- Hướng dẫn HS nhắc lại các nội quy thư viện - GV giới thiệu với HS: Hôm nay chúng ta sẽ cùng tham gia hoạt động Đọc to nghe chung?. Đọc to nghe chung:.[r]
Trang 1TUẦN 4- Buổi chiều
Ngày soạn: 22/ 9/ 2018
Ngày dạy: 24/ 9/ 2018
Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2018 Tiết 1
Tiếng Việt (ôn)
ÔN LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê.
Tiết 3
Toán(ôn) LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu:
Kiến thức kĩ năng:
- Khái niệm ban đầu về “lớn hơn” “bé hơn” “bằng nhau”
- Về so sánh các số trong phạm vi 5
Năng lực:
- Có khả năng quan sát, lắng nghe và chia sẻ và vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết từng bài tập
Phẩm chất:
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
II.Chuẩn bị:
- GV: Ghi sẵn nội dung bài tập 4 lên bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
2.Bài mới:
- Giới thiệu bài- Ghi bảng tên bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:Số?
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Hướng dẫn mẫu
- Yêu cầu học sinh làm bảng con, bảng lớp
- Nhận xét(Củng cố về thứ tự số)
Bài 2: < > =
- GV nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
- Gọi 3 HS lên bảng làm
- Chữa bài- Nhận xét
(Củng cố về so sánh số)
Bài 3:
- HS đọc lại tên bài
HS làm bảng con
5 .3 3 .3 2 5
4 .5 5 1 5 5
2 5 4 4 4 2
a,Viết các số 3, 5, 2 theo thứ tự từ bé đến
Trang 2- GV nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp
- Chữa- Nhận xét
Bài 4: Viết theo mẫu:
- GV yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau lên bảng viết
theo mẫu
- Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học(tuyên dương)
- Dặn HS về ôn bài
- Học thuộc các số từ 1 đến 5, từ 5 về 1
lớn:
b,Khoanh vào số bé nhất:
2 3 5 1 4
2 > 1
Ngày soạn: 22/ 9/ 2018
Ngày dạy: 24/ 9/ 2018
Thứ ba ngày 24 tháng 9 năm 2018 Tiết 1
Tiếng Việt (ôn)
ÔN ÂM /g/
Tiết 2
Đọc thư viện ĐỌC TO NGHE CHUNG- KHỈ VỚT TRĂNG
I Mục đích:
- HS được GV đọc cho nghe truyện Khỉ vớt trăng
- Thu hút và khuyến khích HS tham gia vào việc đọc
- Giúp HS xây dựng thói quen đọc
- HS biết vận dụng trí khôn của mình vào những tình huống cụ thể trong cuộc sống hằng ngày
II Chuẩn bị: Truyện Khỉ vớt trăng
III Tiến trình thực hiện:
1 Giới thiệu:
- Hướng dẫn HS ổn định chỗ ngồi
- Hướng dẫn HS nhắc lại các nội quy thư viện
- GV giới thiệu với HS: Hôm nay chúng ta sẽ
cùng tham gia hoạt động Đọc to nghe chung
2 Đọc to nghe chung:
* Trước khi đọc:
- Cho HS xem trang bìa của quyển sách
? Các em thấy gì ở bức tranh này?
- HS ổn định chỗ ngồi (bé ngồi phía trước, lớn ngồi phía sau)
- HS nhắc lại nội quy thư viện
- HS nghe, nhắc lại tên hoạt động
- HS xem trang bìa của quyển sách
- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi
Trang 3? Các em đã nhìn thấy con khỉ bao giờ chưa?
Em nhìn thấy con khỉ ở đâu?
? Con khỉ có bộ lông màu gì?
- GV giới thiệu về sách:
Tên truyện: Khỉ vớt trăng
Tôn Minh Viễn+ Lê Hoàng Anh (dịch)
Nhà xuất bản Văn học
- GV giới thiệu từ mới:
+ cổ thụ: cây to đã sống lâu lăm
+ thăng bằng: không bị chao đảo, ngả nghiêng
* Trong khi đọc:
- GV đọc chậm , rõ ràng, diễn cảm kết hợp với
ngôn ngữ cơ thể
(GV dừng cho HS xem tranh trang 6, 12, 18)
- GV dừng ở trang 12, hỏi: Theo các em, điều
gì sẽ xảy ra tiếp theo?
*Sau khi đọc:
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu
những diễn biến chính trong câu chuyện:
? Câu chuyện xảy ra ở đâu? Vào lúc nào?
? Điều gì xảy ra đầu tiên?
? Điều gì xảy ra tiếp theo?
? Điều gì xảy ra ở cuối câu chuyện?
? Theo em, tại sao con hổ to lớn, hung dữ lại
chịu để cho con người bé nhỏ trói mình lại?
- GV giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
* Hoạt động mở rộng:
- GV cho HS nối nhau thành một chiếc thang
giống như chiếc thang của khỉ
- GV nhận xét, dặn HS về tập kể lại nội dung
câu chuyện cho người thân nghe
- HS nghe
- HS nghe
- HS nghe, xem tranh
- HS dự đoán, trả lời
- HS nhớ lại, trả lời
- HS nghe, ghi nhớ
- HS xung phong nói trước lớp