Giáo án thủ công lớp 1

Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ : - Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của quả cam - Hỏi: Em biết quả gì giống quả ca

Trang 1

- Các loại giấy màu, bìa

- Dụng cụ học thủ công: Kéo, hồ dán, thớc kẻ

III Các hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu môn học

2 Bài mới:

*HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa

- Cho HS quan sát quyển sách:

+ Bìa đợc đóng ở ngoài dày, giấy ở phần

bên trong mỏng gọi là những trang sách

- Giới thiệu giấy màu: mặt trớc là các

màu: xanh, đỏ mặt sau có kẻ ô vuông

* HĐ2: Giới thiệu dụng cụ học thủ

- Quan sát, tìm hiểu từng loại

- Từng nhóm KT dụng cụ của bạn

- Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật - hình tam giác:

+ 2 tờ giấy màu khác nhau

Thủ công : Tiết 1

SGV: 172

Thủ công:Tiết 2,3

SGV: 174

Trang 2

+ Giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn tay

- Giấy màu, giấy nháp có kẻ ô ; vở thủ công, hồ dán, bút chì, khăn tay

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Kiểm tra bài cũ :

- KT đồ dùng của HS

- Nhận xét

2 Bài mới:

*HĐ1: HDHS quan sát

- GV cho HS xem bài mẫu

Hỏi: Các em phát hiện xem xung quanh

SGV: 178

Trang 3

1 Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét chung bài vừa rồi

- Chuẩn bị: xé, dán hình quả cam

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- Nêu tên đồ vật

- Theo dõi, vẽ và xé hình vuông ở giấy nháp

Hình 1

Hình 2

- HS vẽ và xé hình vuông, hìnhtròn vào giấy màu

Trang 4

II đồ dùng dạy học :

Bài mẫu xé dán hình quả cam, dụng cụ thủ công

- Cho HS xem bài mẫu, nêu đặc điểm,

hình dáng, màu sắc của quả cam

- Hỏi: Em biết quả gì giống quả cam?

* HĐ2: HD mẫu

- GV vừa làm mẫu vừa thao tác theo quy

trình xé hình quả cam

- Vẽ hình vuông, xé với hình vuông; xé

và chỉnh sửa cho giống hình quả cam

- HS thực hành xé vào giấy nháp có kẻ ô

- HS thực hành trên giấy màu theo từng thao tác

- Sắp xếp hình vào trang vở thủcông cho cân đối

SGV: 185

Trang 5

- HS thực hành trên giấy màu theo quy trình

- Ghép hình cây đơn giản

- Dán sản phẩm vào vở:

Trang 6

Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007

Xé, dán hình con gà

I mục tiêu :

Giúp HS :

- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản

- Xé đợc hình con gà con, biết cách dán cân đối, phẳng

- Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau

- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán

- GV cho HS xem bài mẫu

- Gợi ý HS nêu đặc điểm, hình dáng,

màu sắc của con gà

- Các em chọn giấy màu theo ý thích của

Trang 7

- Các hình mẫu ở các bài cho HS xem lại

- Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nên, khăn tay, hồ dán

- HS quan sát từng bài mẫu đã học

- Hớng dẫn lại kĩ thuật và qui trình xé,

Trang 8

- Hiểu các kí hiệu, quy ớc về gấp giấy

- Gấp hình theo ký hiệu quy ớc

- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ớc về gấp hình

- Giấy nháp, VTC, bút chì, hồ dán

- Kiểm tra chơng I

- Nhận xét chung

- KT dụng cụ HS

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: Ghi bảng tên bài

*HĐ1: Giới thiệu mẫu kí hiệu

a) Kí hiệu đờng giữa hình

c) Kí hiệu đờng có dấu gấp vào (hình3)

d) Kí hiệu dấu gấp ngợc ra phía sau

Thủ công: Tiết 13

SGV: 209

Trang 9

- Nhận xét thái độ học tập, mức độ hiểu

biết các kí hiệu

- Dặn: Chuẩn bị giấy màu để học gấp

các đoạn thẳng đều nhau

- Theo dõi và thực hiện

- Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích thớc lớn

- Quy trình các nếp gấp (hình phóng to)

- Vở thủ công

- GV hỏi về 4 kí hiệu của đờng dấu gấp

(kết hợp hình vẽ)

- Kiểm tra đồ dùng của HS

3 Bài mới: Giới thiệu bài

GV ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt

màu áp sát vào mặt bảng Gấp mép gấp

vào 1 ô theo đờng dấu (H 2)

- Gấp nếp thứ hai:

GV ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía

ngoài để gấp nếp thứ hai Cách gấp

giống nh nếp gấp thứ nhất (H3)

- Gấp nếp thứ ba:

GV lật lại tờ giấy và ghim lại mẫu gấp

lên bảng, gấp vào 1 ô nh 2 nếp gấp trớc

đợc hình 4

- Gấp các nếp tiếp theo:

Thựchiện nh các nếp gấp trớc, mỗi lần

gấp đều lật mặt giấy và gấp vào 1 ô theo

Trang 10

*HĐ3: Thực hành

- GV nhắc lại cách gấp theo quy trình

mẫu, sau đó cho HS thực hiện

- GV theo dõi và giúp đỡ cho những em

- Giấy màu, bìa và dụng cụ: Thớc, kéo, hồ

1 ổn định lớp :

- Gấp đoạn thẳng cách đều

Trang 11

- Về nhà chuẩn bị giấy màu để gấp quạt

vào tiết sau

- Biết gấp cái ví bằng giấy

- Gấp đợc cái ví đúng kĩ thuật

- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ

Thủ công: Tiết16

SGV: 211

SGV: 216

Trang 12

Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật, để dọc

tờ giấy, mặt có màu ở dới Gấp đôi tờ

giấy để lấy đờng dấu giữa Mở ra nh ban

Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho

2 miệng ví sát đờng dấu giữa

- Xem sản phẩm đúng, đẹp,nêu nhận xét

Gấp cái ví ( Tiếp theo)

I mục tiêu :

Giúp HS :

- Biết gấp cái ví bằng giấy

- Gấp đợc cái ví đúng kĩ thuật

- Ví mẫu, giấy màu, dụng cụ

*HĐ1: HD quan sát

- GV treo qui trình gấp ví lên bảng - HS đặt dụng cụ trên bàn

SGV: 219

Trang 13

- Cho HS nhắc lại qui trình gấp ví:

Bớc1: Lấy đớng dấu giữa

- Dặn chuẩn bị tiết sau

- Nêu qui trình gấp ví

- Theo dõi từng bớc của cô vàthực hành

- Từng tổ trng bày sản phẩmtrên bảng

- Nhận xét

Gấp mũ ca lô

I mục tiêu :

Giúp HS :

- Biết gấp cái mũ ca lô bằng giấy

- Gấp đợc cái mũ ca lô đúng kĩ thuật

- Mũ ca lô mẫu, giấy màu, dụng cụ

- Cho HS quan sát mũ ca lô mẫu

-GV nêu câu hỏi về hình dáng và tác

dụng của mũ

* HĐ2: Hớng dẫn mẫu

- GV thao tác gấp mũ ca lô:

+ Tạo tờ giấy hình vuông

+GV treo bảng qui trình các bớc gấp vào

bảng lớp, vừa HD vừa gấp mẫu

SGV: 220

Trang 14

- Cho HS thực hành theo cô trên giấy kẻ

*HĐ1: HD theo quy trình

- GV treo bảng qui trình

- Nhắc lại các bớc

* HĐ2: HD thực hành

- Cho HS gấp mũ ca lô theo các bớc

đúng qui trình (dựa vào hình vẽ

* HĐ4: Thi gấp mũ nhanh, đẹp

- GV phát cho mỗi tổ 1 tờ báo, nêu yêu

- Từng nhóm trng bày sản phẩm theo cô phân công

Trang 15

- HS nắm đựơc kĩ thuật gấp giấy và gấp đựơc một trong những sản phẩm đã học.

- HS gấp các nếp gấp thẳng, phẳng

- Các mẫu gấp của các bài 13, 14, 15

- Giấy màu

- KTra dụng cụ HS

- HD nêu lại qui trình gấp các mẫu

- Cho HS nhắc lại qui trình

- Nêu qui trình gấp từng mẫu

- Theo dõi và ghi nhớ

- HS thực hiện gấp (cái mũ, cái

ví, cái quạt )

SGV: 226

Trang 16

- Tổng kết chơng gấp hình gấp giấy

- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Quan sát, nêu nhận xét

SGV: 228

Trang 17

+ Đặt thớc kẻ qua 2 điểm Avà B

+ Từ điểm A và B cùng đếm xuống phía

dới số ô đánh dấu điểm C,D Sau đó, nối

Cvà D đợc đoạn thẳng CD cách đều với

- Theo dõi từng bớc của cô

A B

C D

- HS thực hành theo cô trêngiấy kẻ ô, giấy màu

- Hình chữ nhật bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô

- Giấy màu kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán

Trang 18

+ GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng

+ Hớng dẫn: Lấy các điểm A,B,C,D Kẻ

- Nêu yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- Theo dõi, nhắc lại quy trình

- HS thực hành kẻ, cắt hìnhtrên giấy màu

- Dán sản phẩm vào vở thủcông

- Hình vuông bằng giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô

Thủ công: Tiết 26,27

SGV: 235

Trang 19

+ Gợi ý: Từ điểm A đếm xuống 7 ô ta

đ-ợc điểm D, đếm sang phải 7 ô ta đđ-ợc

- GV cài quy trình vào bảng lớp

- GV hớng dẫn từng thao tác dựa vào

- Từng tổ lên cài sản phẩm

- Lớp xem sản phẩm nào đúng,

đẹp, nêu nhận xét

Trang 20

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu

cỡ lớn (có kẻ ô lớn)

- Nêu yêu cầu

- Hình tam giác mẫu bằng giấy màu trên tờ bìa

Gợi ý: cạnh của HTG là cạnh của HCN

có độ dài 8 ô, còn 2 cạnh kia đợc nối với

1 điểm của cạnh đối diện (hình 1)

đó 2 điểm đầu của cạnh HCN có độ dài

8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối

diện là đỉnh thứ 3, nối 3 đỉnh với nhau ta

đựơc HTG

- 2HS lên bảng kẻ hình vuông,nêu quy trình cắt

SGV: 236

Trang 21

- GV cài quy trình vào bảng lớp

- GV hớng dẫn từng thao tác dựa vào

* HĐ3: Thi cắt, dán hình tam giác

- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy mẫu

cỡ lớn (có kẻ ô lớn)

- Nêu yêu cầu

Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008 Cắt dán hàng rào đơn giản

I mục tiêu :

HS biết cách cắt dán các nan giấy

- HS cắt đợc các nan giấy và dán thành hàng rào

GV : Mẫu hàng rào đơn giản

Các nan giấy, 1 tờ giấy kẻ ô, giấy màu, kéo, bút chì, thớc

HS : giấy trắng, giấy màu, bút chì, thớc, kéo, hồ,

Thủ công:Tiết 30

SGV: 176

Trang 22

1 Bài cũ: GV nhận xét và kiểm tra

ĐDHT của HS

2 Bài mới: Giới thiệu

HĐ1 : HD học sinh quan sát và nhận

xét

- Cho HS quan sát mẫu hàng rào đơn

giản và các nan giấy GV định hớng

cho HS thấy cạnh của các nan giấy là

những đờng thẳng cách đều Hàng rào

đợc dán bởi các nan giấy

-H : Số nan đứng ? Số nan ngang ?

Khoảng cách giữa các nan đứng bao

nhiêu ô ? Giữa các nan ngang bao

-Cho HS thảo luận nhóm cách vẽ các

nan giấy thẳng đứng và ngang

-HS thực hành cá nhân cắt các nan giấy

theo các bớc :

+ Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều (dài 6 ô,

ngắn 1 ô)theo đờng kẻ của giấy làm

nan đứng và 2 đoạn thẳng dài làm nan

-Xong xếp cân đối các nan đứng cách

nhau 1 ô và 2 nan ngang cách nhau 2 ô

cân đối và dán keo vào vở ta đợc hàng

Trang 23

Cắt dán hàng rào đơn giản (T2)

I mục tiêu :

HS cắt dán thành thạo hàng rào đơn giản

Mẫu dán hàng rào đơn giản

Giấy màu, kéo, bút chì, thớc, keo (HS)

I BC : Kiểm tra ĐDDH

II BM : Giới thiệu

HĐ1 : Quan sát mẫu và nêu quy trình

- Cho HS quan sát các nan giấy mẫu và

- Cho HS chọn giấy màu

- Cho HS thảo luận theo nhóm và thực

hành cá nhân kẻ,cắt 4 nan giấy đứng

và 2 nan giấy ngang

- Lấy giấy màu, kẻ theo các đờng kẻ để

có 2 đờng thẳng cách đều nhau Kẻ 4

nan đứng (dài 6 ô, rộng 1ô ) và 2 nan

ngang ( dài 9 ô, rộng 1ô) theo kích thớc

yêu cầu

- Cắt theo các đờng thẳng cách đều sẻ

đợc các nan giấy

Lu ý : Đặt hàng rào cân đối, ngay ngắn

trên mặt đất ở trang giấy Khuyến khích

các em dùng màu tô trang trí hàng rào

theo óc sáng tạo của mỗi em

I mục tiêu :

SGV:

Trang 24

- HS vận dụng đợc kiến thức đã học vào bài “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà

- Cắt, dán đợc ngôi nhà mà em yêu thích

1 Chuẩn bị của giáo viên

- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí

- Giấy các màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán

- 1 tờ giấy trắng làm nền

2 Chuẩn bị của học sinh

- Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu (nếu có)

- 1 tờ giấy trắng làm nền

- Vở thủ công

1 Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát

phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi :

thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là

hình gì ? Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao?

2 Giáo viên hớng dẫn học sinh thực

hành

* GV hớng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà :

Nội dung bài này chủ yếu là vận dụng kĩ

năng của các bài trớc, vì vậy khi GV hớng

3 Sau đó cắt rời đợc hình mái nhà (H4)

*Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ :

- GV hớng dẫn HS kẻ lên mặt trái của tờ

giấy màu xanh, hoặc tím, hoặc nâu v.v 1

Trang 25

- Trớc khi dán vào vở,cho học sinh đặt thử

các bộ phận của ngôi nhà để cân đối, đẹp

mắt giữa trang giấy

4 Trng bày, nhận xét :

- Cho HS nhận xét

- GV nhận xét, dặn dò HS tiết sau đem

giấy màu đỏ, vàng, xanh, bút màu để cắt,

dán và trang trí ngôi nhà

Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (T2)

- Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí

- Giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán

- HS : giấy các màu, bút chì màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán

- Phát huy tính sáng tạo của HS, GV gợi ý

cho HS tự vẽ và cắt hoặc xé giấy (đã học ở

chơng xé, dán giấy) để trang trí thêm cho

đẹp

HĐ3: HS thực hành dán ngôi nhà và

trang trí

GV lu ý đây là chủ đề tự do, những mẫu

hình giới thiệu là gợi ý Tuy nhiên GV

phải nêu trình tự dán, trang trí

- Dán thân nhà trớc, dán mái nhà sau (H7)

- Tiếp theo dán cửa ra vào, đến cửa sổ

(H8)

- Dán hàng rào hai bên nhà (tuỳ ý)

- Trớc nhà dán cây, hoa lá, nhiều màu

- Trên cao dán ông Mắt Trời, mây, chim

v.v

- Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên

SGV:

Trang 26

tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh

động (H9)

- GV gợi ý cho HS dán trang trí xungquanh ngôi nhà: hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá,mặt trời, mây, chim, núi tuỳ theo ý thíchcủa HS

- Nếu HS nào thích cắt dán các hình khác, thì GV hớng dẫn thêm về phối hợp màu sắc để sản phẩm thêm sinh động

- Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho

HS trng bày sản phẩm, GV chọn một vàisản phẩm đẹp để tuyên dơng

HĐ4: Nhận xét,dặn dò:

- Nhận xét sản phẩm của HS theo 2 mức

độ hoàn thành và không hoàn thành

- Nhận xét thái độ học tập của HS về sự chuẩn bị cho bài học về kĩ năng cắt, dán hình của HS

- Nhắc HS ôn tập chơng III, chuẩn bị giấy màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán để làm bài “Kiểm tra chơng III - Kĩ thuật cắt, dán giấy”

Tiêu đề	Giáo án thủ công lớp 1
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Thủ công
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	1,53 MB