Giáo án Lớp 2 Tuần 28

- Học sinh hiểu được đã uống rượu, bia thì không nên điều khiển phương tiện giao thông.. Kĩ năng:.[r]

Trang 1

TUẦN 28

Ngày soạn: Ngày 28 tháng 3 năm 2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2019

Toán Tiết 136: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Ôn lại cho HS một số bảng nhân, chia đã học

- Cách tìm thừa số, số bị chia chưa biết

- Giải bài toán có lời văn

III Hoạt động dạy học

a 4 x 4 + 4 = 16 + 4 = 20

c b 5 x 10 – 25 = 50 - 25 = 25 …

- Lắngnghe

- Lắngnghe vàlàm được

2 đến 3phép tính

- Theo dõi

Trang 2

- GV nhận xét chữa bài, chốt kiến

chia chưa biết ta làm thế nào?

- GV nhận xét chữa bài, chốt kiến

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp

đôi sau đó làm vào vở

- Thừa số, số bị chia chưa biết

15 : 5 = 3 (l) Đáp số: 3 l dầu

- HS đọc bài toán

- HS thảo luận cặp đôi, làm vào vở

- Nhận xét, chữa bài Bài giải

Độ dài đường gấp khúc đó là:

2 x 6 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm

Trang 3

- QTE (HĐ2)

+ Quyền có gia đình, anh em

+ Quyền và bổn phận lao động

* HSKT: Luyện đọc nối tiếp câu

II Các kĩ năng sống cơ bản (HĐ củng cố)

IV Hoạt động dạy học

Tiết 1

A Bài cũ

- Giờ học trước ôn tập GV

không kiểm tra bài cũ

B Bài mới

* Giới thiệu bài (3p)

- GV chiếu tranh giới thiệu chủ

+ Ngày xưa, / có hai vợ chồng

người nông dân kia / quanh năm

hai sương một nắng, / cuốc bẫm

cày sâu // Hai ông bà thường ra

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS luyện đọc câu dài

- HS đọc các từ chú giải cuối bàiđọc

- HS luyện đọc nhóm

- Thi đọc từng đoạn - cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Lắngnghe

- Quan sát

- Luyệnđọc nốitiếp câu

Trang 4

+ Tìm những từ nói lên sự cần

cù chịu khó của 2 vợ chồng

người nông dân?

+ Hai người con có chăm làm

như cha mẹ họ không?

+ Trước khi mất người cha cho

các con biết điều gì?

+ Theo lời cha, hai người con đã

làm gì?

+ Vì sao mấy vụ liền bội thu?

+ Cuối cùng kho báu mà hai

người con tìm được là gì?

+ Câu chuyện muốn khuyên

chúng ta điều gì?

- GV chiếu tranh và giảng

* QTE: GD HS yêu và chăm chỉ

* KNS: Em học được gì qua lời

dặn dò của người cha để lại cho

hai anh em?

- Nhận xét tiết học Dặn dò về

nhà

+ Hai sương một nắng, cày sâucuốc bẫm, ra đồng từ lúc gà gáysáng chẳng lúc nào ngơi tay

+ Không, họ ngại làm việc, chỉ mơchuyện hão huyền

+ Dặn các con: ruộng nhà có 1 khobáu, các con tự đào lên mà dùng

+ Đào bới cả đám ruộng lên tìmkho báu

+ Vì ruộng được 2 anh em đào bớinên đất được làm kĩ, lúa tốt

+ Đất dai màu mỡ, lao động chuyêncần

+ Hạnh phúc chỉ đến với ngườichăm chỉ lao động

- HS lắng nghe

- Học sinh thi đọc lại bài

- HS trả lời

- Theodõi, lắngnghe

- Lắngnghe

-Ngày soạn: -Ngày 28 tháng 3 năm 2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2 tháng 4 năm 2019

Tự nhiên - Xã hội Tiết 28: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN

- HS thêm yêu quý loài vật

* HSKT: Nêu tên được 1 con vật sống trên cạn

II Các kĩ năng sống cơ bản (HĐ2)

- Kĩ năng quan sát tìm kiếm và xử lí các thông tin về động vật sống trên cạn

- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật

- Phát triển kĩ năng hợp tác với mọi người cùng bảo vệ động vật

- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập

Trang 5

III Chuẩn bị

- ƯDCNTT

IV Hoạt động dạy học

A Bài cũ (5p)

- Loài vật có thể sống ở đâu?

- GV nhận xét

B Bài mới

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Làm việc với SGK

(10p) (ƯDCNTT)

- GV cho HS quan sát tranh,

ảnh trên máy chiếu hình ảnh

trong SGK và thảo luận các vấn

đề:

+ Nêu tên con vật trong tranh?

+ Chúng sống ở đâu?

+ Thức ăn của chúng là gì?

+ Con nào là vật nuôi trong gia

đình? Con nào sống hoang dã?

+ Tại sao lạc đà có thể sống ở

sa mạc?

+ Hãy kể tên 1 số con vật sống

trong lòng đất?

+ Con gì được mệnh danh là

"chúa sơn lâm"?

- KL: Có nhiều loài vật sống

trên mặt đất, dưới mặt đất Cần

bảo vệ các loaì vật có trong tự

nhiên, đặc biệt là các loài vật

- HS nêu ý kiến của mình

- Không được giết hại, săn bắn tráiphép, không đốt rừng làm cháy rừng

để có chỗ cho động vật sinh sống

- HS tập hợp tranh ảnh để triển lãm

- Nhận xét, tuyên dương những nhóm làm tốt

- Các nhóm trưng bày tranh ảnh

- Quan sát

và nêu tênđược ítnhất 1 convật sốngtrên cạn

- Lắngnghe

- Quán sát

Trang 6

-Toán Tiết 137: ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN

III Hoạt động dạy học

* Dạy bài mới

- Yêu cầu HS quan sát và nêu

số chục trăm rồi ôn lại:

- Lắngnghe

Trang 7

- HS nêu yêu cầu

- Vài HS ghi các số tương ứng vàđọc tên

- Nhận xét

- HS lên bảng làm bài, dưới lớp làmVBT

- Quan sát

và nhậnbiết, đọcđược các

số tròntrăm

- Theo dõi

-Chính tả (Nghe viết) Tiết 55: KHO BÁU

A Bài cũ

- Giờ trước ôn tập GV không

kiểm tra

B Bài mới (35p)

* Giới thiệu bài

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Hướng dẫn nghe viết

- HS tự tìm từ khó viết:

+ Ví dụ: quanh năm, ruộng, lặn

- Lắng nghe và luyện viết bảngcon

Trang 8

- Bài chính tả hôm nay viết là

bài văn hay thơ?

chuẩn bị bài sau

- HS viết từ khó vào bảng con

- voi huơ vòi - mùa màng

- thuở nhỏ - chanh chua

-Kể chuyện Tiết 28: KHO BÁU

III Hoạt động dạy học

Trang 9

A Bài cũ

kiểm tra bài cũ

B Bài mới (35p)

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Kể từng đoạn theo gợi

ý (17p)

- GV gọi HS đọc lại yêu cầu của

bài tập 1 và các gợi ý của từng

đoạn (GV treo bảng phụ)

- Giới thiệu: Đây là các ý, các sự

việc chính của từng đoạn, các

em bám sát và bổ sung chi tiết

cho đầy đủ, phong phú

* KNS: Em thấy hai người con

đã làm theo lời dặn dò của

người cha như thế nào?

- Tổng kết tiết học

- HS đọc các câu gợi ý, kể từngđoạn

+ Đoạn 1: Hai vợ chồng chăm chỉ

thức khuya dậy sớm

- Không lúc nào ngơi tay

- Kết quả tốt đẹp+ Đoạn 2, 3: tương tự

- HS dựa vào lời kể - nhận xét bổsung

- 3 HS kể nối tiếp từng đoạn câuchuyện

- HS kể toàn bộ câu chuyện dướihình thức thi kể chuyện

- Nhận xét, bình chọn người kể haynhất

- HS trả lời

- Lắngnghe

-Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC BÀI: QUẢ SỒI VÀ QUẢ BÍ I: Mục tiêu.

- VBT thực hành toán - tiếng việt, bảng phụ

III: Hoạt động dạy học

Trang 10

B: Bài mới:

*)Giới thiệu bài: (2’)

- Gv nêu nội dung của tiết học

*) Dạy bài mới

1)Hoạt động 1: Đọc câu

truyện“Quả Sồi và quả bí”(7’)

- Y/c hs luyện đọc nối tiếp câu

- Y/c 1-2hs đọc câu truyện

“Quả Sồi và quả bí”

- Nêu nội dung câu truyện?

=> Câu truyện nói về tình cảm

của hai anh em Gió Bắc và Gió

Nam khi gặp nhau và kể về công

viecj và kỉ niệm của mình

2.Hoạt động 2: Chon câu trả

e Dũng nào dưới đây nghi đúng

các từ ngữ về cây cối trong bài ?

- Câu truyện nói về điều gì…

- 1- 2hs đọc lại câu truyên“Quả

+ Dưới tán một cây sồi to lớn

+ Quả bí to phải được mọc trên câysồi

+ Một quả sồi rơi xuông trúng đầu bác

+ Mọi thức đó được ông trời đặt hợp lí cả rồi

+ Cây sồi, cây bớ, thân cây, quả sồi, quả bí

- Luyện đọc nối tiếp câu

- Lắng nghe

Trang 11

- Hs hoàn thành bài 1, 2, 3,4 HSNK làm bài 5

III Các hoạt động dạy - học:

1.Kiểm tra bài cũ (5p)

- Gọi hs lên bảng làm bài tập

- Hs nhận xét Gv nhận xét

2 Bài mới (33p)

a Giới thiệu bài: GV nêu mục

tiêu, yêu cầu của tiết học

- Theo dõi

và đọc tênđược các

số tròntrăm

- Theo dõi

Trang 12

- Hai số tròn trăm, tròn chục hơn

kém nhau bao nhiêu đơn vị?

Bài 4: Viết số tròn trăm thích hợp

vào chỗ trống

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS suy nghĩ, tự làm

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Tổ chức cho hs chơi trò chơi

- HS nêu yêu cầu của bài

- 3 HS lên bảng làm bài

- Nhận xét Đ/S

- HS đọc lại các số từ 100 đến

1000 và ngược lại từ 1000 đến100

- HS lắng nghe

- Theo dõi

Ngày giảng: Thứ tư ngày 3 tháng 4 năm 2018

Toán Tiết 138: SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM

Trang 13

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT

* Dạy bài mới

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV yêu cầu HS làm vở, 1 HS lên

bảng

- Nhận xét

* Rèn kỹ năng nhận biết số tròn

trăm

Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất

- Gọi HS lên bảng làm bài

- HS đối chiếu bài

- HS đọc yêu cầu và tự làm bài

- HS đổi chéo vở kiểm tra bài bạn

- Chữa bài - nhận xét

- 1 HS lên bảng, dưới lớp làm VBT

- HS nêu yêu cầu và làm bài

- Kết quả: a 900

b 1000

- Theodõi

- Theodõi và sosánhđược các

số tròntrăm

- Theodõi

Trang 14

-Luyện từ và câu Tiết 28: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI:

ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY

A Bài cũ

kiểm tra bài cũ

B Bài mới

* Dạy bài mới

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp

đôi sau đó làm vào vở

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện 1 số nhóm trình bày

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS thảo luận và làm vòa vở 1 cặplàm bảng phụ

- Nhận xét, chữa bài+ Ví dụ: Người ta trồng lúa để làmgì?

- Người ta trồng lúa để lấy gạo ăn

- Theo dõi

Trang 15

- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn

bị bài sau

Ngày giảng: Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2019

Toán Tiết 139: CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200

III Hoạt động dạy học

* Dạy bài mới

- Hình vẽ cho biết có mấy trăm,

mấy chục, mấy đơn vị?

- HS thực hiện yêu cầu GV

- Nhận xét

- HS nêu số chục tương ứng

- Có chữ số tận cùng là chữ số 0

- HS trả lời- điền vào bảng

- HS suy nghĩ cách viết số - viết

Trang 16

Bài 1: GV tổ chức cho HS thảo

luận cặp đôi tự làm vào vở

- GV đưa kết quả đúng HS đối

- HS nêu yêu cầu và làm bài

số trònchục từ

110 đến200

Trang 17

-Tập viết Tiết 28: CHỮ HOA: Y

- HS thêm yêu luỹ tre làng

* HSKT: Viết được chữ hoa Y đúng độ cao

II Chuẩn bị

- Mẫu chữ, bảng con.

A Bài cũ

kiểm tra

B Bài mới

* Dạy bài mới (34p)

chuẩn bị bài sau

- HS quan sát chữ mẫu và nêu được:

- Chữ hoa Y cao 8 li, gồm 2 nét lànét móc 2 đầu và nét khuyết ngược

- HS viết bảng con chữ hoa Y

- HS quan sát cụm từ và nhận xét:

+ Chữ Y cao 4 li+ Chữ g, y, l: 2,5 li+ Chữ t: 1,5 li+ Chữ r: 1,25 li+ Các chữ còn lại cao 1 li

- HS viết bảng con chữ Yêu

- HS viết vở từng dòng

- Quan sát

- Quán sát

- Viếtbảng con

- Viết vởtập viết

Trang 18

-Tập đọc Tiết 84: CÂY DỪA

- HS thêm yêu quý cây dừa

* HSKT: Luyện đọc nối tiếp câu

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

A Bài cũ (5p)

- Gọi HS đọc đoạn 1, 2, 3 bài

Kho báu

- Trước khi mất người cha cho

các con biết điều gì?

- Theo lời người cha, hai người

con đã làm gì?

- GV nhận xét, tuyên dương

B Bài mới

* Dạy bài mới

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS đọc các từ chú giải cuối bàiđọc

- HS luyện đọc nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Lắngnghe

- Lắngnghe vàluyện đọcnối tiếpcâu

- Theo dõi

Trang 19

+ Các bộ phận của cây dừa

được so sánh với hình ảnh nào?

+ Cây dừa gắn bó với thiên

nhiên như thế nào?

+ Em thích những câu thơ nào?

- Lá như bàn tay đón gió

- Thân dừa: mặc tấm áo bạc màu

- Quả dừa như đàn lợn, hũ rượu

- Dang tay đón gió trăng

-KHIỂN PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG

- Tranh minh họa bài học trong sách Văn hóa giao thông 2

- Sưu tầm thêm các tranh minh họa về cảnh uống rượu, bia khi tham gia điều khiểnphương tiện giao thông

- Bảng phụ

2 Học sinh:

- Sách Văn hóa giao thông 2

III Các hoạt động dạy học

1 Trải nghiệm (10p)

- Gọi 1 học sinh đọc câu

chuyện “An toàn là trên hết.”

- Sau khi gặp bạn bè ba An đã

làm gì?

- Sau khi gặp bạn bè ba An đã ăn cơm và uống khá nhiều bia, rượu

Trang 20

- Sau khi uống bia, ba An đã

chạy xe như thế nào?

- Sau khi uống bia ba An lái xe không được như mọi khi Tay lái ba loạng quạng, lúc thì lái sang trái, lúc thì lái sang phải

- Thấy ba chạy xe không cẩn

thận như thường ngày, An đã

làm gì?

- Thấy ba chạy xe không cẩn thận như thường ngày, An đã khuyên ba dừng xe và phản ứng mạnh mẽ khi

- Khi người thân uống rượu, bia

mà vẫn điều khiển các phương

tiện giao thông, em nên làm gì?

- HS: Khi người thân uống rượu, bia

mà vẫn điều khiển các phương tiện giao thông, em sẽ ngăn cản và khôngcho họ điều khiển phương tiện giao thông

- GV treo bảng phụ và gọi HS

đọc phần ghi nhớ

- HS lắng nghe

- Kết luận: Khi người thân

uống quá nhiều rượu, bia mà

vẫn điều khiển phương tiện

giao thông thì không chỉ nguy

hiểm cho bản thân mà còn gây

nguy hiểm cho những người

- GV gọi học sinh phân tích vì

sao chọn hoặc không chọn các

Trang 21

là Minh trong câu chuyện sau,

- Mời đại diện nhóm trình bày - HS thực hiện

- Yêu cầu nhóm khác nhận xét - HS trình bày ý kiến

- GV: Khi thấy người thân

uống bia mà vẫn điều khiển

phương tiện giao thông em sẽ

làm gì? Vì sao?

- Học sinh nêu ý kiến

- GV nhận xét và chốt ý: Để

đảm bảo an toàn cho người

thân và những người xung

quanh tham gia giao thông thì

khi người thân uống nhiều

rượu, bia ta nên khuyên họ

không nên lái xe

- Giáo dục HS yêu thích tiếng việt Giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt

* HSKT: Theo dõi bạn làm bài

II Đồ dùng

Trang 22

- Bảng phụ viết câu văn của BT4.

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: (5p)

- Gọi hs đọc bài: quả sồi và quả

bí trả lời các câu hỏi

- Hs nhận xét Gv nhận xét

2 Bài mới (35p)

a Giới thiệu bài

- Giới thiệu mục đích, yêu cầu

của tiết học

b Nội dung

Bài 1

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS suy nghĩ, tự làm

Bài 2: Những tên riêng …

- Gọi HS nêu yêu cầu Gv

hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu

của đề

- Yêu cầu hs làm bài

- Gọi hs đọc bài làm của mình,

- Hs nhận xét, gv nhận xét

Bài 3: Nối cho đúng

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài

Nối từ ngữ ở cột A với cột B

sao cho có nghĩa

- Yêu cầu HS đọc lại các câu đã

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài

- 2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi

Cây lấy gỗ

Cây ăn quả

Cây hoa

Cây bóng mát

- Theo dõi

Trang 23

- Củng cố cách vẽ hình tam giác, hình tứ giác

- Hs làm được các bài tập: 1,2,3,4 HS năng khiếu làm thêm BT5

3 Thái độ

- Yêu thích môn học

* HSKT: Biết so sánh các số

II Đồ dùng

- Vở thực hành Toàn và Tiếng việt

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: (3p)

a Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết

học

b Nội dung

Bài 1: Viết (theo mẫu)

+ Bài tập yêu cầu làm gì?

- Hướng dẫn HS làm theo mẫu

- Yêu cầu HS làm bài

107: Một trăm linh bảy;

104: Một trănm linh bốn;

110: Một trăm mười;

101: Một trăm linh một;

120: Một trăm hai mươi;

105: Một trăm linh năm;

150: Một trăm năm mươi;

- Theo dõi

Trang 24

Bài 2: Nối ( theo mẫu)

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm theo mẫu

vào tia số theo thứ tự tăng dần

- GV yêu cầu HS làm bài

cho, vẽ thêm 1 đoạn thẳng để

được 2 hình tứ giác và 1 hình tam

- 1 HS nêu yêu cầu

- Làm bài theo nhóm 2, đại diện nhóm làm

bảng phụ 110

103

130 105 160

- HS làm bài, 1 HS làm bảng phụ

- 3 HS làm bảng phụ, lớp làm vởa/ 102 < 103 b/ 108< 109 c/ 120 < 150 104 < 105

- Theo dõi

- Theo dõi và điền được dấuđúng

- Theo dõi

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2019

Trang 25

Toán Tiết 140: CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110

* Dạy bài mới

- Các số khác tương tự

- HS nối các số với lời đọc đúng

- Đọc lại các số trên

- HS nêu yêu cầu và tự làm bài

- HS viết các số đã cho trên tia số

- 1 em lên bảng chữa bài

- Theodõi

- Theodõi vàlàm vàoVBT

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	53,77 KB