Bài dạy Khối 3 Tuần 12

 HS cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ,thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi hai miềnNam-Bắc B.Kể chuyện  Rèn kĩ năng nói:dựa vào gợi ý SGK,kể lại được từng đoạn câu chuyện.Biết diễn tả đúng lời[r]

Tập đọc –Kể chuyện Tuần 12 Bài:NẮNG PHƯƠNG NAM

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:A.Tập đọc

 HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:đông nghịt,cuồn cuộn,tủm tỉm cười,xoắn

xuýt,sửng sốt.Đọc đúng dấu câu.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật

 Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó

 HS cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ,thân thiết gắn bó giữa thiếu nhi hai miềnNam-Bắc

B.Kể chuyện

 Rèn kĩ năng nói:dựa vào gợi ý SGK,kể lại được từng đoạn câu chuyện.Biết diễn tả đúng lời của nhân vật.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật

 Rèn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét được bạn kể

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ,tranh hoa mai,hoa đào

-Bảng phụ ghi tóm tắt từng đoạn

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TẬP ĐỌC 1.KTBC:Vẽ quê hương

Gọi 3 HS đọc bài

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu

nghĩa một số từ mới

 Cách tiến hành:

-GV đọc toàn bài

-Cho HS đọc nối tiếp từng câu

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể

,câu hỏi,giải thích một số từ khó:Nguyễn Huệ,sắp nhỏ,lòng vòng,xoắn

xuýt,sửng sốt,hoa đào,hoa mai

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi

-Gọi 1 HS đọc cả bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:HS cảm nhận được tình bạn thân thiết gắn bó

 Cách tiến hành:

-Câu1:

-Câu 2:

-Câu 3

-Câu 4:

-Câu 5:

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

-Cho HS đọc nhóm theo vai

-Cho các nhóm lên trình bày

KỂ CHUYỆN

Hoạt động 1:Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện

 Mục tiêu:HS kể lại từng đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý.

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi 1 HS giỏi dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1

-Cho HS kể từng đoạn trong nhóm

-Gọi 3 HS kể lại 3 đoạn của câu truyện

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 3 HS kể lại câu chuyện

Đọc cá nhân

Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực hiện

Chợ hoa,28 tết Gửi một ít nắng phương Nam Tặng cành mai

Miền Bắc không có mai nên quý Phát biểu

Tự phân vai đọc Thực hiện-Chọn nhóm đọc hay

Đọc

Kể

Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay Thực hiện-nhận xét

Toán Tuần 12 Bài:LUYỆN TẬP

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số

 Vận dụng giải toán và thực gấp giảm một số lần

 Rèn tính chính xác cẩn thận

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện :126 x 3 =

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu:Rèn kĩ năng thực hiện tính nhân và giải toán

gấp giảm một số lần

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Điền số

Cho HS lần lượt lên bảng thực hiện

-Bài 2:Tìm x

x : 3 = 212 x : 5 = 141

-Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán

Cho HS giải vào bảng con

Số cái kẹo 4 hộp như thế có là:

120 : 4 = 30 (cái) Đáp số: 30 cái kẹo -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài

Hướng dẫn HS phân tích bài toán

Gọi 1 HS lên bảng giải

Số lít dầu 3 thùng có là:

125 x 3= 375(l)

Số lít dầu còn lạI là:

375 – 185 =190(l) Đáp số:190 lít dầu -Bài 5:Viết (theo mẫu)

Gọi HS nêu yêu cầu đề

Gọi 3 HS lên bảng thực hiện

Cả lớp làm vào vở

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện :246 x 2 = ?

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập

Gấp 3 lần 6 x 3 = 18

Giảm 3 lần 6 : 3 = 2

Làm nháp-nhận xét

Làm nháp-nhận xét

Bảng con Đọc Thực hiện Bảng con

Đọc Thực hiện Làm vở

Đọc Thực hiện

Thực hiện Nhận xét

Âm nhạc Tuần 12 Bài:CON CHIM NON

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS biết hát đúng giai điệu bài dân ca Pháp

 Cảm nhận về tính chất nhịp nhàng của nhịp

II-CHUẨN BỊ:

 GV:máy nghe;đĩa

 HS:tập bài hát

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1:Dạy bài hát

 Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu dân ca Pháp

 Cách tiến hành:

-Cho HS nghe bài hát

-Hướng dẫn HS đọc lời ca

-Hướng dẫn HS hát từng câu(chú ý phách mạnh)

-Luyện tập luân phiên theo nhóm

Hoạt động 2:Tập gõ đệm theo nhịp

 Mục tiêu:HS tập gõ đệm theo nhịp

 Cách tiến hành:

-Cho HS đọc :1-2-3 ,số 1 nhấn mạnh hơn số 2,3

-Chia 2 nhóm:1 nhóm hát,1 nhóm gõ đệm vào

phách mạnh

Nhóm 1 hát:

Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo

von

Nhóm 2 gõ:

Bình minh lên có con chim non hoà tiếng hót véo

von

x x x

Hoạt động 3:Củng cố

HS hát và gõ đệm theo bài hát

*Trò chơi:Vỗ tay đệm theo nhịp

Nhịp 1:Vỗ hai tay xuống bàn

Nhịp 2:Vỗ hai tay vào nhau

Nhịp 3:Vỗ hai tay vào nhau

Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp

Nghe Đọc

Cả lớp,dãy bàn ,tổ

Đọc

Thực hiện

Thực hiện

Thể dục Tuần 12 Bài:ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC

CỦA BÀI PHÁT TRIỂN CHUNG

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Ôn 6 động tác:vươn thở,tay,chân,lườn,bụng toàn thân.Yêu cầu tập tương đối chính xác

 Chơi trò chơi: kết bạn:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động

II-CHUẨN BỊ:

-Địa điểm:sân trường

-Phương tiện:còi

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Phần mở đầu

-GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát

-Trò chơi:Chẳn lẻ

+Gv nêu cách chơi:Các em đứng thành vòng tròn,điểm số

từ 1 đến hết.Khi GV hô chẳn thì những em (2,4,6…)chạy lại

nắm tay nhau.Khi GV hô “lẻ”thì các em có số (1,3,5,7….)chạy

lại nắm tay nhau

2.Phần cơ bản:

-Ôn 6 động tác đã học

+Cả lớp thực hiện 1 lần

+Chia tổ ôn luyện

+Thi đua giữa các tổ

GV nhận xét

+Chọn 5,6 em tập đúng đẹp lên biểu diễn

-Trò chơi:Kết bạn

+GV nêu tên trò chơi

+Gọi HS nhắc lại cách chơi

+Cho HS thực hiện trò chơi

+GV điều khiển trò chơi:Những em bị lẻ 3 lần phảI chạy

xung quanh sân 3 vòng

3.Phần kết thúc:

-Tập một số động tác hồitỉnh

-GV và HS hệ thống lại bài

-Nhận xét tiết học

-Về nhà ôn lại các động tác đã học

Nghe Thực hiện Thực hiện

Thực hiện 2-4 hàng dọc

Thực hiện theo tổ Thi đua

Nhắc lại Thực hiện trò chơi

Chính tả Tuần 12 Bài:CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài “Chiều trên sông Hương”

 Viết đúng các tiếng có vần khó(oc/ooc)

 Rèn tính cẩn thận chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:Vẽ quê hương

Gọi 2 HS lên bảng viết:bay lượn,vấn vương

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng

 Cách tiến hành:

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc toàn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Tác giả tả hình ảnh ,âm thanh nào của sông

Hương?

+Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao

+Hướng dẫn HS rút ra từ khó:yên tĩnh,khúc

quanh,thuyền chài,nghi ngút,trúc

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗĩ

GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần oc/ooc

 Cách tiến hành:

-Bài 2:

+Gv nêu yêu cầu bài

+Chia nhóm cho HS thảo luận

+Các nhóm lên trình bày

GVKL:con sóc,quần soóc,móc hàng,kéo xe rơ

moóc

-Bài 3a:

+Cho HS đọc câu đố kết hợp với tranh minh hoạ

ghi lời giải vào bảng con

+Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và

HS có lời giải sai cho cả lớp nhận xét và giải thích lời giải

+GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Bảng con-nhận xét

Nghe Đọc Trả lời viết bảng con

Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xét

Thực hiện

Thực hiện Nhận xét

Toán Tuần 12 Bài:SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé

 Vận dụng vào việc giải toán

 Rèn HS tính xác,cẩn thận

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tự nhiên xã hội Tuần 12 Bài :PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS xác định được một số vật dễ cháy,giải thích vì sao không được đặt chúng gần lửa

 Nói được những thiệt hạI do cháy gây ra

 Nêu được những việc cần làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.Cất diêm bật lửa cẩn thận

để xa tầm tay trẻ em

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh trang 44,45

.Hoạt động 1:Giới thiệu bài toán

 Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách so sánh số lớn gấp

mấy lần số bé

 Cách tiến hành:

-GV đọc đề toán

-Hướng dẫn HS phân tích bài toán ,vẽ sơ đồ

+Độ dài đoạn thẳng AB dài bao nhiêu?

+Độ dài đoạn thẳng CD dài bao nhiêu?

+Bài toán hỏi gì?

+Độ dài AB gấp mấy lần đoạn thẳng CD?

+Muốn biết độ dài AB mấy lần đoạn CD ta thực hiện:

6 : 2 = 3 (lần)

+Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB gấp mấy lần độ dài

đoạn thẳng CD

Số lần là:

6 : 2 = 3 (lần)

+Muố tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta làm sao?

Hoạt động 2:Thực hành

 Mục tiêu:HS biết vận dụng so sánh số lớn gấp mấy lần số

bé

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhận xét

-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

Bài toán cho biết gì?

Muốn biết số cam gấp mấy lần số cau ta làm sao?

Gọi 1 HS lên bảng thực hiện

Cây cam gấp cây cau số lần là:

20 : 5 = 4 (lần)

-Bài 3:Tiến hành tương tự như bài 2

Con lợn nặng hơn con ngỗng số lần là:

42 : 6 = 7 (lần)

-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Muốn tính chu vi của hình ta phải làm sao?

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lên thi đua so sánh 2 số:8 và 32

Về nhà xem lại bài tập

Nghe Trả lời

3 lần

Số lớn chia cho số bé

Trả lời-nhận xét

Trả lời Làm vở

Làm vở

Đọc Làm vở Thực hiện –nhận xét

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Làm việc với sách giáo khoa

 Mục tiêu:Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm

về thiệt hại do cháy gây ra

 Cách tiến hành:

Bước 1:Làm việc theo cặp

-Quan sát hình 1,2 trả lời câu hỏi:

+Em bé ở hình 1 gặp tai nạn gì?

+Chỉ những gì dễ cháy ở hình 1?

+Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu và đống củi khô

bật lửa?

+Theo bạn bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn

trong việc phòng cháy?Tại sao?

Bước 2:Gọi một số HS trình bày

GVKL:Bếp ở hình 2 an toàn hơn trong việc phòng

cháy vì mọi đồ dùng đều được xếp đặt gọn gàng,các chất dễ

cháy như:dầu hoả,củi khô để xa bếp

Bước 3:GV và HS kể vài câu chuyện thiệt hại do

cháy gây ra mà các em đã nghe và chứng kiến

Phân tích nguyên nhân gây ra hoả hoạn:có nhiều

nguyên nhân gây Phần lớn các vụ cháy có thể tránh được

nếu mọi người có ý thức phòng cháy

Hoạt động 2:Thảo luận và đóng vai

 Mục tiêu:Nêu được những việc cần làm để phòng

cháy khi đun nấu,biết cất diêm,bật lửa xa tầm tay trẻ

em

 Cách tiến hành:

Bước 1:Động não

Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà em?

Bước 2:Thảo luận và đóng vai

+Nhóm 1:Bạn sẽ làm gì khi thấy diêm hay bật lửa

vứt lung tung trong nhà?

+Nhóm 2:Những thứ dễ bắt lửa nên cất ở đâu?Bạn

nói với bố mẹ thế nào để chúng xa nơi đun nấu?

+Nhóm 3:Bạn nói với mẹ thế nào để xếp bếp lại cho

gọn gàng hoặc thay đổi chỗ cất chúng?

+Nhóm 4:Khi đun nấu bạn và gia đình chú ý điều gì

để phòng cháy

Bước 3:Các nhóm trình bày ý kiến

GVKL:Cách tốt nhất phòng cháy khi đun nấu là không

để đồ dễ cháy gần bếp.Khi đun nấu trông coi cẩn thận

Thảo luận

Trình bày –nhận xét Lắng nghe

Kể

Phát biểu

Thảo luận và phân công đóng vai

Đóng vai

Bài:Cắt dán chữ I,T (Tiết 2)

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS biết cách kẻ cắt dán chữ I,T

 Kẻ cắt dán được chữ I,T đúng quy trình kĩ thuật

 HS thích cắt dán chữ

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh quy trình

-Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu:HS cắt dán được chũ I,T

 Cách tiến hành:

-Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ,gấp,cắt

chữ I,T

-GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ,cắt,dán chữ I,T

theo quy trình

+Bước 1:Kẻ chữ I,T

+Bước 2:Cắt chữ T

+Bước 3:Dán chữ I,T

-Cho HS thực hành cắt dán chữ I,T

GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng

Gv nhắc HS dán chữ cân đối và miết cho phẳng

Hoạt động 3:Nhận xét,đánh giá

 Mục tiêu:Hs biết nhận xét đánh giá bài của mình và của

bạn

 Cách tiến hành:

-Cho HS trưng bày sản phẩm

-Gọi Hs nhận xét đánh giá

-GV nhận xét ,đánh giá,khích lệ khả năng sáng tạo của

các em

Hoạt động 3:Củng cố

GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết

quả thực hành của HS

Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để học

bài: “Cắt dán chữ H,U”

Thực hiện

Lắng nghe Thực hành

Trưng bày Nhận xét Lắng nghe

Đạo đức Tuần 12

Bài: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP,VIỆC TRƯỜNG

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS hiểu thế nào là tích cực tham gia việc trường,việc lớp và vì sao cần phải tích cực tham gia.Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em

 HS tích cực tham gia các việc của lớp,trường

 HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp,việc trường

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh

-Vở bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

*Khởi động:Cho HS hát bài hát “Em yêu trường em”

Hoạt động 1:Phân tích tình huống

 Mục tiêu:HS biết được một biểu hiện của sự tích cực

tham gia việc lớp,việc trường

 Cách tiến hành:

-GV treo tranh cho HS quan sát và cho biết nội dung

-GV nêu tình huống của bài tập 1

-Cho HS nêu ra cách giải quyết Gv ghi tóm tắt lên

bảng

a)Huyền đồng ý đi chơi với bạn

b)Huyền từ chối không đi để bạn đi chơi một mình

c)Huyền doạ mách cô giáo

d)Huyền khuyên Thu tổng vệ sinh xong rồi mới đi

chơi

-Nếu em là Huyền em sẽ chọn cách nào?

-Cho các nhóm trình bày

GVKL:Cách giải quyết d là phù hợp nhất vì thể hiện

ý thức tích cực tham gia việc lớp,việc trường và biết

khuyên nhủ các bạn khác cùng làm

Hoạt động 2:Đánh giá hành vi

 Mục tiêu:HS biết phân biệt hành vi đúng,hành vi sai

trong những tình huống có liên quan đến việc

lớp,việc trường

 Cách tiến hành:

-Cho Hs đọc yêu cầu bài tập 2

-Cho Hs làm vào vở bài tập

GVKL:Việc làm của các bạn trong tình huống c,d

là đúng,ý kiến c là sai

Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến

 Mục tiêu:Củng cố nội dung bài học

 Cách tiến hành:

-GV nêu từng ý kiến của bài tập 3 cho HS bày tỏ ý

kiến bằng cách giơ thẻ màu.Nều đồng ý giơ thẻ đỏ,không

đồng ý giơ thẻ vàng,lưỡng lự thì không giơ thẻ

-GVKL:Các ý a,b,d là đúng.Ý kiến c là sai.

*Dặn dò:Về nhà tìm hiểu các gương tích cực tham

gia việc lớp,việc trường

Các em cần thực hiện tốt việc lớp việc trường phù

hợp với khả năng

Quan sát Lắng nghe Trả lời

Thảo luận nhóm và đóng vai

Trình bày-nhận xét Lắng nghe

Đọc Thực hiện

Thực hiện

Tập đọc Tuần 12 Bài:CẢNH ĐẸP NON SÔNG

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Rèn kĩ năng đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:Trấn Vũ,bát ngát,sừng sững.Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ,giọng đọc biểu lộ dòng tự hào về cảnh đẹp ở đất nước

 Rèn kĩ năng đọc hiểu:biết được các địa danh trong bài

 HS cảm nhận vẻ đẹp và sự iàu có của các miền trên đất nước.Từ đó thêm tự hào về quê hương.Học thuộc lòng bài thơ

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Nắng phương Nam

Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn

2.DẠY BÀI MỚI

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp giữa các

dòng và hiểu nghĩa một số từ mớI

 Cách tiến hành:

-GV đọc mẫu:nhẹ nhàng,tha thiết,nhấn mạnh từ gợi tả

-Cho HS đọc từng câu (2 dòng)

-Đọc từng đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa

một số từ khó:Tô Thị,Tam Thanh,Trấn Vũ,Thọ Xương,Yên

Thái,Gia Định

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

-Đồng thanh toàn bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:HS cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có các

miền trên đất nước

 Cách tiến hành:

-Câu 1:

-6 câu đầu nói lên cảnh đẹp 3 miền:Câu 1,2:miền Bắc;câu

3,4:miền Trung;Câu 5,6:miền Nam

-Câu 2:

-Câu 3:

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng

 Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ

 Cách tiến hành:

-Hướng dẫn HS học thuộc lòng 6 câu ca dao

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

+3 tốp (mỗi tốp 6 HS) tiếp nối nhau thi đọc thuộc 6

câu ca dao

Hoạt động 4:Củng cố

Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì?

GVKL:Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp,chúng ta cần biết

ơn ông cha đã quý trọng và giữ gìn đất nước vớI cảnh đẹp đáng

tự hào

Thực hiện

Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực hiện

Lạng Sơn,Hà NộI,Nghệ An,hà Tỉnh,Thừa Thiên Huế,Đà Nẳng,TPHCM,Long An,Tiền Giang,Đồng Tháp

Trả lời Ông cha ta

Học thuộc Thực hiện Nhận xét

Lắng nghe

Bài:LUYỆN TẬP

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Củng cố kĩ năng số lớn gấp mấy lần số bé

 Vận dụng kiến thức để giải toán

 Rèn tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẬN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: