MỤC TIÊU: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây.. - Biết cách chơi và tham gia chơi được.[r]
Trang 123:
BUỔI 2:
I 01! TIÊU:
-
quay dây
- cách # và tham gia # $% "
II 34 3$50 ,"6#* $7:
- &' Sân )$* VS , -
- $# Còi, bóng
III 8$ DUNG, ,"6#* PHÁP:
- Cán 5;6 <6 %6 báo cáo = >" x x x x x x x x
- GV < 5;6 67 1 4 dung yêu A
* B "
x x x x x x x x
GV+CSL
- E7 8 xoay các - ;6 7 chân, tay…
- E<6 bài phát ) chung 1 5A 2 x 8
- Trò # &8 J theo 5 "
x x x x
- GV chia HS làm 3 7 yêu A <6 O
dây
- HS <6 theo 7"
T2 x x x x
x x x x
b /# trò # Q/R bóng 6 8 "
- GV <6 %6 HS thành 2 hàng B "
- 7 1 cách #"
- Cho 1 nhóm HS làm S"
- GV quan sát, HD thêm
- ?< chân , X to theo '6" x x x x x x x x
- GV cùng HS > bài x x x x x x x x x
- WZ h/s R <6 vào các 17
sáng
x x x x x x x x
GV _
Trang 2( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
_
Toán:
( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng)
_
BUỔI 2:
Anh:
( Cô Thương soạn giảng)
_
3 NONG 3M$
I 01! TIÊU:
- cách nong ]"
- & $% nong ]" WJ $% nan $ có $ < khít Dán $% ^6 xung quanh _ "
-** +; HS khéo tay: & $% _ nong ]" Các nan khít nhau 3^6 $%
_ T T" > %6 màu T b nan B nan ngang trên _ hài hoà
Có
II !"N (4:
- 1 _ bìa nong ] có nan B và nan ngang khác màu, G_ nong >"
- Tranh quy trình và # J nong ]"
- Các nan S 3 màu khác nhau ?_ màu, kéo, $; FF
III CÁC "LO 38* 9O& "P!:
A Q$50 TRA:
- d tra O 1' b h/s
B BÀI 0S$
1 "IT >U 1: Quan sát và < xét.
+ Hãy so sánh kích $; b 2 _ nong >
- GV B h/s nêu tác và cách nong ]
trong "
- GV liên "
- HS nêu ý "
2 "IT >U 2: GV $; S S"
* $; 1: dj T các nan "
- dj $* j B ngang cách R nhau 1 ô - HS quan sát
- /T nan B /T 1 hình vuông có , 9 ô sau 2
Trang 3- /T 7 nan ngang và 4 nan ^6 xung quanh có
R )4 1ô, R dài 9 ô
* $; 2: & nong ]"
- Cách nong ] là _ 2 nan, n 2 nan và 5
nhau 1 nan B o 2 hàng nan ngang 5R R"
- HS quan sát
+ & nan ngang 1: 3_ nan B 2,3 và 6,7, 5J
nan 1 và J nan cho khít
+ & nan ngang 2: 3_ nan 3,4 và 7,8 5J
8 2, J nan cho khít
+ & nan ngang 3: 3_ nan B 1,4,5,8,9 5J
+ & nan 8 4: 3_ nan B 1,2,5,6,9 5J nan
8 4 và J nan khít
+ & nan 5: ?> nan 1
+ & nan 6: > nan 2
+ & nan 7: > nan 3
- $; 3: Dán ^6 xung quanh
- Dùng 4 nan còn 5, dán $% 4 , b _
$% _ nong ]"
- HS quan sát
* E hành
- GV 7 8 cho HS <6 j T các nan, <6 " - HS hành <6 1h _
nháp
- GV quan sát $; S thêm cho HS
C !V* !W 9X DÒ:
- GV < xét B O 1' B <6 hành
- WZ dò * B sau
I 01! TIÊU:
- Rèn
- cách trình bày 4 , r và hoa tên riêng, A câu
II CÁC "LO 38* 9O& "P!:
A Q$50 TRA:
- GV B 4 > s khó
- 3< xét
B BÀI 0S$
1
2 HD
- GV B , r"
- &, r gì?
- /A và trình bày nào?
- Nêu các s khó t 5S A chú ý gì
khi g
- 3< xét
- HS "
- HS theo dõi
- d hai chi em Xô phi Z6 và giúp
w chú Lí
- HS nêu ý "
- HS nêu và
Trang 4- GV
- Theo dõi T U h/s "
* Thu bài _ o 5X"
3 Bài _`
Bài 2(b)-VBT-43
- HD h/s làm bài
- Yêu A làm bài
-
C !V* !W 9X DÒ:
- 3< xét * B "
- 3T U O 1' bài sau
- HS bài vào U"
- Nêu yêu A bài
- HS theo dõi
- HS làm bài
b - ông 1{ 1 X"
- chim cút; hoa cúc
BUỔI 2:
CÁCH 3X VÀ Z Yd$ CÂU "e$ "6 "+
NÀO-I M 1C TIÊU:
- /b > 1 R cách nhân hoá
- Ôn
- d R o $* trong gia c "
II CÁC "LO 38* 9O&c "P!:
A KTBC:
B BÀI 0S$:
1
2 HD làm bài _`
VBT
- GV B HS nêu yêu A bài <6"
- HD
Kim phút
Anh - DA lì, s 1$; s
1$; "
nhíc
Bé - Tinh ' , vút lên
)$; các hàng
- GV
kim
- Cùng ; V rung 4 J chuông vang
Bài 2(VBT-23):
- GV B HS nêu yêu A" - HS nêu yêu A bài <6"
- HD : E)$# += Kí là $*
1 )_ )4"
- Yêu A h/s làm bài
- HS theo dõi nêu ý E)$# += Kí 1 $ nào?
- HS làm bài
-
Bài 3: d R o $* trong gia - HS nêu yêu A"
Trang 5c em.
- Gia c em J _ $* là
o ai?
- > ^ em thé nào? >x^y làm
R gì?
…
- GV 7 8 cho h/s trao 7 nhóm 2
- Yêu A trình bày )$; 5;6"
-
- HS theo dõi % ý
-
- Trình bày )$; 5;6"
C !V* !W 9X DÒ:
- Nêu
viên trong gai c em ?
- +R nhà O 1' bài sau
IGH Y&7 [, CHIA -W CÓ 4 !"n -W CHO -W CÓ 08 !"n -W
I 01! TIÊU :
/b > cho h/s:
- phép chia )$* %6 có o > 0 U $#"
- Rèn
II CÁC "LO 3M* 9O& "P!
A Q$50 TRA:
-
- GV < xét cho "
B BÀI 0S$
2 HD ]?F _`
- HS
Bài 1(VBT-31):
- GV B HS nêu yêu A" - HS nêu yêu A bài <6"
GV % ý h/s "
- GV P sai cho HS sau X 5A # 012718 9 3250 8
18 0
302 05
50 0
406
Bài 2(VBT-31):
- GV B HS nêu yêu A" - HS nêu yêu A bài <6"
- Bài toán cho 1 gì, | gì?
- E phép tính gì? - HS nêu ý "
(> mét > $; f P là:
- GV < xét
2025 – 405 = 2430 (m)
Bài 3**:
- GV B HS nêu yêu A" - HS nêu yêu A bài <6"
Trang 6- GV $; S HS: - HS làm VBT + Tính O > 5A chia U X phép
tính f cho _ 3 5A chia, nên $#
là sai vì có 2 o >"
a &
b S
c S
C !V* !W 9X DÒ:
- Nêu < xét R > $ so ; > chia?
- +R nhà ôn bài, O 1' bài sau
... & #34 ;
- GV liên & #34 ;
- HS nêu ý & #34 ;
2 & #34 ;IT >U 2: GV $; S S& #34 ;
* $; 1: dj T nan & #34 ;
- dj $* j B ngang cách R ô -. .. ]& #34 ;
- & $% nong ]& #34 ; WJ $% nan $ có $ < khít Dán $% ^6 xung quanh _ & #34 ;
-* * +; HS khéo tay: & $% _ nong ]& #34 ; Các nan khít 3^ 6...
- HS <6 theo 7& #34 ;
T2 x x x x
x x x x
b /# trị # Q/R bóng 6 8 & #34 ;
- GV <6 %6 HS thành hàng B & #34 ;
- 7 1 cách #& #34 ;
-