Giao an Tuan 4 Lop 2

- Hội đồng tự quản làm việc. - Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động. - HS thực hiện các bước học tập. - Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng * Bài mới[r]

Trang 1

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động

- Học sinh thực hiện các bước học tập

* Bài mới

B Hoạt động thực hành (Thực hiện theo lô gô)

*Hoạt động cá nhân

1 Đọc bài toán

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn

- Đọc bài toán rồi tóm tắt và giải bài toán

Bài giảiTrong cặp có số quyển vở là:

3+5 = 8 ( quyển ) Đáp số: 4 quyển

- GV QS hướng dẫn

2.Đọc bài toán

Trang 2

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn

- Đọc bài rồi giải bài toán

Bài giảiBạn Hùng cao số xăng-ti-mét là:

90+5 = 95( cm )Đáp số: 95 cm

- Đổi vở KT kết Quả, báo cáo kết quả HS, GV nhận xét

- Thu bài chấm chữa, nhận xét

C, Hoạt động ứng dụng

-Hướng dẫn HS về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ ! (Tiết 1+2)

- Hội đồng tự quản làm việc

Trang 3

2 Nghe thầy cô giáo đọc câu chuyện sau

- Học sinh nghe GV đọc chuyện: Bím tóc đuôi sam

- HS theo dõi

-GV lưu ý giọng đọc:

* Hoạt động nhóm đôi

3 Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A

- Nhóm trưởng điều khiểm

Trang 4

-Hướng dẫn HS về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng

Tiết 5- 2B Đạo đức

BÀI 2: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

-Học sinh hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi

người yêu quý Như thế mới là ng:

-HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi, biết nhắc bạn sửa lỗi và nhận lỗi ười

-Khởi động: Cho HS chơi trò chơi

-Giới thiệu bài – HS ghi bài

-HS lấy tài liệu – HS đọc mục tiêu

A Hoạt động thực hành

* Hoạt động chung cả lớp

Trang 5

3 Đóng vai theo tình huống

GV phát phiếu giao việc

Tình huống 1: Lan đang trách Tuấn: “Sao bạn hẹn rủ mình cùng đi học mà lại đi học

một mình”

Em sẽ làm gì nếu là Tuấn?

Tình huống 2: Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn dẹp.Bà mẹ đang hỏi

Châu:“Con đã dọn nhà cho mẹ chưa ?”

Em sẽ làm gì nếu là Châu?

Tình huống 3: Tuyết mếu máo cầm quyển sách:“ Bắt đền Trường đấy, làm rách sách

tớ rồi”

Em sẽ làm gì nếu là Trường

Tình huống 4: Xuân quên không làm bài tập Tiếng Việt Sáng nay đến lớp, các bạn

kiểm tra bài tập ở nhà

Gv phát phiếu giao việc

Tình huống 1: Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không rõ do tai kém, lại

ngồi bàn cuối Vân muốn viết đúng nhưng không biết làm thế nào?

Theo em, Vân nên làm gì? Đề nghị, yêu cầu nguời khác giúp đỡ, hiểu và thông cảm

có phải là việc nên làm không? Tại sao? Lúc nào nên nhờ giúp đỡ, lúc nào không nên?

Tình huống 2: Dương bị đau bụng nên ăn cơm không hết suất Tổ em bị chê Các

bạn trách Dương dù Dương đã nói lí do

Việc đó đúng hay sai? Dương nên làm gì?

- Các nhóm thảo luận

- Các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm

Trang 6

- Cả lớp nhận xét.

- GV kết luận:

- Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm

- Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách lỗi nhầm cho bạn

- Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, như vậy mới là bạn tốt

Gv mời một số em lên kể những trường hợp mắc lỗi

HS lên trình bày

GV cùng HS lên phân tích tìm ra cách giải quyết đúng

GV khen những HS trong lớp biết nhận lỗi và sửa lỗi

GV kết luận: Ai cũng có khi mắc lỗi.Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa

lỗi Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý

III Đánh giá cùng thầy cô giáo

* Các hoạt động

Trang 7

* Hoạt động cá nhân

- HS làm bài VBTT

- HS làm xong làm thêm các bài tập

Bài 1: Trong cốc có 9 bút chì, trong hộp có nhiều hơn cốc 7 bút chì Hỏi trong cốc

IV.Đánh giá cùng thầy cô giáo

- Gv cùng học sinh nhận xét, tuyên dương

HĐ2: Làm bài tập vở bài tập tiếng việt

Trang 8

( 4 ) ……… - Một năm có mười hai tháng

3 Ngắt đoạn sau thành 3 câu rồi viết lại cho đúng chính tả:

Long bị ốm không đi học được bạn bè trong lớp đến thăm Long và chép bài giúpbạn ai cũng mong Long mau khỏe để đến lớp học

-Báo cáo kết quả

IV: Đánh giá cùng thầy cô giáo

Ngày soạn: 26/09/2020

Ngày giảng: 29/09/2020

Trang 9

Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2020

BÀI 4A: ĐỪNG GIẬN NHAU BẠN NHÉ! (Tiết 3)

- Em thứ ba viết từ chỉ cây cối

- KT chéo kết quả, HS, GV nhận xét tuyên dương

* Hoạt động nhóm

2 Trình bày kết quả làm việc của nhóm

- KT chéo kết quả, HS, GV nhận xét tuyên dương

C Hoạt động ứng dụng:

- Kể cho người thân về các bạn của lớp em

Tiết 2 Tiếng việt

Trang 10

BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI (Tiết1)

- Kể nối tiếp đoạn 1, đoạn 2 câu chuyện Bím tóc đuôi sam

- Kể nối tiếp đạon 3 , đoạn 4 câu chuyện Bím tóc đuôi sam

4 Thi kể chuyện trước lớp

- Học sinh thi kể trước lớp

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

Trang 11

1 Quan sát tranh và nêu kết quả:

- Nhóm trưởng điều khiển quan sát tranh và nêu kết quả

- Nhóm quan sát và nêu kết quả

+ Được 10 quả và 4 quả trứng ở ngoài khay Tất cả có 14 quả trứng

- HS, GV nhận xét biểu dương

2 Tính 9+5

- Tính 9 + 5 = ?

- HS vừa đọc vừa thực hiện trên que tính

- GV hướng dẫn HS tính trên que tính

- HS, GV nhận xét

3 Thực hiện tương tự như trên để tìm kết quả các phép tính

- Nhóm trưởng điều khiển tính trên que tính 9 + 2; 9 + 3…

Trang 12

*Hoạt động nhóm đôi

4 Đọc và học thuộc lòng

- Nhóm trưởng điều khiển đọc học thuộc lòng

- Nhóm trưởng KT, báo cáo

Tiết 4 -2B Tự nhiên xã hội

Bài 2: LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN (tiết 2)

1 Thực hiện nhấc một vật và thảo luận

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn quan sát hình 11 và trả lời câu hỏi

Trang 13

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn lần lượt hỏi - đáp

- Gv phỏng vấn, kiểm tra nhận xét, tuyên dương

3 Quan sát, nhận xét cách ngồi học của các bạn trong nhóm

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn lần lượt hỏi - đáp

- Gv phỏng vấn, kiểm tra nhận xét, tuyên dương

- Gv cùng học sinh nhận xét, tuyên dương

HĐ2: Làm bài tập vở bài tập tiếng việt

* Làm thêm bài tập sau:

Trang 14

Bài 1: Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành những câu sau:

a) ……… là bạn thân của em

b) ……… là cô giáo lớp em

c) Mẹ em ………

d) ……… là ………

Bài 2: Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu rồi viết lại cho đúng chính tả:

a, Sáng chủ nhật em được nghỉ học mẹ cho em sang bà ngoại chơi ở đó em được bà cho đi hái hoa sen và cho ăn chè hạt sen em rất thích sang nhà bà ngoại

b, Cậu bé gỡ Ếch cho vào giỏ Ếch hốt hoảng tìm lối thoát, nhưng thoát làm sao đượcẾch hết sức hối hận cứ thế cho đến chiều, Ếch bị nhốt trong giỏ

HĐ1: HS thi học thuộc bảng 9 cộng với một số

HĐ 2: Làm thêm các bài tập sau

Bài 1: Đặt tính rồi tính

32 + 56 4 + 26 79 + 19 9 + 48 89 + 16 22 + 68 65 + 25 69 + 11Bài 2: Tóm tắt và giải bài toán

Trang 15

Lớp 2A có 29 học sinh, lớp 2B có 35 học sinh Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu học sinh?

Trang 16

5 Giải bài toán

- HS giải bài vào vở

Bài giải

Có tất cả số con vịt là9+6= 15 (con) Đáp số: 15 con

Tiết 2+3 Tiếng Việt

BÀI 4B: ĐỪNG KHÓC, BẠN ƠI ( Tiết 2+3)

Trang 17

III TIẾN TRÌNH

4 Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: C, Chia

- Chữ hoa C cao mấy ô ly, rộng mấy ô ly, gồm mấy nét, đó là những nét nào?

GV viết chữ C vừa viết vừa nói cách viết:

+ (ĐB) trên ĐK6, viết nét cong dưới, rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo thành vòg xoắn to ở đầu chữ, phần cuối nét cong trái lượn vào trong, DB trên ĐK2

* HD viết bảng con:

* Tương tự HD HS viết chữ C cỡ nhỏ

* Tương tự HD HS viết chữ Chia cỡ nhỏ

HS đọc câu ƯD: Chia ngọt sẻ bùi

- thương yêu, đùm bọc lẫn nhau(sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu)

- HS nhắc lại tư thế khi ngồi viết bài

- HS viết bài vào vở tập viết

- GV quan sát, hướng dẫn

Trang 18

3 Đọc đoạn văn sau và chép vào vở.

- GV đọc đoạn văn cần viết

- 2 em đọc bài lớp đọc thầm, tìm hiểu bài

- Đoạn viết nói về ai?

- Cuộc trò chuyện nói về Hà với thầy giáo

- Thầy giáo và Hà nói với nhau chuyện gì?

- Nói về bím tóc của Hà

- Tại sao Hà không khóc nữa?

- Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp

- Hướng dẫn đọc các câu có dấu hai chấm, dấu chấm hỏi

- Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu

- Ngoài các dấu chấm hỏi, hai chấm thì đoạn văn còn sử dụng những dấu chấm nào?

- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang

- Dấu gạch ngang đứng ở vị trí nào?

- Đầu dòng

Trang 19

- Đọc cho HS viết các từ khó vào nháp

- Lớp thực hành viết từ khó vào nháp

- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng: Khuôn mặt, vui vẻ…

Yêu cầu hs viết bài vào vở

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa

4 Làm bài tập dưới đây vào vở hoặc phiếu bài tập :

- yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên, yên lặng, kiên trì

- HS thực hiện theo yêu cầu

Tiết 4 Tự nhiên xã hội

( Đã soạn ở tiết 4 ngày thứ 3)

Trang 20

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.

1 Chơi trò chơi “ cắm hoa”

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trò chơi căm hoa

- HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả là 74 que tính

- 1 HS đặt tính, thực hiện phép tính trên bảng con đặt và nêu lại cách tính của mình

- Viết 49 rồi viết 25 dưới 49 sao cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4

Viết dấu + và kẻ vạch ngang

- 9 Cộng 5 bằng 14, viết 4, nhớ 1 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 viết 7 Vậy 49 cộng 25 bằng 74

- HS nhận xét, nhắc lại, nêu kết quả theo hàng ngang

3.Em đọc và giải thích cho bạn cách đặt tính và tính 29 + 5:

- Hướng dẫn thực hiện phép cộng: 29+5

Trang 21

- Thực hiện thao tác hướng dẫn trên que tính, giúp HS nhận ra cách thực hiện phépcộng (que tính ).

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU (Tiết 1+2)

Trang 22

2 Nghe thầy cô đọc bài sau

- Nghe GV đọc bài: Trên chiếc bẻ

- HS theo dõi

- GV nên giọng đọc

* Hoạt động đôi

3 Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:

- Đọc từ và lời giải nghĩa từ

- GV theo dõi hướng dẫn

Trang 23

- Nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi

- Gọi HS nêu nội dung của bài

+Tả chuyến đi du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi.Tiết 2

B Hoạt động thực hành

1.Phân biệt cách viết chữ in đậm trong mỗi câu sau

- HS thảo luận, báo cáo

3 Ngắt đoạn sau thành 4 câu rồi viết lại vào vở cho đúng chính tả

- Nhóm trưởng điều khiển ngắt đoạn văn thành 4 câu rồi viết vào vở

Trang 24

HĐ 3: Làm thêm bài tập sau

1 Chép lại các câu dưới đây sau khi điền vào chỗ trống:

a) d hoặc gi, r

Tiếng đàn theo ó bay xa, lúc ìu ặt thiết tha, lúc ngân nga éo ắt

b) ân hoặc âng

Vua vừa dừng ch , d trong làng đã d lên vua nhiều sản vật để tỏ lòng biết ơn

Trang 25

2 Ghép các tiếng cô, chú, bác, cháu để có 6 từ chỉ gộp những người trong gia đình

c) Người dạy dỗ và chăm sóc em rất tận tình từ năm lớp 1 là

- Báo cáo kết quả

- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng

HĐ1: Làm bài tập vở bài tập toán:

HĐ 2: Làm thêm các bài tập sau

1 Tính:

a) 9 + 1 + 2 =… =…

b) 19 + 1 + 5 =….=…

c) 29 + 1 + 20 =… =…

Trang 26

d) 39 + 1 + 15 =… =…

2 Lớp 2A có 39 bạn Lớp 2B cũng có 39 bạn Hỏi cả hai lớp có tất cả bao nhiêu

bạn?

3 Nhà bạn Hà nuôi 49 con vịt Hỏi sau khi nhà bạn Hà mua thêm 6 con vịt nữa thi

nhà bạn đó có tất cả bao nhiêu con vịt?

Bài giải

4 Một cửa hàng buổi sáng bán 3 chục hộp bút, buổi chiều bán được 12 hộp bút Hỏi

cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu hộp bút?

Bài giải

-HS làm và báo cáo kết quả

Trang 27

1 Xếp các từ in đậm trong đoạn thơ sau vào từng ô trong bảng:

Em cầm tờ lịch cũ

- Ngày hôm qua đâu rồi?

Ra ngoài sân hỏi bố Xoa đầu em, bố cười.

- Ngày hôm qua ở lại

Trên cành hoa trong vườn

Nụ hồng lớn lên mãi Đợi đến ngày tỏa hương.

- Ngày hôm qua ở lại

Trong hạt lúa mẹ trồng Cánh đồng chờ gặt hái Chín vàng màu ước mong …

(Bế Kiến Quốc)Chỉ người (3 từ) ………Chỉ vật (7 từ)……….……….Chỉ hoạt động, đặc điểm (4 từ) ………

3 Đặt mỗi câu với mỗi từ chọn được ở 3 ô trong bảng trên (bài tập 2):

(1)………

Trang 28

(2) ………

(3) ………

- HS hoàn thành bài và báo cáo kết quả

Trang 29

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và làm bài vào vở

3 Giải bài toán

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc bài toán, HS tóm tắt bài toán và làm vở

4.Quan sát cách xếp 4 hình tam giác thành tàu thủy và xếp lại như hình vẽ

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc bài toán rồi thực hiện làm

Tiết 2 Tiếng việt

BÀI 4C: BẠN BÈ LUÔN BÊN NHAU(Tiết 3)

Trang 30

4 Cùng bạn đóng vai nói lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau:

- Nhóm trưởng điều khiển đóng vai nói lời cảm ơn, xin lỗi

- Đại diện nhóm báo cáo

- HS, gv nhận xét

5 Cùng bạn đóng vai nói lời xin lỗi của em trong những trường hợp sau :

- Nhóm trưởng điều khiển cùng bạn đóng vai

- Gv phỏng vấn, nhận xét

6 Một bạn nói 3-4 câu về nội dung của các bức tranh thứ nhất, một bạn nói 3-4 câu

về bức tranh thứ hai dưới đây

- Nhóm trưởng điều khiển nói 3 – 4 câu nói về nội dung bức tranh

- Gv phỏng vấn, nhận xét

7 Viết vào vở một câu cảm ơn, một câu xin lỗi theo nội dung hai bức tranh

- Nhóm trưởng điều khiển viết vào vở 1 câu cảm ơn, 1 câu xin lỗi

Trang 31

- Biết cách gấp và gấp được máy bay phản lực.

- Ứng dụng được kĩ thuật gấp máy bay phản lực để làm đồ chơi ở nhà

- Yêu thích tự hào về sản phẩm làm được

- GV yêu cầu 1-2 HS nêu lại các bước cơ bản gấp máy bay phản lực

- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước

- GV tổ chức cho HS thực hành gấp theo cá nhân

- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng

- GV gợi ý HS sau khi gấp xong có thể dùng bút trang trí thêm một số hình ảnh cho sản phẩm thêm sinh động

Trang 32

* Hoạt động chung cả lớp

2 Trưng bày sản phẩm và nhận xét đánh giá

- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình

- Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm của nhóm mình

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	54,74 KB