Giáo án lớp 5 tuần 33, soạn theo định hướng đổi mới phát triển năng lục học sinh tiểu học

giáo án được soạn chi tiết, trình bày khoa học dễ sử dụng. Chúng tôi kính mong đọc giả xem và đóng gớp ý kiến cho tài liệu này. Giáo án được đánh giá có sự nghiên cứu tài liệu chi tiết và phù hợp với đói tượng học sinh của lớp mình

Trang 1

TUẦN 33

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2018

Tập đọc LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Hiểu nội dung 4 điều Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.(Trả

lời được các câu hỏi trong SGK)

2 Kĩ năng: Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc một văn

bản luật

3 Thái độ: Biết liên hệ những điều luật với thực tế để xác định những việc cần làm,

thực hiện Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

II CHUẨN BỊ

Văn bản Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Tranh ảnh gắn với chủ điểm : Nhà nước, các địa phương, các tổ chức , đoàn

thể hoạt động để thực hiện Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Hoạt động khởi động:(5 phút)

- Cho HS thi đọc đoạn bài Những

cánh buồm – Trả lời câu hỏi SGK.

- Gv nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS thi đọc

- HS nghe

- HS ghi vở

2 Hoạt động luyện đọc: (12phút)

- Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài

- GV hướng dẫn cách đọc: giọng thông

báo, rõ ràng; ngắt giọng làm rõ ràng

từng điều điều luật, từng khoản mục;

nhấn giọng ở tên của các điều luật, ở

những thông tin cơ bản và quan trọng

- Mời 4 học sinh đọc nối tiếp 4 điều

luật

- Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó

- Giáo viên giúp học sinh giải nghĩa

các từ khó hiểu

- YC học sinh luyện đọc theo cặp

- Mời 2 học sinh đọc toàn bài

- Giáo viên hướng dẫn đọc và đọc diễn

cảm bài văn

- 1 học sinh đọc toàn bài

- HS lắng nghe

- Một số học sinh đọc từng điều luật nối tiếp nhau đến hết bài

- Luyện đọc từ khó: chăm sóc, bảo vệ sức khỏe, sáu tuổi…

- Học sinh đọc phần chú giải từ trong SGK

- HS luyện đọc

-2 học sinh đọc toàn bài

-Lắng nghe

3 Hoạt động tìm hiểu bài: (10 phút)

Trang 2

*GV tổ chức cho học sinh đọc, trao

đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài

đọc dựa theo các câu hỏi trong SGK

- Những điều luật nào trong bài nêu lên

quyền của trẻ em Việt Nam?

- Tóm tắt mỗi điều nói trên bằng 1

câu?

- Hãy nêu những bổn phận của trẻ em

được quy định trong luật Tự liên hệ

xem mình đã thực hiện được những

bổn phận gì?

- Điều 10,11

+ Điều 10: Trẻ em có quyền và bổn phận học tập

Điều 11: Trẻ em có quyền vui chơi giải trí, hoạt động văn hoá, thể thao, du lịch + Điều 21: bổn phận của trẻ em

VD : Tôi đã biết nhặt rau , nấu cơm giúp

mẹ Ra đường , tôi đã biết chào hỏi ng-ười lớn, giúp đỡ ngng-ười già và em nhỏ Riêng bổn phận thứ 2 , tôi thực hiện chưa tốt Tôi chưa chăm học nên điểm môn toán chưa cao

4 Luyện đọc diễn cảm:(8 phút)

- Gọi 4 HS đọc lại 4 điều luật YC cả

lớp tìm đúng giọng đọc

- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc

các bổn phận 1; 2; 3 của điều luật 21

- YC học sinh luyện đọc, thi đọc diễn

cảm

- GV đánh giá, bình chọn bạn đọc hay

- Đọc với giọng thông báo rõ ràng, ngắt giọng làm rõ từng điều luật, từng khoản mục của điều luật, nhấn giọng ở tên của điều luật, ở những thông tin cơ bản và quan trọng trong từng điều luật

- HS luyện đọc diễn cảm

- HS thi đọc diễn cảm từng đoạn, cả bài

5 Hoạt động tiếp nối: (3phút)

- Tóm tắt những quyền và những bổn

phận của trẻ em vừa học

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc

bài

- HS nêu

- HS nghe và thực hiện

ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:

Toán

ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học.

Trang 3

2 Kĩ năng:

- Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế

- HS làm bài 2, bài 3

3 Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ, yêu thích môn học.

II CHUẨN BỊ

- GV: SGK, bảng phụ…

- HS : SGK, bảng con, vở

1 Hoạt động khởi động:(5phút)

- Cho HS tổ chức chơi trò chơi "Truyền

điện" nêu cách tính thể tích của hình

hộp chữ nhật và hình lập phương

- GV nhận xét

- HS chơi trò chơi

- HS nghe

- HS ghi vở

2 Hoạt động thực hành:(28 phút)

Bài 2: HĐ cá nhân

- Yêu cầu HS làm bài

- Yêu cầu HS khác nhận xét bài làm

của bạn

- GV nhận xét chữa bài

- Yêu cầu HS khác nhận xét bài làm

của bạn

BTPTNL HS:

- Cho HS đọc bài, tìm cách giải sau đó

làm bài và chia sẻ trước lớp

- GV quan sát, giúp đỡ nếu thấy cần

thiết

- Cả lớp làm vở, chia sẻ

Bài giải Thể tích cái hộp đó là:

10 x 10 x10 = 1000 (cm3) Cần dùng số giấy màu là

10 x 10 x 6 = 600(cm2) Đáp số : 1000 cm3

600 cm2

- Cả lớp làm vở, chia sẻ

Bài giải Thể tích của bể nước hình hộp chữ nhật là:

2 x 1,5 x 1 = 3 (cm3) Thời gian để vòi chảy đầy bể nước là:

3 : 0,5 = 6 (giờ) Đáp số: 6 giờ

- HS làm bài sau đó chia sẻ trước lớp Bài giải

Diện tích xung quanh phòng học là: (6 + 4,5) x 2 x 4 = 84(m2) Diện tích trần nhà là:

6 x 4,5 = 27(m2) Diện tích cần quét vôi là:

Trang 4

84 + 27 - 8,5 = 102,5(m2) Đáp số: 102,(m2

3.Hoạt động tiếp nối:(2 phút)

- Nhận xét giờ học, giao bài về nhà - HS nghe

Đạo đức

QUAN TÂM, CHĂM SÓC NGƯỜI THÂN

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp hs hiểu: Chăm sóc người thân vừa là bổn phận, vừa là trách

nhiệm của mỗi người

2 Kĩ năng: Biết quan tâm, chăm sóc người thân.

3 Thái độ: Luôn có ý thức quan tâm và chăm sóc người thân trong gia đình.

II CHUẨN BỊ

- GV: SGK, câu chuyện sưu tầm

- HS : SGK

III C¸C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- Cho HS tổ chức trò chơi "Bắn tên"

với các câu hỏi:

+ Thế nào là biết ơn thầy cô giáo?

+ Em đã làm gì để tỏ lòng biết ơn thầy

cô giáo?

- GV nhận xét và đánh giá

- Giới thiệu bài - ghi đầu bài

- HS nghe

- HS ghi vở

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới:(28phút)

* Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:

- HS kể những câu chuyện đã được đọc

hoặc được chứng kiến về sự quan tâm

của những ngừi thân trong gia đình

- GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu nội

dung câu chuyện bạn kể

* Liên hệ đến nội dung bài học:

- Nêu câu hỏi cho hs trả lời - sau đó GV

nhận xét, kết luận

+ Những người thân trong gia đình là

những người có quan hệ như thế nào

với chúng ta ?

+ Chúng ta cần làm gì để thể hiện sự

quan tâm của mình với những người

thân trong gia đình?

- HS cả lớp nghe để nhận xét

- HS trả lời

- HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung

Trang 5

+ Sự quan tâm của chúng ta với những

người thân sẽ mang lại lợi ích gì cho

chúng ta và cho cả những người thân

của mình

* Liên hệ bản thân:

+ Em đã làm được gì thể hiện sự quan

tâm của bản thân đối với người thân?

- Nhắc hs quan tâm, chăm sóc người

thân nhiều hơn nữa

- HS liên hệ, nối tiếp nhau trả lời

- HS thực hành bài học

- CB bài sau, ôn tập cuối kì

Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2018

Toán LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Nắm được cách tính thể tích và diện tích và trong các trường hợp đơn

giản

2 Kĩ năng:

- Biết tính thể tích và diện tích và trong các trường hợp đơn giản

- HS làm bài 1, bài 2

3 Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác.

II CHUẨN BỊ

Bảng nhóm

- Cho HS chơi trò chơi "Gọi thuyền"

với nội dung là tính diện tích của hình

vuông, thể tích của hình lập phương

trong trường hợp đơn giản, chẳng hạn:

+ Cạnh 2; 3; 4; 5 hay 6cm

- GV nhận xét

- Giớ thiệu bài - Ghi bảng

- HS nghe

- HS ghi vở

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích

xung quanh, diện tích toàn phần, thể

tích của hình lập phương và hình hộp

chữ nhật

- Cả lớp làm vào vở, chia sẻ kết quả

Độ dài cạnh 12cm 3,5 cm

Thể tích 1728 cm3 42,875 cm3

Trang 6

- Yêu cầu HS tóm tắt và giải

- Cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng

BTPTNL HS:

thiết

b)

Chiều rộng 6 cm 0,5 m

Thể tích 240 cm3 0,36 m3

- Cả lớp làm vào vở, chia sẻ cách làm

Bài giải : Diện tích đáy bể là : 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) Chiều cao của bể là : 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) Đáp số : 1,5m

- HS làm bài sau đó chia sẻ Bài giải Diện tích toàn phần khối nhựa hình lập phương là:

(10x 10) x 6 = 600(cm2) Diện tích toàn phần khối gỗ hình lập phương là:

(5 x 5) x 6 = 150(cm2) Diện tích toàn phần khối nhựa gấp diện tích toàn phần khối gỗ số lần là:

600 : 150 = 4(lần) Đáp số: 4 lần

- Nhận xét giờ học,giao bài về nhà - HS nghe

Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em (BT1, BT2).

2 Kĩ năng: Hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ nêu ở BT4.

3 Thái độ: Tôn trọng và bảo vệ trẻ em.

II CHUẨN BỊ

- GV: SGK, Bảng nhóm

- HS : SGK

Trang 7

- Cho HS hát

- Cho HS Nêu tác dụng của dấu 2

chấm, lấy ví dụ minh hoạ

- GV nhận xét, đánh giá

- HS hát

- HS nêu

- HS nghe

- HS ghi vở

Bài 1: HĐ cặp đôi

- Yêu cầu HS làm bài theo cặp

- Trình bày kết quả

- GV nhận xét chữa bài Yêu cầu HS

giải thích tại sao ?

Bài 2: HĐ nhóm

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân

- HS làm bài theo cặp

- HS trình bày kết quả

c Người dưới 16 tuổi

- HS làm việc theo nhóm

+ trẻ, trẻ con, con trẻ

+ trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng,……

+ con nít, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh,

…

- HS đặt câu:

VD: Trẻ con thời nay rất thông minh

- HS làm bài vào vở, chia sẻ trước lớp a) Tre già măng mọc: Lớp trước già đi

có lớp sau thay thế

b) Tre non dễ uốn: Dạy trẻ từ lúc còn nhỏ dễ hơn

c) Trẻ người non dạ: Còn ngây thơ dại dột chưa biết suy nghĩ chín chắn d) Trẻ lên ba, cả nhà học nói: Trẻ lên

ba đang học nói khiến cả nhà vui vẻ nói theo

- GV nhận xét tiết học, biểu dương

những HS học tốt

- Chuẩn bị tiết sau

- HS nghe

Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2018

Tập làm văn

Trang 8

ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Lập được dàn ý một bài văn tả người theo đề bài gợi ý trong SGK.

2 Kĩ năng: Trình bày miệng được đoạn văn một cách rõ ràng, rành mạch dựa trên

dàn ý đã lập

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

II CHUẨN BỊ

Bảng phụ

- Cho HS thi nhắc lại cấu tạo của một

bài văn tả người

- GV nhận xét

- HS nhắc lại

- HS nghe

- Gọi 1 HS đọc nội dung bài tập

* Chọn đề bài

- Hướng dẫn HS phân tích đề và gạch

dưới những từ quan trọng

- GV kiểm tra việc HS chuẩn bị trước ở

nhà

- Yêu cầu HS nêu đề bài mình đã chọn

* Lập dàn ý

- Gọi HS đọc gợi ý SGK

- GV nhắc HS một vài lưu ý nhỏ

- Yêu cầu HS lập dàn ý theo đề bài

mình đã chọn

- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, hoàn

chỉnh các dàn ý

Bài 2: HĐ nhóm

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Dựa vào dàn ý đã lập, từng em trình

bày miệng bài văn tả người trong nhóm

- Trình bày trước lớp

- Cho cả lớp trao đổi, thảo luận về cách

sắp xếp các phần trong dàn ý, cách

trình bày, diễn đạt

- GV nhận xét, chữa bài

- HS đọc nội dung bài

- HS phân tích từng đề

- HS nối tiếp nhau nêu

- HS đọc các gợi ý 1, 2 trong SGK

- HS dựa theo gợi ý 1, viết nhanh dàn ý bài văn

- HS trình bày kết quả

- Tập nói theo dàn ý đã lập

- Tập trình bày trong nhóm

- Đại diện nhóm thi trình bày

- Nhận xét giờ học, giao bài về nhà - HS nghe

Trang 9

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học.

2 Kĩ năng: HS vận dụng kiến thức làm bài 1, bài 2.

3 Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác.

II CHUẨN BỊ

- GV: SGK, bảng phụ, bảng nhóm

- HS : SGK, bảng con

- Cho HS hát

- HS hát

- HS ghi vở

Bài 2: HĐ cặp đôi

- HS thảo luận cặp đôi để tìm cách giải

BTPTNL HS:

- Cả lớp làm bài vào vở, chia sẻ kết quả

Bài giải Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:

160 : 2 = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là:

80 - 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là:

50 x 30 = 1500 (m2)

Cả mảnh vườn đó thu được là:

15 : 10 x 1500 = 2250(kg) Đáp số: 2250 kg

- HS thảo luận theo cặp

- Cả lớp làm bài vào vở

- 1 HS làm bảng lớp, chia sẻ cách làm

Lời giải : Chu vi mặt đáy của hình hộp chữ nhật là:

(60 + 40) x 2 = 200 (m) Chiều cao của hình hộp chữ nhật là :

6000 : 200 = 30 (m) Đáp số : 30m

- Cho HS làm bài, chia sẻ kết quả Bài giải

Chu vi mảnh đất là:

Trang 10

thiết 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170(m)

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCE là:

50 x 25 = 1250(m2) Diện tích mảnh đất hình tam giác vuông CDE là:

30 x 40 : 2 = 600(m2) Diện tích cả mảnh đất hình ABCDE là:

1250 + 600 = 1850(m2) Đáp số: 1850m2

.Lịch sử

ÔN TẬP : LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến

nay:

+ Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đó đứng lên chống Pháp

+ Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

+ Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến

+ Giai đoạn 1954-1975: Nhân dân miến Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho miền Nam Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng đất nước được thống nhất

2 Kĩ năng: Nêu được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến

nay

3 Thái độ: Giáo dục tinh thần yêu nước cho HS.

II CHUẨN BỊ

Bản đồ hành chính VN ; tranh, ảnh, tư liệu

- Cho HS hát

- HS hát

- HS ghi vở

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới:(28phút)

* Hoạt động 1: Làm việc cả lớp

- Yêu cầu HS nêu các giai đoạn lịch sử đã

học

- HS nêu ra 4 thời kì lịch sử đã học : + Từ năm 1858  1945

Trang 11

- GV chốt lại và yêu cầu HS nắm được

những mốc quan trọng

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm

nghiên cứu, ôn tập 1 thời kì

- GV bổ sung

+ Từ năm 1945  1954 + Từ năm 1954  1975 + Từ năm 1975  nay + Nội dung chính của thời kì + Các niên đại quan trọng + Các sự kiện lịch sử chính + Các nhân vật tiêu biểu

- HS làm việc theo nhóm

- Các nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nêu ý kiến, thảo luận

Giai đoạn lịch sử Thời gian xảy

- Hơn 80 năm chống

TD Pháp xâm lược và

đô hộ

1858 – 1945

1859- 1864

5/7/1885

…………

- Khởi nghĩa Bình Tây đại nguyên soái- Trương Định

- Cuộc phản công ở Kinh Thành Huế

………

Bảo vẹ chính quyền

non trẻ trường kì kháng

chiến chống TD Pháp

(1945 - 1954)

- 1945 - 1946 19/12/1946

- Diệt giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm

- Toàn quốc kháng chiến chống TD Pháp xâm lược

Xây dựng CNXH ở

Miền Bắc và đấu tranh

thống nhất đất nước

(1954 - 1975)

- Sau 1954

…………

30/4/1975

- Nước nhà bị chia cắt

……… Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống nhất đất nước

Xây dựng chủ nghĩa

XH trong cả nước 1975

đến nay

25/ 4/1976 6/11/1979

- Tổng tuyển cử quốc hội nước Việt Nam thống nhất

- Khởi công xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

Khoa học TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG

I MỤC TIÊU

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	233 KB