GIAO AN - TUAN 19 - LOP 1

- H cần lễ phép vâng lời thầy, cô giáo vì thày, cô giáo là những ngời có công dạy dỗ các em nên ngời, rất thơng yêu các em.. Khi đa hay nhận vật gì từ thầy cô phải biết ơn phải lễ phép ,

Trang 1

- H cần lễ phép vâng lời thầy, cô giáo vì thày, cô giáo là những ngời có

công dạy dỗ các em nên ngời, rất thơng yêu các em

2 H có tình cảm yêu quý, kính trọng thày, cô giáo

3 H có hành vi lễ phép, vâng lời thày cô giáo trong học tập, rèn luyện, sinh

hoạt hàng ngày

II/ Tài liệu và ph ơng tiện :

- VBT Đạo đức 1

- Một số đồ vật phục vụ cho diễn tiểu phẩm

III/ các hoạt động dạy học:

- Hãy q/s hình vẽ ở bài tập 1 và thảo luận

theo cặp với ND sau

+ Nêu ND hình vẽ

+ Đóng vai theo tình huống trong tranh

- Gọi 1 ssố nhóm lên đóng vai

-> NX và bổ sung

- Khi gặp thầy cô giáo phải làm gì ?

- Khi đa hay nhận vật vật gì từ tay thầy

cô , đa nhận t/n ?

* KL : Khi gặp thầy cô giáo phải chào

hỏi Khi đa hay nhận vật gì từ thầy cô phải

biết ơn phải lễ phép , vâng lời

HĐ4: (5-7’) Thảo luận lớp về vâng lời thầy

cô giáo

- Glần lợt nêu các câu hỏi cho H thảo luận:

+Cô giáo thờng khuyên bảo các em điều

gì?

+Những lời khuyên ấy giúp ích gì cho em?

+Khi cô giáo dạy bảo thì em thực hiện

89

Trang 2

HĐ4:Củng cố (1-2’)

- Tại sao phải vâng lời thày cô giáo

- Thực hiện vâng lời thày cô giáo trong cuộc sống, học tập hàng ngày

Tiết 2,3 tiếng việt

Bài 77 : ăc-âc

I - Mục tiêu

- HS hiểu đợc cấu tạo của vần: ăc-âc Đọc viết đợc vần : ăc-âc , mắc áo , quả gấc

- Nhận ra đợc vần ăc-âc trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong bài

- Đọc đợc các từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ruông bậc thang

II - Đồ dùng :

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng , phần LN

III - Các hoạt động dạy học

- Ghi bảng tiếng khoá: mắc

- Đa tranh giới thiệu từ khoá : mắc áo

- Hãy pt tiếng: gấc

- Ghi bảng tiếng khoá: gấc

- Đa tranh giới thiệu từ khoá : quả gấc

- So sánh 2 vần

- P/â lại theo dãy + Đánh vần: : ă - c- ăc+ Đọc trơn: ăc

-Vần ăc có âm ă đứng trớc âm c đứngsau

- Cài và đọc : ăc

- Cài và đọc : mắc+ Đánh vần: m- ăc- mắc- sắc- mắc + Đọc trơn : mắc

- Vần âc có â đứng trớc âm c đứng sau

- Cài và đọc : gấc +Đọc đánh vần: g- âc - gấc - sắc - gấc+ Đọc trơn: gấc

90

Trang 3

- T Nêu quy trình viết : Đặt bút từ d3 viết nét

cong kín …Vâng lời thầy cô giáo mới ợc con chữ a Nhấc bút đặt dớiđ

d3 viết nét cong hở phải đợc con chữ c và

chữ ăc Sao cho con chữ nọ cách con chữ kia

Tiết 2

1, Luyện đọc ( 10-12')

* Đọc bảng :

- Chỉ theo tt và không theo tt

- Đa tranh giới thiệu câu ứng dụng

- Đọc mẫu và hớng dẫn đọc câu : Đọc liền

tiếng trong mỗi dòng thơ và nghỉ hơi sau mỗi

- Nêu quy trình viết: Đặt bút từ dới d3 viết

con chữ a nối với con chữ c KT ở d2 đợc

chữ ăc Sao cho con chữ nọ cách con chữ kia

nửa con chữ o

- Vần ăc viết trong mấy ô ?

-> Viết theo dấu chấm trong vở

- Cho HS quan sát vở mẫu

Trang 4

- Cho H quan sát các bức tranh trang 157

- Nhắc H quan sát tranh nói thành câu và

đúng nội dung các bức tranh, đúng chủ đề

* Cho H nói theo cặp

- Ruộng bậc thang có ở đâu ?

- Xung quanh ruộng có gì ?

- Quan sát tranh và LN theo chủ đề

*H quan sát tranh , nói theo cặp

* H trình bày trớc lớp

+ Tranh vẽ ruộng bậc thang +Có ở vùng núi

+ Có bờ +Trồng lúa …

G dùng que tính để giới thiệu số 11:

- Lấy 1 bó 1 chục que tính và 1 qt rời

Trang 5

* Lu ý: 2 chữ số không viết sát nhau quá

hoặc xa nhau quá

+ Dựa vào cấu tạo số

- Bài 3/102: Tô màu 11 hình tam giác và 12 hình vuông

+Phải đếm chính xác

- Bài 4/102: Điền số vào dới mỗi vạch của tia số

+ Dựa vào thứ tự các số C.Củng cố (1-2’)

- Hỏi: Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

* Dự kiến sai lầm:

- H nhận biết cấu tạo số 11;12 chậm

* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới

…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới -

Tiết 5 Luyện tập Toán

- Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn ( theo mẫu)

-> Quan sát kĩ mẫu rồi làm

- Bài 3: Tô

-> Đếm chính xác rồi tô màu

93

Trang 6

- Bài 4: Điền số theo thứ tự vào ô trống.

-> Nhớ lại thứ tự các số rồi điền

- Cho H nghe câu chuyện : Sự tích da hấu

- Cho H tập kể lại 1 đoạn H thích nhất trong câu chuyện đó

- GD H tính chăm chỉ cần mẫn, vợt khó

II Các HĐ D - H

1 Giới thiệu

2 Cho H nghe kể chuyện

- G nêu yêu cầu: Nghe kể chuyện – ghi nhớ 1 đoạn em thích nhất để tập kểtrớc lớp

- Cho H nghe kể chuyện: Ba điều ớc ( 3 lần )

- Cho H tìm hiểu ND truyện

- Động viên H mạnh dạn, tự tin kể chuyện

* Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất - Khen ngợi

II Hoạt động dạy và học

1.Giới thiệu bài

2.Thực hành luyện viết

a.Viết bảng:

- G đọc ND bài viết

+ Chữ ăc viết bằng mấy con chữ, nêu độ cao các con chữ?

- Gọi HS phân tích cách viết : Chữ ăc viết bằng 2 con chữ cả hai con chữ

đều cao 2 dòng li

- G viết mẫu

+ HS viết bảng con

+) Các chữ còn lại: Tơng tự

b.Luyện viết vở:

- Gọi HS đọc ND bài viết

- GV nêu cách viết : Liền mạch c/y khoảng cách và độ cao các con chữ + HS viết lần lợt từng dòng vào vở

=> Quan sát uốn nắn

3 Củng cố

94

Trang 7

- HS hiểu đợc cấu tạo của vần: uc-c Đọc viết đợc vần : uc- c , cần trục , lực sĩ

- Nhận ra đợc vần uc-c trong các tiếng, từ khác và câu ứng dụng trong bài

- Đọc đợc các từ và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai dậy sớm

II - Đồ dùng :

- Hãy pt tiếng trục

- Ghi bảng tiếng khoá: trục

- Đa tranh giới thiệu từ khoá : cần trục

- Ghi bảng tiếng khoá: lực

- Đa tranh giới thiệu từ khoá : lực sĩ

- P/â lại theo dãy + Đánh vần: u - c- uc+ Đọc trơn : uc-Vần uc có âm u đứng trớc âm c đứngsau

- Cài và đọc : uc

- Cài và đọc : trục+ Đánh vần: tr- uc- trúc- nặng- trục + Đọc trơn: trục

-Vần c có đứng trớc âm c đứng sau

- Cài và đọc : lực +Đọc đánh vần : l- c- lc - nặng - lực + Đọc trơn : lực

Trang 8

- T Nêu quy trình viết : Đặt bút từ đờng kẻ

ngang thứ 2 viết nét xiên …Vâng lời thầy cô giáo mới ợc con chữđ

u.Nhấc bút đặt dới đờng kẻ 3 viết nét cong

hở phải đợc con chữ c và chữ uc Sao cho

con chữ nọ cách con chữ kia nửa con chữ o

- Cài từ theo tổ và đọc:máy xúc

Tiết 2

1, Luyện đọc ( 10-12')

* Đọc bảng :

+ Đọc mẫu và hớng dẫn đọc câu : Đọc liền

tiếng trong mỗi dòng thơ và nghỉ hơi sau

- Nêu quy trình viết : Đặt bút từ d2 viết con

chữ u nối với con chữ c KT ở dới d2 đợc

chữ uc Sao cho con chữ nọ cách con chữ

kia nửa con chữ o

- Vần uc viết trong mấy ô ?

- Viết theo dấu chấm trong vở

Trang 9

- Mọi ngời trong tranh đang làm gì ?

- Con vật nào báo hiệu cho mọi ngời thức

-Vài em nêu:

- Quan sát tranh và LN theo chủ đề

+ Tranh vẽ cảnh gà gáy và các bác nông dân ra đồng

+ Đang ra đồng cày cấy +Con gà

Trang 10

-> Để ghi lại 13 que tính dùng số 13

- G ghi bảng số 13

- H đọc: Mời ba

- G chốt: Số 13 gồm mấy chục và mấy đơn vị

- Số 13 đứng liền sau số nào

- Bài 2/104: Điền số thích hợp vào ô trống

+ KT chốt: Để điền đúng số vào ô trống phải

- H viết bảng con

* Làm bảng

- Bài 1: Viết số

10, 11, 12, 13, 14,15+ Dựa vào thứ tự các số

- Bài 3 : học sinh nối có thể không chính xác

…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới

Tiết 3,4 : tiếng việt

Tiết1

A KT (3-5 ')

-Yêu cầu đọc SGK bài 78

98

Trang 11

- Ghi bảng tiếng khoá: mộc

- Đa tranh giới thiệu từ khoá : thợ mộc

- Y/c cài vần uôc

- Có vần uôc hãy chọn thêm âm đ cài

tr-ớc vần uôc và thanh sắc trên ô tạo tiếng

mới

+ Đánh vần: đ-uôc- đuốc- sắc - đuốc

+ Đọc trơn : đuốc

- Hãy pt tiếng: đuốc

- Ghi bảng tiếng khoá: đuốc

- Đa tranh giới thiệu từ khoá : ngọn đuốc

- So sánh 2 vần

* Đọc từ ứng dụng

- Chép từ lên bảng

con ốc đôi guốc

gốc cây thuộc bài

-Vần ôc đợc viết bằng mấy con chữ

/Nêu độ cao các con chữ ?

-Nêu quy trình viết : Đặt bút từ dới d3

viết nét cong kín đợc con chữ o.Nhấc bút

đặt dới d3 viết nét cong hở phải đợc con

- P/â lại theo dãy + Đánh vần: ô - c- ôc+ Đọc trơn : ôc -Vần ôc có âm ô đứng trớc âm c đứngsau

- Cài và đọc : ôc

- Cài và đọc : mộc

+ Đánh vần: m- ôc- mốc- nặng- mộc + Đọc trơn : mộc

- Vần uôc có m đôi uô đứng trớc âm c

đứng sau

- Cài và đọc : uôc

+Đánh vần : đ-uôc- đuốc-sắc- đuốc + Đọc trơn : đuốc

-Tiếng đuốc có âm đ đứng trớc, vần uôc

đứng sau và thanh nặng dới ô

- Đọc trơn tiếng

- Đọc từ

- Đọc cả cột

- Đọc cả 2 cột +) Giống : KT bằng c +) Khác : Bắt đầu bằng ô, uô

- Cài từ theo tổ và đọc: con ốc

đôi guốc , gốc cây

- Đọc từ kết hợp phân tích đánh vần 1 sốtiếng

- Đọc toàn bài trên bảng

- Vần ôc đợc viết bằng 2 con chữ , cả 2con chữ đều cao 2 dòng li

99

Trang 12

chữ c …Vâng lời thầy cô giáo mới.và chữ ôc Sao cho con chữ nọ

cách con chữ kia nửa con chữ o

Tiết 2

1, Luyện đọc ( 10-12')

* Đọc bảng :

+ Đọc mẫu và hớng dẫn đọc câu : Đọc liền

tiếng trong mỗi dòng thơ và nghỉ hơi sau

- Nêu quy trình viết : Đặt bút từ dới d3

viết con chữ o nối với con chữ c…Vâng lời thầy cô giáo mới đợc

chữ ôc Sao cho con chữ nọ cách con chữ

kia nửa con chữ o

- Vần ôc viết trong mấy ô ?

-> Viết đúng dấu chấm trong vở

- Tranh vẽ gì?

* Cho h trình bày trớc lớp

- G theo dõi , giúp h hiểu cách nói thành

câu và nói đợc thành câu

-Vài em nêu:

- Quan sát tranh và LN theo chủ đề

100

Trang 13

- Tranh vẽ gì?

-Bạn trai trong tranh đang làm gì ?Vẻ mặt

bạn t/n ?

- Khi nào phải uống thuốc?

- Hãy kể cho các bạn nghekhi mình uống

thuốc hay tiêm ntn ?

* Kl;Khi uống thuốc ,tiêm chủng không sợ

đắng , sợ đau

+ Vẽ các bạn đang tiêm + Bạn trai trong tranh đang tiêm phòng + Khi ốm phải uống thuốc

- Giúp học sinh củng lại vần ôc - uôc

- Vận dụng làm tốt bài tập trang 80

- Quan sát tranh đọc thầm từ rồi làm bài

-> Đọc lại từ vừa nối: Ngày nào đi học em cũng thuộc bài

+) Phần 2: - Điền vần ôc hay ơc

- Quan sát tranh vẽ rồi làm bài

-> Gọi HS đọc lại từ vừa điền : gốc cây

+) Bài 3: - Viết : con ốc, đôi guốc

+ Quan sát mẫu rồi viết

=> G qsát uốn nắn , chấm chữa

* Tìm tiếng có vần ôc- uôc: Theo cặp

Trang 14

- Bài 1/105(a): Viết số

11, 12, 13, 14, …Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới19

+ Phải đếm chính xác rồi nối

- Bài 4/105: + Yêu cầu: Điền số vào

d-ới mỗi vạch của tia số+ Phải nhớ vị trí các số số 10…Vâng lời thầy cô giáo mới16,17,18,19

C.Củng cố (1-2’)

- H sử dụng hộp chữ rời để ghép số 16,17,18,19

* Dự kiến sai lầm:

- Nhận biết vị trí các số sai.

…Vâng lời thầy cô giáo mới…Vâng lời thầy cô giáo mới

Tiết 2 Thủ công

102

Tiêu đề	Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	259,5 KB

GIAO AN - TUAN 19 - LOP 1

Tập viết tuần 17: tuốt lúa, hạt thóc…

Tập viết tuần 18: con ố c, đôi guốc…