- Vận dụng cách tìm số chia chưa biết vào làm bài tập.. Thái độ: Thích làm dạng toán này[r]
Trang 1TUẦN 8
Ngày soạn: 26/10/2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2019
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP: BẢNG CHIA 7 (T1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Củng cố bảng chia 7 và giảm đi một số lần
2 Kĩ năng
- Củng cố vận dụng kiến thức và làm bài tập
3 Thái độ
- Giáo dục học sinh vui thích học toán
II Đồ dùng
- Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
1 Bài cũ :
2 Bài mới :
a Giới thiệu bài :
- Nêu nội dung tiết học
b Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Gv yêu cầu hs làm bài tập
- Yêu cầu hs đọc kết quả
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S
- Gv yêu cầu hs làm bài tập
- Yêu cầu hs đọc kết quả
Bài 3: Giải bài toán:
- Yêu cầu hs đọc đề bài
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm:
? Các dãy số có đặc điểm gì?
Bài 5: Đố vui:
- Yêu cầu hs đọc đề bài
- Hs làm vào vở
- Một số hs đọc kết quả
- Hs làm vào vở
- Một số hs đọc kết quả
Tóm tắt
7 bông hoa : 1 lọ
35 bông hoa : …lọ?
Bài giải
35 bông hoa cắm được số lọ là:
35: 7 = 5 (lọ) Đáp số: 5 lọ hoa
- Phần a theo thứ tự tăng dần mỗi
số liên kề hơn kém nhau 7 đơn vị
- Phần b theo thứ tự giảm dần mỗi số liên kề hơn kém nhau 7 đơn vị
- Áp dụng làm bài Tóm tắt
Trang 2? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu hs vận dụng làm bài tập
- Gọi 2 hs lên chữa bài
3 Củng cố - Dặn dò:
- Dặn hs ôn tập
- Nhận xét tiết học
Năm ngoái con : 6 tuổi Hiện nay mẹ gấp con: 4 lần Hiện nay mẹ : …tuổi?
Bài giải Hiện nay mẹ có số tuổi là: 7x 4 = 28 ( tuổi) Đáp số: 28 tuổi
- Hs chú ý lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP: KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý
2 Kĩ năng: Viết lại những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu)
3 Thái độ: Yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ (4’)
- Kể lại về gia đình
- GV nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: (2’)
- Nêu yêu cầu của tiết học
b Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Viết đoạn văn kể về một người hàng
xóm mà em quý mến.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Nhắc HS: SGK gợi ý cho các em 4 câu hỏi
để kể về một người hàng xóm Em có thể kể 5
– 7 câu theo gợi ý đó
- Gọi HS năng khiếu kể mẫu vài câu
- Cùng lớp nhận xét rút kinh nghiệm
- Gọi vài HS thi kể
- Nhắc HS: chú ý viết giản dị chân thật những
điều em vừa kể có thể viết 5 – 7 câu hoặc
nhiều hơn 7 câu
- Gọi vài HS đọc bài đã viết
- Cùng lớp bình chọn người viết tốt
3 Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học
- Vài HS kể
- 1 HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý
- Lắng nghe
- 1 HS kể mẫu
- Đại diện ba đến bốn HS thi kể
- Lắng nghe
- Viết bài vào vở
- Đọc bài viết
Trang 3- HS chưa hoàn thành bài về nhà viết tiếp - Chú ý lắng nghe
-Ngày soạn: 28/10/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 1 tháng 11 năm 2019
BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP: TÌM SỐ CHIA ( T2)
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia
- Biết tìm số chia chưa biết
2 Kĩ năng
- Vận dụng cách tìm số chia chưa biết vào làm bài tập
3 Thái độ: Thích làm dạng toán này.
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ (4’)
- Muốn giảm một số đi 7 lần ta làm như
thế nào?
- Gv nhận xét, tuyên dương
2 Thực hành
Bài 1: Nối: (5’)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Cho HS trả lời miệng
- GV nhận xét
Bài 2: Tìm x: (12’)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Hướng dẫn và cho cả lớp làm vào vở
- GV nhận xét
Bài 3: Viết một phép chia
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
a Có số chia bằng thương
b.Có số bị chia bàng số chia
c Có số bị chia bằng thương
- Gọi HS làm bài
- GV nhận xét, chữa bài
3 Củng cố, dặn dò (2’)
- Vài HS nêu quy tắc
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng
- 1 HS đọc yêu cầu
- Trả lời miệng
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Đọc yêu cầu
- Cả lớp làm vào vở
12 : x = 3 21 : x = 7
x = 12 : 3 x = 21 : 7
x = 4 x = 3
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài 9: 3 = 3; 16: 4 = 4; 3: 3 = 1; 4: 4 = 1; 3: 1 = 3; 4: 1 = 4;
- HS nêu
- HS lắng nghe