Giáo án Tuần 9 - Lớp 5

Việc 1: Từng bạn đọc kĩ yêu cầu của bài và tự trả lời các câu hỏi ở SHD.. - Việc 2: Thực hiện viết đoạn văn vào vở của mình.[r]

Trang 1

TUẦN 9

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 5: EM LÀM GÌ ĐỂ GIỮ AN TOÀN GIAO THÔNG

I Mục tiêu:

- H hiểu nội dung, ý nghĩa các con số thống kê đơn giản về ATGT

- H biết phân tích nguyên nhân của tai nạn giao thông theo luật GTĐB

- Hiểu và giải thích cho bạn bè biết Đề ra các phương án phòng tránh TNGT

- Tham gia các hoạt động của trường, của lớp, Đội Thiếu niên tiền phong về công tác bảo đảm an toàn GT

- Hiểu và phòng ngừa TNGT là trách nhiệm của mọi người

- Nhắc nhở mọi người cùng thực hiện đúng quy định Luật ATGT

- Dạy chuẩn kiến thức, kĩ năng

II Đồ dùng dạy- học:

- G chuẩn bị 1 số số liệu thống kê về an TGT hàng năm

III Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát tập thê

2 Bài mới:

a Phòng tránh tai nạn giao thông là nhiệm vụ của mọi người:

Nội dung 1:H trao đổi nhóm: Sưu tầm những thông tin về TNGT

- Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét

- G nhận xét và kể thêm 1 số vụ tai nạn giao thông

Nội dung 2: vẽ tranh về ATGT: H trao đổi nhóm

- G nhấn mạnh nhiệm vụ của H phải thực hiện đúng luật ATGT

- Khi đi xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm để được an toàn

-HS chia se

b Lập phương án thực hiện ATGT:

- Trao đổi nhóm về nội dung như:

+ Đề xuất con đường an toàn từ nhà đến trường

+ Xây dựng khu vực an toàn ở cổng trường,

-HS chia se

3 Hoạt động ứng dụng:

- Yêu cầu H về nhà vẽ tranh về phòng tránh tai nạn giao thông

Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHÂT

I Mục tiêu

1 Đọc – hiểu bài Cái gì quý nhất?

2.Nhận biết được đại từ, hiểu ý nghĩa của đại từ thay thế và đại từ xưng hô

3 Nhớ- viết đúng đoạn văn; viết đúng các từ chứa tiếng có âm đầu n/I hoặc tiếng

có âm cuối n/ng

Trang 2

II Chuẩn bị

- Hình minh hoạ, phiếu học tập

III Tiến trình Tiết 1

* Khởi động : HS hát và vận động.

A Hoạt động cơ bản: Thực hiện nội dung 1-2-3,4-5,6.

1

Việc 1: Quan sát một trong các bức tranh sau và nói về 1trong những bức trả lời câu hỏi dưới bức tranh

- Việc 1: Chia se với bạn bên cạnh

- Việc 2: Nghe bạn góp ý và bổ sung, chỉnh sửa cho đầy đủ

- Việc 3: NT đề nghị thư kí ghi lại ý kiến của các bạn trong nhóm ,thống nhất ý kiến và báo cáo cô giáo

2 Nghe đọc bài

văn

Việc 1: Em mở bài Cái gì quý nhất(trang 131 – tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt 5)

Việc 2: Nghe cô giáo đọc bài và cả lớp đọc thầm

3 Giải nghĩa từ:

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của bài

- Việc 2: Em tự đọc từ và lời giải nghĩa của mỗi từ

- Việc 1: Em chia se với bạn bên cạnh

- Việc 2: em và bạn trao đổi xem còn từ nào cần giài nghĩa nữa không

- Việc 3: NT thống nhất ý kiến với cả nhóm từ khó là

4 Luyện đọc - Đọc thầm nội dung 4

- Việc 1: NT tổ chức cho các bạn lần lượt đọc trong nhóm

từng đoạn, cả bài

- Việc 2 : Thư kí cho các bạn bốc thăm và thi đọc

- Việc 3: Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất

5 Thảo luận và

trả lời câu hỏi

Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi trong nội dung 5/ 151 tài liệu HDH

Việc 2: Dùng bút chì thước ke nói tạo thành ý kiến mỗi người, làm mục b

Trang 3

- Theo Hùng quý nhất là lúa gạo vì có ai không ăn mà sống được đâu

- Theo Quý quý nhất là vàng vì mọi người thường nói quý như vàng là gì

- Theo Nam quý nhất là thì giờ vì có thì giờ mới làm ra lúa gạo , vàng bạc

6.Thảo luận và

Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi trong nội dung 6/ 151 tài liệu HDH

Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nhất trên đời là gì? Mỗi bạn đưa ra lí lẽ ntn để bảo vệ ý kiến của mình? Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất?

Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nhất trên đời là gì?

Mỗi bạn đưa ra lí lẽ ntn để bảo vệ ý kiến của mình?

Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất? Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn báo cáo kết quả (cả nhóm lắng nghe – chia se ý kiến)

Toán Tiết 41: Bài 27: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG

SỐ THẬP PHÂN ( Tiết 2)

I Mục tiêu

Em biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau

II Chuẩn bị

- The số, hình minh họa

III Tiến trình:

B Hoạt động thực hành

Thực hiện nội dung 1,2,3

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu nội dung 1,2,3

- Việc 2: Làm bài 1 vào sách, bài 2, bài 3 vào vở.

- Việc 1: Đổi bài kiểm tra

- Việc 2: Chia se theo các câu hỏi sau: 1.Bạn hãy nêu cách chuyển các đơn vị đo khối lượng có hai đơn vị đo tấn và kg sang đơn vị đo tấn bạn làm như thế nào? 2.tương tự bạn

Trang 4

hãy nêu cách đổi cá số đo có hai đơn vị đo kg và g sang kg hay tạ và kg sang tạ bạn làm như thế nào? Theo bạn mỗi đơn vị đo khối lượng ứng với mấy chữ số? vậy khi đổi các đơn vị đo khối lượng sang đơn vị lớn liền trước nó ta chuyển dịch dấu phẩy như thế nào? Còn đổi sang đơn vị bé liền sau nó thì sao?

- Chúng em báo cáo cô giáo

Viết đề xuất

* Việc 1: Chủ tịch Hội đồng tự quản điều hành cho các bạn

Yêu cầu: Các bạn hãy viết một câu hỏi sau bài học ngày hôm nay.

* Việc 2: Các em chuyển thư vào hòm thư của bạn hoặc hòm thư điều em muốn nói

* Việc 3: Chủ tịch Hội đồng tự quản gọi các bạn chia se thư của mình

C Hoạt động ứng dụng

1 Cùng người lớn trong gia đình thực hiện phần bài ứng dụng (trang 8).

2 Chia se với các bạn ở trong lớp vào giờ Toán ngày hôm sau

Đạo đức Bài 5: Tình bạn (Tiết 1)

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS biết:

- Ai cũng cần có bạn bè và tre em có quyền được tự do kết giao bạn bè

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày

- Thân ái, đoàn kết với bạn bè

II Đồ dùng

- Đồ dùng hóa trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK

II Hoạt động học

* Khởi động :

- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng

Lân

- Ban văn nghệ chia se cùng cả lớp qua các câu hỏi:

+ Bài hát các bạn vừa hát nói lên điều gì ?

+ Bạn thấy lớp chúng ta có vui như thế không ?

+ Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè ?

+ Theo các bạn, tre em có quyền được tự do kết bạn không ? Bạn biết điều này

từ đâu ?

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Trang 5

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn

- Việc 1: Cá nhân đọc thầm nội dung truyện đồng thời quan sát kĩ bức tranh

- Việc 2: Em tự trả lời các câu hỏi /17 vào nháp

- Làm xong em chủ động chia se cùng bạn để bạn có ý kiến đánh giá và cùng thống nhất câu trả lời đúng

- Việc 1: NT đọc nội dung truyện Đôi bạn sau đó mời lần lượt từng bạn trả lời

từng câu hỏi, các bạn khác chú ý lắng nghe

- Việc 2: Nhận xét, bổ sung Từ đó rút ra ghi nhớ cho mình

- Việc 3: NT yêu cầu thư kí tổng hợp ý kiến thống nhất của nhóm rồi báo cáo cô giáo

- Ban học tập tổ chức các nhóm tham gia đóng vai theo nội dung truyện và cùng chia se các câu trả lời, các nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung

*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm

Hoạt động 2: Làm bài tập 2/18

- Việc 1: Cá nhân đọc thầm yêu cầu và từng tình huống của bài

- Việc 2: Em tự thực hiện ứng xử từng tình huống /18 vào nháp

- Làm xong em chủ động chia se cùng bạn và giải thích để bạn có ý kiến đánh giá và cùng thống nhất câu trả lời đúng

- Việc 1: NT đọc từng tình huống sau đó mời lần lượt từng bạn nói về cách ứng

xử của mình và giải thích, các bạn khác chú ý lắng nghe

- Việc 2: Nhận xét, bổ sung

- Việc 3: NT yêu cầu thư kí tổng hợp ý kiến thống nhất của nhóm rồi báo cáo cô giáo

*Ý kiến đề xuất

- HĐTQ: Qua tiết học này mỗi bạn nêu một biểu hiện của tình bạn đẹp và bỏ vào hộp thư của người mà mình thân nhất

- HĐTQ chia se đề xuất cuối tiết học: Bạn có thể đọc truyện, ca dao, tục ngữ

hoặc hát bài về chủ đề Tình bạn.

*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm và hỏi cô những điều

em còn băn khoăn ?

Trang 6

Tiếng Việt ( Bổ sung)

I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh về từ nhiều nghĩa, mở bài, kết bài trong bài văn tả cảnh

II Chuẩn bị

- VBT trắc nghiệm Tiếng Việt

II Tiến trình

* Hoạt động thực hành :

- HS làm bài cá nhân ở VBT trắc nghiệm Tiếng Việt

- HS tương tác trước lớp

? Thế nào là từ nhiều nghĩa? Còn trong bài văn tả cảnh có mấy cách mở bài? Đó là những cách nào? Kết bài trong văn tả cảnh cá mấy cách? Cách kết bài như thế nào gọi là kết bài mở rộng?

- GV nhận xét một số bài viết

Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015

Tiếng Việt BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHÂT

I Mục tiêu

2.Nhận biết được đại từ, hiểu ý nghĩa của đại từ thay thế và đại từ xưng hô

3 Nhớ- viết đúng đoạn văn; viết đúng các từ chứa tiếng có âm đầu n/I hoặc tiếng

có âm cuối n/ng

II Chuẩn bị

III Tiến trình Tiết 2 +3

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

7 tìm hiểu về đại

từ

Việc 1: Em đọc thầm bài

Viêc 2: Em làm vào phiếu bài tập

Việc 1: Đổi bài kiểm tra

Viêc 2: Nhóm trưởng mời các bạn trả lời câu hỏi: Thế nào

là đại từ? Đại từ có thể thay thế cho từ nào? Nó có tác dụng gì?

Trang 7

Việc 1: Chúng em báo cáo cô giáo.

Việc 2: Cho học sinh đọc ghi nhớ SGK

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1

Việc 1: Đọc thầm yêu cầu ND 1 phần HĐTH

Việc 2: Em tự làm bài

Việc 1: Nhóm trưởng cho các bạn chia se kết quả bài làm trong nhóm

Việc 2: Nhận xét, bổ sung Chia se theo câu hỏi sau: Thế nào là đại từ?Trong câu văn dùng đại từ có tác dụng gì? Ngoài tác dụng giúp câu văn khỏi lặp từ dùng đại từ còn có tác dụng gì?

2 Xếp các đại từ có trong bài ca dao sau vào nhóm thích hợp:

Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài

Việc 2: Em dùng bút chì thước ke gạch chân những đại từ trong bài Viết các từ đó vào phiếu bài tập

- Việc 1: NT cho các bạn trong nhóm lần lượt đọc bài làm ,trao đổi, bổ sung và thống nhất ý kiến

- Việc 2: NT cho các bạn đặt câu hỏi chia se Các từ ông, tôi, mày, nó để chỉ ai? bài ca dao là lời đối đáp của ai với ai?

3 Đọc hai đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi

Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài

Việc 2: Em dùng bút chì thước ke gạch chân những đại từ trong bài Trả lời câu hỏi SHD

Việc 1: Đọc và trả lời cho nhau nghe

Việc 2: Nhận xét và thống nhất kết quả đúng

Trang 8

Báo cáo kết quả với cô.

Tiết 3

4 Nhớ - viết: Tiếng đàn ba – la – lai – ca trên sông Đà( Khổ thơ 2 và khổ thơ 3)

Việc 1: Em đọc thầm bài viết

Viêc 2: Em nhớ và viết khổ 2 và khổ 3 của bài thơ

Việc 1: Trao đổi bài với bạn để chữa lỗi

Việc 2: Em nhận xét, sửa cho bạn (nếu có)

5- 6 thi tìm nhanh từ ngữ chứa tiếng có trong bảng và từ láy có âm đầu l; ng

Việc 1: Mỗi nhóm viết từ ngữ chứa tiếng trong bảng vào bảng nhóm

Việc 2: đại diện nhóm dán lên bảng

Việc 3: Cả lớp chấm

- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng ở nhà

Toán Tiết 42: Bài 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG

SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu

- Em ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học; quan hệ giữa các đơn vị đo diện

tích thường dùng

- Em biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác

nhau

III Tiến trình

Tiết 1

A Hoạt động cơ bản: Thực hiện nội dung 1,2-3.

1 Trò chơi " Đố bạn":

Trang 9

* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài.

* Việc 2: Em viết các đơn vị đo diện tích đã học

* Việc 1: - Em đố bạn viết các đơn vị đo diện tích đã học

* Việc 2: - Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích thường

dùng: km 2 ; ha, m 2

2 Nêu mối quan hệ giữa đơn vị đo độ dài và đơn vị đo diện tích:

* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài.

* Việc 2: Em thực hiện vào vở và đọc phần khung xanh

* Việc 1: - Em trao đổi và đọc cho bạn nghe

* Việc 2: - Nhận xét, thống nhất kết quả đúng

3 Một số ví dụ về đơn vị đo diện tích

* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu bài

* Việc 2: Em đọc các ví dụ phần khung xanh và làm bài tập

* Việc 1: Em cùng bạn trình bày cho nhau nghe về kết quả.

* Việc 2: Trao đổi, chia se Bạn hãy nêu cách đổi đơn vị đo diện

tích từ bé sang lớn? vậy khi đổi ta thực hiện mấy bước? ngoài cách đổi của bạn, bạn nào có cách đổi khác không? theo bạn mỗi đơn vị

đo diện tích ứng với mấy chữ số? Những chữ số ở hàng nào ứng với đơn vị đo của nó Vậy khi đổi đơn vị đo diện tích sang đơn vị

đo lón hơn liền trước nó ta dịch dấu phẩy mấy chữ số? về bên nào? Khi đổi sang đơn vị đo bé hơn liền sau nó ta dịch dấu phẩy mấy chữ số về bên nào?

Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015

Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT I.Mục tiêu

1.Đọc- hiểu bài Đất Cà Mau

2 Bước đầu thuyết trình, tranh luận

II Chuẩn bị

III Tiến trình Tiết 1

A Hoạt động cơ bản:

Nội dung 1: Đọc thông tin và trao đổi nhóm chơi trò chơi

- H tương tác

Trang 10

2 Nghe đọc bài

văn

Việc 1: Em mở bài Đất rừng Cà Mau(trang 158 – tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt 5)

Việc 2: Nghe cô giáo đọc bài Đất rừng cà Mau và cả lớp đọc thầm

3 Giải nghĩa từ:

- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của bài

- Việc 2: Em tự nối từ ở cột A với nghĩa ở cột B thích hợp

- Việc 1: Em chia se với bạn bên cạnh

- Việc 2: em và bạn trao đổi xem còn từ nào cần giài nghĩa nữa không

- Việc 3: NT thống nhất ý kiến với cả nhóm từ khó là

4 Luyện đọc - Việc: Đọc thầm nội dung 4

- Việc 2 : Em đọc thầm bài

- Việc 1: NT tổ chức cho các bạn lần lượt đọc trong nhóm

từng đoạn, cả bài

- Việc 2 : Thư kí cho các bạn bốc thăm và thi đọc

- Việc 3: Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất

5 Thảo luận và

Việc 1: Đọc thầm các câu hỏi trong nội dung 5/160 tài liệu HDH

Việc 2: Đối chiếu thông tin trong bài để trả lời câu hỏi, ghi

ra nháp ý của mình

Việc 1: Chủ động chia se câu trả lời với bạn và lắng nghe, nhận xét câu trả lời của bạn

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn báo cáo kết quả (cả nhóm lắng nghe – chia se ý kiến)

Tiết 42: Bài 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG

SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu

Trang 11

- Em ôn lại các đơn vị đo diện tích đã học; quan hệ giữa các đơn vị đo diện

tích thường dùng

- Em biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác

nhau

Tiết 2

B Hoạt động thực hành

1.Thực hiện nội dung 1,2,3

Nội dung 1: Đọc thầm và làm cá nhân trao đổi cặp đôi

Nội dung 2: HS làm cá nhân trao đổi cặp đôi

Nội dung 3 : HS đọc yêu cầu làm cá nhân và trao đổi cặp đôi

- HS tương tác theo nhóm Khi đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị lớn sang đơn vị bé

ta làm như thế nào? Bạn nào có cách làm khác không? Còn từ đơn vị bé sang đơn

vị lớn tiếp liền ta làm như thế nào? Theo các bạn cách làm nào nhanh hơn?

2.Chơi trò chơi :

- Việc 1: HĐTQ tổ chức chơi trò chơi Rung chuông vàng( màn hình)

- Việc 2: Nhận xét , tuyên dương

HĐTQ: - Cho các bạn tự đánh giá về việc mình đã đạt được mục tiêu bài học

chưa Có phần nào bạn còn chưa rõ hãy nêu để cùng giải quyết

* Viết đề xuất của bạn sau tiết học

Toán Toán (luyện)

I Mục tiêu

- Củng cố về viết các đơn vị đo diện tích dưới dạng số thập phân

II Chuẩn bị

- VBT trắc nghiệm

* Hoạt động thực hành : Thực hiện nội dung 1,2,3.

- HS làm bài cá nhân ở VBT trắc nghiệm Toán bài

- HS tương tác trước lớp

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015

Tiếng Việt BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT I.Mục tiêu

Trang 12

1.Đọc- hiểu bài Đất Cà Mau.

2 Bước đầu thuyết trình, tranh luận

II Chuẩn bị

*Khởi động :

Tiết 2

* Khởi động : H chơi trò chơi.

B Hoạt động thực hành: Thực hiện nội dung 1,2-3.

Nội dung 1: HS đọc thầm bài cá nhân

Nội dung 2: HS đọc thầm yêu cầu - Trao đổi cặp đôi

- HS chia se

Nội dung 3: Làm cá nhân HS trao đổi nhóm phát triển lí lẽ

Tiết 3

* Khởi động : HS hát tập the.

Thực hiện tiếp nội dung 3-4

Nội dung 3: Các nhóm lên đóng vai thuyết trình, tranh luận

- HS nhận xét

Nội dung 4: Làm cá nhân-HS trao đổi nhóm

- Giao lưu tương tác giữa các nhóm

Toán Tiết 44: BÀI 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ?

I Mục tiêu

Em tự đánh giá kết quả học tập về:

- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập phân

- So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích

- Giải bài toán bằng cách” tìm tỉ số “ hoặc “ rút về đơn vị”

II Tiến trình

*Khởi động : HS hát và vận động

- Thực hiện nội dung 1,2,3,4,5,6

- HS làm bài vào giấy kiểm tra

Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015

Tiếng Việt BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU I.Mục tiêu

1 Mở rộng vốn từ thiên nhiên

2.Luyện tập thuyết trình tranh luận

II Chuẩn bị

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	863,89 KB