Chương I. §11. Hình thoi

Kiến thức: HS nắm được đ/nghĩa, t/chất, dấu hiệu nhận biết hình thoi... Rút kinh nghiệm[r]

Tuần 10

Tiết 20

Ngày soạn: 20/ 10/ 2015 Ngày dạy: 26/ 10/ 2015

§11 HÌNH THOI

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nắm được đ/nghĩa, t/chất, dấu hiệu nhận biết hình thoi.

2 Kỹ năng: Rèn kỷ năng vẽ hình, tính toán, c/minh,

3 Thái độ: Giáo dục tính tự giác, tích cực, nghiêm túc,

II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

- GV: Bảng phụ, thước, ê ke

- HS: Thước, ê ke, compa

III PHƯƠNG PHÁP

- Đặt vấn đề, đàm thoại, nhóm, trực quan,

IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC

1 Ôn định: Kiểm tra sỉ số

2 Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu bài

3 Giảng bài mới

Hoạt động 1: Định nghĩa 10’

Mục tiêu: HS nắm được đ/n hình thoi, vẽ được hình thoi, nhận biết hình thoi trong thực tế

- GV: Giới thiệu hình vẽ

- HS: Quan sát, theo dõi

- GV: Thế nào gọi là hình thoi?

- HS: Phát biểu đ/n hình thoi

- GV: Cho hs làm ?1 C/minh hình thoi

cũng là một hình bình hành?

- HS: Làm ?1

- GV: Hướng dẫn, gọi hs trình bày

- HS: Suy nghĩ, trả lời

B

A C

D

* Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau.

ABCD là hình thoi ⇔ AB = BC = CD

= DA

?1 Tứ giác ABCD ở trên là HBH vì AB =

CD, BC = AD

Hoạt động 2: Tính chất 15’

Mục tiêu: HS nắm được t/chất hai đường chéo hình thoi

\ / / \

- GV: Cho hs hoạt động nhóm

- HS: Thảo luận nhóm

- GV: Hướng dẫn, gọi đại diện nhóm

trình bày

- HS: Đại diện nhóm trình bày

- GV: Gọi hs nhận xét, giải thích

- HS: Nhận xét, giải thích

- GV: Phát biểu t/chất hai đường chéo

hình thoi?

- HS: Phát biểu đlí SGK

- GV: Hướng dẫn hs c/minh đlí

- HS: Suy nghĩ, c/minh đlí

trung điểm mỗi đường

b) Hai đường chéo hình thoi vuông góc với nhau và là đường phân giác các góc của hình thoi

A

* Định lý: Trong hình thoi:

+ Hai đường chéo vuông góc với nhau + Hai đường chéo là đường phân giác của các góc của hình thoi.

Chứng minh: SGK

Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết 10’

Mục tiêu: HS Hiểu được các dấu hiệu nhận biết hình thoi

- GV: Hãy nêu các dấu hiệu nhận biết

hình thoi?

- HS: Suy nghĩ, trả lời

- GV: Gọi hs nhận xét, giải thích

- HS: Nhận xét, giải thích

- GV: Cho hs làm ?3

- HS: Trao đổi làm ?3

- GV: Hướng dẫn, gọi hs lên bảng trình

bày

- HS: Trao đổi, lên bảng trình bày

1/ T/giác có 4 cạnh bằng nhau là hình thoi

2/ HBH có 2 cạnh kề bằng nhau là hình thoi

3/ HBH có 2 đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi

4/ HBH có 1 đường chéo là đường phân giác của 1 góc là hình thoi

?3

4 Cũng cố - Luyện tập 8’

- Phát biểu đ/n, t/chất, d hiệu nhận biết hình thoi?

- B tập 73 SGK tr 105

5 Hướng dẫn hs học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau 2’

- Học thuộc đ/n, t/chất, d hiệu nhận biết hình thoi?

V Rút kinh nghiệm

Ngày tháng năm 2015

Ký duyệt giáo án của tổ trưởng tuần 10

B

O D