giao an 5 tuan 16 - 2012

- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn biến truyện.... - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bện[r]

- Biết thế nào là hợp tỏc với những người xung quanh.(hs khỏ giỏi)

- Nờu được một số biểu hiện về hợp tỏc với bạn bố trong học tập, làm việc và vui chơi

- Biết được hợp tỏc với mọi ngưởi trong cụng việc chung sẽ nõng cao được hiệu quả cụng việc, tăng niềm vui và tỡnh cảm gắn bú giữa người với người

- Khụng đồng tỡnh với những thỏi độ hành vi thiếu hợp tỏc với bạn bố trong cụng việc chung của lớp, của trường

- Kĩ năng hợp tỏc ;Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm ; Kĩ năng tư duy phờ phỏn ;Kĩ năng ra quyết định

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

-SGK+Vở BT

III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:

B Baứi mụựi : Giụựi thiệu baứi.(1’)

1/ Ho ạt động 1 : Tìm hiểu tranh tình huống

(SGK – trang 25) (12’)

+ Tổ chức cho HS làm việc nhóm 5, quan

sát 2 tranh - trang 25 ) và thảo luận các câu

hỏi dới tranh

+ Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết

quả thảo luận

- Theo dõi, lắng nghe

- Moọt soỏ HS khaự, gioỷi traỷ lụứi, HS khaực nhaọn xeựt , boồ sung

-GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết

quả thảo luận

*Keỏt luận : Các việc thể hiện sự hợp tác là:

+Biết phân công nhiệm vụ cho nhau

+Bàn bạc công việc với nhau

+Hoó trợ , phối hợp trong công việc chung

3/ Ho ạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT2 SGK)

(6’)

+ GV giao nhiệm vụ cho HS theo qui ớc giơ

thẻ maứu

+ GV lần lửụùt nêu ý kiến của BT 2

+ GV yêu cầu HS giải thích lý do

* GV kết luận: +Tán thành với ý kiến a; d

+ Không tán thành với ý kiến b, c

+ GV gọi HS đọc phần ghi nhớ (SGK)

C Cuỷng coỏ daởn doứứ: (2’)

- GV yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS bày tỏ thái độ theo qui ớc

- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rói

- Đọc đỳng : Thuyền chài, khuya,tỏi phỏt, nồng nặc,

- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng, tấm lũng nhõn hậu và nhõn cỏch cao

thượng của Hải Thượng Lón ễng.(Trả lời cõu hỏi 1,2,3)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh họa bài tập đọc (sỏch giỏo khoa)

-Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc

III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A) Kiểm tra bài cũ : (5’)

-Kiểm tra 2 HS đọc thuộc lũng bài thơ Về

ngụi nhà đang xõy và trả lời cõu hỏi

-GV nhận xột và ghi điểm

- 3HS đọc và trả lời cõu hỏi

B Bài mới:Giới thiệu bài: (1’)

1)Hoạt động 1 : Luyện đọc (12’)

- Gọi 1HS đọc cả bài cần nhấn giọng ở cỏc

từ : khụng màng danh lợi, nhà nghốo,

khụng cú tiền, ………

-1HS đọc, cả lớp đọc thầm

- GV chia đoạn: 3đoạn.

*Đoạn1: Từ đầu…cho thêm gạo, củi

- GV đọc diễn cảm toàn bài một lần

2/Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (12’)

-Cho HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

+ GV nêu câu hỏi 1(SGK)

+Câu hỏi 2(SGK)

+ Vì sao có thể nói Lãn ông là một người

không màng danh lợi?

-Cho HS nêu nội dung bài

-HS nêu: Ca ngợi tài năng, tấm lòng

nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông

- HS luyện đọc đoạn theo cặp đôi

I– MỤC TIÊU :Giúp HS :

- Biết tính về tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán:

+(Làm bài tập 1,2.)

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Phiếu học tập ,SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:

A Kiểm tra bài cũ : (5’)

- Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta

làm thế nào?Làm bài 4

- Nhận xét,ghi điểm

- 2HS lên bảng

B Bài mới : Giới thiệu bài (1’)

1/Hoạtđộng 1 : Luyện tập-Thực hành(28’)

a/

Bài 1 : Tính ( theo mẫu )

-GV phân tích bài mẫu :

-Cho HS làm vào vở, gọi 1 số HS nêu

miệng kết quả

-Nhận xét, sửa chữa

b/Bài 2 : Gọi một HS đọc đề

-Chia lớp ra 4 nhĩm thảo luận và trình bày

bài giải vào giấy khổ to dán lên bảng lớp

a) 65,5% ;b) 14% ;c) 56,8% ;d) 27%

-1HS đọc dề -HS thảo luận Trình bày kết quả ĐS: a/90% ;b/Thực hiện :117,5 % Vượt mức: 17,5 %

_

Chính tả: Nghe- viết

VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Bài cũ : (5’)

- HS lµm l¹i BT 2 trong tiÕt chÝnh t¶ tríc

B.Bài mới: Giới thiệu bài: (1’)

1/ Ho ạt động 1 : Híng dÉn häc sinh

nghe-viÕt (15’)

- GV đäc 2 khỉ th¬ cđa bµi VỊ ng«i nhµ ®ang

x©y 1 lỵt

- GV hướng dẫn những từ viÕt sai

- GV đọc cho HS ViÕt bµi

-GV thu chÊm ch÷a 7-10 bµi

2/ Ho ạt động 2 : HD lµm BT chÝnh t¶

(13’)

a/ Bµi tËp 2: Gọi HS đọc yªu cÇu BT

- 2 em viết sai nhiều lỗi

-§äc l¹i mÈu chuyƯn

-C©u chuyƯn buån cêi ë chç nµo ?

C Củng cố dặn dò : ( 2’)

Tiết 5:Kỹ thuật

MỘT SỐ GIỐNG GÀ NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA

I MỤC TIÊU:

- Kể được một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

- Có ý thức , ham thích nuôi gà

- Khuyến khích học sinh thực hành nuôi gà ở nhà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh một số giống gà (sgk)

- Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ: (3’)

- Nêu lợi ích của việc nuôi gà?

B Bài mới: Giới thiệu bài: (1’)

1/ Ho ạt động 1 : Kể tên một số giống gà

nuôi nhiều ở nước ta địa phương.(12’)

-Y/c HS quan sát tranh trong sgk, và

qua thực tế nêu một số giống gà được

nuôi nhiều ở nước ta?

-( Gv ghi theo 3 nhóm: gà nội, gà nhập

nội, gà lai)lên bảng

*Kết luận: GàRi, gà Đông Cảo,gà mía,

gà ác…, gà nội nhập: Gà tam hoàng, gà

lơ-go,gà rốt; gà lai: gà rốt ri….

2/ Ho ạt động 2 :Tìm hiểu đặc điểm của

một số giống gà nuôi nhiều ở nước ta

địa phương.(15’)

- Y/ c HS quan sát tranh và dựa vào

-Một HS trả lời

-HS quan sát, nêu- HS khác nhận xét , bổ sung

- HS theo dõi

- HS thảo luận nhóm 5, ghi vào phiếu,

thực tế,nêu đặc điểm của một số giống

gà được nuôi nhiều ở địa phương vào

phiếu sau:

-Giáo viên kết luận (… )

C.Củng cố – dặn dò (2’)

- Giáo viên nhận xét tinh thần thái độï

và ý thức học tập của học sinh

đại diện nhóm trình bày kết quả

III.- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Kiểm tra bài cũ : (5’)

-Gọi 2 HS lên bảng

-GV nhận xét + cho điểm

-HS 1: Tìm một số câu từ ngữ, thành ngữnĩi về quan hệ gia đình thầy cơ, bạn bè.-HS 2: Tìm các từ ngữ miêu tả mái tĩccủa con người

B Bài mới: Giới thiệu bài(1’)

1/Hoạt động 1: Luyện tập(28’)

a/ Bài tập1:Cho HS đọc yêu cầu bài tập1

- GV cho HS l m b i (GV à à phát phiếu

cho các nhĩm) +trình bày kết quả

- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng

+Đồng nghĩa từ nhận hậu: Nhân nghĩa,

nhân ái, nhân đức, phúc hậu, thương

người…

+trái nghĩa từ nhân hậu: Bất nhân, bất

nghĩa, độc ác, tàn nhẫn, tàn bạo…

b/

BT2 :Cho HS đọc yêu cầu của BT2

-GV cho HS làm bài theo nhĩm (GV phát

phiếu cho HS làm việc theo nhĩm)

-Cho HS trình bày kết quả

-Các nhĩm trao đổi, thảo luận và ghi kếtquả vào phiếu

-Đại diện các nhĩm dán giấy ghi bài làm

GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tiếp theo)

I– MỤC TIÊU :Giúp HS :

- Biết cánh tính một số phần trăm của một số

- Vận dụng giải bài toán đơn giải về tính một số phần trăm của một số.(làm bài tập1,2)

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Bảng phụ , phiếu học tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ : (5’)

-Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số ?và

làm bài 3

- Nhận xét ghi điểm

B Bài mới : Giới thiệu bài (1’)

1/Hoạt động 1:Hướng dẫn HS giải toán

về tỉ số phần trăm (8’)

- Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800

+Gọi 1 HS đọc ví dụ SGK ,GV ghi tóm tắt

đề lên bảng

+Có thể hiểu 100%số HS toàn trường là

tất cả số HS của trường Vậy 100% số HS

toàn trường là bao nhiêu em ?

+Muốn biết 52,5%số HS toàn trường là

bao nhiêu em ta phải biết gì ?

+Tìm 52,5% HS toàn trường

-GV ghi bảng :

100% số HS toàn trường là 800 em Ta

- 1HS nêu 1HS lên bảng làm bài

-1HS đọc ,cả lớp đọc thầm -HS theo dõi

+ Gọi vài HS nhắc lại

2/ Hoạt động 2 : Giới thiệu 1 bài tốn cĩ

liên quan đến tỉ số phần trăm (7’)

- Gọi 1 HS đọc bài tốn SGK

-Lãi suất 0,5% một tháng cho ta biết gì ?

+ HD HS dựa vào qui tắc trên để giải bài

tốn, gọi 1 HS nêu miệng Kquả

+ Vài HS nhắc lại -HS đọc đề

+ Cứ gửi 100 đồng thì sau 1 tháng cĩ lãi0,5 đồng

+ Số tiền lãi sau 1 tháng là :

1000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) ĐS: 5000 đồng + Muốn tìm 0,5 % của 1 000 000 ta lấy

1000 000 chia cho 100 rồi nhân vơi 0,5Hoặc lấy 1 000 000 nhân với 0,5 rồi chiacho 100

-1HS lên bảng+Lớp làm vào vở

Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau 1 tháng là :

5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng )Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau 1tháng là :

5000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) ĐS: 5 025 000 đồng

_

Tiết 4: Khoa học

CHẤT DẺO

I MỤC TIÊU:

- Nhaọn bieỏt moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa chaỏt deỷo.

- Nêu ủửụùc moọt soỏ công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo

*Kỹ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin ; Kỹ năng lựa ; Kỹ năng bỡnh luận ;

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:

-Tranh, ảnh hình vẽ trong sách giáo khoa

-Su tầm một số tranh ảnh, đồ dùng đợc làm từ đồ nhựa

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:

ựA Baứi cuừ: (5’)

-Kể tên một số đồ duứng làm từ cao su

-Nêu công dụng của chúng

-GV nhận xột ghi điểm

- 2 hoùc sinh

B Baứi mụựi : Giới thiệu bài (1’)

1/ Ho ạt động 1 : Hửụựng daón quan saựt (12’)

-Cho HS làm việc theo nhóm -HS thực hành theo nhóm 5

+Quan sát một số đồ dựng bằng nhựa do nhóm

su tầm và quan sát hình 64 để tìm ra tính chất

của chúng

-Nhóm trởng điều khiển -Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả, có mẫu kèm theo

C Cuỷng coỏ daởn doứ: (2’)

-Nêu tác dụng của chất dẻo

-GV nhận xột tiết học

- 2 em ủoùc

- Moọt soỏ em traỷ lụứi,

- HS khaực nhận xột, boồ sung

- 3 toồ thi ủua keồ

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:

- Một số ảnh veà cảnh những gia đình hạnh phúc

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

B Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi:(1’)

1/ Ho ạt động 1 : Hớng dẫn HS keồ chuyện

(10’)

a/Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài

- GV đọc đề bài 1 lợt

- GV lu ý HS: Câu chuyện em keồ không phải là

câu chuyện em đã đọc trên sách mà phải là

những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng

kiến

- HS theo doừi

- Cho HS đọc toàn bộ gợi ý - HS đọc lớt thật nhanh toàn bộ nội dung

gợi ý – Một số HS trả lời

*GV chốt: +Có thể keồ veà ngời trong gia đình

+ Có thể keồ một câu chuyện cụ thể veà gia

đình đó để thấy họ rất hạnh phúc

- HS theo doừi

2/ Ho ạt động 2 : HS keồ chuyện và trao đổi

veà ý nghĩa của câu chuyện (18’)

- GV gọi HS khỏ giỏi kể mẫu cõu chuyện - 1 HS lên keồ mẫu câu chuyện mình đã

chứng kiến – Lớp theo dừi

- Cho HS kể chuyện theo caởp

- Đại diện thi keồ

chuyện bạn vừa keồ

C Cuỷng coỏ daởn doứ : (2’)

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện (Trả lời được các câu hỏi SGK).

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh minh họa bài tập đọc trong sgk

-Bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc

III HOAT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Bài cũ: (5’)

-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Thầy

thuốc như mẹ hiền

-GV nhận xét ghi điểm

B Bài mới : Giơi thiệu bài: (1’)

1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

(12’)

- Gọi HS khá đọc bài

- Luyện đọc theo bốn phần

+ Phần 1: Đoạn1: Từ đầu  cúng bái

+ Phần 2: Đoạn 2: Tiếp Không thuyên

giảm

+ Phần 3: Đoạn 3 và 4: Tiếp không lui

+ Phần 4: Đoạn 5 và 6: còn lại

- GV đọc mẫu toàn bài: giọng kể linh hoạt

phù hợp với diễn biến truyện

2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu

bài(12’)

- Cho HS đọc nội dung phần một, trả lời

câu hỏi 1 (SGK)- (dành cho hs yếu)

-Câu hỏi 2: (SGK) GV nêu câu hỏi

- Câu hỏi 3: (SGK) Cho HS đọc thầm

phần 3 trả lời câu hỏi

- Câu hỏi 4: (SGK) Cho HS đọc thầm

phần 4 trả lời câu hỏi

-Cho HS nêu ý nghĩa bài

3/Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm(8’)

- Cho HS đọc đoạn nối tiếp

- GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc diễn

- HS trả lời: Cụ chữa bằng cách cúng bái nhưng bệnh tình ………

-Y/C HS đọc phần 3và trả lời câu hỏi : Cụ

sợ mổ lại không tin người Kinh ………

- HS thảo luận nhóm đôi một số nhóm trả lời: Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ.Cụ đã hiểu thầy cúng không chữa

………

-HS nêu: Phê phán cách chữa bệnh

bằng cúng bái khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện

- 4em đọc, cả lớp theo dõi, nhận xét.-HS luyện đọc theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm

LUYỆN TẬP

I– MỤC TIÊU :Giúp HS :

- Biết tìm tỉ số phần của một số và vận dụng giải bài toán liên quan về tỉ số phầntrăm (Làm bài 1a,b ;bài 2,bài 3)

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- SGK,giấy khổ to ,VBT ,bút dạ

IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ : (5’)

- Gọi HS làm 3

- Nhận xét ,ghi điểm

B Bài mới : Giới thiệu bài (1’)

1/ Hoạt động : Luyện tập(28’)

a/Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Goi 2HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở

18 x 15 = 270 (m2 ) Dtich để làm nh là :

-HS viết đợc một bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện kết quả quan sát chân thực và

có cách diễn đạt trôi chảy

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:

-Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra: những em Bộ tuổi tập đi, tập nói;

ông, bà, cha, mẹ anh em bạn học

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

A Baứi cuừ : (2’)

- Kieồm tra sửù chuaồn bũ baứi cuỷa hs

B.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi: (1’)

1/ Ho ạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài

kiểm tra: (5’’)

- GV nhắc HS chọn đề để làm bài

-Cho HS làm bài vào vở

-GV thu bài chấm điểm

C Cuỷng coỏ,daùn doứ: (2’)

- GV nhận xét tiết làm bài

-Dặn HS veà nhà đọc trớc nội dung tiết

TLV tới làm biên bản một vụ việc

- Baựo caựo vieọc chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ

- 1 HS đọc 4 đề kiểm tra trong SGK.-Một vài HS cho biết chọn đề naứo?

- HS laứm baứi vaứo vụỷ

Tieỏt 3:Lũch sửỷ:

HẬU PH ƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIấN GIỚI

I MUẽC TIEÂU: HS biết:

- Haọu phửụng ủửụùc mụỷ roọng vaứ xaõy dửùng vửừng maùnh:

+ ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc laàn thửự Iicuỷa ủaỷng ủeà ra nhieọm vuù nhaốm ủửa cuoọckhaựng chieỏn ủeỏn thaộng lụùi

+Nhaõn daõn ủaồy maùnh saỷn xuaỏt lửụng thửùc, thửùc phaồm ủeồ chuyeồn ra maởt traọn +Giaựo duùc ủửụùc ủaồy maùnh nhaốm ủaứo taùo caựn boọ phuùc vuù khaựng chieỏn

+ẹaùi hoọi chieỏn sú thi ủua vaứ caựn boọ gửụng maóu ủửụùc toồ chửực vaứo thaựng 5-1952ủeồ ủaồy maùnh phong traứo thi ủua yeõu nửụực

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:

-Aỷnh các anh hùng tại Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc(5/1952)

- Aỷnh t liệu về hậu phơng ta sau chiến thắng Biên giới

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC:

A Kieồm tra baứi cuừ : (5’)

Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu

-đông 1950 nhằm mục đích gì?

- Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu

- đông 1950?

B Baứi mụựi : Giới thieọu baứi: (1’)

1/ Ho ạt động 1 Đại hội đại biểu toàn quốc

lần thứ II của Đảng: (10’ )

-GV treo ảnh hình 1

- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của

Đảng diễn ra vào thời gian nào?

- Đại hội đã đề ra nhiệm vụ gì cho cách

mạng Việt Nam? Điều kiện để hoàn thành

nhiệm vụ ấy là gì?

+ Chính trị ; Kinh tế ; Văn hoá giáo dục:

- Những thành tựu đó có ý nghĩa nh thế nào?

3/ Ho ạt động 3 : Đại hội Anh hùng và

Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ I (7’ )

- Đại hội diễn ra trong bối cảnh nào,Vào

thời gian nào?

- Đại hội đã khẳng định điều gì?

-GV treo ảnh hình 2, kể cho HS nghe về anh

hùng Ngô Gia Khảm

C Cuỷng coỏ – daởn doứ: (2’)

-GV nhận xột tiết học

-2 HS trả lờiCả lớp nhận xét, bổ sung

-HS dựa vào SGK trả lời

-HS khaực nhaọn xeựt boồ sung

- HS theo doừi

_

Thứ năm ngày 6 thỏng 12 năm 2012

Tiết 1: Luyện từ và cõu

TỔNG KẾT VỐN TỪ (tt)

I.- MỤC TIấU:

-Biết kiểm tra được vốn từ của mỡnh theo cỏc nhúm đồng nghĩa đó cho

-Đặt được cõu theo yờu cầu của BT1,BT2