- Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cáh tìm hiệu, tìm số trừ - HS làm bài vào vở, một số HS trình bày bài trước lớp.[r]
Trang 1Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
Tuần 15:
Tiết 47:
TOÁN
ÔN TẬP: TÌM SỐ TRỪ
I Mục tiêu
- Củng cố cách tìm số trừ, số bị trừ
- Giải bài toán có lời văn
II Đồ dùng dạy – học
- GV: Nội dung
- HS: Vở, bút, …
III Hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Tính: 46 – x = 29
- Nêu cách tìm số trừ
GV nhận xét, cho điểm
3 Bài ôn
Bài 1: Tìm x
a) 17 – x = 9 c) 65 – x = 17
b) 100 – x = 48 d) 54 – x = 54
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2: Một hộp bút chì có 30 cây bút,
sau khi đã bán một số cây bút thì trong
hộp còn lại 13 cây bút Hỏi đã bán được
bao nhiêu cây bút ?
- GV nhận xét
Bài 3: Đền số:
Số bị
trừ
100 34 75 56
Số trừ 46
- GV cùng HS nhận xét
4 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
Hát
- 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách tìm số trừ
- HS làm bài vào vở, 4 HS làm bài bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cáh tìm hiệu, tìm số trừ
- HS làm bài vào vở, một số HS trình bày bài trước lớp
Trang 2Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012
Tiết 14:
TIẾNG VIỆT
PHÂN BIỆT AI/AY, S/X, ÂT/ÂC
I Mục tiêu
- Làm đúng ác bài tập
II Đồ dùng dạy – học
- Vở, bảng, phấn, …
III Hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra VBT
GV nhận xét, cho điểm
3 Bài ôn
Bài 1: Viết tiếp các tiếng chứa vần ai
hay vần ay:
Dài, ………
Dày, ………
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2: Điền vào chỗ trống:
a) s hoặc x:
quả sấu, xấu xí, sâu cá, nước sâu, chim
sẻ, thợ xẻ, se lạnh, xe máy.
b) ât hoặc âc:
bật đèn, bấc đèn, bất khuất, sợi bấc,
mật ong, mất mùa, quả gấc, giấc ngủ.
4 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
hát
- 2 HS
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS tìm các từ có vần ai/ay để diền thêm vào chỗ trống
- Một số HS trình bày trước lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, một số HS điền bảng lớp
Trang 3Tiết 48:
TOÁN
ÔN TẬP: ĐƯỜNG THẲNG
I Mục tiêu
- Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua 2 điểm, biết ghi tên các đường thẳng
II Đồ dùng dạy – học
- GV: Nội dung
- HS: Vở, bút, …
III Hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Tính: 27 – x = 6
GV nhận xét, cho điểm
3 Bài ôn
Bài 1: Vẽ đường thẳng:
a) Đi qua điển M
M
b) Đi qua hai điểm X và Y
.X
Y
c) Đi qua 3 điểm O,P và Q
O P Q
Bài 2: Điền số:
a) Hình a có … đường thẳng
b) Hình b có … đoạn thẳng
Hát
- 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách vẽ đường thẳng
- HS vẽ vào vở
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS quan sát hình và đếm xem có bao nhiêu đường thẳng và có bao nhiêu đoạn thẳng
- HS làm bài vào vở
Trang 44 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về tập vẽ các đường thẳng và
đoạn thẳng
Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm2012
Tiết 23:
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng
- Đọc trơn toàn bài
II Đồ dùng dạy – học
SGK
III Hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Câu chuyện bó đũa
GV nhận xét, cho điểm
3 Bài ôn
GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
- Thi đọc phân vai
Hát
- 1 HS đọc bài
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu
- HS đọc đoạn
- HS đọc đoạn trong nhóm
HS nhận xét
- Các nhóm thi đọc
HS nhận xét
- HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhóm 3HS
Trang 5- Cả lớp đồng thanh
4 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà đọc lại bài
HS nhận xét
- Cả lớp đọc bài
TOÁN
ÔN TẬP: TÌM SỐ TRỪ
I Mục tiêu
- Củng cố cách tìm số trừ, số bị trừ
- Giải bài toán có lời văn
II Đồ dùng dạy – học
- GV: Nội dung
- HS: Vở, bút, …
III Hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
Tính: 46 – x = 29
- Nêu cách tìm số trừ
GV nhận xét, cho điểm
3 Bài ôn
Bài 1: Tìm x
a) 17 – x = 9 c) 65 – x = 17
b) 100 – x = 48 d) 54 – x = 54
- GV cùng cả lớp nhận xét
Bài 2: Một hộp bút chì có 30 cây bút,
sau khi đã bán một số cây bút thì trong
hộp còn lại 13 cây bút Hỏi đã bán được
bao nhiêu cây bút ?
- GV nhận xét
Bài 3: Đền số:
Số bị
trừ
100 34 75 56
Số trừ 46
- GV cùng HS nhận xét
4 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
Hát
- 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cách tìm số trừ
- HS làm bài vào vở, 4 HS làm bài bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nêu cáh tìm hiệu, tìm số trừ
- HS làm bài vào vở, một số HS trình bày bài trước lớp