Giao an Tuan 27 Lop 1

Hoâm nay coâ daïy caùc em baøi taäp vieát: G Giaùo vieân ñöa ra maãu chöõ cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. Höôùng daãn hoïc sinh toâ chöõ G[r]

Trang 1

Thứ hai ngày14 tháng 3 năm 2011

Tiết 1 MĨ THUẬT Tiết chương trình :27

BÁO GIẢNG TUẦN 27

( Từ ngày 14 đến ngày 19 tháng 3 năm 2011 )

  

Thứ/ ngàyTiếtMônTiết PPCTTên bài dạyHai1Mĩ thuật2Tập đọcHoa ngọc lan3Tập đọcHoa ngọc lan4Đạo đứcCảm ơn và xin lỗi (tiết 2)Ba1Thể dục2Chính tảNhà bà ngoại3Toán luyện tập4Tập viết Tơ chữ hoa e, êTư1Âm nhạc2Tập đọcAi dậy sớm3Tập đọcAi dậy sớm4Toán Bảng các số từ 1 đến 100Năm1Chính tảCâu đố2Kể chuyệnTrí khơn3Toán Luyện tập4TN - XHCon mèo5Tập viết Tơ chữ hoa gSáu1Tập đọcMưu chú sẻ2Tập đọcMưu chú sẻ3Toán Luyện tập chung4Thủ côngCắt dán hình

vuông ( Tiết 2)5SHTTSinh hoạt cuối tuầnBảy

Phòng GD & ĐT Phước Long

Trường TH “B” Vĩnh Phú Tây

Trang 2

(Có giáo viên bộ môn dạy)

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp lĩ, ngan ngát, khắp vườn,

…Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ các dấu câu

- Hiểu nội dung bài:Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.

Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK)

* Học sinh khá, giỏi gọi đượ tên các loại hoa trong ảnh (SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh trong SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài

Cho học sinh đọc bài Cái Bống

Trả lời câu hỏi: Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?

Nhận xét, ghi điểmHơm nay chúng ta học bài Hoa ngọc lan

GV đọc mẫu cả bài

GV lần lượt gạch chân từng tiếng, từ ngữ:

hoa ngọc lan, lá dày, lấp lĩ, ngan ngát,khắp vườn,…

Lần lượt cho HS đọc nối tiếp từng câu,đoạn

Học sinh đọc đoạn nối tiếp

Nụ hoa lan màu gì?

Trang 3

Hương hoa ngọc lan thơm như thế nào?

Cho HS thi đọc diễn cảm tồn bài văn

Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày

Cho học sinh nêu tên một số loại cây hoa trong SGK

Nêu lợi ích của hoa

GV động viên, khuyến khích HS nĩi trọn câu

Yêu cầu HS đọc lại cả bài

về nhà học bài, xem trước bài “Ai dậy sớm”

Nhận xét giờ học

Hương hoa lan thơm ngan ngát, toả khắp vườn, khắp nhà.

HS đọc đoạn 3

HS thảo luận, trình bày

Rút kinh nghiệm:

Tiết 4 ĐẠO ĐỨC Tiết chương trình: 27

CẢM ƠN VÀ XIN LỖI

(Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Nêu được khi nào cần hỏi cảm ơn, xin lỗi

- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp

* Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn và xin lỗi

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giới thiệu bài

“bơng hoa cảm ơn” và “ Bơng hoa xin lỗi”

Cho học sinh lựa những cánh hoa cĩ ghi

Từng cặp học sinh thảo luận,sau đó trình bày kết quả, bổ sung ý kiến

Từng cặp học sinh thảo luận,sau đó trình bày kết

Trang 4

Hoạt động 3

Hoạt động4

Củng cố, dặn dò

tình huống cần nĩi cảm ơn và ghép với nhịhoa cĩ ghi từ “ cảm ơn” để làm thành

“Bơng hoa cảm ơn” Đồng thời cũng tương

tự như vậy làm thành “ Bơng hoa xin lỗi”

-Cần nĩi xin lỗi khi làm phiện người khác

-Biết cảm ơn xin lỗi là thể hiện tự trọngmình và tơn trọng người khác

Hơm nay các em học bài gì?

về nhà thực hiện như bài học Xem bài học tiếp theo

quả, bổ sung ý kiến

Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau:Nói…………khi được người khácquan tâm, giúp đỡ

Nói…………khi làm phiền ngườikhác

HS liên hệ với bản thân

Thứ ba ngày 15 tháng 03 năm 2011

(Có giáo viên bộ môn dạy) Tiết 2 Chính tả (tập chép) Tiết chương trình: 264

Trang 5

Bài: Nhà bà ngoại

I MỤC TIÊU:

Nhìn bảng, chép lại bài Nhà bà ngoại:27 chữ trong khoảng 10-15 phút

Điền dúng vần ăm, ăp; chữ c,k vào chỗ trống

Làm được bài tập 2,3(SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài

cũ:

Giới thiệu bài

Bài mới

Hoạt động1

Hướng dẫn học

sinh viết từ khó

Hoạt động2

sinh viết bài

chính tả

Kiểm tra sự chuẩn bị vở chính tả của họcsinh

Cho HS điền chữ ng hoặc ngh

…à voi chú ….éNhận xét

Hôm nay thầy dạy các em bài:Nhà bàngoại Điền vần ăm, ăp, chữ c,k

Nhắc lạiGiáo viên đính bảng phụ có viết đoạncần phải tập chép lên bảng lớp

Giáo viên đọc mẫu lần1Cho học sinh đọc

Trong bài có mấy dấu chấm?

Hướng dẫn học sinh phân tích các từ khó:

Cho học sinh đọc lại từ khó

Nhận xét

Giáo viên đọc mẫu lần2

Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết, cầmbút, đặt vở, cách viết đề bài vào vở trangvở Viết lùi vào 1 ô chữ đầu của đoạnvăn Sau dấu chấm phải viết hoa

Cho học sinh viết bài vào vở chính tả

Giáo viên quan sát giúp đỡ

-Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soátlỗi

Chữ sai gạch chân sau đó ghi số lỗi ra lềvở

-Chấm một số vở và nhận xét

Học sinh đọc đoạn viếtCó 3 dấu chấm

phân tích các từ khó:

ngoại: ng+oai+ thoáng:th+oang+ /xoà :x+oa+`

thoảng:th+oang+ /

2 em đổi vở soát lỗi

Trang 6

Hoạt động3

Bài tập

Hoạt động 4

Học sinh nêu yêu cầu bài Hướng dẫn các em nắm vững yêu cầubài

Quan sát tranh điền vần còn thiếu vàochỗ chấm

gọi học sinh lên bảng làm, còn lại làm bàivào bảng con

Nhận xét cho học sinh đọc

Hôm nay các em học bài gì?

Về nhà các em làm bài tập vào vở

Xem bài học tiếp theo

Nhận xét tiết học

2 Điền vần:ăm hoặc ăp?

N …nay, Thắm đã là học sinhlớp Một Thắm ch… học,biết tự t /…cho mình,biết sắp xếp sách vở ngăn n/…

Que tính chục và rời

Nhận xét, ghi điểm

Hôm nay học các em bài: luyện tập

1.Học sinh nêu yêu cầu bài 1: Viết số:

Giáo viên đọc cho học sinh viết số vàobảng

Nhận xét cho HS đọc lại

HS đếm

học sinh viết số vào bảng

HS đọc lại1.Viết số:

a.30,13,12,20

b.77,44,96,69

c.81,10,99,48

Trang 7

M :Số liền sau của 80 là 81

a.Số liền sau của 23 là… Số liền sau của 70 là…

b.Số liền sau của 84 là… Số liền sau của 98 là…

c.Số liền sau của 54 là… Số liền sau của 69 là…

d.Số liền sau của 39 là… Số liền sau của 40 là…

Học sinh nêu yêu cầu bài 3:

a.34…50 b 47…45 c 55…66 78…82 81…82 44…33 72…81 95…90 77…99 62…62 61…63 88…22

Học sinh nêu yêu cầu bài 4: Viết (theomẫu):

a.87 gồm 8chục và 7 đơn vị; ta viết: 87=80+7b.59 gồm…chục và đơn vị; ta viết: 59=…+

c.20gồm…chục và…đơn vị; ta viết: 20=…+…

d.99 gồm…chụcvà…đơn vị; ta viết: 99=…+…

Về nhà các em học bài và xem bài họctiếp theo

2.Viết (theo mẫu):

Cho1 học sinh viết số trênbảng, còn lại làm bài vàobảng con

Nhận xét cho học sinh đọclại

Cho1 học sinh viết số trênbảng, còn lại làm bài vàobảng con

Nhận xét cho học sinh đọclại

Cho học sinh viết số trên bảng , còn lại làm bài vào vở

-Tô được các chữ hoa: E, Ê

-Viết đúng các vần: ăm, ăp, Các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở Tập viết1, tập hai

*Học sinh khá giỏi viết điều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quyđịnh trong vở tập viết

Mẫu chữ viết

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

>

<

=

Trang 8

Kiểm tra bài

Luyện viết vào

vở tập viết

Hoạt động 4

Củng cố,dặn dò

Gọi học sinh viết: bàn tay, gánh đỡ

Nhận xétHôm nay cô dạy các em bài tập viết: E,Ê Giáo viên đưa ra mẫu chữ cho học sinhquan sát và nhận xét

Hướng dẫn học sinh tô chữ E,ÊGiáo viên đưa ra mẫu chữ cho học sinhquan sát và nhận xét

Học sinh đọc các vần, từ ngữ

Giáo viên giải nghĩa từCho học sinh nêu chiều cao của các con chữ

Giáo viên viết lên bảng và cho học sinh viết vào bảng con

Giáo viên theo dõi,uốn nắn , giúp đỡ

Nhận xét Hướng dẫn học sinh viết vào vở luyện viết

Chấm một số bài của học sinh Nhận xét

Nhận xét

Về nhà các em luyện viết

Học sinh viết

học sinh quan sát và nhậnxét tô chữ hoa, vần,từ ngữ.1-2 HS đọc cả bài

E Ê

ăm ăp chăm học

Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011

Tiết 1 ÂM NHẠC Tiết chương trình: 27 Tiết 2-3 TẬP ĐỌC Tiết chương trình : 265-

266

AI DẬY SỚM

I MỤC TIÊU

Trang 9

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón.

- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.

Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài trong (SGK)

Học thuộc lòng it nhất 1 khổ thơ

II ĐỒ DUØNG D ẠY H ỌC

Tranh trong SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY H ỌC

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài

Cho học sinh đọc bài Hoa ngọc lan

Trả lời câu hỏi Hương hoa ngọc lan thơm như thế nào?

Nhận xét, ghi điểmHôm nay chúng ta học bài: Ai dậy sớm

GV đọc mẫu cả bài

GV lần lượt gạch chân từng tiếng, từ ngữ:

dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờđón

Lần lượt cho HS đọc nối tiếp từng câu,đoạn

Giảng từ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đấttrời, chờ đón

1 Tìm tiếng trong bài:

Cho HS thi đọc thuộc toàn bài

Cho học sinh xem tranh, thảo luận, trình bày

Học sinh đọc rồi trả lời câuhỏi

Hương hoa lan thơm ngan ngát, toả khắp vườn, khắp nhà.

HS đánh vần, đọc

HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

HS đọc toàn bài

vườn hương

1-2 HS đọc lại toàn bài

M Cánh diều bay lượn.

Vườn hoa ngát hương thơm.

HS nói thêm nhiều câu khác nữa

HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh

-hoa ngát hương

-có vừng đông-cả đất trời

Trang 10

Yêu cầu HS đọc thuộc cả bài.

Về nhà học bài, xem trước bàì sau

Nhận xét giờ học

HS thảo luận: Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng trình bày

Tiết 4 TOÁN Tiết chương trình:106

BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được 100 là số liền sau của 99; đọc, viết, lập được bảngcác số từ 0 đến 100;biết một số đặc điểm các số trong bảng

- Các ô vuông

Trang 11

Hôm nay học bài: Bảng các số từ 1 đến100

Gọi học sinh nêu yêu cầu của từng phần

Số liền sau của 97là…

100 đọc là một trăm

Gọi học sinh nêu yêu cầu bài 2:Viết sốcòn thiếu vào ô trống trong bảng các sốtừ

Trang 12

Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011

Tiết 1 Chính tả Tiết chương trình: 267

Bài: Câu đố

I MỤC TIÊU:

Nhìn bảng, chép lại đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 đến 10 phút.Điền đúng chữ ch, tr, v, d, hoặc gi vào chỗ trống

Làm được bài tập( 2)a

Bảng phụ viết sẵn nội dung bài viết.

cũ:

Giới thiệu bài

Bài mới

Hoạt động1

sinh viết từ khó

Kiểm tra sự chuẩn bị vở chính tả của họcsinh

Cho HS điền chữ c hoặc k?

hát đồng …a chơi …éo coNhận xét

Hôm nay thầy dạy các em bài:àau đố

Điền chữ ch, tr, v, d, hoặc gi vào chỗtrống

Nhắc lạiGiáo viên đính bảng phụ có viết đoạncần phải tập chép lên bảng lớp

Giáo viên đọc mẫu lần1Cho học sinh đọc

Hướng dẫn học sinh phân tích các từ khó:

Cho học sinh đọc lại từ khó

Nhận xét

Giáo viên đọc mẫu lần2

Học sinh đọc đoạn viết

phân tích các từ khó:

tí: t+i+/

suốt: s + uôt + /

khắp:kh +ăp+/

hoa: h+oa

Trang 13

Hoạt động2

sinh viết bài

chính tả

Hoạt động3

Bài tập

Hoạt động 4

Hướng dẫn học sinh cách ngồi viết, cầmbút, đặt vở, cách viết đề bài vào vở trangvở Thục vào 3ô,chữ cái đầu viết hoa

Cho học sinh viết bài vào vở chính tả

-Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soátlỗi

Chữ sai gạch chân sau đó ghi số lỗi ra lềvở

-Chấm một số vở và nhận xét

Học sinh nêu yêu cầu bài Hướng dẫn các em nắm vững yêu cầubài

Quan sát tranh điền vần còn thiếu vàochỗ chấm

gọi học sinh lên bảng làm, còn lại làm bàivào bảng con

Nhận xét cho học sinh đọc Hôm nay các em học bài gì?

Kể lại một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

Hiểu nội dung của câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muônloài

* HS kha giỏi kể được 2-3 đoạn của câu chuyện

Tranh

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ

Giới thiệu bài Kiểm tra vở của học sinhNhận xét

Trang 14

Bài mới

Hoạt động1

sinh kể chuyện

Hoạt động2

sinh theo vai

Hoạt động 3

Hôm nay thầy dạy các em bài: trí khôn Nhắc lại

Giáo viên kể câu chuyện lần 1 Giáo viên kể câu chuyện lần 2,3 kết hợp tranh minh hoạ

Giáo viên đưa tranh lên và hỏi gợi ý để học sinh kể chuyện

Tranh 1:Hổ nhìn thấy gì?

Tranh 2:Hổ và trâu nói gì với nhau?

Tranh 3: Hổ và người nói gì với nhau?

Tranh 4: Câu chuyện kết thúc thế nào?

Nhận xét Hướng dãn học sinh phân vai kể toàn bộ câu chuyện: mỗi nhóm 4 bạn: Hổ, Trâu, người nông dân, người dẫn chuyện

Hướng dẫn học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện:Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài

học sinh nghe và quan sát

Bác nông dânđang cày ruộng Này, trâu kia!anh to lớn như thế sau chịu kéo cày cho người

Người kia trí khôn đâu cho ta xem

Hổ bị người đốt…

Cho học sinh kể từng tranh Học sinh khá kể 4 tranh học sinh phân vai kể toàn bộ câu chuyện: mỗi nhóm 4 bạn: Hổ, Trâu, người nông dân, người dẫn chuyện

Trí khôn

Tiết 3 TOÁN Tiết chương trình: 107

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Viết các số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của mộy số; so sánh các số, thứ tự số

Que tính chục và rời.

Trang 15

Yêu cầu HS đếm từ 1 đến100 và ngượclại

Hôm nay học bài luyện tập

Học sinh nêu yêu cầu bài 1: Viết số

Ba mươi lăm, chín mươi, chín mươi chín, năm mươi tám, tám nươi lăm, hai mươi mốt, bảy mươi mố, sáu mươi sáu, một trăm

Học sinh nêu yêu cầu bài 2:Viết số

a.Số liền trước của 62 là… Số liền trước của 61 là…

Số liền trước của 80 là… Số liền trước của 79 là…

Số liền trước của 99 là… Số liền trước của 100 là…

b.Số liền sau của 20 là… Số liền sau của 38là…

Số liền sau của 75 là… Số liền sau của 99 là…

c

Số liền trước Số đã biết Số liền sau

69 99

Học sinh nêu yêu cầu bài 3: Viết các sốTừ 50 đến 60:………

Từ 85 đến 100:………

Về nhà các em học bài

Còn phần c làm bài vào vở

Cho học sinh lên bảng làm bài, còn lại làm bài vào bảngcon và đọc

Trang 16

-Viết đúng các vần:ươn, ương; Các từ ngữ: vườn hoa, hương ngát, kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở Tập viết1, tập hai.

*Học sinh khá giỏi viết điều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quyđịnh trong vở tập viết

Mẫu chữ viết

Luyện viết vào

vở tập viết

Hoạt động 4

Củng cố,dặn dò

Gọi học sinh viết: bàn tay, gánh đỡ

Nhận xétHôm nay cô dạy các em bài tập viết: G Giáo viên đưa ra mẫu chữ cho học sinhquan sát và nhận xét

Hướng dẫn học sinh tô chữ GGiáo viên đưa ra mẫu chữ cho học sinhquan sát và nhận xét

Học sinh đọc các vần, từ ngữ

Giáo viên giải nghĩa từCho học sinh nêu chiều cao của các con chữ

Giáo viên viết lên bảng và cho học sinh viết vào bảng con

Giáo viên theo dõi,uốn nắn , giúp đỡ

Nhận xét Hướng dẫn học sinh viết vào vở luyện viết

Chấm một số bài của học sinh Nhận xét

Nhận xét

Về nhà các em luyện viết thêm

Học sinh viết

học sinh quan sát và nhậnxét tô chữ hoa, vần,từ ngữ.1-2 HS đọc cả bài

G ươn ương vườn hoa ngát

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	65,68 KB