Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập. Các hoạt động dạy – học:[r]
Trang 1TUẦN 11 Ngày soạn: 15/ 11 / 2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 18 tháng 11 năm 2019
CHIỀU
BDTV LUYỆN ĐỌC VIẾT: IU, ÊU
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS nắm chắc vần iu, êu, đọc, viết được các tiếng, từ có vần iu, êu
2 Kĩ năng: Làm đúng các bài tập trong vở bài tập
3 Thái độ: GDHS ham thích môn học
II ĐỒ DÙNG
- Vở bài tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên
1 Ôn tập: iu, êu
- GV ghi bảng: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu,
líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi
Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu
quả.
- GV nhận xét
2 Hướng dẫn làm bài tập:
a Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
- Cho HS tự làm bài
- GV nhận xét bài làm của HS
b Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng
- GV nhận xét
c Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu
dòng
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp
- 1 HS nêu: nối chữ
- HS nêu miệng kết quả nhận xét
- HS xem tranh BT
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét
- HS viết bài: lưỡi rìu ( 1 dòng) cái phễu ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ
BD Toán LuyÖn tËp PhÐp trõ trong ph¹m vi 5
Trang 2I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
2 Kĩ năng: HS ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 Biết làm tính trừ trong PV 5
3 Thái độ: GDHS ham thích môn học
II ĐỒ DÙNG Vở ô ly.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Bài mới:
- Ôn phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 5:
- GV cho HS luyện đọc bảng trừ
- GV nhận xét
2- Luyện tập: Làm vở BT.
BT 1: Tính
- Cho HS tự làm bài
- Gọi HS đọc kết quả
BT 2 Tính:
- Cho HS tự làm
- Gọi HS đọc kết quả
BT 3: Tính:
- Cho HS tự làm
- Gọi HS chữa bài
- Lưu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột
BT 4: Viết phép tính thích hợp:
- Gọi HS nêu đề toán
- Gọi HS nêu phép tính
- GV nhận xét
3- Củng cố- Dặn dò:
- Đọc bảng trừ 5
- GV nhận xét giờ học: Dặn về nhà ôn bài
- HS đọc bảng trừ ( CN - Lớp )
- HS làm BT
- HS nêu kết quả
- HS làm BT
- HS nêu kết quả
- HS làm BT vào vở
- Vài em đọc , lớp đồng thanh
- HS nghe
- HS tự đọc yêu cầu và làm
- HS nêu phép tính: 5-1 = 4
- 2 HS đọc
- HS nghe
Ngày soạn : 16 / 11 / 2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 20179
CHIỀU
BDTV LUYỆN ĐỌC VIẾT VẦN ĐÃ HỌC
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS nắm chắc vần đã học có âm u đứng sau Viết được các
tiếng từ
2 Thái độ: Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
Trang 33 Thái độ: GDHS ham thích môn học
II ĐỒ DÙNG
- Vở bài tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên
1 Ôn tập:
- GV ghi bảng: eo, ao, au, âu, iu, êu,
iêu, yêu, ưu, ươu.
cái kéo, leo trèo, trái đào, chịu khó,
cây nêu, sáo sậu, hiểu bài, yêu cầu
- GV nhận xét
2 Hướng dẫn làm bài tập: ( Tr 44 )
a Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
- Cho HS tự làm bài
- GV nhận xét bài làm của HS
b Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng
- GV nhận xét
c Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu
dòng
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp
- 1 HS nêu: nối chữ
- HS nêu miệng kết quả nhận xét
- HS xem tranh BT
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét
- HS viết bài: ao bèo ( 1 dòng) cái gầu( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày soạn: 17 / 11 / 2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2019
CHIỀU
THTV TIẾT 1: ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết đọc, viết một cách chắc chắn vần và từ vừa học trong tuần:
ưu, ươu
2 Kĩ năng: Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Đọc đúng các vần đã học
3 Thái độ: GDHS ham thích môn học
II ĐỒ DÙNG
- Vở thực hành Tiếng Việt và Toán 1 (tập 1)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 4Hoạt động của GV
I Kiểm tra bài cũ: (5')
- Cho HS viết: ưu, ươu Mưu trí Bầu rượu
- Gọi HS đọc: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ
suối Nó thấy bầy huowu nai đã ở đấy rồi
- GV nhận xét
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài: (2')
- Cho HS nêu các vần đã học giờ trước
2 Ôn tập:
Bài 1: Nối chữ với hình?(5')
- Yêu cầu HS quan sát tranh và đọc tiếng phía cạnh
tranh và tìm:
+ tranh vẽ gì?
- GV nhận xét và kết luận, tuyên dương những học
sinh nối đúng
Bài 2: Đọc bài: Hươu, Cừu và Sói (10')
- Yêu cầu HS đọc bài
- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần ươu, ưu
Bài 3: Luyện viết (10')
- GV viết mẫu lần lượt các chữ (vừa viết vừa HD
miệng): Hươu và mẹ ra suối chơi.
- GV hướng dẫn học sinh viết lần lượt:
+ HS viết lần lượt vào bảng con
+ Cho HS luyện viết bài trong vở thực hành
GV quan sát, hướng dẫn
+ Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng
- GV nhận xét Tuyên dương những bài viết đúng,
đẹp
III Củng cố - dặn dò: (3')
- Cho HS tìm tiếng chưa âm vừa học ở ngoài bài
- GV nhận xét tiết học
Hoạt động của HS
- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con
- 2 HS đọc
- Nhiều HS nêu
- HS tìm và đọc lên trước lớp:
+ Tranh hươu cao cổ nối với
từ “ hươn cao cổ”…
+ Tranh quả lựu nối với từ quả lựu…
- 4 HS đọc
Hươu ra suối lấy nước Sói thấy Hươu, nhảy tới vồ Hươu chạy, va vào cây khô Cây gãy, đè Sói ngã ngửa Sói kêu cứu
Thấy Sói kêu la, Cừu gọi Thỏ
và Nai tới Cả ba bẩy cái cây, cứu Sói ra
Vừa chui ra, Sói đã vồ lấy Cừu
- HS tìm:
+ tiếng chứa vần ươu: Hươu + tiếng chứa vần ưu: Cừu
- HS lắng nghe, quan sát
- HS viết bảng con: Hươu và
mẹ ra suối chơi.
- HS viết vào vở
TH Toán
ÔN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
Trang 5I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố về phép trừ
2 Kĩ năng: Củng cố về viết phép tính thích hợp, làm được các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong bài (Trang 74) vở thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập
II ĐỒ DÙNG
* GV: Nội dung các bài tập
* HS: Vở TH
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ: 5’
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm
bảng con
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
Tính
2 + 3 =
5 - 2 =
B Bài mới: 25’
1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài
tập bài luyện tập trong vở thực hành tiếng
việt và toán
Bài tập.(Trang 74) Bài 1: Tính:
5 – 0 = … 4 - 0 = … 3 - 0 = …
5 - 5 = … 4 – 4 = … 3 – 3 = …
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài
- GV giao bài tập cho từng đối tượng
- HS vận dụng kiến thức tốt làm được tất
cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4, 5 trong bài vở
thực hành tiếng việt và toán
- HS vận dụng kiến thức làm được các
bài tập 1, 2, 3
- HS làm được bài tập 1, 2
Bài 2 Số?
5 - = 3 4 - = 1
3 - = 2
Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
2 - 2 = 0
Bài 4 Khoanh vào phép tính có hết quả là 0?
3 + 0 0 + 0 2 – 0 5 - 5
- HS làm việc cá nhân với bài tập được
giao
- GV quan sát giúp đỡ HS CHT
Bài 5: Số?
5 – 0 = 4 – 4 = 3 – 2 = - 1 =
- HS làm xong chữa bài
C Củng cố - Dặn dò: 3’
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương
những học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước
bài sau
Ngày soạn: 18/ 11 / 2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2019
CHIỀU
Trang 6TH Tiếng việt
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS biết nối tiếng với vần.
2 Kĩ năng: Củng cố về đọc, viết vần, các tiếng có vần on, an trong bài Hươu, Cừu
và Sói Trong bài viết Lon xon gà con mới nở Theo từng đối tượng
3.Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập
II ĐỒ DÙNG
- GV: Nội dung các bài tập
- HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ: 5p
- Cho HS đọc, viết hòn đá, bàn ghế
- Gọi học sinh đọc SGK bài vần on, an
- Đọc, viết: hòn đá, bàn ghế.
- GV nhận xét
B Dạy học bài mới: 30p
1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán:
Quan sát bài
- GV nêu yêu cầu từng bài
Bài iu, êu (Trang 65,66)
Bài 1 Tiếng nào chứa vần ua, tiếng nào chứa vần ưa:
Chọn Dọn đàn
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng Bài 2
Đọc: Hươu, Cừu và Sói
- HS vận dụng kiến thức tốt làm tất cả các
bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán
- HS vận dụng kiến thức làm được bài 1: Nối
chữ với vần đọc 2 câu bài 2 và bài 3
Cừu bảo Sói:
- Ta vừa cứu ngươi Sao ngươi hại ta?
Vừa khi ấy, bà Gấu đi qua Thỏ và Nai nhờ bà can Sói
Nghe kể lại đầu đươi, bà Gấu bảo:
- Ta chả tin bọn ngươi bẩy nổi cái cây to thế kia đau Thử lại cho ta coi đã
- HS nhìn viết được bài 1 và viết 1 dòng bài
3
Bài 3: viết:
Lon xon gà con mới nở -GVcho HS làm việc cá nhân với btập được
Trang 7- GV quan sát giúp đỡ HS CHT
- HS làm xong chữa bài
C Củng cố- dặn dò: 5p
- Gv củng cố nội dung bài ôn
- GV nhận xét tiết học
- HS lắng nghe
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau:
Ngày soạn: 19/ 11/ 2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2019
CHIỀU
TH toán
ÔN TẬP PHÉP TRỪ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố về phép trừ
2 Kĩ năng: Củng cố về viết phép tính thích hợp, làm được các bài tập 1, 2, 3, 4, 5 trong bài (Trang 68) vở thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập
II ĐỒ DÙNG
* GV: Nội dung các bài tập
* HS: Vở TH
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ: 5’
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm
bảng con
- Giáo viên nhận xét tuyên dương
Tính
2 + 3 =
5 - 2 =
5 – 2 =
B Bài mới: 25’
1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài
tập bài luyện tập trong vở thực hành tiếng
việt và toán
Bài tập.(Trang 75 Bài 1: Tính:
5 - 1 = … 4 - 1 = … 3 - 1 = …
5 - 2 = … 4 - 2 = … 3 - 2 = …
…
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài
- GV giao bài tập cho từng đối tượng
- HS vận dụng kiến thức tốt làm được tất
cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4, 5 trong bài vở
thực hành tiếng việt và toán
- HS vận dụng kiến thức làm được các
bài tập 1, 2, 3
- HS làm được bài tập 1, 2
Bài 2 Tính:
3 + 1 + 1 = … 5 – 2 + 1 = …
4 – 2 - 2 = …
Bài 3 > < =
3 – 2 … 2 4 + 1 … 5
5 – 2 …5 - 3
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
5 - 2 = 3
Trang 8- HS làm việc cá nhân với bài tập được
giao
- GV quan sát giúp đỡ HS CHT
Bài 5: Đố vui
Nối 2 phép tính có cùng kết quả
5 – 0 4 – 1 1 + 0 2 + 0
2 + 1 2 + 3 2 – 0 3 - 2
- HS làm xong chữa bài
C Củng cố - Dặn dò: 3’
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương
những học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước
bài sau
Thực hành Tiếng việt
ÔN TIẾT 3
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết nối tiếng với vần Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần
qua bài đọc “ Rùa và Thỏ”
2 Kĩ năng: Làm bài tập theo từng đối tượng
3 Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập
II Đồ dùng:
* GV: Nội dung các bài tập
* HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn
III Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ: 5’
- Cho HS đọc, viết , ân - ăn
- Gọi học sinh đọc SGK bài ăn, ân - Đọc, viết: ăn, ân
- GV nhận xét
B Bài mới: 25’
1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan
sát bài
- GV nêu yêu cầu từng bài
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng
- HS vận dụng kiến thức tốt làm tất cả các bài tập
trong vở thực hành Tiếng Việt và toán
- HS vận dụng kiến thức đọc được 2 câu bài 1 và
bài 2
- HS đọc được 1 câu bài 1 và nhìn viết được bài
tập 2
Bài ăn, ân (Trang 72, 73 Bài 1 Nối tiếng với vần:
Cái chăn Bàn chân
ăn … ân
đi săn bạn thân
Bài 2- Đọc: Hươu, Cừu và Sói
Nghe lời bà Gấu phân xử, Thỏ, Nai và Cừu cố bẩy cái
Trang 9- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được
giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- HS làm xong chữa bài
3 Củng cố- dặn dò: 3’
- GV củng cố nội dung bài
- GV nhận xét tiết học
cây lên Sói chui vào cho cây đè
Thấy Sói đã bị cây đè rồi, bà Gấu bảo:
- Ba người đi đi
Bà còn ân cần căn dặn:
- Bận sau, chớ có cứu kẻ xấu
Bài 3: viết: Cô ân cần căn dặn bé
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: