KÕt luËn: Sự biến đổi hóa học có thể xảy ra dới tác dụng của nhiÖt c, Hoạt động 4: Thực hành xử lí thông tin trong SGK * Mục tiêu : HS nêu đợc ví dụ về vai trò của ánh sáng - HS quan s¸t[r]
Trang 1Tuần 20 thứ hai ngày 20 tháng 01 năm 2014
Chào cờ: tuần 20 -
HáT NHạC ( Gv chuyên dạy ) -
Toán Tiết 96: Luyện tập
I Mục tiêu
- Biết tính chu vi hình tròn, tính đờng kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó
- Rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn
- Giáo dục ý thức vận dụng thực tế linh hoạt
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra bài cũ:
I Mục Tiêu :
-Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt đợc lời các nhân vật
-Hiểu: Thái s Trần Thủ Độ là ngời gơng mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng
mà làm sai phép nớc ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK )
II Đồ dùng học tập: Tranh minh hoạ
III Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ : Nhóm 4 HS đọc bài Ngời công dân số một (phần 2),TLCH
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài :
b Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng
ThầyBài 1( b,c )
_ Vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi
hình tròn
_ Chú ý với trờng hợp r = 2 1
2 cm thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân
_ Gọi 1 HS đọc kết quả từng trờng hợp
_ GV kết luận
Bài 2
_ Luyện tập tính đờng kính hoặc bán kính
hình tròn khi biết chu vi của nó
_ Củng cố kĩ năng tìm thừa số cha biết của
1 tích
Bài 3( a )
_ GV yêu cầu 1 HS nêu hớng giải bài toán
_ GV đánh giá bài làm của HS và nêu 1
cách giải bài toán
Bài 4 ( Dành cho HSKG )
_ Hớng dẫn HS lần lợt thực hiện các thao
tác
Trò_ HS tự làm sau đó HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau
đờng kính
9,42 + 6 = 15,42
Trang 2-Gäi 1HS kh¸ - giái ®äc bµi
-GV chia 3®o¹n
®o¹n 1: … «ng míi tha chọ
®o¹n 2:…vµng, lôa thëng cho
®o¹n 3: cßn l¹i
-Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1
Söa lçi khi HS ng¾t nghØ sai
-Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2
Gi¶i nghÜa tõ khã : c©u ®¬ng, chuyªn quyÒn, quë tr¸ch, th¸i s, kiÖu, qu©n hiÖu, …
C¶ líp ®äc thÇm theợ.®ång ý, nhng y/c chÆt 1 ngãn tay
®Ó ph©n biÖt víi ngêi kh¸c- cã ý r¨n
®ẹ
Líp NX,bæ sungB×nh b¹n ®äc hay nhÊt+ kh«ng nh÷ng kh«ng tr¸ch mãc
mµ cßn thëng cho vµng lôa Líp NX, söa sai
+ TrÇn Thñ §é nhËn lçi vµ xin vua ban thëng cho viªn quan d¸m nãi th¼ng
+… TrÇn Thñ §é c xö nghiªm minh , kh«ng v× t×nh riªng, nghiªm kh¾c víi b¶n th©n, lu«n ®Ò cao kØ c-
¬ng phÐp níc.
Líp NX, söa sai B×nh nhãm ®äc bµi hay nhÊt
- ý 2 môc I
LUYÖN Tõ Vµ C¢U
Më réng vèn tõ : c«ng nh©n
I Môc ®Ých yªu cÇu:
- HiÓu nghÜa cña tõ c«ng d©n(BT1); xÕp ®îc mét sè tõ chøa tiªnggs c«ng vµo nhãm thÝchhîp theo yªu cÇu cña BT2; n¾m ®îc mét sè tõ ®ång nghi· víi tõ c«ng d©n vµ sö dông phïhîp víi v¨n c¶nh( BT3,4)
II §å dïng häc tËp:
-Tõ ®iÓn HS,VBTTV
-B¶ng phô viÕt néi dung bµi 2,4
II Ho¹t ®éng d¹y vµ häc
1.KiÓm tra bµi cò :
KiÓm tra bµi 2 tiÕt tríc
2.D¹y bµi míi
H§1: Giíi thiÖu bµi :
GV nªu môc ®Ých ,y/c cña tiÕt häc
H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp
- Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp sè 1 ,x¸c
®Þnh yªu cÇu cña bµi 1 ?
-Gäi HS tr×nh bµy miÖng
Bµi tËp 2
- Tæ chøc ho¹t ®éng nhãm
- Gäi ®¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶
(gi¶i nghÜa1sè tõ HS cha hiÓu VD:c«ng
c)c«ng nh©n, c«ng nghiÖp
Trang 3Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 3 ,xác
định yêu cầu của bài 3 ?
-Gọi HS trình bày miệng
Củng cố cho học sinh về cách tính chu vi hình tròn
Rèn cho học sinh kĩ năng tính chu vi hình tròn
Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn
II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.
III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ:
Học sinh nhắc lại các kiến thức cơ bản về diện tích hình tròn
Học sinh viết công thức : C = d 3,14 ; hoặc c= r 2 3,14
2.Dạy bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 214 BTT5 (40): Viết số đo thích hợp vào chỗ trống
1 1
2 mChu vi
Bài tập 215 BTT5 (40) Viết số đo thích hợp vào chỗ trống
1 3
5 mChu vi
Trang 4Em yêu quê hơng (tiếp)
I Mục tiêu: Học xong bài này, HS cần biết:
- Biết làm những việc làm phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hơng
- Yêu mến, tự hào về quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần vào việc xây dựng và bảo
vệ quê hơng
* RKNS: - Kỹ năng xác định giá trị ( em yêu quê hơng).
- kỹ năng t duy phê phán ( biết phê phán, đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hơng).
- kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hoá, truyền thống CM, về danh lam thắng cảnh, con ngời của quê hơng.
- kỹ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hơng mình.
II Chuẩn bị: SGK, VBT
III Các hoạt động dạy - học:
1 Hoạt động 1 : Triển lãm nhỏ (bài4SGK)
- Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm đối
với quê hơng * RKNS: - Kỹ năng xác định giá trị ( em yêu quê hơng).
- HS xem tranh và trao đổi, bình luận
2 Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài 2, SGK).
- Mục tiêu: HS biết tỏ thái độ phù hợp đối
với một số ý kiến liên quan đến tình yêu
quê hơng
* RKNS: - kỹ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hoá, truyền thống CM, về danh lam thắng cảnh, con ngời của quê hơng.
- GV lần lợt nêu từng ý kiến trong bài tập
2, SGK - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màutheo quy ớc
- GVKL: Tán thành với những ý kiến (a),
(d);không tán thành với các ý kiến (b), (c) - Một số HS giải thích lí do Các HS khácnhận xét, bổ sung
3 Hoạt động 3: Xử lý tình huống (bài 3,
SGK)
Mục tiêu: HS biết xử lý một số tình huông
liên quan đến tình yêu quê hơng * RKNS:- kỹ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hơng mình.
- GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận
- GV KL:Tình huống (a)Tình huống (b) - Các nhóm HS làm việc.- Đại diện các nhóm trình bày – Nh/x
4 Hoạt động 4: Trình bày kết quả su tầm.
- HS trình bày kết quả su tầm đợc về các
cảnh đẹp, phong tục tập quán, danh nhân
của quê hơng và các bài thơ, bài hát, điệu
Trang 5, Mục tiêu:
- Nờu được một số vớ dụ về biến đổi húa học xảy ra do tỏc dụng của nhiệt hoặc tỏc dụng của ỏnh sỏng
- Làm thớ nghiệm để nhận ra sự biến đổi từ chất này thành chất khỏc
- Phõn biệt sự biến đổi húa học và sự biến đổi lớ học
* RKNS : - Kỹ năng quản lí thời gian trong quá trình tiến hành thí nghiệm.
- Kỹ năng ứng phó trớc những tình huống không mong đợi xảy ra trong khi tiến hành thí nghiệm ( của trò chơi).
, Đồ dùng dạy- học
, Hoạt độngdạy- học
1, Kiểm tra: Sự biến đổi hóa học là gì?
2, Bài mới
a, Giới thiệu bài
b,Hoạt động3: Trò chơi " Chứng minh vai trò của nhiệt
trong biến đổi hóa học"
* Mục tiêu : HS thực hiện một số trò chơi có liên quan
đến vai trò của nhiệt trong biến đổi hóa học
c, Hoạt động 4: Thực hành xử lí thông tin trong SGK
* Mục tiêu : HS nêu đợc ví dụ về vai trò của ánh sáng
đối với sự biến đổi hóa học
* Cách tiến hành
Bớc 1: Làm việc theo nhóm
GV yêu cầu các nhóm trởng điều khiển nhóm mình
đọc thông tin, quan sát hình vẽ để trả lời các câu hỏi ở
- Quan sát và trao đổi theo nhóm nhỏ
- Trò chơi.( Bức th bí mật)
- Từng nhóm giới thiệu các bức th của nhóm mình với các bạn trong nhóm khác
- HS quan sát hình vẽ trang
80 trả lời câu hỏi
- Đại diện một só nhóm trìnhbày kết quả làm việc của nhóm mình Các nhóm khác
bổ sung
3, Củng cố dặn dò
Về nhà làm lại thí nghiệm Sử dụng năng lợng
THEÅ DUẽC TUNG VAỉ VAỉ BAẫT BOÙNG - TROỉ CHễI: “BOÙNG CHUYEÀN SAÙU”
I Mục tiờu.
- ễn tung và bắt búng bằng 2 tay, tung búng bằng 1 tay và bắt búng bằng 2 tay, ụn nhảy dõy kiểu chụm 2 chõn Yờu cầu biết và thực hiện động tỏc ở mức tương đối chớnh xỏc
- Tiếp tục làm quen búng chuyền 6, yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia đỳng quy định
II Địa điểm –Phương tiện
- Sõn thể dục
Trang 6- Thầy: giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa, đồng hồ thể thao, cũi
- Trũ: sõn bói, trang phục gọn gàng theo quy định
III Nội dung – Phương phỏp thể hiện
xoay khớp cổ tay, cổ chõn,
hụng, vai , gối, …
GV cho tập chung cả lớp ụn tập sau đú chia nhúm
I Mục tiêu
_ Giúp HS nắm đợc quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn và biết vận dụng để tính diệntích hình tròn
_ Rèn kĩ năng tính diện tích hình tròn
_ Giáo dục tình cảm yêu môn toán
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách tính chu vi hình tròn
Trang 72 Bài mới
3 Củng cố, dặn dò
_Nêu cách tính diện tích hình tròn, cho ví dụ minh hoạ
Tập làm văn Tả ngời
(Kiểm tra viết)
I Mục tiêu:
- Viết đợc bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng, đủ 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ, đặt câu đúng
II Chuẩn bị: Giấy KT, Vở TLV
III Hoạt động dạy và học
1 Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học
+Chọn 1 trong 3 đề.
………
ThầyGiới thiệu công thức tính diện tích hình
_ Vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn
_ HS vận dụng công thức tính diện tích trong việc giải các bài toán thực tế
Trang 8-Em chọn đề bài nào?
Cuối giờ GV thu chấm
Thứ t ngày 22 tháng 1 năm 2014
Toán Tiết 98: Luyện tập
I Mục tiêu Biết tính diện tích hình tròn khi biết:
- Bán kính của hình tròn
- Chu vi của hình tròn
- Rèn kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn
- Giáo dục ý thức vận dụng thực tế
II Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị 1 số bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách tính chu vi, diện tích hình tròn
2 Bài mới
3 Củng cố, dặn dò
_ Nêu kiến thức đã sử dụng trong bài
ThầyBài 1
_ Vận dụng trực tiếp công thức tính diện
_ Vận dụng công thức để tính diện tích của hình tròn
_ Tìm thừa số cha biết dạng:
r x 2 x 3,14 = 6,28
- 1 HS làm bài trên bảng
Trang 9TậP ĐọC Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng
III Hoạt động dạy và học :
1 Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Thái s Trần Thủ Độ, TLCH
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài :
Giới thiệu ảnh-thiệu bài mới
-Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai
-Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài:
Câu 1 SGK ?
GV giảng thêm tầm giá trị của những đóng
góp đó trong hoàn cảnh ngân quĩ của
Đồng Đông Dơng, tuần lễ vàng, quỹ độc lập,
…
Cả lớp đọc thầm theo+a) ngay từ trớc CM, năm 1943,ông ủng hộquỹ Đảng 3 vạn đồng Đông Dơng
b)…khi CM thành công …64 lạng vàng…c)….hàng trăm tấn thóc…
d)…hiến toàn bộ đồn điền Chi Nê+ ông là 1 công dân yêu nớc, có tấm lòng vì
đại nghĩa, mong muốnđợc góp sức mình vào
Luyện từ và câu Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Trang 10I Mục tiêu:
- Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ ( Nội dung : Ghi nhớ – SGK ).
- Nhận biết đợc các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng trong câu ghép (BT1); biết cáchdùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3)
II Chuẩn bị: Từ điển TV, VBTTV Bảng phụ cho BT1,2,3
III Hoạt động dạy và học
1 Kiểm tra bài cũ : HS làm các BT2, 3.
2 Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học
HĐ2:Hình thành khái niệm
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1
,xác định yêu cầu của bài 1 ?
- Các vế của câu ghép đợc nối với
nhau bằng dấu hiệu nào?
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm nêu kết quả
Từ đó rút ra KL SGK
HĐ3: Hớng dẫn HS luyện tập
Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 1,
xác định yêu cầu của bài ?
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm nêu kết quả
Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2,
xác định yêu cầu của bài ?
Nhóm khác bổ sung Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK
- HS lên bảng gạch chéo các câu đã viết
- Lớp NX,sửa sai+…QHT hoặc cặp QHTNhiều HS nhắc lại + Tìm câu
- XĐ các vế câu ghép
- Các cặp QHT+ Câu 1 là câu ghép có 2 vế câu
Cặp QHT trong câu là: nếu … thì …
+Khôi phục QHT đã lợc bỏ
HS làm VBT
- Nếu … thì …
- Học sinh khá, giỏi giải thích rõ đợc lí
do tại sao lợc bớt quan hệ từ trong đoạnvăn ở BT2
đáp án:
a) … còn … b) … ng(mà)… nh c) … hay …
- Rèn kĩ năng tính diện tích hình tròn và giải toán về diện tích hình tròn
II Chuẩn bị: Hệ thống bài tập.
III Các hoạt động dạy - học:
Bài 1 Tính diện tích hình tròn có: - HS nêu yêu cầu bài tập
a Bán kính r = 7,5 cm; 0,5m - HS nêu cách làm
Trang 11I Mục tiêu:
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ
- Làm đợc BT2a/b hoặc BTCT phơng ngữ do GV soạn
II Chuẩn bị: - VBTTV
- Bảng phụ BT2
III Hoạt động dạy và học:
1 Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trớc, làm BT
2 Dạy bài mới :
HĐ1 : Giới thiệu bài
GV nêu mục đích,y/c tiết học
HĐ2 : Hớng dẫn HS viết chính tả
-GV đọc toàn bài
- Em hãy nêu nội dung chính của bài ?
-Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?
-GV đọc từ khó
-GV đọc bài
-GV đọc bài – lu ý từ khó
HĐ3 : Chấm ,chữa bài
GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp
-Rút kinh nghiệm
…+Cánh cam lạc mẹ vẫn đợc sự che chở , yêu thơng của bạn bè
Trang 12HĐ4 : Hớng dẫn HS làm bài tập
-Gọi HS đọc bài 2
Tổ chức hoạt động nhóm đôi
-Gọi HS trả lời nối tiếp
-Câu chuyện khôi hài ở chỗ nào?
HĐ5 : Củng cố ,dặn dò
-Lu ý những từ dễ viết sai trong bài
-Về nhà luyện viết
-Kể lại câu chuyện vui cho ngời thân
Đọc ,nêu yêu cầu của đề bài +Tìm chữ cái thích hợp… Các nhóm thảo luận
- Biết sau cách mạng thángTám, nhân dân ta phải đơng đầu với 3 thứ “giặc”: “ giặc đói” “ giặc dốt” “giặc ngoại xâm”
- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dânPháp xâm lựơc:
+ 19-12-1946 : toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp
+ Chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947
+ Chiến dịch Biên giới thu- đông 1950
+ Chiến dịch Điện Biên Phủ
- Rèn kĩ năng tóm tắt các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn lịch sử này
- Giáo dục HS lòng yêu nớc, lòng tự hào dân tộc
II/ Đồ dùng dạy học
III/ Các hoạt động dạy học
1/ Kiểm tra bài cũ
- Chiến dịch Điện Biên Phủ đợc chia làm mấy đợt ?
- Nêu ý nghĩa của chiến thăng ĐBP ?
2/ GV giới thiệu bài
3/ Tìm hiểu bài
Hoat động 1:( làm việc theo nhóm)
- GV chia lớp làm 3 nhóm và phát phiếu
học tập cho các nhóm , yêu cầu mỗi nhóm
thảo luận 1 câu hỏi trong SHK , từ câu 1
+ Cụm từ " nghìn cân treo sợi tóc ""
+ Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm
+ Thời gian bắt đầu rạng sáng ngày 19-12-1946
+ Thời gian kết thúc ngày 7-5-1954
+ Khẳng định tinh thần quyết tâm chiến đấu hi sinh vì độc lập dân tộc
+ Hịch tớng sĩ + HS nêu bài làm của mình
+ Lớp nhận xét bổ sung
Trang 13- GV tổng kết nội dung bài
_ Nhận xét tiết học + HS nắm luật chơi và tham gia trò chơi
+ Tuyên dơng đội thắng cuộc
-Rèn chữ:
Tuần 20
I Mục tiêu:
- HS biết đúng mẫu chữ, cỡ chữ theo kiểu chữ nét đứng
- Viết đợc hoàn chỉnh bài viết trong vở luyện viết chữ đẹp
- Có ý thức tự giác rèn luyện chữ viết sạch đẹp
II Đồ dùng dạy học :
- Vở luyện viết chữ đẹp
- Bảng phụ ghi bài viết mẫu
III Các hoạt động dạy học chủ yếu ;
1.Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra Vở và bút của HS
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích,y/c tiết học
HĐ2:Hớng dẫn HS luyện viết
- Gọi 1 HS đọc bài viết của tuần 20
Nêu nhận xét về thể loại viết, các từ viết
hoa, các từ khó viết
- GV gọi HS viết các từ khó trên bảng
- GV nh/ x – sửa sai
- Nhắc nhở HS cách cầm bút, t thế ngồi…
- Gọi HS đọc bài nối tiếp nhau
- Cho HS viết bài vào vở
- Thu – chấm;
- Nhận xét - đánh giá, xếp loại
HĐ3 :Củng cố ,dặn dò
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài viết
-Xem trớc bài viết tuần 21 và chuẩn bị bài
Lớp đọc thầm theo2-3 HS đọc bàiCả lớp đọc thầm lần
và sáng tạo
Thứ năm ngày 23 tháng 1 năm 2014
Toán Tiết 99: Luyện tập chung
I Mục tiêu
Trang 14- Biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có liên quan đến chu
vi, diện tích của hình tròn
- Giáo dục ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo
II Đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị 1 số bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách tính chu vi, diện tích hình tròn
Một số truyện có viết về những ngời làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh
III Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
HS kể lại 1-2 đoạn hoặc toàn bộ câu chuyện Chiếc đồng hồ,em hiểu ý nghĩa câu chuyện?
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, y/c của tiết học
SGV tr 27
ThầyBài 1
_ Nhận xét: độ dài của sợi dây thép
_ Diện tích phần đã tô màu là hiệu của
diện tích hình vuông và diện tích của
hình tròn có đờng kính là 8cm
Trò_ HS tự làm sau đó HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau
- 1 HS lên bảng làm
- Cả lớp nh/x – sửa sai
_ HS tự làm, trao đổi chéo_ HS thảo luận, đổi chéo