Giao an Tuan 13 Lop 2

Khắc sâu kiến thức nội dung bài, nhận xét chung giờ học. - Đại diện các cặp trình bày.[r]

Trang 1

- Đọc đúng nội dung bài, ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật.

- Thể hiện sự cảm thông: Bày tỏ sự chia sẻ, nỗi bất hạnh với mọi người

- Xác định giá trị tự nhận thức về bản thân: Nhận biết được giá trị của niềm vui, nỗi buồn với mọi người

- Tìm kiếm sự hỗ trợ: Biết giãi bày khó khăn, giảm bớt căng thẳng tâm lí

3 Thái độ:

II Đồ dùng dạy học:

GV: Máy chiếu (Tranh, nội dung đoạn luyện đọc)

III Các hoạt động dạy và học:

3.1 Giới thiệu bài.

Trình chiếu tranh

3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:

- Trình chiếu HD luyện đọc ngắt, nghỉ

- Theo dõi, tích hợp ND khi đọc bài

Trang 2

- HD đọc đồng thanh

* Tiết 2.

Hoạt động 2: HD đọc, tìm hiểu bài.

- Giảng từ: sáng tinh mơ

* Trình chiếu 1 số hình ảnh

- HD đọc, trả lời câu hỏi

- Giảng từ: nhân hậu, hiếu thảo

* GDKN sống: Biết giãi bày khó khăn,

giảm bớt căng thẳng tâm lí

- Giảng từ: đại đoá, đẹp mê hồn

- Trình chiếu tranh

* GDKN sống: HS biết được giá trị của

niềm vui, nỗi buồn với mọi người

- Câu chuyện trên muốn khuyên các em

điều gì?

* K/l: Trình chiếu ND bài:

Hoạt động 3: HD đọc lại bài.

- HD đọc theo trình độ

- Theo dõi, nêu một số câu hỏi về ND

- Bổ sung, nhận xét, khen ngợi

- Thảo luận, trình bày

- Nhẩm đọc đoạn 2; trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi 2 SGK

- Theo dõi

- Nghe

- 2 em đọc đoạn 3 trả lời câu hỏi 3 SGK

- Nêu đức tính của Chi

- Trình bày

- 1 em đọc đoạn 4, trả lời câu hỏi thêm

- Trao đổi theo nhóm đôi và TLCH 4 SGK Lớp nhận xét

- Nghe

- HS nêu

- 2 em đọc nội dung, liên hệ

- Đọc theo yêu cầu Lớp nhận xét

- Theo dõi

2 em nhắc lại nội dung bài học

- Thực hiện theo yêu cầu

Trang 3

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 – 8.

Màn chiếu bài mới và bài tập

III Các hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu yêu cầu

- Nhận xét, chữa bài

2 Bài mới.

- Nêu mục tiêu của bài

* Hoạt động 1: HD tìm hiểu bài.

- Trình chiếu phép tính như SGK

- HD làm bài và giao việc cho HS

Theo dõi, giúp đỡ kịp thời

+ Bổ sung, khắc sâu mối liên hệ giữa

phép cộng và phép trừ

Bài 2 Tính

- Bổ sung, khắc sâu cách thực hiện

Bài 3 Đặt tính rồi tính hiệu, biết…

- Gọi HS lên chữa

- Bổ sung, khắc sâu cách tính hiệu

Bài 4 Giải toán

Làm bảng con: 34 – 18 ; 56 - 27 Lắng nghe

- 1 HS thực hiện (lớp quan sát)

- Thực hiện, nêu KQ lần lượt

- 1 em nêu y/c

- Lớp làm ý 1,2,3 vào nháp ( em nào làm nhanh làm thêm phép tính 4,5).Lớp nhận xét

- Nêu các dữ kiện của bài toán

- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm

- Nhận xét

- Theo dõi

Trang 4

- Thực hiện theo yêu cầu.

Soạn: Ngày 26 tháng 11 năm 2018 Giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2018

Toán (62)

34 – 8 (Tr 62)

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 34 – 8

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 34 – 8

- Biết tìm số hạng của một tổng Biết tìm số bị trừ

GV: Màn chiếu hình thành bài mới và các bài tập

Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài:

Nêu mục tiêu của bài

* Hoạt động 1: HD tìm hiểu bài:

- Trình chiếu phép tính: 34 – 8 = ?

- HDHS đặt tính theo cột dọc

- Trình chiếu kết quả thực hiện

- Khắc sâu cách thực hiện

* Hoạt động 2: HD làm bài tập.

Bài 1 + Bài 2

- Trình chiếu yêu cầu HD làm kết hợp cả

2 bài Giao nhiệm vụ cho HS

- 1 em HTL bảng trừ, 14 trừ đi một số

- Nhận xét Lắng nghe

- Nêu thành phần của phép tính và cáchthực hiện

- Theo dõi, bổ sung

- Nêu cách đặt tính Lớp bổ sung.

- 2 em nêu lại cách thực hiện

- 2 em nêu y/c lần lượt từng bài

- Lớp làm bài vào vở nháp bài 1 cột 1,2,3 (HS nào làm nhanh làm thêm cột 4,5 bài 1 và bài 2) 1 số HS nêu KQ

Trang 5

- Bổ sung, kết luận

Bài 3 Giải toán

- Trình chiếu yêu cầu HD làm bài Giao

Nhận xét, bổ sung

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: HD viết bài

- Gọi HS đọc bài viết

- Cô giáo đã nói gì với Chi?

- Bổ sung, GDHS

- HD tìm từ khó viết

* Hoạt động 2: HD viết bài vào vở.

Viết bảng con: trắng trẻo, xanh xao, lung linh

Trang 6

- Đọc cho HS viết bài vào vở

- HDHS dùng bút chì soát lỗi

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài

- Khắc sâu kiến thức nội dung bài

4 Dặn dò:

HD chuẩn bị bài : Quà của bố

- 1 em nêu cách trình bày, quy địnhkhi viết

- Nghe, nhẩm viết bài vào vở

- Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở

- Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở

- Biết được ích lợi của của việc giữ vệ sinh môi trường

2 Kỹ năng:

- Kỹ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

- Kỹ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường

- Kỹ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người tham gia làm vệ sinh, môi trường xung quanh nhà ở

- Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh xung quanh nhà ở

3 Thái độ:

Có ý thức giữ vệ sinh môi trường

II Đồ dùng dạy và học:

Trang 7

- GV: Màn chiếu trình chiếu tranh

1 Kiểm tra bài cũ Nêu y/c.

? Em hãy kể một số đồ dùng bằng gỗ, thuỷ

tinh, cách sử dụng thế nào cho bền đẹp

- Bổ sung, đánh giá

2 Bài mới.

2.1 Giới thiệu bài

* Hoạt động1 HD thảo luận theo nhóm đôi

với tranh.

- Trình chiếu tranh, HD quan sát tranh

- Giao nhiệm vụ cho HS

- HD trả lời câu hỏi theo gợi ý

* GDHS : nên và không nên làm gì để bảo vệ

môi trường

- Vì sao cần giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà ở ?

- Em hãy kể một số việc em đã làm góp phần

bảo vệ môi trường?

- Giữ vệ sinh môi trường sạch sẽ có lợi gì?

Hoạt động 2 HD thảo luận nhóm 4.

* Nêu được một số việc bản thân đã làm để

giữ gìn MTXQ nhà ở sạch sẽ

- HD trao đổi theo nhóm 4

- Lắng nghe

- GDHS ý thức giữ gìn MTXQ nhà ở

thường xuyên và giữ gìn môi trường chung

- Đại diện nhóm trình bày

- 2 em nêu yêu cầu bài tập 1,2 VBT

Trang 8

4 Dặn dò:

– HD chuẩn bị bài : Phòng tránh ngộ độc

Ôn Toán

ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC - KỸ NĂNG Tiêt 1 ( Lớp 2 tr 40)

Soạn: Ngày 27 tháng 11 năm 2018 Giảng: Chiều Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2018

III Các hoạt động dạy học

1 Bài mới :

1.2: Các hoạt động tìm hiểu kiến thức:

* Hoạt động 1: Kể đoạn 1

- Trình chiếu,tranh và gợi ý HD làm bài,

giao nhiệm vụ cho HS

- Nhận xét lời kể của HS

* Hoạt động 2: Kể theo tranh(Đoạn 2,3)

- Kể trong nhóm 2, kê tước lớp+ Đoạn 2: Tranh 1

- Chi vào vườn hoa của trường để tìm bông hoa Niềm Vui Chi giơ tay định hái, nhưng em bỗng chần chừ vì hoa trong vườn để làm vẻ đẹp không ai được ngắt…

Trang 9

- Nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 3: Kể lại đoạn cuối của câu

chuyện

+ Bước 1: HD kể trong nhóm

+ Bước 2: Đại diện nhóm kể trước lớp

- Nhận xét lời kể của HS, khen HS biết

- Thi kể chuyện trước lớp Nhận xét

- 2 em nêu nội dung

Ôn Tiếng Việt

LUYỆN ĐỌC : BÔNG HOA NIỀM VUI

GV: Máy chiếu (nội dung đoạn luyện đọc)

III Các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ

Trang 10

- Trình chiếu HD luyện đọc ngắt, nghỉ.

- Theo dõi, tích hợp ND khi đọc bài

- Theo dõi, nêu một số câu hỏi về ND

- Bổ sung, nhận xét, khen ngợi

- Đọc đồng thanh cả bài

- Đọc theo yêu cầu Lớp nhận xét

- Theo dõi

- Nghe

Soạn: Ngày 24 tháng 11 năm 2018 Giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2018

Tập đọc (39)

QUÀ CỦA BỐ

I Mục tiêu

- Hiểu nghĩa từ mới: Thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, muỗm

- Hiểu ND: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con

GV: Màn chiếu ( Tranh, đoạn văn luyện đọc, ND)

1.Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS đọc bài trước, TLCH

Trang 11

Trình chiếu tranh.

- Quà của bố đi câu về có những gì ?

* Trình chiếu tranh

- Vì sao gọi đó là một thế giới dưới nước ?

- Quà của bố đi cắt tóc về có những gì ?

* Trình chiếu tranh

- Vì sao có thể gọi đó là thế giới mặt đất ?

- Những từ nào, câu nào cho thấy các con

rất thích những món quà của bố ?

- Vì sao món quà của bố đơn sơ, giản dị mà

các con lại cảm thấy giàu quá ?

- Qua bài học em hiểu được điều gì về tình

cảm của người bố ?

- Trình chiếu nội dung:

Tình cảm yêu thương của bố qua những

món quà đơn sơ dành cho các con.

Hoạt động 3: HD luyện đọc lại:

- HD đọc theo đoạn, cả bài

- Bổ sung, đánh giá, khen ngợi

- Đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi

- Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen vàng, cá sộp, cá chuối

- Vì quà là những con vật, cây sống

ở dưới nước

- HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi

- Con xập xành, con muỗm, con dế đực cánh xoăn

- Vì quà gồm nhiều con vật sống trênmặt đất

- Hấp dẫn là những con dế lạo xạo trong vỏ bao diêm, quà của bố làm anh em chúng tôi giàu quá

- Vì bố mang về con vật mà các em rất thích, vì món quà chứa đựng tình cảm yêu thương của bố

- Thảo luận rút ra nội dung bài

- HS đọc ND bài, lớp đọc ĐT

- 4 em đọc, nhận xét

- Theo dõi

Trang 12

- Đối với bố mẹ em phải như thế nào ?

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 54 - 18

- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 đỉnh

- Biết giải bài toán về ít hơn với các số có kèm đơn vị đo dm.

GV: Màn chiếu.( Bài mới, các bài tập)

1 Kiểm tra bài cũ :

Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

- Thảo luận nhóm đôi cách thực hiện và

KQ Đại diện 1 số nhóm nêu KQ Lớp nhận xét, bổ sung

- HS nêu lại cách thực hiện phép trừ

- Nghe

- 1 em nêu yêu cầu

- Làm bài vào SGK ý a, HS nào làm nhanh làm thêm ý b

- 2 em lên điền kết quả Lớp nhận xét

- Nghe

- 2 em nêu yêu cầu_

Trang 13

trừ và số trừ lần lượt là :

- Trình chiếu,HD làm bài, giao nhiệm

vụ cho HS

- Bổ sung, khắc sâu cách tính hiệu

Bài 3: Giải toán

vụ cho HS

- Bổ sung, kết luận - GDHS

- GV cùng HS nhận xét, chữa bài

Bài 4: Vẽ hình theo mẫu:

- HD chuẩn bị bài : Luyện tập

- Làm bảng con ý a,b; em nào làm nhanhlàm thêm ý c

- Chữa bài, nhận xét

- 2 em đọc, lớp đọc thầm

- Làm bài vào vở, 1 em nêu KQ, lớp nhận xét

- 1 em nêu yêu cầu

- Làm bài vào SGK 1em vẽ vào bảng lớp Lớp nhận xét, bổ sung

- 1 em nhắc lại nội dung bài học

- Viết đúng chữ hoa l theo 2 cỡ vừa và nhỏ

- Viết đúng từ và câu ứng dụng ở phần 1

GV: Mẫu chữ , bảng phụ chép sẵn từ và câu ứng dụng

- Yêu cầu HS viết bảng con

2 Bài mới

* Hoạt động 1: HD viết bảng con.

Trang 14

- Viết mẫu, giải thích.

- Theo dõi,giúp đỡ HS

- Bổ sung, điều chỉnh

- Treo bảng phụ chép từ và câu ứng dụng

- Giải nghĩa từ và câu ứng dụng

- Y/c viết bảng con

- Bổ sung( cách nối nét, ghi dấu,…)

- HD viết bài vào vở theo mẫu

- Theo dõi, nhắc nhở HS

- Bổ sung, khen ngợi HS viết đẹp, viết có

tiến bộ

3 Củng cố:

- Cho HS nhắc lại ND bài

- Nhận xét chung về bài viết

4 Dặn dò:

- HD HS chuẩn bị bài : Chữ hoa M

độ rộng,…

- Theo dõi, viết trên không

- Tập viết vào bảng con ( 3 lần) chữ nhỡ và nhỏ

- Nhận xét

- 2 em đọc bài viết, nhắc lại các quy định khi viết bài

- Viết bài theo y/c

- Bình chọn bài viết đẹp, có tiến bộ

- 1 em nhắc lại bài học Theo dõi

ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC - KỸ NĂNG Tiêt 2 ( Lớp 2 tr 54 - 55)

Soạn: Ngày 26 tháng 11 năm 2018 Giảng:Chiều Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2018

Trang 15

Cẩn thận khi viết bài, giữ vở sạch chữ đẹp.

II Các hoạt động dạy và học

1 Ổn định tổ chức.

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: HD viết bảng con

- Gọi HS đọc đoạn viết

- Bố đi câu về có những quà gì cho các con

?

- HD tìm chữ khó viết, viết bảng con

- Theo dõi, bổ sung

- Đọc từng cụm từ

- HDHS dùng bút chì soát lỗi

- Khen ngợi HS có tiến bộ

* Hoạt động 3: HD làm bài tập.

Bài 2 Điền vào chỗ trống iê/yê?

- HD làm miệng theo nhóm đôi

- Bổ sung, kết luận, khắc sâu quy tắc viết

iê/yê

Bài 3 :

a Điền vào chỗ trống d/ gi?

b Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay ngã?

- HD làm bài

- Bổ sung, giải nghĩa một số từ, bài

GDHS biết chơi các trò chơi dân gian

- Trao đổi theo nhóm đôi

- Đại diện các nhóm nêu, nhận xét

- 2 em nêu y/c

- Lớp làm bài vào VBT, 2 em lên chữa bài ở bảng lớp

- Nhận xét

1 em nhắc lại nội dung bài học

Ôn Toán

Trang 16

LUYỆN TẬP KỂ VỀ NGƯỜI THÂN

I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức về : Kế về người thân

- Viết được một đoạn văn (3 đến 5 câu) kể về người thân của mình

- GV : Bảng phụ đề bài và gợi ý

1 Bài mới:

Hoạt động 1:Củng cố kến thức

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn kể về người

bạn thân của mình

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

- Treo bảng phụ ghi đề bài

- Viết đoạn văn kể về người mà em yêu thích

Gợi ý:

+ của em bao nhiêu tuổi?

+ của em làm nghề gì?

+ Hình dáng, tính tình của có điểm gì nổi bật ?

+ yêu quý, chăm sóc em như thế nào?

+ Tình cảm của em đối với như thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài

Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng

- Yêu cầu HS trình bày bài trước lớp

- Nhận xét sửa lỗi cho HS

- 3 HS thực hiện yêu cầu

- Đọc yêu cầu của bài

- HS nối tiếp đọc các gợi ý

Soạn: Ngày 27 tháng 11 năm 2018

Trang 17

Giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2018

- Nêu được một số từ chỉ công việc gia đình

- Tìm được các bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Ai, làm gì?”

- Biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu theo kiểu “ Ai, làm gì?”

1 Ổn định tổ chức.

2 Kiểm tra bài cũ Nêu y/c

- Em hãy nêu một số từ ngữ chỉ tình cảm

trong gia đình

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới.

* Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1 Hãy kể những việc em đã làm ở

nhà giúp cha mẹ

- Trình chiếu yêu cầu, HDHS làm bài

- Theo dõi, ghi bảng một số từ

- Vì sao em không nên làm những việc

nặng?

- Bổ sung, kết luận, khắc sâu ND

*GDHS biết làm công việc vừa sức

Bài 2 Tìm các bộ phận câu trả lời cho

từng câu hỏi “ Ai, làm gì?”

- Trình chiếu yêu cầu, HDHS làm bài

- Trao đổi theo cặp đôi

- Đại diện các cặp trình bày

VD: rửa bát, quét nhà, nhặt rau, trông em…

- 2 em nêu

- 2 em nêu y/c, quan sát mẫu

- 1 em làm bài ở bảng lớp (lớp làm bài vào VBT)

- 3 em đọc trước lớp Nhận xét

- Theo dõi

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	63,75 KB