GA lop 2 tuan 17 (buoi 2)

- HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con.. - HS lần lợt lên bảng làm bài , lớp làm bài vào bảng con.. - HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con.. - GV và HS

Trang 1

Tuần 17

Thứ 4 ngày 22 tháng 12 năm 2010

Toán

Ôn tập 100 trừ đi một số

A: Mục tiêu: Giúp HS.

Củng cố lại phép trừ 100 trừ đi một số làm thành thạo các phép tính có liên quan

B: Các hoạt động dạy học:

I: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Ghi đầu bài:

II: H ớng dẫn HS ôn tập :

Bài 1: Đặt tính rồi tính.

100 – Ghi đầu bài 6 100 – Ghi đầu bài 7 100 – Ghi đầu bài 50 100 – Ghi đầu bài 46 100 – Ghi đầu bài 92

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bảng con

- GV và HS nhận xét bài trên bảng

Bài 2: Tính nhẩm.

100 – Ghi đầu bài 90 = 100 – Ghi đầu bài 80 + 30 = 100 – Ghi đầu bài 30 – Ghi đầu bài

20 =

100 – Ghi đầu bài 60 = 100 – Ghi đầu bài 30 + 20 = 100 – Ghi đầu bài 40 – Ghi đầu bài

40 =

- HS lần lợt lên bảng làm bài , lớp làm bài vào bảng con

Bài 3: Tính.

100 – Ghi đầu bài 70 + 1 = 100 – Ghi đầu bài 50 + 1 = 100 – Ghi đầu bài 30 + 1 =

100 – Ghi đầu bài 69 = 100 – Ghi đầu bài 49 = 100 – Ghi đầu bài 29 =

100 – Ghi đầu bài 59 = 100 – Ghi đầu bài 19 = 100 – Ghi đầu bài 79 =

100 – Ghi đầu bài 69 + 1 = 100 – Ghi đầu bài 20 + 1 = 100 – Ghi đầu bài 80 + 1 =

Bài 4: Tìm X.

30 – Ghi đầu bài X = 17 41 – Ghi đầu bài X = 9 52 – Ghi đầu bài X = 27

63 – Ghi đầu bài X = 8 74 – Ghi đầu bài X = 48 100 – Ghi đầu bài X = 56

- HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài bảng con

- GV và HS nhận xét bài làm trên bảng

Bài 5: Một khu vờn có 100 cây đào , sau khi bán đi một số cây thì khu vờn

còn lại 57 cây đào Hỏi đã bán đi bao nhêu cây đào?

- HS nêu cách làm bài

- GV hớng dẫn HS tóm tắt bài toán

- 1 HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán, lớp làm vào vở

Bài giải

Đã bán đi số cây đào là

100 – Ghi đầu bài 57 = 43 ( cây đào)

Đáp số: 43 cây đào

Trang 2

III: Củng cố – Ghi đầu bài Dặn dò :

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau

Chính tả

Nghe- Viết : Tìm ngọc

Viết chính xác một đoạn bài tìm ngọc, trình bày bài sạch đẹp, viết đúng các từ khó trong bài

I: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Ghi đầu bài

II: H ớng dẫn HS viíet bài

a , Đọc bài viết:

- GV đọc bài viết một lần

- 2 HS khá đọc lại bài viết

b , Tìm tiếng khó:

- HS nhẩm bài viết và tìm ra các tiếng khó viết có ở trong bài

- HS đọc các từ khó tìm đợc cho một HS lên bảng ghi lại các từ khó đó Lớp viết từ khó ra bảng con

- GV nhận xét cách viết của HS và sửa chữa cho HS

c , Viết bài:

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- HS chú ý nghe GV đọc và chép bài vào vở

- GV đọc lại bài viết cho HS xoát lại lỗi

d , Chấm bài:

- GV thu bài chấm và nhận xét chung

- GV tuyên dơng những em viết đẹp và trình bày bài sạch sẽ

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau

Toán

Ôn phép cộng phép trừ

Củng cố lại cách làm dạng toán phép cộng phép trừ có nhớ

I: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài Ghi đầu bài :

Bai 1: Đặt tính rồi tính:

36 + 59 95 – Ghi đầu bài 36 9 + 78 80 – Ghi đầu bài 14 100 – Ghi đầu bài 48

- HS lần lợt lên bảng làm bài , lớp làm bài vào bảng con

Bài 2: Tìm X:

Trang 3

72 – Ghi đầu bài X = 34 X – Ghi đầu bài 46 = 8 X + 29 = 100 70 – Ghi đầu bài X = 18

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

Số hình chữ nhật có trong hình bên

A 4

B 6

C 9

D 8

- HS đếm và làm bài vào vở

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS

Bài 4: Can lớn đựng 30l nớc mắm, can bé đựng ít hơncan lớn 12l nớc

mắm Hỏi can bé đựng bao nhiêu lít nớc mắm?

- HS phân tích cách làm bài

- 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

III: Củng cố – Ghi đầu bài Dặn dò:

- Về nhà làm bài ở nhà và chuẩn bị bài sau

Luện viết

Ôn viết bài: Gà tỉ tê với gà

Củng cố lại cách trình bày một đoạn văn, viết hoa chính xác các tên riêng

và các tiếng khó trong bài

II: H ớng dẫn HS viết bài :

a , Quan sát bài mẫu.

- GV treo bài viết mẫu lên bảng

- HS quan sát bài mẫu và nhận xét

b , Tìm chữ viết hoa và các tiếng khó.

- HS quan sát bài mẫu và tìm ra các chữ viết hoa và các tiếng khó viết

- HS viết các chữ vừa tìm đợc ra bảng con một HS lên bảng viết

c , Viết bài vào vở.

- HS quan sát bài mẫu và chép bài vào vở

- GV quan sát HS viết, hớng dẫn cho HS viết cha đúng mẫu chữ

d , Chấm bài.

- GV tuyên dơng những HS viết đẹp, đúng mẫu nhất

- Về nhà viết lại bài và chuẩn bị bài sau

Trang 4

Luyện từ và câu

Ôn tập

A: Mục tiêu: Giùp HS.

Củng cố lại các kiến thức đẫ hộc về đặc điểm, tính chất của ngời, sự vật và biết dùng câu hỏi Ai và thế nào?

B: Các hoạt đọng dạy học:

Bài 1: Dòng nào dới đây gồm những từ chỉ hoạt động của ngời và vật:

a, bàn nhau, tặng

b, khăn trảI bàn, bông hoa

c, hiếu thảo, trắng tinh

- GV hớng dẫn cách làm bài cho HS

- 1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở

Bài 2 : Câu “ Bầy thỏ con tặng mẹ một chiếc khăn trải bàn” đợc cấu tạo theo

mẫu nào trong ba mẫu dới đây

a, Ai làm gì?

b, Ai là gì?

c, Ai thế nào?

- GV chia lớp thành các nhóm sáu

- GV hớng dẫn HS cách làm bài

- GV phát phiếu cho HS thảo luận trong nhóm

- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả

- GV và HS nhận xét sửa chữa

Toán

Ôn các dạng toán đã học

- Củng cố lại các dạng toán đã học

- HS nhớ các dạng toán và vận dụng vào làm bài tốt

II: H ớng dẫn HS ôn bài ;

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

25 + 58 83 – Ghi đầu bài 25 9 + 89 70 – Ghi đầu bài 16 100 – Ghi đầu bài 52

Trang 5

- GV và hS nhận xét bài trên bảng.

Bài 2: Tìm X:

X + 32 =70 X – Ghi đầu bài 37 = 63 X + 46 = 100 85 – Ghi đầu bài X = 29

Bài 3: Tính:

23 + (43 – Ghi đầu bài 36) = (92 – Ghi đầu bài 77) +18 = 83 – Ghi đầu bài 29 – Ghi đầu bài 6 = 71 – Ghi đầu bài (28 – Ghi đầu bài

35 )=

- HS đọc yêu cầu củ bài

- HS lần lợt lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

Bài 4 : Thùng thứ nhất đựng 50l dầu, thùng thứ hai đựng ít hơn thùng thứ

nhất 13 lít dầu Hỏi thùng thứ hai đựng bao nhiêu lít dầu?

- HS nêu cách làm bài

- 1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

- Về nhà làm bài ở nhà và chuẩn bị bài sau

Tập đọc

Ôn luyện đọc bài: Gà “tỉ tê”gà

Ôn luyện lại cách đọc diễn cảm bài âGà “ tỉ tê” gà” Biết đọc ngắt nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ

a , Đọc mẫu:

- GV đọc mẫu toàn bài

- HS chú ý nghe GV đọc mẫu

- 2 HS khá đọc lại toàn bài

b , Đọc câu:

- HS đọc nối tiếp câu

- GV chú ý hớng dẫn HS đọc đúng các tiếng khó

c , Đọc đoạn:

- HS đọc nối tiếp đoạn

- GV chú ý hớng dẫn HS biết nhắt nghỉ sau các dấu câu và giữa các cụm từ

d , Đọc nhóm:

- HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

- Đại diện nhóm lên thi đọc

Trang 6

- GV nhận xét và tuyên dơng nhóm đọc tốt.

e , Đọc cá nhân:

- HS lần lợt lên thi đọc diễn cảm toàn bài

- GV nhận xét cách đọc của HS và tuyên dơng HS đọc diễn cảm tốt

III: Củng cố – Ghi đầu bài Dặn dò:

- Về nhà luyên đọc lại bài và chuẩn bị bài sau

Tập làm văn

Ôn lập thời gian biểu

Ôn luyên lại cách lập một thời gian biểu cho riêng mình

 GV đa yêu cầu của bài

 Em hãy lập một thời gian biểu chi tiết cho mình

- GV cho HS kể miệng về thời gian biểu mà mình định lập

- GV nhận xét cách kể của HS

 Viết bài:

- HS tự suy nghĩ về những gì mình vừa kể lập một thời gian biểu cho riêng mình

- GV quan sát HS làm bài để hớng dẫn cho HS yếu

 Chấm, chữa bài:

- GV tuyên dơng những em đã biết lập thời gian biểu chi tiết và cụ thể cho riêng mình

- GV viên động viên những em cha diết lập một thời gian biểu cần phảI

cố gắng

Nhận xét của ban giám hiệu

Tiêu đề	GA lop 2 tuan 17 (buoi 2)
Chuyên ngành	Toán; Chính tả
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	58,5 KB