Giáo án tuần 9 (môn phụ)

- Học sinh đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc3. - Học thuộc lòng bảng chữ cái.[r]

Trang 1

TUẦN 9

Ngày soan: 01/ 11/ 2019

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 04 tháng 11 năm 2019

Buổi chiều:

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Kiểm tra đọc cho HS, chủ yếu là đọc thành tiếng thông qua các bài tập đọc trong

8 tuần Kết hợp kiểm tra đọc hiểu trả lời 1, 2 câu hỏi ND bài đọc

- Ôn lại bảng chữ cái

- Ôn về các từ chỉ sự vật

2 Kỹ năng:

- Học sinh đọc đúng, nhanh các bài tập đọc đã học và trả lời đúng các câu hỏi theo nội dung bài tập đọc

- Học thuộc lòng bảng chữ cái

3 Thái độ: HS yêu thích môn học

II Đồ dùng

- GV: Phiếu ghi tên sẵn bài tập đọc và học thuộc lòng đã học

- HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: (5p)

- 2 HS đọc bài: Bàn tay dịu dàng và trả lời

câu hỏi

- GV nhận xét

B Ôn tập: (33p)

1 Kiểm tra đọc.

- GV ghi phiếu các bài tập đọc và Y/C HS

đọc theo trang, theo đoạn như đã ghi trong

phiếu

- GV đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc

- GV nhận xét

2 Đọc HTL bảng chữ cái.

- GV tổ chức cho HS đoc thuộc bảng chữ cái

theo kiểu truyền điện

- Mời 1 vài em đọc lại bảng chữ cái

- GV nhận xét

3 Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong

bảng (viết).

- GV chia nhóm cho học sinh trả lời và làm

bài

- Gọi đại diện nhóm lên trình bày

- GV nhận xét, bổ sung

4 Tìm thêm các từ có thể xếp thêm vào ô

- 2 HS đọc lại bài: Bàn tay dịu

dàng và trả lời câu hỏi trong SGK.

- HS nhận xét, bổ sung

- HS đọc bài

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhận xét bạn đọc hay

- Cả lớp đọc theo trò chơi truyền điện

- HS đọc cá nhân lại 29 chữ cái

- HS nhận xét, bổ sung

- HS làm việc nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

Trang 2

trống trong bảng (viết)

- Y/C mỗi HS tự viết thêm các từ chỉ người,

đồ vật, con vật, cây cối vào VBT

- GV nhận xét bổ sung

C Củng cố, dặn dò: (2p)

- Nhận xét tiết học

- HS tìm theo cặp

- HS trình bày

- HS nhận xét bổ sung

- HS lắng nghe

-BỒI DƯỠNG TOÁN

ÔN TẬP

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Giúp HS củng cố lại phép tính cộng (nhẩm và viết) kể cả cộng các số đo với đơn

vị là kg hoặc lít Giải bài toán tính tổng 2 số, làm quen với dạng bài tập có 4 lựa chọn

2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng làm tính, giải toán thành thạo

3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.

II Đồ dùng

- Giáo viên: Bảng phụ

- Học sinh: vở

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ: (4p)

Tính:

35l + 30l - 12l =

42l - 21l + 54l =’

- Đánh giá

2 Dạy bài mới:

2.1: Giới thiệu bài: (1p)

- Nêu mục đích yêu cầu giờ học

2.2: Thực hành:

Bài 1: Tính: (8p)

- Y/c HS làm bài:

5 + 6 = 16 + 5 = 40 + 5 = 4 + 16 =

8 + 7 = 27 + 8 = 30 + 6 = 3 + 47 =

9 + 4 = 44 + 9 = 7 + 20 = 5 + 35 =

- GV đánh giá

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống

(10p)

- Hướng dẫn:

Số hạng 34 45 63 17 44

Số hạng 17 48 29 46 36

Tổng

- Y/c HS Làm bài vào vở 1 em lên bảng

điền số

- Lên bảng thực hiện (2 em)

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở

- 2 em lên bảng thực hiện

- Nhận xét, bổ sung

- Theo dõi

Trang 3

- Đánh giá

Số hạng 34 45 63 17 44

Số hạng 17 48 29 46 36

Tổng 52 93 92 63 80

Bài 3: Giải BT theo tóm tắt (8p)

Lần đầu bán: 45kg gạo

Lần sau bán: 38kg gạo

Cả 2 lần bán: kg gạo?

- Hướng dẫn

làm bài

- GV đánh giá

* Đáp số: 83kg

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả

lời đúng (5p)

- GV đưa ra tranh minh hoạ túi gạo và hỏi:

Túi gạo cân nặng mấy ki-lô-gam?

A 1 kg C 3 kg

B 2 kg D 4 kg

- Hd quan sát hình để chọn được đáp án

đúng

làm bài

- Đánh giá

* C 3 kg

3 Củng cố, dặn dò: (4p)

- Nhắc lại kiến thức bài học.

- Nhận xét chung giờ học

- Nhắc HS ôn lại bài ở nhà

- 1 em lên bảng điền số

- Dựa vào tóm tắt, nêu đề bài

toán

- Theo dõi

- 1 em lên bảng làm bài

- Nhận xét

- HS nhắc lại

-Ngày soan: 02/ 11/ 2019

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 05 tháng 11 năm 2019

Buổi chiều:

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Nắm được độ cao của chữ hoa H, hiểu nghĩa câu ứng dụng Hai sương một nắng.

2 Kỹ năng:

- Viết đúng, đẹp chữ hoa H YC viết chữ cỡ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

- Biết cách nối nét từ chữ hoa H sang chữ cái đứng liền sau

- Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng

3 Thái độ: HS có ý thức rèn luyện chữ viết

Trang 4

II Đồ dùng

- GV: Chữ mẫu

- HS: VTV

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ: (4p)

- Lớp viết bảng con: G

- GV chữa, nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài (1p): Trực tiếp

2 HD HS viết bài (7p)

- GV treo chữ mẫu

- H/d HS nhận xét

- Chữ cao mấy li?

- Chữ H gồm mấy nét?

- GV chỉ dẫn cách viết như trên bìa chữ

mẫu

- GV HD cách viết như SHD

- Y/C HS nhắc lại cách viết

- Hướng dẫn HS viết bảng con

- Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng và

giải nghĩa từ

- HS nhận xét độ cao chữ, H / g

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ?

- GV viết mẫu

- Y/ C HS viết bảng con

3 HS viết bài (15p)

- GV chú ý tư thế ngồi, cách cầm bút

4 Chấm chữa bài (7p)

- GV chấm chữa bài và nhận xét

C Củng cố dặn dò: ( 3p)

- Nhận xét giờ học

- VN viết bài vào vở ô li

- HS viết bảng con

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS trả lời

- 5 li

- 3 nét

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở.

- HS lắng nghe

-Ngày soạn: 03/11/2019

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 07 tháng 11 năm 2019

Buổi chiều:

ĐỌC BÁO

(GV hướng dẫn Hs đọc báo

-Ngày soạn: 05/11/2019

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 08 tháng 11 năm 2019

Buổi chiều:

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT

Trang 5

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS biết viết tên những từ chỉ sự vật dưới mỗi tấn ảnh Biết ghi lại các

từ chỉ sự vật ở bài tập 1 vào từng cột ở bài tập 2

2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ năng lầm bài tốt.

3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học bộ môn.

II Đồ dùng: Vở bồi dưỡng.

III Hoạt động dạy học

1 Bài cũ: (5p)

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới: (30p)

Bài 1: Viết tên từ chỉ sự vật vào mỗi tấm

ảnh sau (15p)

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- GV YC HS làm bài cá nhân

- Gọi HS nối tiếp chữa bài

- GV chốt ý đúng

Bài 2: Viết lại kết quả bài tập 1 vào bảng.

- GV cho HS nêu y/c của bài

- Cho HS làm bài

- GV chữa và nhận xét

Bài 3: Nối đúng từ ngữ chỉ hoạt động của

mỗi người, mỗi vật

- GV cho HS nêu y/c của bài

- HD HS làm bài

VD: Bác thợ xây - xây nhà cửa

Cô giáo - dạy học …

- GV chữa và nhận xét

3 Củng cố dặn dò: (5p)

- Nhận xét giờ học

- Chuản bị bài sau

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- HS nêu ý kiến

- Chữa bài và nhận xét

- HS đọc y/c của bài

- HS nêu ý kiến

- HS đọc y/c của bài

- HS nêu ý kiến

- HS lắng nghe

-BỒI DƯỠNG TOÁN

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Củng cho HS về cách tính nhẩm và cách đặt tính và tính Giải bài

toán có lời văn

2 Kĩ năng: Biết cách đặt tính và tính Vận dụng kiến thức giải được bài toán có lời

văn

3 Thái độ: HS tính toán cẩn thận, chính xác khi làm bài.

II Đồ dùng: Vở luyện viết.

III Hoạt động dạy học

Bài 1: Tính nhẩm (6p)

- GV YC HS làm vào vở bài tập

- Gọi HS đọc kết quả

- HS đọc bài, giải ra nháp

- HS lên chữa bài

- Dưới lớp nhận xét

Trang 6

- Nhận xét.

Bài 2: Đặt tính rồi tính (7p)

- HS nêu cách tính đặt tính rồi tính

- Cho hs làm bài

Bài 3: Tính (8p)

- GV YC HS làm vào vở bài tập

- Gọi HS đọc kết quả

Bài 4: (6p)

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán hỏi gì ?

- GV HD HS làm bài

- Gọi HS lên chữa bài

- GV nhận xét chốt ý đúng

Bài 5: Đố vui

Nối phép tính có kết quả đúng

- GV HD HS cách làm

- Cho HS làm

- Nhận xét và chữa

IV Củng cố dặn dò: (4p)

- Về nhà học bài

- Chữa vào vở

- HS làm bài

- 2, 3 HS đọc kết quả

- HS làm bài

- HS chữa và nhận xét

- HS làm bài

Bài giải Bao gạo thứ hai nặng số ki-lô- gam là:

58 + 42 = 100 (kg)

Đáp số: 100 kg

- HS làm bài

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	13,21 KB