3.Củng cố, dặn dò: -Hỏi lại các bước thực hiện phép tính nhân -Nhận xét tiết học -Y/c hs làm bài ở nhà trong VBT -Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.. Hoạt động của học sinh -Nhắc lại đề bài.[r]
Trang 1NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
-Biết nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 1 lần không liền nhau)
-Biết vận dụng trong giải toán có lời văn
-Các bài tập cần làm bài : 1,2,3,4.
-HSkg yêu thích học toán
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
-HS: Vở , vở nháp, bảng con Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG D5Y HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS làm BT 3, 4/26 VBT
- GV chấm VBT
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới:a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS thực hiện phép nhân số có 4
chữ số (có nhớ 2 lần)
-GV viết : 1427x3=?
-Y/c hs nêu các bước để thực hiện phép nhân?
*Hoạt động 2: HDHS luyện tập.
-Mục tiêu: Biết thực hiện phép tính nhân và giải
các BT có liên quan
Bài 1/115: Tính.
-Hỏi: Bt y/c làm gì?
-Y/c hs tự làm bài và nêu cách tính
-Nhận xét , chữa bài, ghi điểm
Bài 2/115: Đặt tính rồi tính.
-Hỏi : Bt y/c làm gì?
-Y/c hs nêu cách đặt tính và thực hiện tính?
-Y/c hs tự làm bài
-Nhận xét và chốt lại cách tính
Bài 3/115:
-Gọi hs đọc đề bài
-Y/c hs xác định kĩ đề bài và tự làm bài
-Chấm bài , nhận xét , sửa bài
Bài 4/115: -Gọi hs đọc đề bài.
-Y/c hs nhắc lại qui tắt tính chu vi hình vuông
-Y/c hs tự làm bài
-Nhận xét , chốt lại cách làm bài
3.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi lại các bước thực hiện phép tính nhân
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs làm bài ở nhà trong VBT
-Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
-Nhắc lại đề bài
-HS nêu bước 1và 2 -HSK-G nêu bước 3(thử lại) -HS thực hiện phép nhân -HS nhắc lại cách thực hiện
- Bài 1/115: HS trả lời.3HS làm bài trên bảng
-HSY làm bài theo hd của gv
-HSK-G nêu bước thử lại
-Nhận xét , sửa bài
- Bài 2/115: HSY trả lời.
-Vài hs nêu.4 hs làm bài trên bảng
-HS lớp làm vở nháp và đổi
vở kiểm tra bài của nhau
-Nhận xét
- Bài 3/115: 1HS đọc đề bài.
-1HS làm bài trên bảng lớp, -HS lớp làm vở(hsy làm theo hd của gv) Giải
3 xe chở được số kg gạo là:
1425x3=4275(kg) Đáp số: 4275kg gạo
- Bài 4/115: 1hs đọc đề bài.
-1hs nhắc lại qui tắt
-1hs làm bài trên bảng -HS lớp làm bài vào bảng con -HSY làm theo hd của gv và đọc lại bài giải
Giải:
Chu vi khu đất đó là:
1508x4=6032(m) Đáp số: 6032m -HS trả lời
-Thực hiện y/c của gv
Trang 2TOÁN
LUYỆN TẬP
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ 2 lần không liền nhau)
-Biết tìm SBC ; giải toán có 2 phép tính
-Các bài tập cần làm bài: 1,2,3 và bài 4(cột a).
-HSKG làm thêm câu 4b
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: bảng phụ kẻ sẵn BT 4a
-HS: bảng con, vở nháp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT
- GV chấm VBT
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS làm bài tập.
Bài 1/116: Đặt tính rồi tính.
-Gọi hs đọc y/c BT
-Hỏi:Bt y/c làm gì?
-Y/c hs tự làm bài và giải thích cách tính
-Nhận xét , ghi điểm
Bài 2/116: -Gọi hs đọc y/c bài tập.
-Hỏi: Bt hỏi gì? Bt cho biết gì?
-HD giải-Bt giải bằng mấy phép tính? Thuộc dạng
toán gì? xác định dạng toán.Đơn vị tiền VN là gì?
-Y/c hs nêu cách giải
-HS tự làm bài( giúp đỡ hsy)
-Nhận xét , sửa bài , chấm bài và chốt lại cách làm
bài
-Gọi hs đọc lại bài giải
Giải:
Số tiền 3 cái bút là:
2500x3=7500(đồng)
Số tiền cô bán hàng trả lại là:
8000-7500=500(đồng)
Đáp số: 500 đồng
Bài 3/116: Tìm X.
-Hỏi: Bt y/c làm gì?
-Muốn tìm SBC chưa biết ta làm ntn?
-Y/c hs tự làm bài
-Nhận xét , ghi điểm và chốt lại cách làm bài
Bài 4a/116: Viết số thích hợp vào chỗ chấm?
-Gọi hs đọc y/c BT
-HD y/c trọng tâm và y/c hs tự làm bài
-Nhận xét và chốt ý đúng
-GVyêu cầu HS
3.Củng cố, dặn dò:
-Hỏi: Muốn tìm SBC chưa biết ta làm ntn?
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs làm bài ở nhà trong VBT
-Chuẩn bị bài sau: Chia số có 4 chữ số cho số có 1
chữ số
-Nhắc lại đề bài
- Bài 1/116: 1hs đọc y/c BT.
-HSY trả lời.4hs lên bảng làm bài(nêu cách làm bài).HS lớp làm bảng con
-HSY làm 2,3 phép tính theo hd của gv
-Nhận xét bài làm của bạn
- Bài 2/116: 1HS nêu yêu cầu bài toán
-HSY trả lời -HS trả lời.Nhận xét -HSK-G nêu cách giải BT
-1hs làm bài trên bảng , hs lớp làm bài vào vở -HSY làm bài theo hd của gv và đọc lại bài giải
Bài giải :
Số tiền An phải trả 3 cái bút : 2500x3= 7500(đồng)
Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho An:
8000-7500= 500 (đồng) Đáp số:500(đồng)
- Bài 3/116: HS trả lời
-HS trả lời
-2 hs làm bài trên bảng , hs lớp làm vào vở nháp và đổi vở kiểm tra HSY làm 1 câu
-Vài hs đọc kết quả Lớp nhận xét
- Bài 4/116: 1hs đọc y/c BT.
-Nghe hd của gv và tự làm bài(hsy làm bài theo
hd của gv)
-Nhận xét , sửa bài
-HSK-G làm thêm câu4 b
-HS trả lời -HS lắng nghe
Trang 3CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
-Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số(chia hết, thương có 4 chữ số
hoặc 3chữ số)
-Vận dụng được phép chia để làm tính và giải toán
-Các bài tập cần làm bài: 1,2,3.
-HSKG biết thực hiện tính toán chính xác trong các thực tế
II.PHƯƠN TIỆN DẠY HỌC:
-HS: vở, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
- KT 2 hs nội dung của tiết 112.
-Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới: a.Giới thiệu nài.
*Hoạt động 1: HDHS thực hiện phép chia.
a Hướng dẫn thực hiện phép chia 6369 : 3
-GV nêu và hướng dẫn tính
-Goị HS nhắc lại qui trình thực hiện phép chia
b.Hướng dẫn phép chia: 1276:4
-HD thực hiện chia (như Vd 1)
-Nhận xét
-Y/c hs nhận xét thương của 2 phép tính
*Hoạt động2: HDHS thực hành:
Bài 1/117: Tính.
-Hỏi: Bt y/c làm gì?
Y/c hs tự làm bài và nêu cách làm(theo dõi giúp đỡ
hsy)
-Nhận xét , ghi điểm và chốt lại cách làm bài
Bài 2/117:
-Y/c HS đọc bài toán
-Hỏi:Bt cho biết gì? BT hỏi gì?
-Muốn tìm số bánh của mỗi thùng , ta làm ntn? BT
giải bằng mấy phép tính?
-Y/c hs tự làm bài (theo dõi giúp đỡ hsy)
-Chấm bài, nhận xét
Bài 3/117: Tìm X.
-Gọi HS nêu yêu cầu BT
-Hỏi: BT y/c tìm thành phần nào của phép tính?
-Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn?
-Y/c hs làm bài
-Nhận xét , sửa bài và chốt lại cách làm bài
3.Củng cố , dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs làm bài ở nhà trong VBT
-Chuẩn bị bài sau: Chia số có 4 chữ số cho số có 1
chữ số(tt)
-Nhắc lại đề bài
-Quan sát
-HSK-G nhắc lại qui trình thực hiện phép chia
-Lắng nghe hd của gv
-1HSK-G nêu miệng cách thực hiện -HSY nhắc lại cách thực hiện
- Bài 1/117: Tính.1HSKG lên bảng thực hiện
chia (vừa chia vừa giải thích cách chia) Lớp theo dõi, nhận xét
-HS nhận xét
-Bài 2/117: Tính.HSY trả lời.
-3 hs làm bài trên bảng ,hs lớp làm bảng con(hsy làm bài theo hd của gv).Vài hs nêu lại cách làm bài
HSK-G nêu bước thử lại
Nhận xét bài làm của bạn
Bài 3/117: Tính.1hs đọc đề toán.
-HSY trả lời
-Vài hs trả lời.Nhận xét -1hs làm bài trên bảng , hs lớp làm bài trong vở.(hsy làm bài theo hd của gv)
Bài giải :
Số gói bánh mỗi thùng có là :
1648 :4 = 412 (gói bánh) Đáp số : 412 gói bánh -Lớp nhận xét , sửa bài
-HSnhắc lại qui tắt
-2hs làm bài trên bảng, hs lớp làm bảng con -HSY làm câu a
-Lớp nhận xét
Trang 4TOÁN CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (TT).
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp có dư với
thương có 4 chữ số và 3 chữ số)
-Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
-Các bài tập cần làm bài: 1,2,3.
-HSkg yêu thích học toán
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ;
-GV: 8 hình tam giác vuông và hình vẽ như sgk)
-HS: Mỗi nhóm 8 hình tam giác vuông , vở , bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT
-GV chấm VBT
-Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS thực hiện phép chia.
a.HD thực hiện phép chia : 9365: 3=?
-Nêu và ghi bảng phép chia
-Y/c hs nêu các bước thực hiện phép chia
b.HD thực hiện phép chia : 2249: 4=?
-HD thực hiện tương tự như ví dụ a
-Y/c hs nhắc lại qui tắt về phép chia có dư?
-Y/c hs so sánh kết quả của 2 phép tính
-Nhận xét và chốt ý đúng
*Hoạt động 2: HDHS luyện tập.
Bài 1/118: Đặt tính rồi tính.
-Gọi hs đọc y/c BT
-Hỏi:Bt y/c làm gì?
-Y/c hs tự làm bài (theo dõi giúp đỡ hsy)
-Nhận xét và chốt lại cách làm bài
Bài 2/118:
-Gọi hs đọc đề toán
-Hỏi: Bt cho biết gì? Bt hỏi gì?
-HDHS cách giải BT dạng có dư
-Y/c hs nêu cách giải BT giải có dư
-Y/c hs làm bài( theo dõi giúp đỡ hsy)
-Chấm bài, nhận xét và chốt lại cách giải bài toán
giải dạng có dư
Bài 3/118:
-Gọi hs đọc đề bài
-Y/c hs quan sát hình vẽ trên bảng
-Theo dõi , giúp đỡ các nhóm còn lúng túng
-Nhận xét , tuyên dương nhóm ghép đúng và nhanh
nhất
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.-Y/c hs làm bài ở nhà trong
VBT
-Chuẩn bị bài sau: Chia số có 4 chữ số cho số có 1
chữ số(tt)
-Nhắc lại đề bài
-Vài hs nêu
-HSK-G nhắc lại qui trình thực hiện
-HSKg thực hiện (nêu miệng)
-HSY nhắc lại cách thực hiện
-1hs lên bảng tính và nêu cách tính
-Lớp theo dõi , nhận xét -1hs nhắc lại qui tắt
-HS so sánh kết quả 2 phép tính
-Bài 1/118: Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT
-GV chấm VBT
-Nhận xét , ghi điểm
1hs nêu y/c BT
-HSY trả lời
- Bài 2/118: 4hs làm bài trên bảng, hs lớp làm
bài trên bảng con.(hsy làm 1 câu theo hd của gv)
-HSK-G nêu cách giải
-1hs làm bài trên bảng , hs lớp làm vở (hsy làm theo hd của gv)
-Nhận xét , sửa bài
-HSY đọc lại bài giải
Giải:
Ta có phép chia: 1250:4=312 (dư2) Vậy: Số ô tô lắp được nhiều nhất là 312 ô tô
và còn thừa 2 bánh xe
Đáp số: 312ô tô và thừa 2 bánh xe
- Bài 3/118: 1hs đọc y/c BT.
-HS quan sát hình vẽ ở bảng lớp
-HS ghép hình theo nhóm
-Nhận xét , bình chọn nhóm thắng cuộc -Thực hiện y/c của gv
Trang 5CHIA SỐ CÓ 4CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (TT).
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương)
-Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
-Các bài tập cần hoàn thành bài: 1,2,3.
-GDHS yêu thích học toán
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: bảng phụ viết bài tập 3
-HS: vở, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT
- GV chấm VBT
- Nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới: a Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HDHS thực hiện phép chia.
a.Giới thiệu phép chia 4218:6 =?
-Y/c hs nhắc qui trình thực hiện phép chia
-Y/c hs đặt tính và tính (như sgk)
-Nhận xét
b.Giới thiệu phép chia 2407: 4=?
-Y/c hs nêu cách thực hiện phép chia có số bị chia
là 0
-Y/c hs nhận xét kết quả 2 phép tính
*Hoạt động 2: HDHS làm bài tập.
Bài 1/119: Đặt tính rồi tính.
-Nêu y/c BT và tự làm bài
-Nhận xét , ghi điểm
Bài 2/119: -Gọi hs đọc đề
-HD phân tích đề , tóm tắt đề và xác định dạng
toán
-Y/c hs làm bài
-Nhận xét , chữa bài , chấm bài
-Chốt lại cách giải bài toán bằng 2 phép tính
Bài 3/119: Đ,S?
-Hỏi:Bt y/c làm gì?
-Muốn biết Đ,S ta phải làm gì?
-Y/c hs làm bài
-Nhận xét , sửa bài
-Y/c hs giải thích nhanh lí do sai
3.Củng cố , dặn dò:
-Hỏi: Có mấy bước thực hiện phép chia?
-Nêu qui trình chia? Muốn tìm 1 trong các phần
bằng nhau của 1 số ta làm ntn?
-Nhận xét tiết học.Y/c hs làm bài tập trong VBT
-Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
-Nhắc lại đề bài
-1hs nhắc lại qui trình thực hiện phép chia -1hs lên bảng , lớp theo dõi, nhận xét
-1hs nêu
-1hs lên bảng, lớp làm bảng con
-HSY nhắc lại cách thực hiện
-HSKG nhận xét
- Bài 1/119: 1hs nêu y/c BT.
-Vài hs làm bài trên bảng , hs lớp làm bảng con
-HSY làm 1 câu theo hd của gv
-Nhận xét , sửa bài -HSK-G nêu bước thử lại
- Bài 1/119: 1HS đọc đề.
-HStrả lời theo câu hỏi của gv
-1hs lên bảng TT đề và trình bày bài giải, hs lớp làm vở.(HSY làm bài theo hd của gv) -Nhận xét , sửa bài
-HSY đọc lại bài giải
Giải:
Số m đường đó sửa là:
1215:3= 405(m)
Số m đường còn phải sửa nữa là:
1215- 405 = 810(m) Đáp số: 810m đường
- Bài 3/119: HS trả lời
-3HS làm bài bảng lớp.Cả lớp làm vào vở nháp -HSKG giải thích
-Vài hs nêu theo y/c của gv
-Thực hiện y/c của gv