Giao an Tuan 1 Lop 1

-HS vieát baûng con vaø ñoïc teân caùc neùt -HS ñoïc teân caùc neùt( caù nhaân, ñoàng thanh) -H Sneâu ñoä cao caùc neùt, ñieåm ñaët buùt vaø ñieåm keát thuùc HSHTT.. -HS vieát baûng con[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 1

26/8

SÁNG

Học vần 1 -Bài : Ổn định tổ chức (tiết 1) Học vần 2 -Bài : Ổn định tổ chức (tiết 2) Thủ cơng

1 -Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học

tập thủ cơng.

CHIỀU

Luyện đọc 1 -Kiểm tra sách vở.

Thể dục 1 -Sinh hoạt một số nội quy học tập ở lớp Luyện viết 1 -Kiểm tra sách vở.

BA

29/8

SÁNG

Đạo đức 1 -Em là học sinh lớp 1 (tiết 1) Tốn 1 -Tiết học đầu tiên

Học vần 3 -Bài : Các nét cơ bản (tiết 1) Học vần 4 -Bài : Các nét cơ bản (tiết 2)

TƯ

30/8

SÁNG

Tốn 2 -Nhiều hơn, ít hơn

Mĩ thuật 1 Học vần 5 -Bài 1 : e (tiết 1) Học vần 6 -Bài 1 : e (tiết 2)

CHIỀU

HD luyện tập 1 -Ơn các nét cơ bản, e, b

Luyện viết 2 -Ơn bài 1 : e Luyện tốn 1

NĂM

31/8

SÁNG

TNXH 1 -Cơ thể chúng ta Học vần 7 -Bài 2 : b (tiết 1) Học vần 8 -Bài 2 : b (tiết 2) Tốn 3 -Hình vuơng, hình trịn.

SÁU

1/9

SÁNG

Tốn 4 -Hình tam giác Học vần 9 -Bài 3 : Dấu sắc (/) (tiết 1) Học vần 10 -Bài 3 : Dấu sắc (/) (tiết 2) Tập viết 1 -Tơ các nét cơ bản

CHIỀU

Luyện tốn 2 -Ơn bài nhiều hơn, ít hơn.

SH.Lớp 1 -Giữ gìn vệ sinh trường, lớp.

Trang 2

Thứ hai, ngày 26 tháng 08 năm 2019

Chào cờ tuần 1

Học vần Tiết 1: Ổn định tổ chức

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Nắm được nội quy học tập trong lớp học

- Nhớ được vị trí chỗ ngồi và cách chào hỏi giáo viên khi ra vào lớp

- Biết được các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học

- Bầu ban cán sự lớp, giúp ban cán sự lớp làm quen với nhiệm vụ được giao

- Biết được các loại sách vở và đồ dùng cần cĩ

- Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: - Dự kiến trước ban cán sự lớp

- Chuẩn bị sẵn nội quy lớp học

- HS: Chuẩn bị tồn bộ đồ dùng, sách vở của mình

III N ỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC :

TIÊT 1

C Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động:

- GV đọc nội quy lớp học (2 lần)

- Khi đi học em cần phải tuân theo những quy

định gì?

- GV chốt ý và tuyên dương

Sắp xếp chỗ ngồi và chia tổ

- Xếp chỗ ngồi cho học sinh

- Chia lớp thành 3 tổ

Bầu ban cán sự lớp:

- GV đưa ra dự kiến về ban cán sự lớp gồm:

Lớp trưởng, lớp phĩ, quản ca, tổ trưởng…

- Nêu nhiệm vụ của mỗi cá nhân trong ban cán

sự lớp

D Củng cố :

- Khi đi học em cần tuân theo những nội quy

gì ?

- HS chú ý nghe

-1 số HS phát biểu HSHTT

- Đi học đúng giờ, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến

- HS ngồi theo vị trí quy định của giáo viên

- HS nghe và lấy biểu quyết

Phương pháp : Quan sát , thực hành , diễn giải,…

Trang 3

Hình thức dạy học : cá nhân , nhĩm, lớp

Học vần Tiết 2: Ổn định tổ chức

I MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:

- Nắm được nội quy học tập trong lớp học

- Nhớ được vị trí chỗ ngồi và cách chào hỏi giáo viên khi ra vào lớp

- Biết được các ký hiệu, hiệu lệnh của giáo viên đã quy định trong giờ học

- Bầu ban cán sự lớp, giúp ban cán sự lớp làm quen với nhiệm vụ được giao

- Biết được các loại sách vở và đồ dùng cần cĩ

- Biết cách bọc, ghép dán và giữ gìn sách vở sạch đẹp

- Giáo viên: - Dự kiến trước ban cán sự lớp

- Chuẩn bị sẵn nội quy lớp học

- HS: - Chuẩn bị tồn bộ đồ dùng, sách vở của mìn

TIẾT 2

A Dạy học bài mới:

2 Hoạt động

a)- Kiểm tra sách vở và đồ dùng của học sinh

- Yêu cầu để tồn bộ đồ dùng, sách vở lên mặt bàn

2- Hướng dẫn cách học, dán và bảo quản.

3- Giới thiệu một số ký hiệu và hiệu lệnh của giáo

viên trong giờ học

- GV viết ký hiệu và nêu

B- Củng cố - dặn dị:

+ Trị chơi "Làm theo hiệu lệnh"

- HS thực hiện theo Y/c

HS theo dõi và thực hành

Phương pháp : Quan sát , thực hành , luyện tập

Thủ cơng Tiết 1:Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ cơng

(SCKTKN/90; SGK/2)

I MỤC TIÊU:

- Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ cơng

* Biết một số vật liệu khác cĩ thể thay thế giấy, bìa để làm thủ cơng như: giấy báo, họa báo; giấy vở học sinh; lá cây

Trang 4

Các loại giấy màu, giấy bìa, hồ , kéo, bút , thước.

III N ỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC :

Dạy bài mới

- Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ

học thủ cơng

- Ghi tựa bài

- Để đồ dùng cho GV kiểm tra

- Nhắc lại HSCHT

Hoạt động 1 :Giới thiệu giấy màu, giấy bìa

-Hoạt động 2 :Giới thiệu dụng cụ học thủ

công

Hoạt động 3: Thực hành

-GV hướng dẫn HS cách bảo quản dụng cụ

-HS quan sát và chọn giấy màu chỉ mặt phải , mặt trái. HSCHT

Hs lấy các dụng cụ nêu tên và công dụng của thước, bút , kéo, hồ. HSCHT

Phương pháp : Quan sát , diễn giải , thực hành

Buổi chiều

Luyện đọc

* CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của học sinh (HS)

- Buổi sáng cịn những gì chưa làm xong?

- Thực hiện lại phần giới thiệu tên: em thứ

nhất giới thiệu tên mình và hỏi tên bạn kế bên

lần lượt đến hết

.- 1HshT : giới thiệu tên

- Cả lớp thực hiện

Thể dục ( GV chuyên) Luyện viết

- Nhắc lại nội quy lớp học

- kiểm tra đồ dùng học TV

Thứ ba, ngày 27 tháng 08 năm 2019

Đạo đức

Bài 1: Em là học sinh lớp một (Tiết 1)

(SCKTKN/64, SGK/2, 3)

I – MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học

- Biết tên trường, lớp, tên thầy, cơ giáo, một số bạn bè trong lớp

Trang 5

- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.

- Giáo dục HS: Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cơ giáo, trường lớp

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa các bài tập trong SGK.

III – NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC:

2.1 Giới thiệu bài:

- Hơm nay chúng ta học bài: Em là học sinh lớp một (tiết 1)

2.2 Hoạt động 1: HS làm bài tập 1.

- Giải thích yêu cầu bài 1 và hướng dẫn HS chơi trị “Vịng trịn

HSHTT

- Nêu yêu cầu bài tập 2

- Hướng dẫn HS tự giới thiệu về sở thích của mình

- Cho HS nhắc lại yêu cầu

- Suy nghĩ và trả lời. HSHTT

- Kết luận: Chúng ta cần phải tơn trọng những sở thích riêng

- Nêu yêu cầu bài tập 3.

Phương pháp : Quan sát , tìm thơng tin , thực hành

Tốn Tiết 1: Tiết học đầu tiên

I MỤC TIÊU:

- Tạo khơng khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình Bước dầu làm quen với SGK, đồ dùng học tốn, các hoạt động học tập trong giờ học tốn

- Giáo viên: Sách tốn 1,bộ đồ dùng học tốn lớp 1

- HS: bộ đồ dùng học tốn lớp 1 của HS

Bài mới

Cả lớp hát

Trang 6

- Tiết học đầu tiên

- Ghi tựa bài

2 Hoạt động: - Nghe- Nhắc lại HSCHT

Hoạt động 1: HD học sinh sử dụng tốn 1

- Cho HS mở sách tốn 1

Hoạt động 2: HD học sinh làm quen với một

số hoạt động học tập tốn ở lớp 1

- Cho HS mở sách tốn 1 đến bài "Tiết học đầu

tiên" và cho HS thảo luận

Cho học sinh nghỉ giữa tiết - HS múa, hát tập thể

Hoạt động 3: Nêu các yêu cầu cần đạt khi

Hoạt động 4: Giới thiệu bộ đồ dùng học tốn

cuả HS.

- Y/c HS lấy bộ đồ dùng học tốn ra - HS làm theo yêu cầu của G

3 Củng cố - Dặn dị:

- Trị chơi: Thi cách lấy và cất đồ dùng

- Chuẩn bị cho tiết học sau

- HS chơi (2 lần)

Phương pháp : Quan sát , tìm thơng tin , thực hành

Học vần Tiết 3: Các nét cơ bản

I MỤC TIÊU:

- Học sinh làm quen và nhận biết được các nét cơ bản

- Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: - Mẫu các nét cơ bản

- HS: tập viết, bảng, bút chì

TIÊT 1:

- Các nét cơ bản

- Ghi tựa bài

- Nghe

Trang 7

.Hoạt động 1:Giới thiệu các nét cơ bản

- Treo các nét mẫu, giới thiệu tên nét:

-Hướng dẫn viết các nét

-GV lưu ý:Độ cao các nét là 1 đơn vị chữ

-GV chỉnh sửa cho HS

Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2: Giới thiệu tiếp các nét

-GV treo các nét mẫu,

-GV hướng dẫn viết các nét

-GV lưu ý: nét khuyết trên, khuuyết dưới cao

2 đơn vị rưỡi

-GV chỉnh sửa cho HS

-HS gọi tên các nét( cá nhân, đồng thanh)

-HS nhắc lại điểm đặt bút và điểm kết thúc, độ cao các nét HSHTT

-HS viết bảng con và đọc tên các nét -HS đọc tên các nét( cá nhân, đồng thanh)

-H Snêu độ cao các nét, điểm đặt bút và điểm kết thúc HSHTT

-HS viết bảng con và đọc lại tên các nét

Phương pháp : Quan sát , diễn giải,vấn đáp, luyện viết

Học vần Tiết 3: Các nét cơ bản

I MỤC TIÊU:

- Học sinh làm quen và nhận biết được các nét cơ bản

- Bước đầu nắm được tên, quy trình viết các nét cơ bản, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc

- Giáo viên: - Mẫu các nét cơ bản

- HS: tập viết, bảng, bút chì

TIẾT 2 Hoạt động 1: Đọc tên các nét

-Đọc trên bảng

Nghỉ giữa tiết

Hoạt động 2: Viết các nét

-GV gắn các nét mẫu

-GV viết mẫu

-GV chỉnh sửa tư thế ngồi viết , đặt vở cho

HS

Nhận xét bài viết của HS

-HS đọc thuộc tên các nét -Thi đua tổ , cá nhân -Đồng thanh

-Nhắc lại độ cao các nét, điểm đặt bút và điểm kết thúc HSHTT

-HS viết vào vở theo hiệu lệnh của GV

Trang 8

Thứ tư, ngày 28 tháng 08 năm 2019

Tốn Tiết 2: Nhiều hơn, ít hơn

(SCKTKN/45; SGK/6)

I MỤC TIÊU:

- Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật.Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn, ít hơn” khi so sánh các nhĩm đồ vật

- Giáo viên: Sách tốn 1,bộ đồ dùng học tốn lớp 1

- HS: bộ đồ dùng học tốn lớp 1 của HS

- Nhiều hơn, ít hơn

- Ghi tựa bài

Hoạt động 1:So sánh số lượng cốc và số

lượng thìa

-GV chốt:khi so sánh số lương 2 nhóm đồ vật

nên nói đủ 2 ý

Hoạt động 2:So sánh 2 nhóm đồ vật trong

sách

-GV hướng dẫn HS nối nắp chai với chai theo

quan hệ 1 – 1

-GV: tranh 2,3,4 quy trình tương tự

Cả lớp hát

- Nghe

-HS nêu 2 ý HSHTT

Phương pháp : Trực quan, diễn giải,vấn đáp, thực hành

Mĩ thuật ( GV chuyên) Học vần

Tiết 5: e

(SCKTKN/6; SGK/4, 5)

I MỤC TIÊU:

Nhận biết được chữ và âm e

_ Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

* HSHT luyện nói 4 – 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK.

Trang 9

- Gv : ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa:bé, ve, me, xe Tranh luyện nói :lớp học -Hs : Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết

- GV treo tranh hỏi:tranh vẽ gì?

- GV chỉ tiếng khóa trong tranh nói:Các tiếng

giống nhau đều có âm e

- Hôm nay học âm e

Cả lớp hát

- HS quan sát trả lời: bé, me, ve, xe

- Nghe

Hoạt động 1:Nhận diện , phát âm:

-

Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2 : Viết chữ ghi âm:

Viết âm e :

-GV gắn chữ mẫu

-GV đồ chữ mẫu,

- GV: Viết bằng tay không

- GV hỏi:Viết chữ e đặt bút ở đâu, kết thúc ở

đâu?

-GV :.Đọc S/5

-Trò chơi:Tìm chữ vừa học

-Về nhà:Đọc S/ 4,5 làm bài

-HS đọc e )

HS quan sát, nhắc lại

- HS quan sát, nhắc lại cách viết HSHTT

- HS viết trên không trung -HS trả lời: Đặt bút trên đường kẻ 1,kết thúc trên đường kẻ 1

Học vần Tiết 6:e

(SCKTKN/6; SGK/4, 5)

I MỤC TIÊU:

Nhận biết được chữ và âm e

_ Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK

* HSHT luyện nói 4 – 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong

-Gv : ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa:bé, ve, me, xe Tranh luyện nói :lớp học -Hs: Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết

Trang 10

TIẾT 2

Hoạt động 1:Luyện đọc:

-GV cho HS phát âm lại âm e

-GV gọi HS đọc bảng lớp, SGK trang 4

2 Hoạt động 2: Luyện viết :

-GV nói viết 2 dòng cỡ chỡ: e

-GV treo chữ mẫu, hỏi:

Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói:

-GV treo tranh hỏi:

+Trong tranh vẽ gì?

Các tranh có gì chung?

-GV: xung quanh ta ai ai cũng học tập, nhất là

khi cỏn bé.Chủ đề luyện nói là “lớp học”

-HS đọc e -HS cài âm e, phát âm e (cá nhân, ĐT)

- HS quan sát, nhắc lại HSHTT

- HS quan sát, nhắc lại cách viết HSHTT

-HS trả lời

Phương pháp : Trực quan, diễn giải,vấn đáp, luyện viết

Buổi chiều

Hướng dẫn luyện tập

* CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

*Đọc bài ở SGK

- Buổi sáng học âm gì?

- Đưa bảng e

- Đọc bài ở SGK

- Nhận xét

Làm bài tập

Bài 1: Yêu cầu gì?

- Đánh vần những tranh cĩ chứa âm e thì nối

vào âm e ở giữa

- Nhận xét,

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Gv tơ mẫu 2 lần chữ

- Nhắc tư thế, cách cầm bút

- Chấm nhận xét một số vở

- 1HSCHT : e

- Hs đọc

- Cá nhân

- 1HSHTT: nối

- Lớp làm bài

- HS sửa bài

- nhận xét

- 1HS: tơ chữ e

- Hs tơ từng dịng vào vở

Luyện viết

*Viết bảng:

- Viết mẫu các nét cơ bản và âm e - Lớp viết bảng và đọc

Trang 11

* Viết vở ơ li:

- Viết mẫu nét

: Nhắc tư thế độ cao, cách cầm bút

- Các nét cịn lại và âm e thực hiện tương tự

đến hết

- Chấm nhận xét một số vở

- Dặn dị

- 1HSCHT nhắc lại

- Lớp viết vào vở

- 1HSHT: tơ chữ e

Luyện tốn

- Buổi sáng học gì?

- Gv hướng dẫn Hs làm bài tập

+ Yêu câu Hs quan sát tranh, tranh vẽ gì?Cái

nào nhiều hơn?Cái nào ít hơn

- Nhiều hơn ít hơn

- HS trả lời

- Hs nhận xét

Thứ năm, ngày 29 tháng 08 năm 2019

Tự nhiện và Xã hội Tiết 1: Cơ thể chúng ta

(SCKTKN/68; SGK/4, 5)

I MỤC TIÊU:

Nhận ra ba phần chính của cơ thể : đầu mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt , mũi, miệng , lưng , bụng

* HSHTT : phân biệt được bên phải , bên trái của cơ thể

- Các hình trong bài 1 SGK

- Cơ thể chúng ta

- Ghi tựa bài

Cả lớp hát

- Nghe

- Nhắc lại HSCHT

.Hoạt động 1:Gọi đúng tên các bộ phận bên

ngoài của cơ thể

- GV nhận xét và chốt lại

Hoạt động 2: Nêu tên các bộ phận chính của

cơ thể

-GV: cho HS xem SGK và thảo luận các hoạt

động trong tranh

Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3:Tâïp thể dục

-Hs hoạt động theo cặp -HS quan sát và nêu tên các bộ phận của

cơ thể, HS khác bổ sung nhận xét. HSHTT

-HS thảo luận nhóm và nêu các hoạt động

Trang 12

-GV tổ chức trò chơi: Tập thể dục -HS nêu tên từng hoạt động

Phương pháp : Trực quan, diễn giải,vấn đáp, trình bày

Học vần Tiết 7: b

(SCKTKN/6; SGK/6, 7)

I MỤC TIÊU:

 Nhận biết được chữ b và ghi âm b

 Đọc được : be

 Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sgk

* - HSht luyện nĩi 4-5 câu xoay quanh chủ đề trong SGK

-GV : ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa:bé, bê,bà bóng Tranh luyện nói

-HS : Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết

- T treo tranh hỏi:tranh vẽ gì?

2 Hoạt động: - HS: bé, bê, bà, bóng HSCHT

Hoạt động 1:Nhận diện , phát âm:

- GV cài chữ b

-GV: hãy cài tiếng be

-GV gọi HS đánh vần tiếng be

-GV đánh vần mẫu

-GV sửa HS phát âm sai

Hoạt động 2 : Viết chữ ghi âm:

a/ Viết âm b :

-GV gắn chữ mẫu

-GV đồ chữ mẫu,nói:chữ b gồm nét khuyết

trên và nét thắt

-GV viết mẫu hướng dẫn cách viết:

b/ Viết tiếng be :

-GV viết mẫu, nói cách nối nét:

-GV hỏi

3.Hoạt động 3: Đọc tiếng , từ ứng dụng

-GV gắn tiếng be

-HS đọc b -HS cài âm b, phát âm b (cá nhân, ĐT) -HS: tiếng be

-HS cài tiếng be -HSHT đánh vần: b – e – be -HS đánh vần( cá nhân, đồng thanh)

- HS quan sát, nhắc lại

- HS quan sát, nhắc lại cách viết

-HSHT trả lời: Đặt bút ngay đường kẻ 2,kết thúc ngay đường kẻ 3 HSHTT

Phương pháp : Trực quan, diễn giải,vấn đáp, luyện đọc, luyện viết

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	45,67 KB