Kiến thức: - Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người.. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập.[r]
Trang 1TUẦN 14
Ngày soạn: 07/12/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019
Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI
I Mục tiêu
1 Kiến thức: - Củng cố cho học sinh cách làm một bài văn tả người
2 Kĩ năng: - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm văn
3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập
II Chuẩn bị: Nội dung bài
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ: 3’
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B Bài mới
1 Ghi đầu bài 5’
- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài
- Cho HS làm các bài tập
- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài
- GV giúp thêm học sinh yếu
- GV chấm một số bài và nhận xét
2 Giảng bài
Bài tập 1: 5’
H: Đọc bài Bà tôi (SGK Tiếng Việt tập I
trang 122) và ghi lại những đặc điểm
ngoại hình của bà
- Cho học sinh lên trình bày
- Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét,
bổ sung kết quả
Bài tập 2: 7’
H: Ghi chép lại những quan sát về ngoại
hình của cô giáo (thấy giáo) chủ nhiệm
của lớp em
- Cho học sinh lên trình bày
- Cả lớp và giáo viên theo dõi, nhận xét,
bổ sung kết quả
- HS nêu
- HS đọc kỹ đề bài
- S lên lần lượt chữa từng bài
- HS làm các bài tập
- Mái tóc đen, dày kì lạ, phủ kín cả hai vai, xoã xuống ngực,…
- Đôi mắt sáng long lanh, hai con ngươi đen sẫm nở ra,…
- Khuôn mắt hình như vẫn tươi trẻ, đôi má ngăm ngăm có nhiều nếp nhăn,…
- Giọng nói đặc bịêt trầm bổng, ngân nga như tiếng chuông,
- Mái tóc đen dày, cắt ngắn ngang vai…
- Đôi mắt đen, long lanh, dịu hiền ấm áp…
- Khuôn mặt trái xoan ửng hồng…
Trang 2Bài tập 3: 10’
Viết đoạn văn tả ngoại tình của cô giáo
đã dạy em
- Yêu cầu hs đọc bài viết
- Nhận xét cách dùng từ, đặt câu
4.Củng cố dặn dò: 5’
- Hệ thống bài
- Dặn dò học sinh về nhà quan sát người
thân trong gia đình và ghi lại những đặc
điểm về ngoại hình của người thân
- Giọng nói nhẹ nhàng, tình cảm…
- Dáng người thon thả,…
- HS viết vào vở ôli
- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau