các

a

b

- , râu và

- nghêu…

3 Ghi

phong lên miêu

rõ

II F.9 G<

Bài *2 1 :

* %& 1 :

- tráng

-

* %& 2 :

- Tái

GV: cho HS

-

* %& 3 :

- Miêu

-

Bài *2 2:

và

IV

IV +) A :

GV :

?

V CD dò:

-

- Làm bài *2 2 a SGK- 17

-

Ngày   : 2/2/2009.

 77 SÔNG Z CÀ MAU

(Đoàn Giỏi)

A  tiêu : Giúp HS.

-

-

-

B  !

- GV :Nghiên

- HS :

C  trình %& '().

I

II Bài

III Bài -?

*

Cà Mau là

( dung 3 4

* Hoạt động 2: ? *#1 tác 3 và tác

#O-GV : Cho HS ' chú thích * SGK

? Em # gì 4U tác 3 và tác #O-

* Hoạt động 3 : E' và tìm # chú

thích

-

*3

- E' *` khó SGK

*

?

3

- Còn < 

?

 qua vùng _* này ?

? Các

các giác quan nào ?

? Trong

kênh

I Tìm 6 chung:

1 8 9 tác ); tác <5

a Tác 3 :

-

- Quê :

- Tác nhiên và con

b Tác

2 > và tìm 6 chú thích

a

b Chú thích : SGK

II Tìm 6 /[ ;

1

Cà Mau

- Sông ngòi kênh

-

-

- Thính giác , *#K giác màu xanh , -!* thiên nhiên còn nguyên m )

2

- E! 7 trong cách 2* tên sông tên

-

-

b aD theo / - riêng 6% nó mà ' tên :

?

7 là gì ?

? Em có

?

gì

?

miêu

? theo em cách *3 P A có gì ! 7B

nó *  nên -!* thiên nhiên ntn

? Em

chúng tôi chèo thoát qua kênh L' Z,*



? Quang

qua

?

? Nêu ý

6% tác 3 ?

0 # mái )-B kênh &' -,*Bo

b Dân dã, -! - theo <= dân gian

- Phong phú và

- Dòng sông : hàng

- thành vô

- Dùng sinh

- Thiên nhiên mang 4w s hùng 4$

-

3

-

- Bán

- Chú

7

IV Ý )_, /[ ;

- Thiên nhiên phong phú, hoang mB sinh # *

- Am

- say mê

IV Ghi 8 : SGK

V F.9 G< : làm P nhà

IV

? Em

-

V

-

-

Ngày   : 2/2/2009

 78.

SO SÁNH

A  tiêu : Giúp HS.

-

-

- Có thái

B  !

- GV: Nghiên

- HS: E' bài, *03 <( câu #G SGK

C  trình %& '().

I

II Bài M :

1 Phó *` là gì ? cho -!* câu trong S có phó *` và #€ rõ phó *` S là phó *` gì ?

2 Có

III Bài -?

*

Trong

( dung 3 4

*

sánh

VD: cho HS ' ví v SGK

? Tìm

so sánh trong ví v bên

?

sánh 4? nhau ?

? Vì sao có

? So sánh các N 42* N 41 4? nhau

? N so sánh 2 câu trên có gì khác 4?

? Qua phân tích tìm # ví v em #

*#R nào là so sánh ?

* Hoạt động 3 : a_ *  6% phép so

sánh

? Z!* phép so sánh có _ *  ) 6

ƒ- có -_ R *= ?

I So sánh là gì ?

1 Ví v :

a

b

dãy

- W0V em so sánh 4? búp trên cành

- thành

VD :

Có nét

nói câu

- Con mèo  so sánh 4? con #Q

-

- Khác : mèo

2 Ghi

II d &% +, phép so sánh

1 Mô hình _ *  6% phép so sánh

- CR A: các N 42*B N 41  so sánh

- CR B: các N 42* N 41 dùng  so sánh

- T :

- PD :

GV :

mô hình

? Nêu thêm

&R* ?

? a_ *  6% phép so sánh trong ví v

3(a, b ) SGK có gì / &1* ?

? Mô hình _ *  ) 6 ƒ- có -_

R *=[

HS :

GV :

*

GV : cho hs làm bài *2 1 SGK

GV:

Bài

 *  thánh phép so sánh

GV: ' chính *3 cho HS 4R*

W0V em

? lên cao

búp trên cành

vô

2

3 a

_ #O

b W` so sánh và 4R B 3 lên *0? 

4 Ghi

III F.9 G<

- Bài *2 1: HS làm bài *2 1

- Bài *2 2:

+ + than…) + + Cao

- Bài

IV

? So sánh là gì ? a_ *  ) 6 6% -!* phép so sánh ƒ có -_ R *=[

-

V

-

- Làm bài *2 3 SGK- 26

-

Ngày   : 4/2/2009

 79

VÀ

A  tiêu :

Giúp HS

-

-

-

B  !

- GV :Nghiên

- HS : E' bài, *03 <( câu #G SGK

C  trình %& '().

I

II Bài M :

?

III Bài -?

*

nay chúng ta

( dung 3 4

*Hoạt động 2:

GV : cho HS

SGK

?

?

?

?

?

có

*

I Quan sát, op) oq)h so sánh và

G xét trong /[ miêu ;

1 ví v : SGK

* %& 1 :

-

-

* %& 2 :

- sông

- Các

rì rào thác

* %& 3 :

-

- tháp búp nõn

* Các

so sánh và dào và tinh *R

2

GV: cho HS

? Tìm

? Qua phân tích tìm

HS :

-

-

-

- sánh, liên khan, khó #

3 Ghi

tiêu & 6% N 42*

IV

GV :

-

V

-

-

Ngày   : 6/2/2009.

 80

VÀ

A

Giúp HS:

-

-

-

B  !

- GV :Nghiên

- HS : E' bài, *03 <( câu #G SGK

C  trình lên O8<.

I

II Bài M :

?

III Bài -?

*

( dung 3 4

*

*2

GV : Cho HS ' bài *2 1 SGK

? Tìm

? Tìm

các ô

HS : ' bài *2 2

?

nào làm

HS : ' bài *2 4 SGK

?

I Quan sát hop) oq)h so sánh và

G xét trong /[ miêu ; ( *R )

II F.9 G<

* Bài *2 1 :

- Tác hình #€ có ƒ m- -? có

- (1) (2) (3) Q kính (4) xám tK* (5) xanh um

* Bài *2 2 :

- Rung rinh bóng -z

-

-

- Nhai ngoàm

- làm hãnh

- Râu dài, 0_* hùng tráng

* Bài *2 4 : quê

quê

so sánh các hình

* Hoat

GV : cho HS 4R* bài *2 5 *  <?

HS : ' thêm SGK

so sánh các hình

- Z/* *0(

- L) *0(

-

- Núi ƒl

-

* Bài *2 5 :

em có

III > thêm : SGK - 30

IV

GV :

-

V

-

- Làm bài *2 3 SGK – 29

-

Ngày   : 9/2/2009

 81

( Tạ Duy Anh )

A  tiêu : Giúp HS

-

- Tình

-

B  ! :

- GV : Nghiên

- HS :

C  trình lên O8<.

I

II Bài

III Bài -?

*

Trong

( dung 3 4

* Hoạt động 2

GV: cho HS ' chú thích * P SGK? Em

# gì 4U tác 3 và tác #O- 6% W Duy

Anh?

- Chú ý

HS tóm *,*

?

6% nhân 42* nào?

? nhân 42* chính là ai? EA là nhân 42* trung

tâm?

* Hoạt động3:

? Theo dõi

anh

- Khi phát

- Khi

3

- Khi

? ( anh /* tên cho em gái là Mèo và khi

I Tìm 6 chung:

7 8 9 tác ); tác <5.

a Tác 3 :

-

- Quê

b Tác 4^ 'k 6% báo TNTP

2 > và tóm W #.9

a E' : SGK

b Tóm

3 Joy) 4 36 .9 và nhân /G

-

- Nhân anh,

II Tìm 6 /[ ;

1 Nhân

* Khi phát

thì ra nó

thái

? Khi

gái, thì

?

tranh 6% - gái ?

? Khi em gái &! <! tình 3- chia vui 4? anh

thì

sao ?

?

?

? Theo em

“Không

nhân #2 6% em con _k Câu nói S 

cho em suy

GV : cho HS

? Tai sao <  là &D tranh #D không #3 U

gì khác

42[

nâng con

s

không

* Khi

 3

-

- (T anh 3- *#_ mình &_* tài &K lãng quên

+ Lén xem tranh em gái +

+ EO em ra

* Khi

- Khi *#_ hình mình hoàn #3 quá trong

nhiên, hãnh (Vì

vì mình | xa lánh, ghen *K 4? em)

- mình,

IV

- GV :

? Qua phân tích tìm

V

- ' bài

- Tìm # nhân 42* cô em gái

Ngày   : 9/2/2009

 82

*Rl

( Tạ Duy Anh )

A  tiêu :

Giúp HS:

-

- Lòng nhân

#R P chính mình và 4* lên lòng *N ái

-

B  ! :

- GV : Nghiên

- HS :

C  trình lên O8<.

I

II Bài M :

? Nhân

III Bài -?

*

theo)

? Nhân

tính tình và tài

? Theo em tài

em gái

?

*

?

?

*

#'

? Qua phân tích tìm

GV :

GV :

*

GV : cho HS

III Tìm 6 /[ ;

2 Nhân

- Tính tình:

- Tài + + (

- W_- lòng trong sáng, s w giành cho

IV Ý )_, /[ ;.

- nhân #2 = 4? N ghen ghét = 5‹

-

- nhiên, chân *#N l

- Miêu 42*

V Ghi 8 :

Tình nhân anh mình

VI F.9 G< :

Trong

sau

GV : cho HS ' thêm SGK - 35  * thành tích t_* , nào S Em *#q hình dung và

quanh *0? thành tích _

* > thêm : SGK

IV

- GV :

? Qua phân tích tìm

V

-

-