- 3HS lên bảng chữa bài, nêu lại cách thực hiện phép tính đã làm.. xác định đợc chủ ngữ ,vị ngữ trong câu - biết đặt câu kể theo yêu cầu của bài.. - củng cố cho hs nhận biết vị ngữ trong
Trang 1Tuần 17
Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
đ
ạo đức
Yêu lao động
Theo kế hoạch buổi 1
Toán
Luyện tập
i.mục tiêu :Giúp HS :
- Củng cố về phép chia cho số có ba chữ số
-Vận dụng giải toán có liên quan
-hs yếu làm tốt bài 1
II.Đồ dùng dạy -học :
Vở luyện toán tập 1
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2.Hớng dẫn làm bài tập trang 69,70
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
43 505 : 246 75600 : 346
47100 : 147
- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài
- gv chốt đáp án đúng.kết quả các phép
tính lần lợt là 176 d 209; 207 d 252 ;
320 d 60
Bài 2 : Tìm X: (giải bằng 2 cách).
a, 1215 : X : 5 =3
b, 1215 : X : 5 =3
- GV cùng cả lớp nhận xét ,kết luận 2
cách làm và kết quả đúng
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đề toán , phân tích đề toán
+Bài toán cho biết gì ?
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS tự làm bài
- 3HS lên bảng chữa bài, nêu lại cách thực hiện phép tính đã làm
- cả lớp chữa bài thống nhất kết quả
-HS đọc bài , tự làm bài vào vở
- 2 HS lên bảng chữa bài
a, 1215 : X : 5 =3
1215 : X =3 x 5
1215 : X = 15
X = 1215 : 15
X = 81
b, 1215 : X : 5 = 3
1215 : 5 : X = 3
234 : X = 3
X = 234 : 3
X = 81
-HS đọc đề toán , phân tích đề toán
Có 9kg 750g mì đóng : 130 gói
1
Trang 2+ bài toán hỏi gì ?
- cho HS giải vào vở
- GV thu vở chấm nhận xét, chữa bài
Giải
đổi 9kg 750g = 9750 g
13 kg 500g = 13500g
1 gói mì sợi có số gam là
9750 : 130 =75 (g)
Có 13 500g mì sợi thì đóng đợc là
13 500 : 75 = 180 (gói)
Đáp số:180 gói
3 Củng cố - dặn dò:
- GVnhận xét giờ
- Dặn HS ôn lại các bài tập
13kg 500g mì đóng : ? gói -HS suy nghĩ tự giải vào vở
Trang 3Tin học
Gv bộ môn dạy
Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010 r
èn kĩ năng thực hành : a n toàn giao thông
bài 6 tiết 2
an toàn khi đi trên các phơng tiện giao thông công cộng ( tiết2)
I Mục tiêu:
- HS biết cỏc nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đũ là cỏc phương tiện giao thụng cụng cộng đỗ đậu để đún khỏch, lờn , xuống tàu, xe, đũ, thuyền
- HS biết cỏch lờn xuống tàu, xe, thuyền, ca nụ một cỏch an toàn
- HS biết cỏc quy định khi ngồi ụ tụ con , xe khỏch
- Cú ý thức thực hiện đỳng quy định khi đi trờn cỏc phương tiện GTCC để đảm bảo an toàn cho bản thõn và mọi người
II đồ dùng dạy học :
- Hỡnh ảnh cỏc nhà ga, bến tàu, bến xe
- Cỏc hỡnh ảnh người lờn xuống tàu thuyền
- HS nhớ kể lại cỏc chuyến đi chơi, tham quan trờn cỏc phương tiện GTCC
III C ác hoạt động dạy- học :
3
Trang 41 ổn định tổ chức.
2 Bài mới.
a) Giới thiệu bài
b) Giảng bài
HĐ3: Lờn xuống tàu xe
- GV gọi HS đó được bố mẹ cho đi chơi
xa, gợi ý để cỏc em kể lại cỏc chi tiết về
lờn xe, xuống xe, ngồi trờn xe
- Đi xe ụ tụ con: xe đỗ bờn đường thỡ lờn
xe phớa nào?
- Ngồi vào trong xe động tỏc đầu tiờn phải
nhớ là gỡ?
- Gv cho HS xem ảnh người ngồi xe cài
dõy an toàn
- GV đặt cỏc tỡnh huống:
- Nếu tranh nhau ai cũng vội vàng lờn
trước thỡ sao?
- Nếu hấp tấp bước lờn tàu, thuyền, khụng
bỏm vịn thỡ sao?
* Kết luận ghi nhớ(SGK)
HĐ4: Ngồi trờn tàu xe
- Gọi HS kể về việc ngồi trờn tàu, trờn xe:
- Cú ghế ngồi khụng, cú được đi lại
khụng?
- Cú được quan sỏt cảnh vật bờn ngoài
khụng?
- GV nờu cỏc tỡnh huống yờu cầu HS điền
đỳng sai
* Đi tàu chạy nhảy trờn cỏc toa, ra ngồi ở
bậc lờn xuống
* Đi tàu, ca nụ đứng tựa ở lan can tàu, cuối
nhỡn xuống nước
* Đi ụ tụ buýt khụng cần bỏm vịn vào tay
vịn
- GV kết luận SGK
3 Củng cố - dặn dũ:
- HS nờu lại ghi nhớ
- GV nhắc lại cỏc quy định khi lờn xuống
tàu xe:
+ Lờn xuống khụng chăn lấn xụ đẩy,
phải bỏm chắc thành, cửa hay tay vịn
+ Phải tỡm chỗ ngồi chắc chắn
- Hát tập thể
HS kể lại cỏc chi tiết GV đó gợi ý
- Phớa hố đường
- Đeo dõy an toàn
- HS xem ảnh
+ Làm thuyền trũng trành dễ ngó + Trượt ngó bị rơi xuống nước
-3 HS nhắc lại
- HS trả lời Hs khỏc nhận xột bổ sung
- HS điền đỳng, sai
- 2 HS nhắc lại
- HS nhắc lại
- HS chỳ ý lắng nghe
Trang 5Hát nhạc
Gv bộ môn dạy
Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt Luyện từ và câu
Câu kể ai làm gì ?
i.mục tiêu.
- củng cố cho hs nhận biết câu kể trong đoạn văn xác định đợc chủ ngữ ,vị ngữ trong câu
- biết đặt câu kể theo yêu cầu của bài
- rèn cho hs kĩ năng làm bài
ii các hoạt động dạy- học
1.ổ n định tổ chức
2.l uyện tập
Bài 1.đọc đoạn văn tìm câu không phải là
câu kể ai làm gì ?
-GVnhận xét,chốt nội dung bài
Bài 2 tìm chủ ngữ ,vị ngữ của ba câu
trong đoạn văn trên
- Cho hs tự làm bài
- nêu chủ ngữ vị ngữ do những từ nào tạo
thành
- GV cùng cả lớp nhận xét,chữa bài
Bài 3.viết câu văn kể lại
công việc của em đã làm sáng nay
Hát tập thể
- Hs đọc bài suy nghĩ tự làm bài
- 2 hs nêu miệng kết quả bài làm
- cả lớp chữa bài
Câu b không phải là câu kể ai làm gì ?
-Hs tự làm bài
-3 hs lên bảng viết câu văn ,xác định chủ ngữ vị ngữ của câu
- cả lớp chữa bài vào vở
Hà / đã giảng giải cho cô em họ cách
thức sinh thành củ lạc
- m ột đám trẻ đủ mọi lứa tuổi / đang chơi
cn vn
đùa trên đê
-1 số hs nêu
-Hs đọc bài , tự đặt câu
5
Trang 6công việc bố hoặc mẹ đã làm sáng nay.
- Cho hs tự làm bài
3 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ
- Dặn dò HS ôn lại các bài tập
-1số hs đọc câu văn đã đặt
- Bình chọn bạn đặt câu văn hay
Tiếng việt Luyện từ và câu
vị ngữ trong câu kể ai làm gì ?
i.mục tiêu.
- củng cố cho hs nhận biết vị ngữ trong câu kể ai làm gì ? xác định đợc vị ngữ trong câu
- biết vị ngữ trong câu diễn tả hoạt động của ai?
- biết đặt câu kể theo yêu cầu của bài
- rèn cho hs kĩ năng làm bài
ii các hoạt động dạy- học
1.ổ n định tổ chức
2.l uyện tập
Bài 1 đọc đoạn văn , xác định vị ngữ một
số câu trong đoạn văn
- Gv nhận xét ,chữa chung
Bài 2 vị ngữ các câu trên diễn tả hoạt
động của ai
- Gv nhận xét ,chữa chung bài thống nhất
đáp án đúng
- Hs đọc đoạn văn và tự làm bài
- 1 số hs đọc câu văn và vị ngữ trong câu
- cả lớp chữa bài
câu b Những sinh hoạt của ngày mới / bắt
đầu vn câu c thanh niên / đeo gùi vào rừng
Vn Câu d Phụ nữ / giặt giũ bên những giếng n ớc Vn
Câu e Em nhỏ / đùa vui tr ớc nhà sàn
Vn
- Hs đọc bài suy nghĩ tự làm bài
- 3 hs nêu miệng kết quả bài làm của 3 câu
- cả lớp nhận xét, chữa bài
Trang 7+ Câu c vị ngữ diễn tả hoạt động của
thanh niên
+Câu d vị ngữ diễn tả hoạt động của
Phụ nữ
+Câu d vị ngữ diễn tả hoạt động của
Em nhỏ
Bài 3 đặt 3 câu diễn tả hoạt động của ngời
đá cầu, nhảy dây, đang viết
3 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ
- Dặn HS ôn lại các bài tập
- chuẩn bị bài sau
-Hs đọc bài , tự đặt câu
-1số hs đọc câu văn đã đặt
- Bình chọn bạn đặt câu văn hay
Tiếng anh
Gv bộ môn dạy
Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010
Thể dục
Gv bộ môn dạy
Toán Luyện tập
i.mục tiêu :Giúp HS :
- Củng cố về phép chia cho số có ba chữ số
- Vận dụng giải toán có liên quan
- hs yếu làm tốt bài 1,2
II.Đồ dùng dạy -học :
Vở luyện toán tập 2
III.Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài :
2.Hớng dẫn làm bài tập trang 4
Bài 1 : trong các số: 2005; 2500; 2001;
15 430; 674; 863
a,các số chia hết cho 5 là :
b,các số chia hết cho 2 là :
c,các số vừa chia hết cho 2 , vừa chia hết
cho 5 là :
- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét chữa chung
- HS đọc bài, tự làm bài
- 3HS lên bảng chữa bài, nêu lại dấu hiệu chia hết của các số đã làm
7
Trang 8Bài 2 viết số chia hết cho 2, cho 5 theo
yêu cầu
- cho hs đọc bài, tự làm bài
- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa chung
Bài 3.
- Gọi 1 hs đọc bài toán, phân tích bài rồi tự
làm bài
- Gv nhận xét, tiểu kết bài
3 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ
- Dặn HS ôn lại các bài tập đã làm
- chuẩn bị bài sau
- cả lớp chữa bài thống nhất kết quả
- HS đọc bài, tự làm bài
- 3HS lên bảng trình bày 3 phần, nêu lại dấu hiệu chia hết của các số đã làm -Hs khác nhận xét bài làm của bạn
- HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài
- 1HS lên bảng trình bày bài
- cả lớp chữa bài
Bài giải
Số hs là số chẵn có hai chữ số và khi các bạn xếp thành 5 thì cũng vừa đủ có nhiều nhất sẽ là90
Vì 90 là số chẵn lớn nhất có hai chữ số chia hết cho 5
k
ĩ thuật theo kế hoạch buổi 1 ngày tháng 12 năm 2010 xác nhận của bgh