giáo án lớp 3 tuần 25

Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung bài: cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già giàu

Trang 1

Ngày tháng 3 năm 2011…

Nhận xét của tổ chuyên môn

………

Ngày tháng 3 năm 2011… Nhận xét của ban giám hiệu ………

………

Tuần 25 Ngày lập 1/ 3 / 2012

Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2011 Tiiết 1:Chào Cờ Tiết 2-3 : tập đọc - kể chuyện Hội vật. Tiết 1 I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Hiểu nội dung bài: cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già giàu kinh nghiệm

- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trớc - Giáo dục HS luôn rèn luyện sức khoẻ II Đồ dùng dạy học Tên đồ dùng Mục đích sử dụng + GV: bảng phụ ghi câu luyện đọc - Câu hỏi gợi ý kể chuyện III Hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Bài cũ: HS đọc bài: Mặt trời mọc ở đằng Tây 2 Bài mới: a G iới thiệu bài : nêu và ghi đầu bài lên bảng b Nội dung: * Luyện đọc - GV đọc mẫu - Đọc câu lần 1, 2: - Đọc từ: nổi lên, náo nức, chen lấn

- HS đọc thầm theo

- HS đọc nối tiếp câu

- Đọc cá nhân, đồng thanh

Trang 2

- Hớng dẫn đọc câu:"Lúc lâu, / ông mới thò tay

xuống nắm lấy khố Quắm Đen, / nhấc bổng

anh ta lên, /coi nhẹ nhàng nh giơ con ếch/có

buôc sợi rơm ngang bụng vây //"( viết ở bảng

phụ)

- Đọc đoạn: trớc lớp, trong nhóm

+ giảng từ: tứ xới, sới vật, keo vật

- Thi đọc

- Đọc đồng thanh

* Tìm hiểu bài

- GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK

- Bổ sung câu 2: Nêu cách đánh của ông Cản

Ngũ và cách đánh của Quắm Đen?

- Câu 4 : thảo luận cặp

- GV nhận xét, bổ sung

- ý nghĩa của câu chuyện là gì?

- GV nhận xét, chốt: cuộc thi tài hấp dẫn giữa

hai đô vật

- 2 HS đọc, HS khác đọc lại

- Đọc cá nhân, nhóm 2

- Đại diện 3 tổ đọc HS nhận xét

- Cả bài

- Đọc thầm từng đoạn, trả lời cá nhân

- Đại diện cặp báo cáo HS nhận xét

- HS nhắc lại

- 2 HS nêu

- HS nhắc lại

Tiết 2

I Mục tiêu:

- HS nhận biết cách đọc diễn cảm và biết cách đọc diễn cảm

- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý cho trớc

- Giáo dục HS luôn rèn luyện sức khoẻ

II Nội dung

* Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu đoạn 2

- GV hớng dẫn luyện đọc diễn cảm

- GV nhận xét, đánh giá

* Kể chuyện

- Gọi HS đ-c yêu cầu, gợi ý

- Tổ chức cho HS kể từng đoạn theo cặp

- HS đọc diễn cảm, HS khác đọc

đúng

- Thi đọc trớc lớp HS nhận xét, đánh giá

- 2 HS

- HS kể mẫu

- HS thảo kể, đại diện nhóm kể trớc lớp HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: Nêu nội dung bài tập đọc.

Trang 3

Tiết 4: Toán

Thực hành xem đồng hồ( Tiếp)

I Mục tiêu :

- Nhận biết đợc về thời gian( chủ yếu là về thời điểm)

- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút( cả trờng hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã

- Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS

- Giáo dục HS biết quý thời gian và làm việc theo giờ giấc

II Đồ dùng dạy học

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

+ GV: - Mặt đồng hồ điện tử hay mô hình đồng - Bài tập 2

hồ có mặt số là số La Mã

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ: 2 HS chữa bài 2

2 Bài mới:

a G iới thiệu bài : nêu và ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung:

+ Bài 1: Xem tranh rồi trả lời

- Cho HS quan sát tranh SGK

- Hớng dẫn trả lời từng câu

- GV làm mẫu phần a

- Cho HS làm tiếp

- GV nhận xét, củng cố về thời gian, thời điểm

+ Bài 2: hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian

- GV cho HS quan sát đồng hồ điện tử

- GV hớng dẫn cả lớp làm 1 câu

- Cho HS làm tơng tự phần còn lại

- GV lu ý cách xem giờ các buổi trong ngày

+ Bài 3: Trả lời câu hỏi:

- Hớng dẫn làm lần lợt từng câu

- Gọi HS chữa bài

- Yêu cầu HS giải thích cụ thể

- Đọc yêu cầu

- HS quan sát SGK

- HS theo dõi

- HS khá, giỏi

- HS làm tiếp các phần còn lại

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- HS quan sát đồng hồ

- HS theo dõi cách làm

- HS tự làm bài HS nhận xét

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS theo dõi cách làm

- HS làm theo cặp đôi

3 Củng cố, dặn dò: GV cho HS lên quay đồng hồ chỉ 2 giờ 14 phút, 4 giờ 25 phút.

Tiết 5: Tự nhiên xã hội

Bài 49 : Động vật

I Mục tiêu :

- Học sinh biết nêu đợc những điểm giống nhau và khác nhau của một số con vật

- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

- Vẽ và tô màu con vật a thích

Trang 4

+ GV: Các hình vẽ SGK / 94,95 - Hđ1

+ Su tầm các ảnh động vật mang đến lớp

+ Giấy vẽ ,bút màu

III Các hoạt động dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ

+ Nêu chức năng và ích lợi của quả ?

+ Nhận xét ,đánh giá

2 Các hoạt động

* Khởi động : Học sinh hát liên khúc các bài hát

về con vật

* Hoạt động 1: Quan sát và tham khảo

Bớc 1: Làm việc theo nhóm

Bớc 2 : Hoạt động cả lớp :

+ Kết luận : trong tự nhiên có rất nhiều loài động

vật.Chúng có hình dạng, kích thớc, độ lớn khác

nhau Cơ thể chúng gồm 3 phần : Đầu , mình và

cơ quan di chuyển

* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

Bớc 1: Vẽ ,tô màu

Bớc 2: Trình bày :

+ Kết luận : GV nhận xét về các bức tranh của

học sinh

3 Củng cố,dặn dò

+ GV cho học sinh chơi trò chơi “ Đố bạn con gì”

(Gv phổ biến cách chơi )

+ Nhận xét giờ học

2HS thực hiện yêu cầu

- HS quan sát các hình vẽ SGK / 94,95, tranh ảnh về các con vật

đã su tầm đợc

Đại diện các nhóm trình bày

- Học sinh lấy giấy bút vẽ con vật

mà mình thích

- Từng học sinh dán bài của mình

vẽ, giới thiệu bức tranh của mình

Tiết 6: tiếng việt(tăng)

Luyện viết: Bài 23

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách viết chữ hoa: , N, C, H, M, Đ, K, T,G, ấ, X, V,, viết đợc : theo cỡ chữ 1 li

- Biết viết chữ đều, đẹp, theo khổ thơ lục bát

- GD ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

I Đồ dùng dạy học

Tên đồ dùng Mục đích sử dụng

- GV: Mẫu chữ , phấn màu * Hớng dẫn viết chữ hoa

Trang 5

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ: - HS viết bảng lớp: N, V, B, T, R, Đ

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chữ hoa.

- Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài

- GV cho HS viết bảng con chữ : N, C, H, M, Đ, K, T,G,

ấ, X, V

- Gv nhận xét sửa sai

- GV viết mẫu( phấn màu) các tiếng đầu câu :

Ǯǯǯǯǯǯǯ

- Hớng dẫn viết trên bảng con : GV, giúp HS nhận xét viết

đúng

* Hớng dẫn viết vở.

- Nêu yêu cầu viết Lu ý t thế ngồi viết Giúp đỡ HS yếu

* Chấm chữa bài

- Chấm bài 1 tổ, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò HS viết chữ : , N, C, H, M, Đ, K,

T,G, ấ, X, V

- HS nêu : N, C, H,

M, Đ, K, T,G, ấ,

X, V

- HS viết bảng con

- Quan sát Viết 2, 3 lần, nhận xét

- Đọc câu

-1 HS

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- Viết theo yêu cầu

- HS rút kinh nghiệm

_

Tiết 7: Tiếng Việt ( Tăng)

Tập đọc: Ngày hội rừng xanh

I Mục tiêu:

- Đọc đúng các từ : nổi mõ, tơi non, khớu, lĩnh xớng Giọng nhẹ nhàng, tình cảm

-Hiểu từ cuối bài, hiểu nội dung bài: Miêu tả hoạt động của các con vật và sự vật trong ngày hội rừng xanh thật đáng yêu, sinh động

- Giáo dục HS yêu quý các con vật

+ GV: Bảng phụ - Ghi câu luyện đọc

1 Kiểm tra bài cũ: 3 HS đọc: Hội đua voi ở Tây Nguyên.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học

b Nội dung:

* Luyện đọc

- GV đọc mẫu

Trang 6

- Đọc câu lần 1, 2

- Đọc từ: ( phần mục tiêu)

- Hớng dẫn đọc ngắt nghỉ: ( bảng phụ)

"Chim gõ kiến nổi mõ/

Gà rừng gọi vòng quanh/

Sáng rồi, / đừng ngủ nữa/

Nào, / đi hội rừng xanh!//"

- Đọc đoạn: trong nhóm, trớc lớp

+ giảng từ ở cuối bài

- Thi đọc

- Đọc đồng thanh

* Tìm hiểu bài

- GV gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK

Câu 2: thảo luận cặp

- GV nhận xét, bổ sung, chốt nh phần mục

tiêu

* Luyện đọc lại

- GV hớng dẫn đọc diễn cảm bài thơ

- Tổ chức cho HS thi đọc

- HS đọc nối tiếp

- Đọc cá nhân lớp đọc

- 1 HS đọc, HS khác đọc lại

- Đọc nối tiếp, theo cặp

- Đại diện 4 nhóm

- Cả bài

- Đọc thầm từng đoạn, trả lời

- Đại diện cặp báo cáo HS khác nhận xét

- HS nhắc lại

- HS thực hiện cá nhân

- Thi đọc HS nhận xét, đánh giá

3 Củng cố, dặn dò - Nêu nội dung bài tập đọc.

Ngày lập 1/ 3/ 2012

Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012

Tiết 1+ 2 : Tin

_

Tiết 3: Chính tả

Nghe - viết : Hội vật Phân biệt : tr / ch

I Mục tiêu:

- Nghe -viết đúng một đoạn trong bài : Hội vật, trình bày đúng hình bài văn xuôi

- Biết viết đúng các tiếng có âm đầu tr / ch

+ GV: Bảng phụ - Chép bài tập 2

1 Bài cũ: GV đọc, HS viết bảng con: sung sớng, xôn xao, xào xạc

2 Bài mới:

b Nội dung:

Trang 7

* Hớng dẫn viết chính tả

- GV đọc bài chính tả

- Hớng dẫn tìm hiểu nội dung: Tìm những từ ngữ

cho thấy thế vật bế tắc của Quăm Đen?

- Nhận xét hiện tợng chính tả: số câu? trình bày

đoạn văn

- Hớng dẫn viết chữ khó: Quắm Đem, Cản Ngũ,

giục giã, sới

* Viết chính tả

- GV đọc lần 2,3,4, giúp HS yếu

* Chấm, chữa, bài:

- Chấm 10 bài ,nhận xét, chữa lỗi

* Làm bài tập.

-Bài 2a: Tìm các từ có tr / ch

- Tổ chức cho HS làm việc cá nhân

- Tổ chức nhận xét, chữa bài Chốt từ đúng: chăm

chỉ, trăng trắng, chong chóng

- Yêu cầu một số HS luyện đọc

- 2 HS đọc lại

- Trả lời cá nhân

- 1 HS nêu

- 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con

- HS đọc lại các từ

- HS nghe, viết, soát lỗi

- Chú ý

- HS đọc đầu bài

- Lớp viết bảng con (từ cần điền)

- 2 HS chữa bài trên bảng

- HS luyện đọc

- HS làm thêm phần b

3 Củng cố, dặn dò Điền l hay n : úa ếp.… …

Tiết 4: Toán

Bài toán liên quan rút về đơn vị.

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đặc điểm của bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- GD tính chăm học

+ GV: hình tam giác nh SGK - Bài 3

1 Bài cũ: GV chỉ giờ trên đồng hồ, 2 HS đọc giờ.

2 Bài mới:

b Nội dung:

Trang 8

3 Củng cố, dặn dò: Củng cố các bớc giải của dạng toán, chuẩn bị bài trang129.

Tiết 5: tập viết

Ôn chữ hoa: S

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa S(1 dòng); C, T ( 1 dòng) viết đúng tên riêng

Sầm Sơn( 1 dòng) và câu ứng dụng: “ Cụn Sơn … bờn tai”bằng chữ cỡ nhỏ

* Hớng dẫn cách giải bài toán 1.( bài toán

đơn)

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì ?

- Hớng dẫn lựa chọn phép tính

- Hớng dẫn lựa chọn lời giải

- GV nhấn mạnh cách tìm

* Hớng dẫn giải bài toán 2:( bài toán hợp)

- Hớng dẫn tóm tắt

- Hớng dẫn cách giải

- Có mấy bớc giải ?

+ GV: Bớc 1 tìm giá trị của 1 phần (thực hiện

chia)

- Bớc 2: Tìm giá trị của nhiều phần (phép

nhân)

- Chốt các bớc giải( nh trên)

* Thực hành:

+ Bài 1:

- Bài toán cho biết gì, hỏi gì ?

- Yêu cầu tóm tắt

- Bài toán có mấy bớc giải ?

- Bớc 1 làm gì ?

- Làm thế nào để tìm số thuốc ở 1 vỉ ?

- Bớc 2 làm gì ?

- Yêu cầu HS nêu phép tính

- Yêu cầu làm bài GV nhận xét, chốt 2 bớc

tính

+ Bài 2 :

- Cho HS tự làm

- GV thu chấm, chữa bài

- Gọi HS nêu 2 bớc giải

+ Bài 3:

- Cho HS xếp hình theo bộ đồ dùng toán

- GV kiểm tra nhận xét

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS phân tích

- 1 HS : phép chia

- 1 HS, HS khác nhắc lại

- 1 HS tóm tắt

7 can : 35 l

2 can : l?

- 2 bớc

- HS nghe và ghi nhớ

- HS nêu

- 1 HS

4 vỉ : 24 viên

3 vỉ : viên?

- 2 bớc

- Tìm 1 vỉ chứa ? viên

24 : 4 = 6 (viên)

- Tìm số thuốc trong 3 vỉ

6 x 3 = 18 (viên)

- 1 HS làm bảng , lớp nháp HS nhận xét

- HS giải vở, 1 HS lên chữa trên bảng

- HS nhận xét

- 2 HS nêu

- HS xếp và kiểm tra nhau

Trang 9

- Giáo dục yêu thiên nhiên

+ GV: bảng con, mẫu chữ hoa S, phấn màu - Hớng dẫn viết chữ hoa.

1 Bài cũ: - HS viết bảng lớp: P, Phan Giang

2 Bài mới: a Giới thiệu bài : nêu mục đích yêu cầu giờ học.

b Nội dung:

* Hớng dẫn viết chữ hoa.

- Yêu cầu tìm chữ hoa có trong bài

- Treo mẫu chữ hoa S… Gọi HS nêu cấu tạo

- GV viết mẫu( phấn màu), nêu cách viết

- Hớng dẫn viết trên bảng con : GV, giúp HS nhận xét

viết đúng

* Hớng dẫn viết từ, câu ứng dụng

+Từ:

- Giới thiệu từ: tên một bãi biển đẹp ở Thanh Hoá

- Hớng dẫn luyện viết ở bảng con Lu ý cách nối các

con chữ

+ Câu: “Cụn Sơn … bờn tai”.Giới thiệu câu.

- Gợi ý HS nêu nội dung: ca ngợi cảmh đẹp yên tĩnh,

thơ mộng ở Côn Sơn( Hải Dơng)

- Hớng dẫn tập viết trên bảng con : Cụn Sơn

* Hớng dẫn viết vở.

- Nêu yêu cầu viết Lu ý t thế ngồi viết Giúp đỡ HS

yếu

* Chấm chữa bài

- Chấm bài 1 tổ, nhận xét

3 Củng cố, dặn dò.

- HS viết chữ : S C T

- HS nêu

- Quan sát, nhận xét cá nhân

- Quan sát Viết 2, 3 lần, nhận xét

- Nêu từ

- Thực hiện 2 em lên bảng viết HS nhận xét

- Đọc câu

- HS nêu

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con

- Viết theo yêu cầu

- HS rút kinh nghiệm

Tiết 6: Toán ( tăng)

Ôn tập: Nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số.

Sầm Sơn

S C T

Trang 10

I Mục tiêu:

- Củng cố cách thực hiện phép nhân, phép chia các dạng đã học

- Rèn kỹ năng tính toán, cách đặt tính cho HS phép nhân, phép chia

- Vận dụng làm các bài tập

+ GV: một số bài toán - Nội dung

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1: Tính.

2138 1719 2684 2 2714 3

x 2 x 5

- Yêu cầu tự làm Giúp HS yếu

- GV nhận xét, lu ý cách làm

+ Bài 2: Đặt tính rồi tính

1204 : 4 4224 : 7 1009 x 6 2569 x 7

- Tổ chức cho HS làm bài cá nhân

- GV nhận xét, chốt cách làm

+ Bài 3: Giải toán

"Cạnh của hình vuông là 1248 cm Tính chu

vi hình vuông đó

- ? Nêu cách tính chu vi hình vuông

- Yêu cầu làm bài vào vở

- GV chấm, nhận xét

- Củng cố tính chu vi hình vuông

+ Bài 4: Tính giá trị của biểu thức:

a, 1350 : 5 +145 x 3

b, ( 457 - 2745 : 6) x 7 + 321

- Gọi HS nêu cách tính giá trị biểu thức đã

học

- GV yêu cầu HS làm

- GV chốt cách tính giá trị biểu thức, lu ý phần

b

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS vở, 2 HS lên bảng

- HS khác nhận xét, nêu cách làm

- 1 HS nêu yêu cầu

- 4 HS làm bảng, lớp làm vở HS nhận xét

- 2 HS

- HS làm bài, 1 HS chữa HS nhận xét

- 2 HS lên bảng, dới làm nháp

- HS làm bài, 2 HS chữa, HS nhận xét,

bổ sung

3 Củng cố, dặn dò: Nêu cách nhân,chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số.

Tiết 7 : Âm nhạc

GV chuyên dạy

Ngày lập : 1/ 3/ 2012 Thứ t ngày 7 tháng 3 năm 2012

Trang 11

Tiết 1: luyện từ và câu

Nhân hoá Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?

I Mục tiêu:

-Tiếp tục học về nhân hoá, nhận ra hiện tợng nhân hoá, nêu đợc cảm nhận bớc đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá

- Ôn luyện về câu hỏi Vì sao?

- Rèn HS nói và viết đúng câu và nên sử dụng cách nhân hoá

+ GV: - Bảng phụ - Chép bài tập 1, chép 3 câu của bài 3

1 Kiểm tra bài cũ: Tìm sự vật đợc nhân hoá trong câu văn sau: " Ve sầu đã trình bày xong bản

nhạc giao hởng " Mùa hạ"

2 Bài mới:

b Nội dung:

+ Bài 1:

- GV treo bảng phụ ghi đoạn thơ

- Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi

- GVnhận xét, bổ sung giá trị của hình

ảnh nhân hoá

+ Bài 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi

Vì sao?

- Nhấn mạnh yêu cầu, gợi ý cho HS cách

làm bài

- Cho HS thực hiện theo nhóm bàn

- GV nhận xét, chốt ý nghĩa của câu hỏi

Vì sao?

+ Bài 3: Trả lời câu hỏi

- GV hớng dẫn làm phần a

Lu ý cho HS trả lời đầy đủ cả hai vế câu

- Tổ chức cho HS làm các phần còn lại

- GV nhận xét,, đánh giá

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- 2 HS đọc lại, lớp theo dõi

- Thảo luận, đại diện trình bày, ý 2 HS khá, giỏi nêu

- HS trao đổi làm bài theo cặp Nêu trớc lớp HS nhận xét, bổ sung

- 1 HS nêu, HS khác nhắc lại

- HS làm, mỗi tổ 1 phần 3 HS lên bảng

- HS nhận xét,

3 Củng cố, dặn dò – Có mấy cách nhân hoá? Là những cách nào?

_ Tiết 2: Tập đọc

Hội đua voi ở Tây Nguyên.

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

-Hiểu nội dung bài: Qua hội đua voi, cho thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bàoTây Nguyên, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

- Giáo dục HS yêu quý các lễ hội truyền thống

Tiêu đề	Giáo Án Lớp 3 Tuần 25
Tác giả	Nguyễn Thị Phơng
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2011 - 2012
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	186 KB