Kiến thức: Củng cố về đổi đơn vị đo diện tích, về biểu đồ2. Thái độ : Yêu thích môn học.[r]
Trang 1TU N 19 Ầ Ngày so n: 20/01/2019 ạ
Ngày gi ng: Th ả ứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2019
CHI U Ề
HO T Đ NG NGOÀI GI LÊN L P Ạ Ộ Ờ Ớ THẮP SÁNG ƯỚC MƠ - TẾT YÊU THƯƠNG
Ngày so n: 21/01/2019 ạ
Ngày gi ng: Th ả ứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2019
CHIỀU
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN TẬP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Củng cố về đổi đơn vị đo diện tích, về biểu đồ
2 Kĩ năng: Biết cách đổi đơn vị đo diện tích, vẽ biểu đồ.
3 Thái độ: Yêu thích môn học.
II Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
A Bài mới:
1 Giới thiệu bài (2’)
2 Hướng dẫn làm bài tập
Cho HS làm các bài tập trong vở bài tập
toán
Bài 1:(8’)Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi HS đọc đề
- Gọi HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét
Bài 2: (7’) Viết số vào chỗ chấm
- Gọi HS đọc đề
- Gọi HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét
Bài 3: (5’) Dựa vào biểu đồ viết Đ hoặc S
vào ô thích hợp
- Gọi HS đọc đề
- Gọi HS lên bảng làm
- Lớp nhận xét
Bài 4: (10’) Đố vui
Hoạt động của HS
- HS đọc đề
- 3 em lên bảng làm - Cả lớp làm
vở BT:
- HS nhận xét
1000 000 m2 = km2
200 dm2 = m2
3 km2 = m2
- Cả lớp làm vở BT, đọc thông tin
- HS đọc đề, tự làm VBT, đọc kết quả
a) Đ; b) Đ; c) Đ; d) S; e) Đ
- HS tự làm và nêu kết quả
- HS lắng nghe
Trang 2B Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh xem lại bài
_