Hoạt động 3: Nhận biết màn hình làm việc của phần mềm Mục tiêu: Nhận biết được thanh bảng chọn , thanh công cụ, khu vực trung tâm để thể hiện các hình hình học Cách tiến hành: HS tự đọc [r]
Trang 1Lớp 7 – Tiết 58 - 61 - Trang 1-
Lớp 7
HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA
I - Mục tiêu
a Kiến thức
- Biết ý nghĩa của phần mềm
- Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm
- Biết được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng
- Biết thao tác một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn đường thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng
b Kĩ năng
- Kích hoạt khởi động được phần mềm
- Nhận biết được màn hình và thanh bảng chọn trên màn hình
- Thực hiện được trong việc vẽ và minh hoạ các hình được học trong chương trình môn Toán
c Thái độ
- Nhận thức được GeoGeBra là một phần mềm học vẽ hình học động ở (THCS) rất tốt, có ý thức muốn tìm hiểu các phần mềm khác phục vụ học tập
- Có ý thức quí trọng sức lao động của các tác giả phần mềm, từ đó nâng cao thêm ý thức tôn trọng bản quyền
II- Chuẩn bị phương tiện và đồ dùng dạy học
Thầy:
- Các máy tính trong phòng máy đã cài đặt GeoGeBra, chạy tốt 3 HS/máy tính
- Bài giảng trình bày trên bảng
- Bảng và bút
Trò:
- SGK đầy đủ
- Vở ghi chép, giấy, thước và viết
III Những lưu ý sư phạm
- Trước hết cần ổn định phòng máy, chia số HS ngồi 1máy cho phù hợp để HS vừa sử dụng SGK vừa có thể kiểm nghiệm ngay trên máy
- Trong tiết học này việc gây hứng thú học phần mềm GeoGeBra là một yêu cầu cần thiết Có thể bằng so sánh kết quả thực hiện khi dùng/(không dùng) GeoGeBra
- Hạn chế chỉ giới thiệu đúng nội dung như SGK, trong tiết học chưa cần tìm hiểu thêm về các mục chọn khác trong thanh bảng chọn
IV Hoạt động của GV -HS
Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm
Mục tiêu: Gây hứng thú học tập phần mềm GeoGeBra
Cách tiến hành: so sánh kết quả khi dùng/ không dùng GeoGeBra
Vẽ: Vẽ đoạn thẳng
GV đặt vấn đề : em có biết phần mềm nào có thể vẽ được
hình trên?
GV giới thiệu phần mềm GeoGeBra:
HS thực hiện vẽ đoạn thẳng trên giấy
HS trả lời
HS quan sát
Lop7.net
Trang 2Lớp 7 – Tiết 58 - 61 - Trang 2-
Hoạt động 2: Khởi động phần mềm
Mục tiêu: Biết khởi động GeoGeBra
Cách tiến hành: GV thao tác minh hoạ, HS nhận biết và thực hiện trên máy của mình.
Trên màn hình có biểu tượng của phần mềm GeoGeBra
các em thử khởi động phần mềm?
Em hãy trình bày lại cách khởi động phần mềm GeoGeBra
GV thao tác khởi động GeoGeBra
GV kiểm tra lại một số HS khởi động GeoGeBra
HS khởi động phần mềm
HS trình bày lại theo yêu cầu của GV
HS quan sát
HS thực hiện lại việc khởi động GeoGeBra
Hoạt động 3: Nhận biết màn hình làm việc của phần mềm
Mục tiêu: Nhận biết được thanh bảng chọn , thanh công cụ, khu vực trung tâm để thể hiện các hình hình học Cách tiến hành: HS tự đọc SGK, quan sát hình 150 và trên màn hình máy tính.
GV quản lí HS tự đọc SGK (mục 2b trang 119)
GV chiếu màn hình làm việc (hình 150) và gọi một số HS
trình bày các thành phần của màn hình làm việc
HS tự đọc SGK, trao đổi với người bên cạnh
HS trình bày bằng kết quả đã tự tìm hiểu
HS trả lời theo yêu cầu của GV
Biểu tượng phần mềm GeoGeBra
Lop7.net
Trang 3Lớp 7 – Tiết 58 - 61 - Trang 3-
GV chỉ vào từng vị trí và yêu cầu học sinh trả lời
GV nêu tóm tắt chức năng của từng thành phần
Hoạt động 4: Quan hệ giữa các đối tượng hình học
Mục tiêu: Biết đặc tính quan trọng của phần mềm là quan hệ logíc chặt chẽ giữa các đối tượng sẽ tạo “hình học
động”
Cách tiến hành: HS đọc SGK tr.122, GV thiết lập và tạo một số quan hệ.
Nêu vấn đề, yêu cầu HS đọc SGK HS đọc mục 4
GV thiết lập điểm nằm trên đoạn thẳng, đường
thẳng trên màn hình phần mềm dùng công cụ:
(Thao tác: nháy chuột lên đường thẳng hoặc đoạn thẳng
để tạo điểm)
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
GV thiết lập giao điểm của hai đường thẳng trên màn
hình phần mềm dùng công cụ (Thao tác: nháy
chọn hai đối tượng trên màn hình)
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
Thanh bảng chọn
Khu vực trung tâm
là nơi thể hiện các
hình hình học
Lop7.net
Trang 4 GV thiết lập trung điểm của đoạn thẳng trên màn hình
phần mềm dùng công cụ (Thao tác: nháy chọn
đoạn thẳng)
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
GV thiết lập đường thẳng đi qua một điểm và song
song với một đường thẳng khác trên màn hình phần
mềm dùng công cụ (Thao tác: nháy chọn điểm và
đường thẳng)
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
GV thiết lập đường thẳng đi qua một điểm và vuông
góc với một đường thẳng khác trên màn hình phần
mềm dùng công cụ (Thao tác: nháy chọn điểm
và đường thẳng)
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
GV thiết lập đường phân giác của một góc trên màn
hình phần mềm dùng công cụ (Thao tác: nháy
chọn ba điểm)
HS quan sát và vẽ trên màn hình của mình
Hoạt động 5: Dùng công cụ vẽ để vẽ hình tam giác ABC
Mục tiêu: Biết sử dụng công cụ đoạn thẳng
Cách tiến hành: GV làm mẫu, HS thực hiện theo HS tự thực hiện
GV hướng dẫn thêm Thi vẽ nhanh
GV minh họa vẽ hình tam giác trực tiếp trên phần mềm
GV thực hiện bằng cách nháy chọn công cụ tạo đoạn
thẳng (trên thanh công cụ)
GV nháy chuột tại vị trí trống bất kỳ trên màn hình, di
chuyển đến vị trí thứ hai và nháy chuột
GV giữ nguyên trạng thái sử dụng công cụ đoạn thẳng
Nháy chuột tại điểm B, di chuyển đến vị trí mới và nháy
chuột
GV giữ nguyên trạng thái sử dụng công cụ đoạn thẳng
Nháy chuột tại điểm C, di chuyển đến điểm A và nháy
chuột
GV yêu cầu HS tự thực hiện lại cách vẽ hình tam giác, GV
kiểm tra và hướng dẫn thêm
HS quan sát
HS quan sát
HS thấy xuất hiện đoạn AB
HS thấy xuất hiện đoạn BC
HS thấy xuất hiện đoạn AC và hình tam giác ABC đã xong
HS thực hiện các bước vẽ hình tam giác trên máy mình
A B
A
A
Trang 5Lớp 7 – Tiết 58 - 61 - Trang 5-
V Đánh giá, kiểm tra, Giao bài tập về nhà
Tổ chức giao công việc cho 4 nhóm:
Nhóm 1) Nêu cách khởi động GeoGeBra Trên hình 150 chỉ rõ :
cửa sổ dòng lệnh, thanh bảng chọn, nơi thể hiện các hình hình học
Nhóm 2) Dùng thanh công cụ, thực hiện vẽ hình tam giác ABC với trọng tâm G và ba đường trung tuyến
Nhóm 3) Dùng thanh công cụ, thực hiện vẽ tam giác ABC với ba đường cao là hình trung trực
Nhóm 4) Dùng thanh công cụ, thực hiện vẽ tam giác ABC với ba đường phân giác cắt nhau tại điểm I
Các nhóm lên máy tính GV để trình bày kết quả của nhóm mình.
Bài về nhà : Vẽ hình bình hành ABCD
A F B
E G
A
H
A
I
A
B
Lop7.net