Giáo án Tuần 19 Lớp 5 - Buổi chiều

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức: H: Nêu đặc điểm của đường tròn?. - Hoàn thành bài tậpSGK.[r]

Trang 1

TUẦN 19 Thứ ngày tháng năm 200

TẬP ĐỌC

Người công dân số một

I/ YÊU CẦU:

- HS đọc đúng, diễn cảm bài văn

- Hiểu được nội dung của bài, thuộc ý nghĩa

- Viết đoạn 3 đều, đẹp

- GDHS

II/ĐỒ DÙNG:

- Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm

III/CÁC HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/Luyện đọc:

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Đính phần đoạn luyện đọc

- Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu ý

cách đọc

2/Củng cố nội dung:

- Hướng dẫn HS củng cố lại các câu hỏi

ở SGK

3/Luyện viết:

- GV đọc mẫu

- GV đọc từng câu để HS viết

4/Củng cố:

- GDHS

- Học thuộc ý nghĩa

- Đọc nối tiếp theo đoạn

- Nhận xét bình chọn bạn đọc hay

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi ở SGK

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

- HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa

- Học sinh viết đoạn 3

- Tự soát lỗi, đếm số lỗi, sửa chữ viết sai

Trang 2

Ôn luyện: Diện tích hình thang

I/YÊU CẦU:

- Giúp HS củng cố cách tính diện tích hình thang

- Rèn kỹ năng tính diện tích hình thang

- GDHS biết áp dụng tính diện tích hình thang trong thực tế

II/ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập

1/Củng cố kiến thức:

H: Nêu cách tính diện tích hình thang?

2/Thực hành vở bài tập:

Bài 1: Đánh dấu vào ô trống đặt dưới hình

thang có diện tích bé hơn 50cm2

Bài 2:

- Hoàn thành bài tập SGK

- 3 em làm vào bảng

- Cả lớp theo dõi nhận xét

3 1

5 cm

9 cm

13 cm

18 cm

x

Trang 3

Bài 3

4/Củng cố:

- Nhắc lại ghi nhớ

Giải Diện tích hình thang là:

(13 + 22) x 12 : 2 = 210 (cm2) Diện tích hình tam giác là:

(9 x 13) : 2 = 58,5 (cm2) Diện tích hình H là:

210 + 58,5 = 268,5 (cm2)

Đáp số: 268,5 cm2

………

9 cm

13 cm

12 cm

22 cm Hình H

Trang 4

Thứ ngày tháng năm 200 TOÁN

Ôn luyện: Đường tròn

I/YÊU CẦU:

- Giúp HS biết vẽ các hình tròn khác nhau

- Rèn kỹ năng vẽ hình tròn

- GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ

II/ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập

H: Nêu đặc điểm của đường tròn?

H: Phân biệt đường tròn và hình tròn

khác nhau như thế nào?

Bài 1: Vẽ hình tròn

a r = 2 cm

b r = 1,5 cm

Bài 2: Vẽ hình tròn có đường kính

a d = 4cm b d = 6 cm

- Hoàn thành bài tậpSGK

- 2 em làm vào bảng

- HS thực hành vẽ vào vở

2 cm

•

1,5 cm

•

6 cm

cm

•

Trang 5

Bài 3: Vẽ theo mẫu

•

4/Củng cố:

•

Trang 6

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN LUYỆN:Cách nối các vế câu ghép

I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về

- HS hiểu nghĩa được một số từ, biết đặt câu với những từ nói về

- GDHS lòng yêu

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn mẫu hướng dẫn học sinh nhận xét

- Bảng nhóm

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ, một

số thành ngữ ở bài 4:

Bài 2:

2/Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Cho HS đọc lại những từ có ở trong bài

………

Trang 7

KHOA HỌC THỰC HÀNH: Dung dịch

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Củng cố kiến thức về đặc điểm tính chất của dung dịch

- Trình bày những hiểu biết của mình về dung dịch.

- GDHS biết tạo ra dung dịch khi cần thiết

II/ ĐỒ DÙNG:

- Muối, đường

1 Củng cố kiến thức:

H: Dung dịch là gì?

H: Làm thế nào để tạo ra dung dịch?

2 Luyện tập:

Bài 1: HS thực hành theo nhĩm 4

Bài 2: Đánh dấu x vào trước câu trả

lời đúng nhất

Dung dịch là gì?

Bài 3: Đánh dấu x vào trước câu trả

lời đúng nhất

a Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế

người ta sử dụng phương pháp nào?

b Để sản xuất ra muối từ nước biển

người ta sử dụng phương pháp nào?

3 Củng cố dặn dị:

- GDHS

- HS kiểm tra theo nhĩm 4

- Học thuộc ghi nhớ

- Từng nhĩm thực hành ghi kết quả vào bảng phụ

- 2 nhĩm đính bảng phụ, lớp đối chiếu nhận xét

x Cả hai trường hợp trên

x Chưng cất

x Phơi nắng

Trang 8

Thứ ngày tháng năm 200

TOÁN

Ôn luyện :

I/YÊU CẦU:

- HS tính thành thạo các phép tính

- Rèn kỹ năng tìm thành phần chưa biết

- GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ

II/ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập

-

- GV chốt kết quả đúng

Bài 1:

Bài 2:

3/Luyện thêm:

1 Tìm x

4/Củng cố:

- Hoàn thành bài tập số 3 SGK

- Nhóm 1: Làm bài tập 1,2

- 2 em làm vào bảng phụ

- Đính bảng phụ lên bảng

Trang 9

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn luyện: Cách nối các vế câu ghép

I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Nắm được hai cách nối các vế câu trong câu ghép: nối bằng từ có tác dụng nối( các quan hệ từ) nối trực tiếp (không dùng từ nối)

2 Phân tích được cấu tạo của câu ghép ( các vế câu trong câu ghép, cách nối các vế câu ghép), biết đặt câu ghép

- GDHS biết SD trong giao tiếp và làm bài

II/ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập

- Đoạn văn mẫu

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/Củng cố kiến thức

- HDHS kiểm tra bài làm theo nhóm 4

2/Luyện thêm:

Bài 1:

a Đặt câu có sử dụng từ nối:và, với, hoặc

b Đặt câu ghép bằng cách nối trực tiếp

thông qua dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu

chấm phẩy

Bài 2: Phân tích cấu tạo của câu ghép:

- Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học

- Hoàn thành bài tập 3/SGK

- HS trả lời nối tiếp nhau

- Kiểm tra bài làm theo nhóm 4

-HS đặt câu vào vở

- Mỗi em lên bảng đặt 1 câu

- Lớp theo dõi nhận xét góp ý

- HS đặt thêm những câu khác nhau

- HS làm vào vở

Trang 10

- HDHS phân tích các vế của câu ghép,

chủ ngũ, vị ngữ

3/Củng cố:

- GDHS SD đúng các từ

- Mỗi em phân tích 1 câu

- Lớp nhận xét sửa sai

Trang 11

MÔN : TẬP LÀM VĂN

Luyện tập tả người (Dựng đoạn mở bài)

I/ MỤC TIÊU

- Củng cố kiến thức về đoạn mở bài

- Viết được đoạn mở bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu trực tiếp và gián tiếp

- GDHS yêu quê hương

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bút dạ và một số bảng phụ để làm bài tập 1

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

H: Thế nào là mở bài trực tiếp?

H: Thế nào là mở bài gián tiếp?

2 Hoàn thành bài tập SGK:

*/ Bài tập 1: GV hướng dẫn HS đọc yêu

cầu bài và làm bài tập

H: 2 đoạn mở bài có gì khác nhau?

*/ Bài 2 : GV hướng dẫn HS hiểu yêu

cầu của bài và làm theo các bước sau

- HS trả lời:

+ Đoạn a: Mở bài theo kiểu trực tiếp, giới thiệu người định tả là người bà trong gia đình

+ Đoạn b: Mở bài theo kiểu gián tiếp, giới thiệu hoàn cảnh, sau đó giới thiệu người định tả

- HS nhận xét về hai kiểu mở bài này -HS đọc yêu cầu đề bài

- HS chọn đề văn để viết đoạn mở bài ( trong 4 đề đã cho) Chọn đề mà mình thích

- HS viết 2 đoạn mở bài cho đề đã chọn

Trang 12

3/ Củng cố, dặn dò

- HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu mở

bài

- Đại diện 3 nhóm viết bài vào bảng phụ

- Vài HS đọc đoạn mình vừa viết

- Đại diện các nhóm lên dán bài trên bảng lớp

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung để hoàn thiện các đoạn mở bài

………

Trang 13

Thứ năm ngày tháng năm 200 TOÁN

ÔN LUYỆN: CHU VI HÌNH TRÒN I/YÊU CẦU:

- Giúp HS củng cố quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để tính chu vi hình tròn

- Rèn kỹ năng tính

II/ĐỒ DÙNG

- Vở bài tập

- Chuẩn bị bảng phụ và các tầm bìa có dạng như hình vẽ SGK

- Giấy, kéo, thước kẻ, com pa

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức:

H: Nêu quy tắc tính chu vi hình tròn?

H: Viết công thức tính chu vi hình tròn?

Bài 1: Viết số đo thích hợp vào ô trống

Đường kính 5 cm 2,7 dm 0,45 m

Bài 2: Viết số đo thích hợp vào ô trống

Bán kính 1,2 cm 1,6 dm 0,45 m

Chu vi 7,536 cm 10,048 dm 2,826 m

- HS trả lời nối tiếp

- HS làm vào VBT

- 2 em làm vào bảng phụ

- Đính bảng phụ, lớp đối chiếu kết quả nhận xét bổ sung

Trang 14

Bài 3: Bánh xe bé của một đầu máy xe lửa có đường

kính là 1,2 m Tính chu vi của bánh xe đó?

- HDHS phân tích đề toán

4/Củng cố:

- HS giải Chu vi của bánh xe là: 1,2 x 3,14 =3,768 (m) Đáp số : 3,768 m

Trang 15

ĐỊA LÍ THỰC HÀNH: CHÂU Á I/YÊU CẦU:

- Nhớ tên các châu lục, các đại dương

- Biết dựa vào lược đồ hoặc bản đồ nêu được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á

- Nhận biết được độ lớn và sự đa dạng của thiên nhiên châu Á

- Đọc được tên các dãy núi, đồng bằng lớn của châu Á

- Nêu được một số cảnh thiên nhiên châu Á và nhận biết chúng thuộc khu vực nào của châu Á

II/ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập

- Quả địa cầu

- Bản đồ tự nhiên châu Á

- Tranh ảnh một số cảnh thiên nhiên châu Á

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Củng cố kiến thức:

- Giáo viên kiểm tra xác xuất

- Hướng dẫn giải quyết những thắc mắc

2/Thực hành:

- Hướng dẫn HS làm bài tập trắc nghiệm

1 Trên thế giới có bao nhiêu châu lục và đại

dương?

a  6 châu lục, 4 đại dương

b  4 châu lục, 6 đại dương

c  6 châu lục, 1 đại dương

2 Viết tên các châu lục và dại dương trên thế

giới?

- Học sinh kiểm tra theo nhĩm 4

- HS làm vở bài tập theo nhĩm 4

- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung

 6 châu lục, 4 đại dương

- HS làm vào bảng phụ

Trang 16

3.Châu Á nằm ở vị trí nào trên bán cầu?

a  Bán cầu Nam

b  Bán cầu Bắc

c  Bán cầu Tây

4.Châu Á có diện tích đứng hàng thứ mấy so với

các châu lục?

a  Thứ nhất

b  Thứ hai

c  Thứ ba

3/ Củng cố

- Nhận xét

 Bán cầu Bắc

 Thứ nhất

- HS kiểm tra lại các bài tập

Trang 17

MÔN : TẬP LÀM VĂN

Luyện tập tả người (Dựng đoạn kết bài)

I/ MỤC TIÊU

- Củng cố kiến thức về đoạn kết bài

- Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo 2 kiểu mở rộng và không mở rộng

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bút dạ và một số bảng phụ để làm bài tập 1

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

H: Thế nào là kết bài mở rộng?

H: Thế nào là kết bài không mở rộng?

2 Hoàn thành bài tập SGK:

2 Hướng dẫn HS luyện tập

*/ Bài tập 1: GV hướng dẫn HS đọc yêu

cầu bài và làm bài tập

H: 2 đoạn kết bài này có gì khác nhau?

*/ Bài 2 : GV hướng dẫn HS hiểu yêu

cầu của bài và làm theo các bước sau

- HS trả lời:

+ Đoạn a: Kết bài theo kiểu không mở rộng, nối tiếp lời tả về bà, nhấn mạnh tình cảm người định tả

+ Đoạn b: Kết bài theo kiểu mở rộng, sau khi tả bác nông dân, nói lên tình cảm với bác, bình luận vai trò của người nông dân trong XH

- HS nhận xét về hai kiểu kết bài này

- HS đọc yêu cầu đề bài

- HS chọn đề văn để viết đoạn kết bài ( trong 4 đề đã cho ở bài tập 2 tiết TLV dựng đoạn kết bài) Chọn đề mà mình thích

- HS viết 2 đoạn kết bài cho đề đã chọn

- Đại diện 3 nhóm viết bài vào bảng phụ

Trang 18

3/ Củng cố, dặn dò

- HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu kết

bài

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung để hoàn thiện các đoạn kết bài

………

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	172,53 KB