Giao an lop 5 tuan 16

Coâ giaùo ñeán buoân ñeå môû tröôøng daïy hoïc. - Moïi ngöôøi ñeán raát ñoâng khieán caên nhaø saøn chaät ních. Hoï maëc quaàn aùo nhö ñi hoäi. Hoï traûi ñöôøng cho coâ giaùo suoát töø ñ[r]

Trang 1

yù

TU N 15 Ầ

Ngày Tiết

Môn họcPPCT

Tên bài dạy

Thứ 2

1 12

1 2 3 4 5

Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức

29 71 29 15

Buôn Chư Lênh đón cô giáo

1 2 3 4 5

Toán Thể dục Chính tả L.từ và câu

Kể chuyện

72

15 29 15

1 2 3 4 5

Tập đọc Toán

Âm nhạc

Kĩ thuật Tậplàm văn

30 73 15 15 29

Về ngôi nhà đang xây

Luyện tập chung

Lợi ích của việc nuôi gà

Luyện tập tả người ( tả hoạt động

(

Thứ 5

4 12

1 2 3 4 5

Toán Lịch sử Thể dục Khoa học

Mĩ thuật

74 15

30 15

1 2 3 4 5

Toán

L từ và câu Địa lí

Tậplàm văn SHTT

75 30 15 30 14

Giải toán về tỉ số phần trăm

Trang 2

2 Hiểu nội dung bài : Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo , biết trọng văn hóa ,mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành , thoát khỏi cảnh nghèo nàn , lạchậu

3 Học sinh biết yêu quý cơ giáo, thấy giáo

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A.KIỂM TRA BÀI CŨ B.DẠY BÀI MỚI

1

Giới thiệu bài :trực tiếp

-Hs đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích trong

bài thơ Hạt gạo làng ta

2

Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài

a)Luyện đọc

Có thể chia bài thành 4 đoạn

Đoạn 3 : Từ già Rok xem cái chữ nào

Đoạn 4 : Phần còn lại

-Gv đọc diễn cảm - Tóm tắt nội dung: Tình cảm của

người Tây Nguyên yêu quý cô giáo , biết trọng văn hóa , mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành ,

thoát khỏi cảnh nghèo nàn , lạc hậu

1

-em đọc toàn bài

-Hs luyện đọc theo cặp

1,2đọc bài trước lớp

-b)Tìm hiểu bài

Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì

-?

-Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và

thân tình như thế nào

?

Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ

Cô giáo đến buôn để mở trường dạy học

-

-Mọi người đến rất đông khiến căn nhà sàn

chật ních Họ mặc quần áo như đi hội Họ

trải đường cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang

tới cửa bếp giữa sàn bằng những tấm lông thú

mịn như nhung Già làng đứng đón khách ở

giữa nhà sàn , trao cho cô giáo một con dao để

cô chém một nhát vào cây cột , thực hiện nghi

lễ để trở thành người trong buôn

Mọi người ùa theo già làng đề nghị cô giáo

Trang 3

-đợi và yêu quý “ cái chữ ? ”

-Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo , với cái

chữ nói lên điều gì

?

Nêu nội dung chính của bài

-?

-Gv tóm lại ghi bảng :

cho xem cái chữ Mọi người im phăng phắc

khi xem Y Hoa viết Y Hoa viết xong , bao

nhiêu tiếng cùng hò reo

-VD : Người Tây Nguyên rất ham học , ham

hiểu biết Người Tây Nguyên muốn cho con

em mình đựơc biết chữ , học hỏi được nhiều

điều lạ , điều hay Người Tây Nguyên hiểu :

chữ viết mang lại sự hiểu biết , mang lại hạnh

-Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô

giáo , biết trọng văn hóa , mong muốn cho

con em của dân tộc mình được học hành ,

thoát khỏi cảnh nghèo nàn , lạc hậu

2

:

Nhắc lại ý nghĩa của bài

Luyện tìm thành phần chưa biết trong phép tính

Giải bài toán có sử dụng phép chia một số thập phân cho một số thập phân

Học sinh yêu thích môn học

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1

KIỂM TRA BÀI CŨ

-

2

hs lên bảng làm bài tập

Cả lớp nhận xét , sửa bài

b.Luyện tập thực hành

Bài 1: SGK trang 72

c) 0,3068 : 0,26 = 1,18d) 98,156 : 4,63 = 21,2

Bài 2: SGK trang 72

Hs đọc đề bài và làm bài vào bảng con

Lưu ý HS đặt tính dọc

Trang 4

Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài

-Bài 3:SGK trang 72

Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài

-

Cả lớp sửa bài

-Bài 4 : SGK trang 72

:

3,952 : 5,2 = 0,76)kg

(Số lít dầu hỏa có là

:

5,32 : 0,76 = 7)lít

(

Đáp số : 7 lít

218 : 3,7 = 58,91)

-Tiết 4: KHOA HỌC

Tiết 29:THỦY TINH

I MỤC TIÊU: Giúp HS

:

Biết được các đồ dung được làm bằng thủy tinh

-

Phát hiện tính chất và công dụng của thủy tinh thông thường

-

Nêu được tính chất và công dụng của thủy tinh chất lượng cao

-

Biết cách bảo quản những đồ dùng được làm bằng thủy tinh

-

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

:

Hình minh họa trang 60, 61 SGK

-

Lọ thí nghiệm hoặc bình hoa bằng thủy tinh

-

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A.KIỂM TRA BÀI CŨ

-Gv nhận xét ghi điểm

B NỘI DUNG BÀI MỚI

a Giới thiệu bài mới: “Thủy tinh

”

Hoạt động 1 : Những đồ dùng làm bằng thủy tinh

Hãy kể các đồ dùng bằnh thủy tinh mà em biết

-?

-

Ghi các đồ dùng lên bảng Yêu cầu HS nhìn vào hình

minh họa SGK và trả lời

:

*

Kết luận: Những đồ dùng được làm bằng thủy tinh khi

va chạm mạnh vào vật rắn sẽ bị vỡ thành nhiều mảnh

-Tiếp nối nhau kể, mắt kiính, bóng điện,

chai , lọ, li, cốc chén,bát đĩa

.…

Thảo luận nhóm 4

Trang 5

-Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin SGK/ 61

Có mấy lạo thủy tinh

?

Thủy tinh thường và tính chất của chúng

-?

Thủy tinh chất lượng cao có tính chất gì

Kết luận: Mục Bạn cần biết SGK

Củng cố- dặn dò

-Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực tham

gia xây dựng bài

-Dặn HS về nhà học thuộc bảng thông tin về thủy tinh

và tìm hiểu về “Cao su

.”

-Có mấy 2 lọa thủy tinh

-Bóng điện: Tính chất trong suốt, không gỉ,

cứng dễ vỡ, không cháy, không hút ẩm,

không bị a xít ăn mòn

-Lọ hoa, dụng cụ thí nghiệm, rất trong, chịu

được nóng, lạnh bền khó vỡ

-Sử dụng phải nhẹ nhàng vì chúng dễ vỡ

và luôn lau chùi đò vật đó sạch sẽ

-Đun nóng chảy cát trắng và các chát khác

rồi thổi thành các hình mình muốn

Giới thiệu bài : trực tiếp

2 Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài

:

Hoạt động1: Xử lí tình huống (bài tập 3 SGK

(

-GV chia cho các nhóm và cho các nhóm thảo luận xử

lí các tình huống của bài tập 3

Tiến là con trai

-Mỗi người đều có quyền bày tỏ ý kiến của mình

Bạn Tuấn nên lắng nghe các bạn nữ phát biểu

Hỏi lại các câu hỏi tiết 1

-

Các nhóm thảo luận bài tập 3

-Đại diện từng nhóm lên trình bày Các nhóm

khác bổ sung ý kiến

Lắng nghe

Trang 6

-Hoạt động 2 : Làm bài tập 4, SGK

-GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS

*

GV Kết luận: Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ

nữ, ngày 20 tháng 10 là ngày Truyền thống Phụ nữViệt Nam, Hội phụ nữ, Câu lạc bộ các nữ doanh nhân

là tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ

Hoạt động 3: Ca ngợi những phụ nữ Việt Nam (bài tập

5, SGK

( -

GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kểchuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kínhtrọng dưới hình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai

phóng viên phỏng vấn các bạn

3 Củng cố - Dặn dò

:

-Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: “Hợp tác với

những người xung quanh

-Đại diện các nhóm lên trình bày, cả lớp nhận

xét, bổ sung

-

Lắng nghe

4

đến 5 HS trình diễn trước lớp (hát, múa, đọc

thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ

Cộng các số thập phân

Chuyển các hỗn số thành số thập phân

So sánh các số thập phân

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ

:

2

hs lên bảng làm bài tập

2

-hs lên bảng làm bài tập1a)17,55 : 3,9 = 4,5

1b) 0,603 : 0,09 = 6,72a) X x 1,8 = 7,2

DẠY BÀI MỚI

a.Giới thiệu bài

Giới thiệu trực tiếp

b.Luyện tập thực hành

Bài 1: sgk trang 72

Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài

-Bài 2: sgk trang 72

Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài

-b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54d) 35 + 10 + 5 100 = 35 + 0,5 + 0,033

=

35,53

4

35 <

4,35 ; 2

125 >

2,2

Trang 7

Bài 3: sgk trang 72

-

6,251 : 7 = 0,89 )

dư 0,021

(

33,14 : 58 = 0,57)

dư 0,08

(

375 : 69 = 5,43 )

dư 0,33

(

Bài 4: sgk trang 72

-

c) 25 : X = 16 : 10

25 :

6,2

14

110 ; 7

-

Cả lớp sửa bài

-a) 0,8 x X = 1,2 x 10

0,8

210 :

Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch ; hoặc thanh hỏi ,

- Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2a

- Hai , ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong BT3a

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌCHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A.KIỂM TRA BÀI CŨB.DẠY BÀI MỚI

1

Giới thiệu bài

Chấm chữa bài

-

Nêu nhận xét

-Hs theo dõi SGK

Đọc thầm đoạn văn

-

-Hs gấp SGK, viết bài

Trang 8

Hướng dẫn hs làm BT chính tả

Bài tập 2: trang 146

-Gv chọn BT2bYêu cầu làm vào phiếu khổ to

điếu

(Chảo (cái chảo) rỏ(rỏ giọt

Cả lớp và gv nhận xét , bổ sung

Bài tập 3: SGK trang 146

a) cho , truyện , chẳng , chê , trả , trởb) tổng sử , bảo , điểm , c tổng , chỉ , nghĩ

Gv giúp hs hiểu rõ tính khôi hài của 2 câu chuyện

-Lịch sử bây giờ ngắn hơn : Em hãy tưởng tượng xem

ông sẽ nói gì sau lời bào chữa của cháu

?

-Câu nói của nhà phê bình ngụ ý : sáng tác

mới của nhà vua rất dở

Thằng bé này lém quá

! Vậy , sao các bạn của cháu vẫn đựơc điểm

Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 29:MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC

-

-Học sinh biết sử dụng vốn từ vào quá trình nói và viết

- Một vài tờ giấy khổ to để hs làm BT2,3 theo nhóm

- Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt ,

HOẠT ĐỘNG THẦY

HOẠT ĐỘNG TRÒ

-Gv nhận xét ghi điểm

B.DẠY BÀI MỚI

1

Giới thiệu bài

Trang 9

Hướng dẫn hs làm bài tập

Bài tập 1: Trang 146

Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài BT : Trong 3

ý đã cho , có thể có ít nhất 2 ý thích hợp ; các em

phải chọn 1 ý thích hợp nhất

-Lời giải: Ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ hạnh

phúc là ý b

Bài tập 2 :sgk trang 147

Lời giải

Những từ trái nghĩa với hạnh phúc : bất hạnh ,

khốn khổ , cực khổ , cơ cực

Bài tập 3: sgk trang 147

-Gv khuyến khích hs sử dụng từ điển ; nhắc các em

chú ý : chỉ tìm từ ngữ chứa tiếng phúc với nghĩa là

điều may mắn , tốt lành

+Lời giải

:

Phúc ấm (phúc đức của tổ tiên để lại

-(

-Phúc hậu (có lòng thương người, hay làm điều tốt

cho người khác

(

-Phúc lợi (lợi ích mà người dân đựơc hưởng , không

phải trả tiền hoặc chỉ trả một lần

Phúc lộc : gia đình yên ấm, tiền của dồi dào

-Phúc phận ( phần may mắn được hưởng do số phận

Phúc thần ( cứu tinh

(

Phúc trạch ( phúc đức do tổ tiên để lại

-(

Vô phúc : không được hưởng may mắn

-

+

Tìm từ đồng nghĩa , trái nghĩa : đồng nghĩa với

phúc hậu là nhân từ , trái nghĩa với phúc hậu là

độc ác

Bài tập 4 :sgk trang 147

+Bài tập 4 yêu cầu ta làm gì

?

-Các em sẽ xem yếu tố quan trọng nhất là yếu tố

gia đình mình đang có

+

Ngựơc lại , có những em đánh giá yếu tố quan

trọng nhất là yếu tố gia đình mình đang thiếu

-Trao đổi nhóm

Đại diện các nhóm trình bày kết quả

-

+Đặt câu:

 Gia đình ta được may mắn như thế là nhờ phúc

ấm của tổ tiên để lại

 Bác ấy ăn ở rất phúc đức

 Bà tôi trông rất phúc hậu

 Nhà nước cố gắng nâng cao phúc lợi của nhân

dân Gia đình ấy phúc lợi dồi dào

 Mỗi người có một phúc phận của mình

 Ông ấy là phúc thần của chúng tôi

-Hs hiểu đúng yêu cầu BT : Có nhiều yếu tố tạo

nên hạnh phúc , BT đề nghị em hãy cho biết yếu

tố nào quan trọng nhất

Trao đổi theo nhóm

-

-Hs phát biểu , có thể có 2 khả năng

:

VD ; Gia đình khá giả đoạn giàu có là quan trọng

nhất Gia đình nghèo nhưng hòa thuận sẽ cho

hoà thuận là quan trọng nhất

Trang 10

Củng cố , dặn dò

-Nhắc hs nhớ những từ đồng nghĩa , trái nghĩa với

hạnh phúc , những từ ngữ chứa tiếng phúc

-Nhắc nhở hs có ý thức góp phần tạo nên niềm hạnh

phúc trong gia đình mình

Nhận xét tiết học

-Tiết 5: KỂ CHUYỆN

Tiết 15 :KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC

-Giáo dục cho HS biết chống lạ đói nghèo, lạc hậu vì hạnh phúc

Một số sách , truyện , bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại đói , nghèo ,lạc hậu

Bảng lớp viết đề bài

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG TRÒ

B.DẠY BÀI MỚI

1

Giới thiệu bài: trực tiếp

-

2

Hướng dẫn hs kể chuyện

-Một số hs giới thiệu câu chuyện định kể

VD : Tôi múôn kể câu chuyện “ Người cha

của hơn 8000 đứa trẻ” Đó là chuyện về

một linh mục giàu lòng nhân ái , đã nuôi tới

8000 đứa trẻ mồ côi và trẻ nghèo

-

Thi KC trước lớp

Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Trang 11

2

Hiểu nội dung , ý nghĩa của bài thơ : Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể

hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta

3Học sinh thấy được sự đổi mới hàng ngày của đất nước ta

- Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh ảnh về những ngôi nhà đang xây với trụ bê tông vàgiàn giáo ; một cái bay thợ nề

HOẠT ĐỘNG TRÒ

A.KIỂM TRA BÀI CU Õ

2,3

-hs đọc bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo

Chú ý cách nghỉ hơi một số dòng thơ

Luyện đọc theo cặp

-

b)Tìm hiểu bài

Những chi tiết nào vẽ lên một ngôi nhà đang xây ?

-Tìm những hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà

được miêu tả sống động , gần gũi

?

-Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì

về cuộc sống trên đất nước ta

?

+Nội dung chính của bài nói lên điều gì

?

_

Gv ghi bảng

c)Đọc diễn cảm bài thơ

-Giàn giáo tựa cái lồng Trụ bê tông nhú lên Bác

thợ nề cầm bay làm việc Ngôi nhà thở ra mùi vôi

vữa , còn nguyên màu vôi , gạch Những rãnh tường

chưa trát

-Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây Ngôi nhà

giống bài thơ sắp làm xong Ngôi nhà như bức tranh

còn nguyên màu vôi , gạch Ngôi nhà như trẻ nhỏ lớn

lên cùng trời xanh

-Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc , thở ra mùi vôi

vữa Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường Làn

gió mang hương ủ đầy những rãnh tường chưa trát

Ngôi nhà lớn lên với trời xanh

+

Cuộc sống trên đất nước ta rất náo nhiệt , khẩn

trương Đây là một công trường xây dựng lớn Bộ

mặt đất nước hàng ngày , hàng giờ đang thay đổi

+

Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây

thể hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta

2

-em nhắc lại

Trang 12

-

Thi đọc diễn cảm

-

Chuẩn bị bài:Thầy thuốc như mẹ hiền

-

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1

2

Bài mới

:

a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp

25,3

3 :6,25 = 0,48

266,22 34 483

35

282 7,83 133 13,8

102

280

0

Bài 2: SGk trang 73

Gọi 2 em lên bảng làm

Dưới lớp làm vào vở

a)(128,4 – 73,2):2,4 - 18,32 b) 8,64:(1,46 +3,34)+6,32

=55,2 : 2,4

– 18,32 = 8,46 : 4,8 +

6,32

=23

- 18,32

= 1,8

+

6,32

=468 = 8,12

Bài giải

Gv hướng dẫn gọi 1 em lên giải :Số giờ động cơ đó chạy được là

120

: 0,5 = 240)

Gv gọi 2 em lên bảng làm

Dưới lớp làm vào vở

a)x- 1,27 = 13,5:4,5 b) x + 18,7 = 50,5 :2,5x- 1,27 = 3 x + 18,7 = 20,2

:

-

GV hệ thống nội dung bài – liên hệ

-

Chuẩn bị: “Tỉ số phần trăm

”

-

Tiết 3: ÂM NHẠC

Trang 13

 Học sinh

:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

:

a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp

-Các sản phẩm của nuôi

-Cung cấp phân bón cho trồng trọt

Hoạt động 2: đánh giá kết quả

học tập

.

Gv dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá

kết quả học tập của HS

Trang 14

-

GV hệ thống nội dung bài – liên hệ

-

Chuẩn bị: “Chuồng nuôi và dụng cụ nuôi gà

”

-

TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động

-HS yêu người thân trong gia đình và bạn bè

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Ghi chép của hs về hoạt động của 1 người thân hoặc 1 người mà em yêu mến

- Bảng phụ ghi sẵn lời giải BT2b

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2,3

-hs đọc lại biên bản cuộc họp của tổ lớp

hoặc chi đội

2

Hướng dẫn hs luyện tập

Bài tập 1 :SGK trang 150

Lời giải

-: a)Bài văn có 3 đoạn:

b)Nội dung chính từng đoạn:

c)Những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm:

1

-hs đọc nội dung BT1

Cả lớp theo dõi trong SGK

Đoạn 2 : Mảnh đường hình chữ nhật khéo

như vá áo ấy

!

+Đoạn 3 : Phần còn lại

+Đoạn 1 : Tả bác Tâm vá đường

+Đoạn 2 : Tả kết quả lao động của bác Tâm

+

Đoạn 3 : Tả bác Tâm đứng trước mảnh đường

đã vá xong

-

Tay phải cầm búa , tay trái xếp rất khéo những

viên đá bọc nhựa đường đen nhánh Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, hai

tay đưa lên , hạ xuống nhịp nhàng

Bác đứng lên , vươn vai mấy cái liền

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	50,52 KB