Giáo án Tuần 33 đến 35 - Lớp 3

Môc tiªu * Tập đọc - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - HiÓu ND, ý nghÜa : Ca ngîi t×nh nghÜa thuû chung, tÊm lßng nh©n hËu cña chó Cuội : giải thích các hiện tượ[r]

Trang 1

Tuần 33

Thứ hai ngày tháng năm 200

Tập đọc - Kể chuyện Cóc kiện trời

I Mục tiêu

* Tập đọc

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới (trả lời được các CH trong SGK)

* Kể chuyện

- Kể lại được 1 đoạn truyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa (SGK)

II Đồ dùng : Tranh minh hoạ.

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra

- 3 HS đọc bài Cuốn sổ tay + TLCH

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

a GV đọc mẫu bài văn

b GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp + giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm

3 HD HS tìm hiểu bài.

- Vì sao Cóc phải lên kiện Trời?

- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước

khi đánh trống?

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 bên?

- Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay

đổi như thế nào?

- Theo em Cóc có điểm gì đáng khen?

4 Luyện đọc lại

5 Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ: dựa vào trí nhớ và

tranh minh hoạ, HS kể lại được 1 đoạn

của câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật

- HD HS kể chuyện

- Các nhóm thi đọc

- 1, 2 HS đọc cả bài

- Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới

bị hạn lớn …

- Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ …

- Cóc một mình bước tới …

- Trời mời Cóc vào thương lượng

- HS thảo luận cặp + TL

- Cóc có gan lớn dám đi kiện trời

- HS đọc phân vai theo nhóm

- 1 vài nhóm đọc trước lớp

- HS phát biểu mình kể theo vai nào

- HS quan sát nêu vắn tắt từng tranh

Trang 2

* GV lưu ý HS: kể bằng nhân vật nào

cũng phải xưng tôi

6 Củng cố - dặn dò

- Nhận xét giờ

- Về nhà học bài

Toán Kiểm Tra

I Mục đích, yêu cầu

Tập trung vào việc đánh giá

- Kiến thức, kĩ năng đọc, viết số có 5 chữ số

- Tìm số liền sau của số có 5 chữ số ; sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé

đến lớn ; thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số ; nhân số có 5 chữ

số với số có một chữ số (có nhớ không liên tiếp) ; chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số

- Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng 2 cách khác nhau

- Biết giải toán có đến hai phép tính

II Chuẩn bị : Đề kiểm tra

1 ổn định tổ chức

2 GV nêu yêu cầu và nhiệm vụ tiết học

3 Tiến hành kiểm tra

- GV phát đề kiểm tra cho HS

- HS làm bài

- Thu bài chấm

* Cách đánh giá:

Phần 1: 4,5 điểm

Bài 1: 0,5 điểm khoanh vào D

Bài 2: C, Bài 3: D, Bài 4: A, Bài 5: B, Mỗi bài được 1 điểm

Phần 2: 5,5điểm

Bài 1: 2 điểm

Bài 2: 1 điểm

Bài 3: 2,5 điểm

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ

- Về nhà ôn lại bài

Thủ công Làm quạt giấy tròn (Tiết 3)

- Biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn 1 ô và chưa đều nhau Quạt có thể chưa tròn

Trang 3

II Chuẩn bị

- GV: Mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công

- HS : Giấy thủ công , hồ dán, bút màu, kéo thủ công

III Các hoat động dạy học

A Kiểm tra

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

B Bài mới

2 HS thực hành

- GV quan sát lớp hướng dẫn những HS

còn lúng túng

- HS trưng bày sản phẩm

- Nhận xét cho điểm những sản phẩm

đẹp

- Nhận xét giờ

- Về nhà học bài chuẩn bị giờ sau ôn

tập

- HS lấy sản phẩm làm dở tiết 2 để làm tiếp

- HS hoàn thiện sản phẩm

- HS trưng bày sản phẩm theo tổ

Thứ ba ngày tháng năm 20

Toán

ôn tập các số đến 100 000

I Mục tiêu

- Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000

- Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại

- Biết tìm số còn thiếu trong 1 dãy số cho trước

II Đồ dùng : Phiếu học tập

A Kiểm tra

- Kiểm tra vở bài tập của học

sinh

B Bài mới

2 Hướng dẫn

Bài 1

Bài 2

GV HD HS đọc đúng quy định

Bài 3 (a ; cột 1 câu b)

- HS đọc yêu cầu

- HS làm CN

- HS làm bài và chữa bài

- HS nêu nhận xét

- HS làm vở

9 725 = 9000 + 700 + 20 + 5

Trang 4

- GV thu chấm nhận xét.

Bài 4

- Nhận xét bài

- Nhận xét giờ

- Về nhà ôn bài

- HS nêu nhận xét từng dãy số và điền số còn thiếu

a 2005, 2010, 2015, 2020, 2025

b 14 300, 14 400, 14 500, 14 600, 14 700

c 68 000, 68 010, 68 020, 68 030, 68 040

Mĩ thuật Thưởng thức mĩ thuật : xem tranh thiếu nhi

- Hiểu ND các bức tranh

- Có cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc

II Chuẩn bị : Bảng tranh thiếu nhi thế giới

A Kiểm tra

- KT sự chuẩn bị của HS

B Bài mới

2 Xem tranh

- GV lần lượt cho HS xem tranh

+ Mẹ Tôi

+ Cùng giã gạo

3 Thảo luận

- Tranh của ai?

- Vẽ bằng gì?

- ND tranh ntn?

- Màu sắc ra sao?

- Nêu cảm nghĩ của mình về tranh?

- Nhận xét chung

- Biểu dương HS phát biểu tốt

- Nhận xét giờ

- VN ôn lại bài

- Kiểm tra chéo

- HS quan sát

- Thảo luận nhóm

- Trình bày

- Bổ sung

Chính tả (Nghe - viết) Cóc kiện trời

Trang 5

I Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam á (BT2)

- Làm đúng BT(3) a/b

II Đồ dùng : Phiếu học tập.

A Kiểm tra

- HS viết bảng con: lâu năm, nứt nẻ,

nấp, náo động

B Bài mới

2 HD HS nghe viết

- GV đọc bài

+ Những từ ngữ nào trong bài được viết

hoa? Vì sao?

- GV đọc cho HS viết

- GV đọc cho HS soát lỗi

- Chấm, chữa bài

3 HD HS làm bài tập chính tả

Bài 2

- GV đọc cho HS viết bảng con

- GV nhắc lại cách viết tên riêng nước

ngoài

Bài 3/a

- GV + lớp nhận xét

- Nhận xét giờ học

- Về nhà xem lại bài

- 2 HS đọc bài chính tả

- HSTL

- HS luyện viết các từ dễ viết sai

- HS viết bài

- HS soát lỗi

- 1 HS đọc yêu cầu

- Lớp đọc ĐT tên 5 nước Đông Nam á

- HS đọc yêu cầu bài tập

- 2 HS viết bảng lớp

- HS làm vở bài tập, HS trình bày

Tự nhiên xã hội Các đới khí hậu

I Mục tiêu

- Nêu được tên 3 đới khí hậu trên Trái Đất : nhiệt đới, hàn đới, ôn đới

II Đồ dùng : Các hình trong sgk (124, 125)

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra

B Bài mới

2 Làm việc theo cặp

B1: GV HD HS quan sát hình 1 (124) - HS quan sát TL.

Trang 6

- Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu

và Nam bán cầu?

- Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?

- Kể ten các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc

cực?

B2:

 KL:

2 Thực hành theo nhóm

B1: GV HD HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu

trên quả địa cầu

B2:

+ Chỉ trên quả địa cầu vị trí của Việt Nam và

cho biết nước ta nằm trong đới khí hậu nào?

B3:



3 Chơi trò chơi: Tìm vị trí các đới khí hậu

B1: Chia nhóm, phát hình vẽ không có màu và 6

dải màu

B2: GV hô: Bắt đầu

B3:

GV + HS đánh giá kết quả làm việc của từng

nhóm

- Nhận xét giờ

- HSTL trước lớp

- HS tìm đường xích đạo

- HS chỉ các đới khí hậu

- HS chỉ trên quả địa cầu

- HS trình bày trong nhóm

- Đại diện trình bày kết quả

- HS trao đổi với nhau và dán màu vào hình vẽ

- HS trưng bày sản phẩm

Thứ tư ngày tháng năm 20

Toán

ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo)

I Mục tiêu

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000

- Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định

A Kiểm tra

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B Bài mới

Bài 1

- HS làm bài CN

Trang 7

Bài 2

- Chia nhóm, phát phiếu

Bài 3

- HS làm vở

- GV chấm, nhận xét

Bài 5: Trò chơi

- Nhận xét giờ

- HS trình bày

VD: 27 469 < 27 470

 27 470 > 27 469

- Thảo luận

- Đại diện TL

a 42 360 ; b 27 998

- Xếp theo thứ tự bé đến lớn

59 825 ; 67 925 ; 69 725 ; 70 100

- 2 đội lên thi điền nhanh

Tập đọc Mặt trời xanh của tôi

I Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “mặt trời xanh” và

những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (trả lời được các CH trong SGK thuộc bài thơ)

II Đồ dùng : Tranh minh hoạ.

A Kiểm tra

- 2, 3 HS kể lại truyện “Cóc kiện trời”

B Bài mới

2 Luyện đọc

a GV đọc bài thơ

b GV HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp + giải

nghĩa từ

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

3 HD HS tìm hiểu bài

+ Tiếng mưa trong rừng cọ được so

sánh với những âm thanh nào?

+ Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị?

+ Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như

- 4 nhóm đọc nối tiếp 4 khổ thơ

- Lớp đọc ĐT toàn bài

- … với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi

ào ào

- Về mùa hè nằm dưới rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá

- Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra như

Trang 8

+ Em có thích gọi lá cọ là “Mặt trời

xanh” không? Vì sao?

4 HTL bài thơ

- Nhận xét bài

tia nắng … mặt trời

- HSTL

Thể dục Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người

trò chơi “chuyển đồ vật”

I Mục tiêu

- Thực hiện được tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay)

- Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II Địa điểm, phương tiện

- Sân trường hợp vệ sinh sạch

- Bóng, kẻ sân, dây

1 Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

2 Phần cơ bản

+ Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3

người

+ Nhảy dây kiểu chụm 2 chân

- Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi

3 Phần kết thúc

- Đứng thành vòng tròn, cúi người

thả lỏng

- GV hệ thống bài, nhận xét giờ

- Về nhà : Ôn tung và bắt bóng CN

- HS tập trung + sĩ số

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm xung quanh sân 200 - 300m

- HS tập theo nhóm 3 người

- HS ôn cá nhân

- HS chơi theo 2 đội

Tập viết

ÔN CHữ hoa Y

Trang 9

I Mục tiêu

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dòng ) ; viết đúng tên

riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng : Yêu trẻ … để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II Chuẩn bị

- GV: Mẫu chữ Phú Yên

- HS : Bảng con, vở tập viết

A Kiểm tra

- Yêu cầu học sinh nhắc lại từ và câu

ứng dụng bài trước

- Yêu cầu học sinh viết Văn Lang

- Nhận xét

B Bài mới

2 Hớng dẫn viết bảng con

- Yêu cầu học sinh tìm các chữ viết hoa

có trong bài ?

- GV vừa viết vừa nói lại cách viết

- Yêu cầu học sinh viết Y, P, K

- Gọi học sinh đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Phú Yên là tên một

tỉnh ở ven biển miền Trung

- GV YC HS nêu độ cao của các con

chữ, khoảng cách giữa các chữ, đặt dấu

- Yêu cầu học sinh viết

- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng

- Em hiểu nội dung câu ứng dụng ntn?

- Yêu cầu học sinh viết bảng con Yêu,

kính

- Lưu ý học sinh khoảng cách giữa các

con chữ

3 HD HS viết vào vở TV

- Giáo viên nêu yêu cầu viết vở

- Yêu cầu học sinh viết bài

- Thu vở – chấm từ 3 đến 5 bài

- Nhận xét

4 Củng cố , dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Biểu dương những học sinh viết đẹp,

khuyến khích học sinh học thuộc lòng

câu ứng dụng

- 1, 2 học sinh

- 2 học sinh lên viết trên bảng, cả lớp viết ra nháp … nhận xét

- 2 học sinh : Y, P, K

- Theo dõi

- Học sinh viết ra bảng con … nhận xét

- Phú Yên

- Học sinh viết Phú Yên

- Yêu trẻ … để tuổi cho

- Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ

em, kính trọng người già …

- Học sinh viết bảng

- Nhận xét

- Học sinh viết bài

Trang 10

Đạo đức Những nét truyền thống nổi bật của địa phương

I Mục tiêu

- HS biết được những nét truyền thống nổi bật của địa phương

- Có ý thức giữ gìn nét đẹp truyền thống của địa phương

II Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra

- Nêu những thành tích nổi bật của nhà

trường

- Em đã làm gì để góp phần giữ gìn và

tô điểm cho những thành tích của nhà

trường

B Bài mới

- Nêu những nét truyền thống của địa

phương mà em biết?

- GV cho HS nêu

- Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn và

tô điểm cho những nét truyền thống

của địa phương

- Liên hệ, nhận xét giờ

- Về nhà làm theo bài học

- 2 HS nêu

- Lớp nhận xét

- Nhiều HS thi kể

- HS tự liên hệ

Thứ năm ngày tháng năm 20

Luyện từ và câu Nhân hoá

I Mục tiêu

- Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hóa được tác giả sử dụng trong

đoạn thơ, đoạn văn (BT1)

- Viết được 1 đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá (BT2)

A Kiểm tra

B Bài mới

2 HD HS làm bài

tập

Bài 1/a:

- Chia 4 nhóm - 2 HS đọc yêu cầu.

- Thảo luận

- Đại diện nhóm TL

Trang 11

Bài 1/b:

Bài 2

GV: chú ý sử dụng

phép nhân hoá

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn

dò

- Nhận xét giờ

- Về nhà làm vở

bài tập

Sự vật được nhân hoá Nhân hoá bằng từ ngữ chỉ người, bộ

phận của người

Nhân hoá bằng từ ngữ chỉ hoạt động,

đặc điểm của người Mầm cây

Hạt mưa

Tỉnh giấc Mải miết, trốn tìm Lim dim, cười

- HS làm CN

- HS trình bày

Sự vật được nhân hoá Nhân hoá bằng từ ngữ chỉ người, bộ

phận của người

Nhân hoá bằng từ ngữ chỉ hoạt động,

đặc điểm của người Cơn dông

Lá gạo Cây gạo Anh em

Kéo đến

Thảo, hiền, đứng, hát

- HS nêu cảm nghĩ của mình và thích hình ảnh nhân hoá nào?

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS viết bài

- HS đọc bài trước lớp

Chính tả (Nghe- viết) Quà của đồng nội

I Mục tiêu

- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b

A Kiểm tra

- 2 HS viết bảng các từ : Đông Nam

á, Bru- nây, Cam- pu- chia

B Bài mới

2 HD HS nghe viết

- GV đọc cho HS viết

- 2 HS đọc bài chính tả

- HS luyện viết từ: lúa non, giọt sữa, phảng phất, hương vị …

- HS viết bài

Trang 12

- GV đọc cho HS soát lỗi

- Chấm 7- 8 quyển, nhận xét

3 HS làm bài tập

Bài 2/a:

- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng

Bài 3/a:

- Nhận xét giờ

- HS soát lỗi

- HS làm CN

- 3 HS lên thi điền nhanh

- HS làm CN, trình bày

Âm nhạc

ôn tập các nốt nhạc tập biểu diễn bài hát

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

II Chuẩn bị : Nhạc cụ

III Các hoat động dạy học

A Kiểm tra

- Gọi HS hát bài Tiếng hát bạn bè

mình

- GV nhận xét

B Bài mới

2 Ôn tập bài hát Chị ong nâu và em

bé

- GV nêu YC

- GV nghe, sửa sai cho HS

- Ôn bài kết hợp gõ đệm

3 Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè

mình

- GV nêu YC

- GV nghe, sửa sai cho HS

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát

- HS hát

- Cả lớp hát lại bài hát

- Từng tổ hát

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- HS biểu diễn

- Nhận xét, bổ sung

- HS ôn lại bài hát theo lớp

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Tập biểu diễn : tốp ca

Trang 13

ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

I Mục tiêu

- Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000

- Biết giải toán bằng hai cách

A Kiểm tra

- Kiểm tra vở bài tập của HS

B Bài mới

2 Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: HS làm miệng

Bài 2

Chia nhóm, phát phiếu

Bài 3: HS làm vở

- Thu vở chấm, nhận xét

- Nhận xét giờ

- HS tiếp nối đọc kết quả

50 000 + 20 000 = 70 000 …

- Thảo luận

- Đại diện TL

C1: Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần

đầu là:

80 000 - 38 000 = 42 000 (bóng)

Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần hai là:

42 000 - 26 000 = 16 000 (bóng)

Đáp số: 16 000 bóng đèn C2: ……

Thứ sáu ngày tháng năm 20

Tập làm văn Ghi chép sổ tay

I Mục tiêu

- Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô- rê- mon Thần thông

đây ! để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu TL của Đô- rê- mon

II Đồ dùng : Tranh ảnh.

A Kiểm tra

B Bài mới

2 HD HS làm bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	155,56 KB