giáo án 5 tuần 16

- Thực hành tính đúng kết quả bài toán - Thực hành tính đúng kết quả bài toán - Đọc, nắm bắt được nội dung, yêu cầu của bài tập - Thực hành tính đúng kết quả bài toán - Trình bày rõ, đún

Trang 1

Thứ hai, ngày 29 tháng 11năm 2010

Toán Tiết 76: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các kh/ n

* Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch

* Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi

- Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm ( cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên)

- Giáo dục HS có ý thức sáng tạo trong học tập

II/ Chuẩn bị:* GV: - Bảng lớp; SGV; SGK - P2: Gợi mở; Luyện tập thực hành

* HS: - Dụng cụ học tập

III/ Lên lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Làm lại bài tập 3 tiết trước - Cá nhân

- Thực hành làm đúng kết quả bài tập

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:

+ BT 1:sgk- Thực hành làm các

bài tính cộng, trừ, nhân, chia các

số phần trăm theo mẫu (SGK)

+ BT 2:sgk- Tìm hiểu nội dung,

yêu cầu của bài tập

dung, yêu cầu của bài tập

- Thực hành tính kết quả bài toán

- Cả lớp

- HS làm bài vào vở, GVG theo dõi hướng dẫn

- Cả lớp- HS đọc thầm,

GV theo dõi, gợi ý

- Cả lớp- GV nêu câu hỏigợi mở

- Cả lớp

- HS làm bài vào vở, GVtheo dõi, hướng dẫn

- Cả lớp- HS làm bài vào

vở, GV theo dõi

- Cả lớp

- HS đọc thầm, GV theo dõi, gợi ý

-TB thực hành làm tínhđúng kết quả các bài toán (với 4 phép tính trên số có tỉ số phần trăm)

-Các đối tượng

- Nắm được: Coi 20 ha là 100% khối lượng công viêc theo kế hoạch đề ra

- Thực hành tính đúng kết quả bài toán

- Đọc, nắm bắt được nội dung, yêu cầu của bài tập

- Trình bày rõ, đúng kết quả bài toán (tương tự như bài 1)

c/ Củng cố, tổng kết:

- Nhắc lại nội dung bài học

- CBB: Giải bài toán liên quan về

Trang 2

Tập đọc: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

(Trần Phương Hạnh)

I/ Mục tiêu:

1/ Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm

phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.

2/ Hiểu ý nghĩ bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của

Hải Thượng Lãn Ông.

3/ Giáo dục HS có ý thức hướng thiện

II/ Chuẩn bị:* GV: - Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) - PP: Giảng giải- Đàm thoại

a/ Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài

* Luyện đọc:- Đọc nội dung bài học

- Quan sát tranh minh hoạ bài đọc

(SGK)

- Đọc nối tiếp từng đoạn của bài

Đoạn 1: ( .thêm gạo, củi)

Đoạn 2: ( càng hối hận)

Đoạn 3: (Phần còn lại)

- Luyện đọc theo cặp

- GV đọc diễn cảm toàn bài

* Tìm hiểu nội dung bài học

- Tìm hiểu những chi tiết nói lên lòng

nhân ái của Lãn Ông trong việc ông

chữa bệnh cho con người thuyền chài

- Tìm hiểu tấm lòng nhân ái của Lãn

Ông trong việc ông chữa bệnh cho

người phụ nữ

- Tìm hiểu về sự “không màng danh

lợi” của Lãn Ông

- Tìm hiểu về quan niệm sống của Lãn

- GV kết hợp giải nghĩa

từ khó

- Nhóm đôi (HS thực hành đọc bài)

(Đọc theonhóm3HS)

- Đọc lưu loát toàn bài

- Hiểu, nắm bắt được nộidung bài qua tranh

- Đọc lưu loát phần bài Thểhiện được tính nhân hậu,cao thượng của Hải ThượngLãn Ông

- Hiểu ý nghĩa các từ khótrong bài

- Đọc rõ ràng, lưu loát bàivăn

- Nắm bắt được ngữ điệucủa bài đọc

- Các đối tượng Nêu rõ đủý,đúng

-Các đối tượng Nêu rõ ýđúng,đầy đủ

- Thấy rõ được lý do

- Nêu rõ được quan niệm:

- Nêu đúng nội dung bài học

ss Củng cố- Tổng kết

- CBB: Thầy cúng đi Bệnh viện

Trang 3

(Hai khổ thơ đầu)

I/ Mục tiêu: - Nghe- viết đúng chính tả hai khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây.

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/ d/ gi.

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết cũng như viết đúng chính tả.

II/ Chuẩn bị:* GV: - Bảng phụ viết trước nội dung BT 2a.

2/ Kiểm tra bài cũ:- Thực hành làm

bài tập 2b tiết trước

- Cá nhân - Thực hành làm đúng kết quả bài

tập 3/ Bài mới:

* Hướng dẫn nghe- viết

- GV đọc toàn bộ nội dung của bài

viết

- Đọc lại nội dung bài viết

- Tìm hiểu nội dung hai khổ thơ

- Đọc thầm bài viết, ghi nhớ những

- Cả lớp

- HS đọc thầm, GV theo dõi, hướng dẫn

vở, GV theo dõi,

- GV treo bảng phụ, HS điền tiếng, lớp theo dõi, nhận xét

- Nắm được nội dung bài viết

- Đọc, nắm bắt được nội dung bài viết

- Nắm bắt được nội dung, yêu cầu của bài tập

- Thảo luận, tìm được từ có chứa tiếng cho trước

- HSK,G trình bày rõ, nêu và phân biệt được các tiếng có chứa các âm cho trước, phân biệt được gi/ d/ r.

- Thực hành tìm và điền được các tiếng thích hợp

- Điền đúng các tiếng Phân biệt được r/ gi; v/ d

- CBB: Người mẹ của 51 đứa con

Trang 4

TIẾNG VIỆT *I/ Mục tiêu: - Nghe- viết đúng chính tả hai khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây.

- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/ d/ gi.

- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết cũng như viết đúng chính tả.

II/ Hướng dẫn Hướng dẫn học sinh sửa bài tập

-Rèn học sinh viết lại 1đoạn

-Chấm bài ,nhận xét

……….

Thứ ba, ngày 30 tháng 11năm 2010 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( Tiếp theo)

I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tính một phần trăm của một số.

- Vận dụng cách giải bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số.

II/ Chuẩn bị:* GV: - Bảng lớp; SGV; SGK - P 2 : Gợi mở; Luyện tập thực hành

III/ Lên lớp:

Phần bài- Nội dung P 2 - Hình thức Yêu cầu cần học

1/ Ổn định tổ chức - Cả lớp

2/ Kiểm tra bài cũ:- Nêu cách tính tỉ

số phần trăm giữa hai số

- Cá nhân - Thực hành trả lời đúng nội dung

bài 3/ Bài mới:

* Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần

trăm

Giới thiệu cách tính 52,5% của số

800

+ Ví dụ: - Tìm hiểu nội dung, yêu

cầu của bài toán

- Tìm hiểu cách tính 52,5% của số

800

- Tìm hiểu quy trình tìm một số phần

trăm của một số cho trước

Giới thiệu một bài toán liên quan

đến tỉ số phần trăm

+ Bài toán:- Tìm hiểu nội dung, yêu

cầu của bài toán

- Tìm hiểu quy trình giải bài toán

* Bài tập thực hành

+ BT 1:sgk- Giải bài toán có lời văn

+ BT 2:sgk- HS giải bài toán có lời

văn

- Cả lớp

- Cả lớp- GV giảng giải, lớp theo dõi

vở, GV theo dõi, hướng dẫn-1HS trình bày bài trên bảng lớp

- Cả lớp

- HS làm bài vào vở, GV theo dõi, hướng dẫn

- Đọc, nắm bắt được nội dung, yêu cầu của bài toán

- Nắm bắt được cách tính 52,5% của số 800 (Phát biểu được thành lời)

- Nêu đúng quy trình tìm một số phần trăm của một số cho trước

- Đọc, nắm bắt được nội dung, yêu cầu của bài toán

- Nắm bắt được quy trình giải bài toán

- Giải đúng kết quả bài toán (tìm số

HS 10 tuổi; sau đó tìm số HS 11 tuổi)

-HSK,G trình bày đúng kết quả bài toán - TBThực hành tính đúng kết quả 1bài toán

Trang 5

Luyện từ và câu: TỔNG KẾT VỐN TỪ

I/ Mục tiêu:

1/ Thống kê được nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

2/ Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả nguời

3/ Giáo dục HS có ý thức trau dồi ngôn ngữ viết

- Làm lại BT 2, 4 tiết trước - Cá nhân - Thực hành làm đúng kết quả

bài tập3/ Bài mới:

trong phạm vi các từ cho trước

+ BT 2:- Tìm hiểu nội dung, yêu

cầu của bài tập

- Thực hành tìm, phát hiện từ các

chi tiết trong bài nêu lên những

tính cách của cô Chấm về: trung

thực, thẳng thắn; chăm chỉ; giản

dị; giàu tình cảm, dễ xúc động

- Cả lớp

- Nhóm 5 HS

- HS thảo luận, điền từ vào phiếu, GV theo dõi, hướng dẫn

- Đại diện nhóm

- HS trình bày trên bảng phụ, lớp nhận xét,

- Cả lớp

- GV cung cấp và giảng giải, lớp theo dõi

- Cả lớp

- Cả lớp- HS thực hành gạch chân các từ ngữ theo từng tính cách GV theo dõi, hướng dẫn

- HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung

- Thảo luận, tìm đúng các từ đồng nghĩa, trái nghĩa với các từ cho trước

Rút kinh nghiệm :………

Trang 6

Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

Đề: Kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình

I/ Mục tiêu:

1/ Rèn kĩ năng nói:

- Tìm và kể được câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình; nói được suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó

2/ Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

3/ Giáo dục HS có ý thức tốt trong cuộc sống và trau dồi ngôn ngữ nói

- Kể lại câu chuyện về chống

đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh

phúc của nhân dân

- Cá nhân - Thực hành kể được câu

chuyện có nội dung phù hợp

3/ Bài mới:

* Hướng dẫn hiểu yêu cầu của

đề bài

- Đọc, nắm bắt nội dung, yêu

cầu của đề bài

- Nắm bắt nội dung cơ bản của

đề bài

- Tìm hiểu, nắm nội dung phần

gợi ý về câu chuyện chuẩn bị

kể

- Thực hành giới thiệu câu

chuyện mình chuẩn bị trình bày

* Thực hành kể chuyện và trao

đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Thực hành kể nội dung và nêu

ý nghĩa câu chuyện về một buổi

sum họp đầm ấm trong gia đình

trong nhóm

- Thực hành trình bày nội dung

câu chuyện trước lớp

- Cả lớp

- HS đọc thầm, GV gợiý

- Cá nhân

- HS thực hành giới thiệu

- Nhóm đôi

- HS thực hành kể và nêu ý nghĩa câu chuyện trong nhóm

- GV theo dõi, hướng dẫn

- Cá nhân

- Thực hành đọc, nắm được nội dung, yêu cầu của đề bài

- Nắm được: Câu chuyện phải

kể về một buổi sum họp đầm

ấm trong gia đình

- Biết được nội dung gợi ý chocâu chuyện Có tâm thế lựa chọn nội dung câu chuyện chuẩn bị trình bày

- Giới thiệu được câu chuyện

có nội dung cơ bản thế nào; thuộc khía cạnh nào; em đã tham gia hay chứng kiến…

- Thực hành kể và nêu được ý nghĩa câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình mà em chứng kiến hoặc tham gia

- Thực hành trình bày nội

Trang 7

- Nhận xét, bình chọn người kể

chuyện hay trong lớp

- HS trình bày nội dung câu chuyện, lớp nhận xét bổ sung

- Cả lớp

- Lớp bình chọn, GV theo dõi

dung câu chuyện trôi chảy, nêu được cảm nghĩ của bản thân qua câu chuyên về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình

- Nhận xét, bình chọn được người kể chuyện hay, lưu loát

và truyền cảmc/ Củng cố, tổng kết:

Rút kinh nghiệm

Trang 8

Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2010

Toán Tiết 78: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

Giúp HS: - Củng cố kĩ năng tính một số phần trăm của một số

- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

* Hướng dẫn làm bài tập

+ BT 1sgk-Thực hành tìm một

số phần trăm của một số cho

trước

+ BT 2:sgk- Giải bài toán có lời

văn với nội dung:

120kg gạo Có 35% là gạo nếp

Tính số gạo nếp

+ BT 3:sgk- HS giải bài toán có

lời văn với nội dung:

HCN có: a = 18m; b = 15m

Tính 20% diện tích

- Cá nhân (3 HS), lớp làm vào vở

- HS thực hành làm trên bảng lớp, nhận xét

- Thực hành tìm đúng kết quả một số phần trăm của một số cho trước

-HSk ,G thực hành tính đúng kết quả bài toán

- Trình bày rõ Nắm vững cáchtìm một số phàn trăm của một

số cho trước

- TRình bày đúng kết quả bài toán

- Thực hành đúng kết quả bài toán

- CBB: Giải bài toán về tỉ số

Rút kinh nghiệm ………

Tập làm văn: TẢ NGƯỜI

Trang 9

(Kiểm tra viết)

I/ Mục tiêu:

- HS viết được một bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện kết quả quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy

- Giáo dục HS tính trung thực trong học tập

II/ Chuẩn bị:* GV: - Bảng lớp (Ghi các đề bài kiểm tra)

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

về các điều kiện chuẩn bị làm

bài kiểm tra

- Cả lớp

3/ Bài mới:

* Hướng dẫn làm bài kiểm tra

+ Tìm hiểu nội dung, yêu cầu

của đề bài

- Tìm hiểu nội dung các đề bài

kiểm tra

- Nhớ lại yêu cầu của từng đề

bài kiểm tra

- Thực hành nhắc lại cấu trúc

chung của bài văn tả người

+ Thực hành làm bài kiểm tra:

- Thực hành chọn đề bài, làm

bài kiểm tra

- Cả lớp

- Một HS đọc to, lớp đọc thầm theo bạn

- Thực hành đọc, nắm bắt được nội dung, yêu cầu của các đề bài kiểm tra

- Nắm vững yêu cầu của từng

đề bài kiểm tra

- Nhớ và nắm vững nội dung, cấu trúc của bài văn miêu tả

- Thực hành làm được bài văn

tả người phù hợp với từng đối tượng, lời văn gợi cảm, súc tích, có hình ảnh

Tập đọc: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

(Nguyễn Lăng)

Trang 10

I/ Mục tiêu:

1/ Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến truyện

2/ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh mà chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều

đó

3/ Giáo dục HS có ý thức sống khoa học

1I/ Chuẩn bị:

* GV: - Tranh minh hoạ bài đọc (SGK)

- PP: Giảng giải- Đàm thoại

III/ Lên lớp:

Phần bài- Nội dung P2- Hình thức Yêu cầu cần học1/ Ổn định tổ chức

2/ Kiểm tra bài cũ

Thầy thuốc như mẹ hiền

- Cả lớp

- Cá nhân ( HS đọcbài và trả lời câu hỏi) - Đọc rõ ràng, lưu loát bàivăn, trả lời đúng các câu

hỏi 3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài

b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài

* Luyện đọc:

- Đọc nội dung bài học

-Quan sát tranh minh hoạ bài đọc

(SGK)

- Đọc nối tiếp từng đoạn của bài

Đoạn 1: ( .học nghề cúng bái)

Đoạn 2: ( không thuyên giảm)

Đoạn 3: ( vẫn không lui)

Đoạn 4: (Phần còn lại)

- Luyện đọc theo cặp

- GV đọc diễn cảm toàn bài

* Tìm hiểu nội dung bài học

- Tìm hiểu về nghề nghiệp của cụ Ún

- Nhóm 4HS (HS đọcbài)

- GV kết hợp giảinghĩa từ khó

- Nhóm đôi (HS thực hành đọc bài)

- Hiểu, nắm bắt được nộidung bài qua tranh minhhoạ

- Đọc lưu loát phần bài.Thấy rõ điều vô lý của sự

mê tín dị đoan

- Hiểu ý nghĩa các từ khótrong bài

- Đọc rõ ràng, lưu loát bàivăn

- Nắm bắt được ngữ điệucủa bài đọc, cảm nhận rõchân lý của khoa học

- Nêu rõ: Cụ Ún làm nghềthầy cúng, có nhiều họctrò, Cụ được mọingười tôn sùng khi chữabệnh

- Nêu rõ triệu chứng bệnh,cách chữa bệnh của Cụ vàkết quả là “cúng khôngkhỏi bệnh”

- Nêu được: Đây là mê tín

dị đoan, hủ tục lạc hậu,

Trang 11

- Tìm hiểu về nguyên nhân căn bệnh

và việc chữa khỏi bệnh cho cụ nhờ

- Cả lớp (Đọc theo nhĩm 4HS)

thiếu hiểu biết về khoahọc

- Nêu được nguyên nhâncăn bệnh (sỏi thận) và kếtquả: Bác sĩ đã chữa khỏibệnh cho Cụ

- Thấy rõ sự tiên tiến củakhoa học Nêu được đây

- CBB: Ngu Công xã Trịnh Tường

Thứ năm ngày 2 tháng 12năm 2010Lịch sử Bài 16: HẬU PHƯƠNG

Trang 12

NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI

I/ Mục tiêu:

Học xong bài này HS biết:

- Mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phương trong kháng chiến

- Vai trò của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp

- Giáo dục HS có ý thức tự hào về truyền thống đấu tranh của dận tộc ta

- Nêu kết quả của chiến dịch

Biên giới năm 1950

- Cá nhân - Thực hành nêu đúng nội

dung bài3/ Bài mới:

* Hoạt động 1: Làm việc cả

lớp:

- GV tóm lược tình hình địch

sau thất bại ở chiến dịch Biên

giới: Chúng quay sang đánh

phá hậu phương của ta Vì vậy

ta chủ trương tăng cường xây

vụ gì cho Cách mạng nước ta?

> Tác dụng của Đại hội chiến sĩ

thi đua và cán bộ gương mẫu

toàn quốc

> Tinh thần thi đua kháng chiến

của của nhân dân ta được thể

- Cả lớp

- GV giao nhiệm vụ cần tìm hiểu, học tập

Lớp theo dõi, nhận biết

- Theo dõi, nắm bắt được tình hình của ta và địch cũng như chiến lược của hai bên trong giai đoạn này

- Nhận biết được nhiệm vụ học tập, có tâm thế tìm hiểu nội dung bài

* Hoạt động 2: Làm việc theo

nhóm và cả lớp

- Các nhóm thảo luận theo từng - Nhóm 5 HS - Thực hành trao đổi, thảo luận

Trang 13

nội dung sau:

+ ND1: Đại hội đại biểu toàn

quốc lần thứ II của Đảng đề ra

nhiệm vụ gì cho Cách mạng

nước ta?, Diễn ra thời gian

nào?, Điều kiện để hoàn thành

nhiệm vụ ấy là gì?

+ ND2: Đại hội CSTĐ và cán

bộ gương mẫu toàn quốc diễn

ra trong bối cảnh nào? Việc

tuyên dương có tác động gì đối

với phong trào thi đua yêu

nước phục vụ kháng chiến?

+ ND3: Nhận xét về tinh thần

thi đua học tập ở các mặt: kinh

tế, văn hoá giáo dục Bước tiến

mới của hậu phương có tác

đông thế nào với tiền tuyến?

- HS trình bày kết quả thảo luận

trước lớp

* Hoạt động 3: Làm vịêc cả lớp

- HS khắc sâu về vai trò của địa

phương sau chiến dịch Biên

giới

- Hai nhóm thảo luận một nội dung, GV theodõi, hướng dẫn

- Đại diện nhóm

- HS trình bày Lớp nhận xét, bổ sung

- Cả lớp

- GV giảng giải, lớp theo dõi

nắm bắt được nội dung

- Trình bày rõ, nêu đầy đủ từng nội dung Nắm bắt được tình hình hậu phương ta sau chiến dịch Bên giới

- Theo dõi, nắm vững tình hình hậu phương sau chiến dịch Biên giới và vai trò của hậu phương với tiền tuyếnc/ Củng cố, tổng kết:

Toán Tiết 79: GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

( Tiếp theo)

I/ Mục tiêu:

Trang 14

Giúp HS:

- Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó

- Vận dụng cách giải bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó

- HS làm lại bài tập 4 tiết trước - Cá nhân - Thực hành nhẩm đúng kết

quả bài toán3/ Bài mới:

* Hướng dẫn HS giải toán về tỉ

- HS tìm hiểu nội dung, yêu cầu

của bài toán

- HS tìm hiểu cách giải bài toán

- Cả lớp

- GV làm mẫu, kết hợpgiảng giải, lớp theo dõi

- Cả lớp

- GV làm mẫu và giảng giải, lớp theo dõi

- Thực hành đọc, nắm bắt được nội dung, yêu cầu của bài toán

- Nắm bắt được quy trình tính một số biết 52,5% của nó là

420 (Muốn tính một số biết 52,5% của nó là 420, ta có thể lấy 420 chia cho 52,5 rồi nhân với 100 hoặc lấy 420 nhân với

100 rồi chia cho 52,5)

- Nêu được cách làm của việc tìm một số biết một số phần trăm của nó là một số biết trước đúng quy trình

- Thực hành đọc, nắm bắt được nội dung, yêu cầu của bài toán

- Theo dõi, nắm bắt được cáchgiải bài toán về tìm một số biết một số phần trăm của nó

là một số biết trước đúng quy

Tiêu đề	Luyện tập I
Tác giả	Huỳnh Thị Kim Hương
Trường học	Trường Tiểu học Số 1 Ân Tín
Chuyên ngành	Toán; Tập đọc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	386,5 KB