GIAO AN MT TUAN 32 20132014 CKTKN

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tượng.. - Bài thực hành của HS lớp trước.. Chuẩn bị bài sau: TTMT: Xem tranh thiếu nhi thế giới.. Đường cắt tương đối thẳng. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳ[r]

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH

Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 (Từ ngày 14/ 04/ 2014 đến ngày 18/ 04/ 2014)

Hai

(Ngày

14/ 04/ 2014)

1/A 2/A, B, C

Thủ công Mĩ thuật

- Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (T1)

- TTMT: Tìm hiểu về tượng

Ba

(Ngày

15/ 04/ 2014)

1/A, B, D,C.

Mĩ thuật - Vẽ đường diềm trên áo, váy

Tư

(Ngày

16/ 04/ 2014)

4/ B, A.

5/A, B.

4/C.

Mĩ thuật

Kỹ thuật Mĩ thuật

- VTT: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

- Lắp Rô-bốt (T3)

- VTT: Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

Năm

(Ngày

17/ 04/ 2014)

5/C, D.

4/C.

5/A, B.

Mĩ thuật Kỹ thuật Mĩ thuật

- VTM: Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)

- Lắp ôtô tải (T2)

- VTM: Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)

Sáu

(Ngày

18/ 04/

2014)

3/C, B, A Mĩ thuật - TNTD: Tập nặn hoặc xé dán hình

dáng người

MĨ THUẬT: Bài 32:

VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY

I- MỤC TIÊU:

- Nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm

- Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo, váy

- Vẽ được đường diềm đơn giản trên áo, váy và tô màu theo ý thích

*HS khá giỏi: vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, gọn trong hình.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm: thổ cẩm, áo, khăn, túi,…

- Bài vẽ của HS năm trước

- Hình gợi ý cách vẽ

*HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu đường diềm.

- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí

đường diềm và gợi ý:

+ Đường diềm được trang trí ở đâu ?

+ Trang trí đường diềm ở váy, áo có tác

dụng gì ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS quan sát 1 số bài vẽ của HS

năm trước và gợi ý:

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Hoạ tiết giống nhau được vẽ như thế

nào ?

+ Vẽ màu ?

- GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn

+ Chia khoảng cách

+ Vẽ hoạ tiết

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c bài vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS chia

khoảng cách đều, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ

màu theo ý thích,…

- HS quan sát và trả lời

+ Được trang trí ở các đồ vật: váy, áo, dĩa,…

+ Làm cho váy, áo đẹp hơn

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

+ Hoạ tiết trang trí: Hoa, lá, các con vật,

… + Được vẽ bằng nhau

+ Vẽ màu cẩn thận, có màu đậm, màu nhat,…

- HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài Trang trí đường diềm trên váy, áo, vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh Bé và hoa Chuẩn bị

bài sau: Vẽ tranh Bé và hoa

- Đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về hoạ tiết, màu,…và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

MĨ THUẬT: Bài 32: Thường thức mĩ thuật

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

I- MỤC TIÊU.

- Bước đầu tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại tượng

*HS khá giỏi: Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Sưu tầm 1 số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung.

- Tìm 1 vài tượng thật để HS quan sát

*HS: - Sưu tầm tranh, ảnh về các loại tượng Vở Tập vẽ 2.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giới thiệu bài mới.

- GV giới thiệu 1 số tranh và tượng

+ Tranh được vẽ trên giấy

+ Tượng được nặn, tạc bằng gỗ, thạch

cao, xi măng, đồng, đá,…

- GV y/c HS nêu 1 số tượng mà HS biết

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tượng.

- GV y/c HS quan sát 3 pho tượng trong

vở Tập vẽ 2 và giới thiệu y/c HS chia

nhóm

1 Tượng vua Quang Trung:

- GV y/c HS quan sát tượng và gợi ý:

+ Vua Quang Trung tư thế như thế nào ?

+ Nét mặt ?

+ Tay trái cầm gì ?

+ Tượng đặt ở đâu ?

- GV tóm tắt:

2 Tượng phật “Hiếp-tôn-giả”.

- GV gợi ý HS về hình dáng pho tượng

+ Phật đứng như thế nào ?

+ Nét mặt ?

+ Hai tay như thế nào ?

- GV tóm tắt:

3 Tượng Võ Thị Sáu.

- GV y/c quan sát tượng và gợi ý:

+ Chị đứng trong tư thế như thế nào ?

+ Nét mặt của chị ?

+ Hai tay ?

- HS quan sát và lắng nghe

- HS trả lời: tượng voi, hổ, rồng,…

- HS quan sát

- HS chia nhóm

- HS thảo luận và trả lời

N1: Trong tư thế hướng về phía trước, dáng hiên ngang

N2: Mặt ngẩng cao, mắt nhìn thẳng, N3: Tay trái cầm đốc kiếm,…

N4: Tượng đặt trên bệ cao

- HS lắng nghe

- HS thảo luận và trả lời:

N1: Phật đứng ung dung, thư thái,… N3: Nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ N3: Hai tay đặt lên nhau

- HS quan sát và lắng nghe

- HS thảo luận và trả lời

N1: Trong tư thế hiên ngang,…

N2: Đầu ngẩng cao, mắt nhìn thẳng,

… N3: Tay nắm chặt, biểu hiện kiên quyết

- GV tóm tắt:

HĐ2: nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung về tiết học, biểu

dương 1 số HS tích cực phát biểu XD

bài, động viên HS khá, giỏi,…

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh Chuẩn

bị bài sau: VTM: Vẽ cái bình đựng nước

(Vẽ hình)

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét

- HS lắng nghe dặn dò

MĨ THUẬT: Bài 32: Tập nặn tạo dáng tự do

TẬP NẶN HOẶC XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI

I- MỤC TIÊU.

- Nhận biết được hình dáng của người đang hoạt động

- Biết cách nặn hoặc xé dán hình người

- Nặn hoặc xé dáng được hình dáng người đang hoạt động

*HS khá, giỏi: Hình nặn hoặc xé dán cân đối tạo được dáng đang hoạt động II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

*GV: - Sưu tầm tranh ảnh về các dáng người,hoặc tượng,

- Bài thực hành của HS lớp trước Đất nặn, giấy màu,

*HS: - Đất nặn, các đồ dùng để nặn, vở, giấy màu, hồ dán,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV cho HS xem tranh ảnh 1 số dáng

người và đặt câu hỏi:

+ Dáng người đang làm gì ?

+ Gồm những bộ phận chính nào ?

+ Màu sắc ?

- GV cho HS xem bài nặn của HS lớp

trước

- GV tóm tắt:

HĐ2:Hướng dẫn HS cách nặn.

1 Cách nặn: GV y/c HS nêu cách nặn.

- GV nặn minh họa và hướng

2.Cách xé dán: GV yêu cầu HS nêu cách

xé dán

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm tìm

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Đang chạy nhảy, đi, đứng, cúi, ngồi

+ Đầu, mình, chân, tay, cổ, + Tươi vui,

- HS quan sát và trả lời

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

C1: Nặn từng bộ phận rồi ghép,

dính với nhau và tạo dáng

C2: Từ 1 thỏi đất nặn thành dáng

người

- HS quan sát và lắng nghe

- HS trả lời + Vẽ hình dáng con vật Xé các bộ phận

+ Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật

+ Bôi keo ở mặt sau và dán hình

- HS ngồi theo nhóm 4

- HS nặn hoặc xé dán, tạo dáng

và nặn theo chủ đề Nặn bộ phận chính

trước nặn chi tiết và tạo dáng cho sinh

động,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K, G

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh thiếu nhi Chuẩn bị bài

sau: TTMT: Xem tranh thiếu nhi thế giới

- Nhớ đưa vở, /

người theo nhóm, tìm và chọn nội dung, chủ đề, màu theo ý thích,

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

- HS nhận xét về nội dung, hình ,

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

MĨ THUẬT: Bài 32: Vẽ trang trí

TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu hình dáng, cách trang trí chậu cảnh

- Biết cách tạo dáng và trang trí 1 chậu cảnh

- Tạo dáng và trang trí được chậu cảnh theo ý thích

*HS khá, giỏi: Tạo được dáng chậu, chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chậu, tô màu đều, rõ hình trang trí.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC

*GV: - Ảnh 1 số loại chậu cảnh đẹp, ảnh chậu cảnh và cây cảnh.

- Bài vẽ của HS các lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

*HS: - Giấy vẽ hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận

xét.

- GV cho HS xem ảnh 1 số loại chậu cảnh

và gợi ý:

+ Hình dáng ?

+ Gồm những bộ phận nào ?

+ Trang trí ?

+ Màu sắc ?

- GV tóm tắt:

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS và

gợi ý về: bố cục, tạo dáng, trang trí, màu,

- GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ?

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn:

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tạo dáng

chậu cảnh, vẽ hoạ tiết, vẽ màu phù hợp với

- HS quan sát và trả lời

+ Có nhiều hình dáng khác nhau: loại cao, loại thấp, loại to, loại nhỏ, + Miệng, thân, đáy,…

+ Trang trí đa dạng,…

+ Màu sắc phong phú, đa dạng,…

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- HS quan sát và lắng nghe

- HS trả lời

+ Phác khung hình chậu cảnh + Vẽ trục đối xứng, tìm tỉ lệ các bộ phận

+ Phác nét thẳng, vẽ hình dáng chậu

+ Vẽ hoạ tiết trang trí

+ Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài Tạo dáng và trang trí chậu cảnh, vẽ màu theo ý thích

chậu cảnh,…

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xét

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh đề tài vui chơi mùa hè

Chuẩn bị bài sau: VT: Đề tài Vui chơi

trong mù hè

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về: hình dáng, trang trí, màu,…

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

MĨ THUẬT: Bài 32: Vẽ theo mẫu

VẼ TĨNH VẬT (vẽ màu)

I- MỤC TIÊU:

- Biết cách quan sát, so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu

- HS tập vẽ Quả hoặc Lọ hoa

*HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

*GV: - Mẫu vẽ: lọ, hoa, quả,

- 1 số tranh tỉnh vật của hoạ sĩ.1 số bài vẽ lọ ,hoa,quả, của HS lớp trước

*HS: - Mẫu vẽ:lọ, hoa, quả,

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì,tẩy,màu hoặc giấy màu, hồ dán,

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận

xét:

-GV cho HS xem 1 số tranh tỉnh vật

và đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ những đồ vật nào ?

+ Thế nào là tranh tỉnh vật ?

- GV tóm tắt:

- GV bày mẫu vẽ và đặt câu hỏi:

+ Vị trí của các vật mẫu ?

+ Hình dáng của lọ, hoa, quả, ?

-GV nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV nêu y/c nêu các bước tiến hành

vẽ theo mẫu?

- GV vẽ minh hoạ bảng

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài:

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS về

sắp xếp bố cục, ước lượng tỉ lệ, vẽ

hình, vẽ màu,

- HS quan sát và lắng nghe

+ Tranh vẽ lọ, hoa ,quả, ấm,bát,

+ Tranh vẽ các vật ở trạng thái tỉnh

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

+ Về vị trí các vật mẫu

+ Hình dáng của lọ,hoa,quả,

-HS lắng nghe

- HS trả lời:

B1: Ước lượng chiều cao,chiều ngang của mẫu

B2: Phác KH của lọ, hoa,quả,

B3:Tìm tỉ lệ các bộ phận,vẽ hình

B4: Vẽ màu

-HS quan sát và lắng nghe

-HS có thể vẽ màu hoặc cắt xé dán giấy

-HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích

* Lưu ý: Không được dùng thước để

kẻ,

- GV giúp đỡ 1 số HS yếu, động viên

HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 4 đến 5 bài(K,G, Đ,CĐ) để

nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ, đánh giá bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh về trại hè thiếu

nhi trên sách báo Chuẩn bị bài sau:

VTT: Trang trí cổng trại hoặc lều trại

thiều nhi

- Nhớ đưa vở, bút chì, thước, màu,

tẩy, /

-HS đưa bài lên để nhận xét

-HS nhận xét về bố cục,hình,màu, -HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dò

THỦ CÔNG: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T1)

I MỤC TIÊU: Học sinh:

- Biết vận dụng được kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí hình ngôi nhà

- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

- Yêu thích môn học, tích cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đã học vào bài thực hành

* Với HS khéo tay: Cắt, dán, được ngôi nhà Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp.

II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

* GV: Ngôi nhà mẫu có trang trí, giấy màu, giấy trắng, kéo, bút chì, thước kẻ,

hồ dán

*HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước, hồ, vở.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài mới:

*Giới thiệu bài: GV giới thiệu và

ghi tựa

*Tìm hiểu bài:

HĐ1: Hướng dẫn quan sát, nhận

xét:

- GV đính mẫu ngôi nhà lên bảng

lớp

- Yêu cầu HS quan sát và trả lời

câu hỏi

- GV nhận xét và chốt ý

HĐ2: Hướng dẫn học sinh thực

hành:

*Kẻ, cắt thân nhà:

- GV đặt câu hỏi gọi HS trả lời:

+ Để cắt được thân nhà ta cần

cắt hình chữ nhật có cạnh dài, cạnh

ngắn bao nhiêu ô?

- GV vừa thực hiện thao tác mẫu

vừa hướng dẫn cách làm

- Yêu cầu HS thực hiện kẻ, cắt thân

nhà

- Cả lớp theo dõi và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

Cắt dán và trang trí ngôi nhà

(tiết 1)

- HS quan sát, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi:

+ Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào và cửa sổ là hình gì?

+ Cách vẽ, cắt các hình đó ra sao?

- Cả lớp theo dõi

- 1 HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét và chữa lai (nếu sai)

+ Để cắt được thân nhà ta cần cắt hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 5 ô

- Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ Vẽ mặt trái của tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 6 ô và cắt rời hình chữ nhật đó khỏi tờ giấy màu

- HS tiến hành kẻ, cắt thân nhà theo yêu cầu

*Kẻ, cắt mái nhà:

- GV vừa làm mẫu vừa hướng dẫn

cách kẻ, cắt mái nhà

- Yêu cầu HS thực hiện kẻ, cắt mái

nhà

*Kẻ, cắt cửa ra vào và cửa sổ:

- GV vừa làm mẫu vừa hướng dẫn

cách kẻ, cắt cửa ra vào và cửa sổ

- Yêu cầu HS thực hiện kẻ, cắt cửa

ra vào và của sổ

- Yêu cầu HS thu dọn giấy vụn

*Củng cố và dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS về nhà xem lại

bài.Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán trang

trí ngôi nhà (T2)

- Cả lớp theo dõi Vẽ lên mặt trái của tờ giấy

1 hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô và cạnh ngắn 3 ô Kẻ 2 đường xiên 2 bên Sau đó cắt rời được hình mái nhà

- HS tiến hành kẻ, cắt mái nhà theo yêu cầu

- Cả lớp quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

Kẻ lên mặt trái của tờ giấy màu xanh hoặc tím,… 1 hình chữ nhật có cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô là cửa ra vào và kẻ 1 hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ Cắt hình cửa ra vào và cửa sổ rời khỏi tờ giấy màu

- HS tiến hành kẻ, cắt cửa ra vào và cửa sổ theo yêu cầu và hướng dẫn của giáo viên

- Cả lớp tiến hành thu dọn theo yêu cầu

- Cả lớp lắng nghe, ghi nhớ và chuẩn bị bài cho tiết học sau theo yêu cầu của giáo viên