Giáo án lớp 1A tuần 16 buổi 2

- GV HD làm hướng dẫn thực hiện theo chiều mũi tên.. -HS lần lượt đọc kết quả..[r]

TUẦN 16

Ngày soạn: 21/12/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2018

CHIỀU

Thực hành Tiờ́ng Viợ̀t Tiờ́t 1: AM, ĂM ,ÂM

I MỤC TIấU

- Kiến thức: Củng cố các vần, tiếng : am, ăm, õm Mở rộng vốn từ

-Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Vỡ sao miệng bồ nụng lại cú tỳi?( 2)

- Thỏi độ: Viết được cõu: Bồ nụng chăm làm

II ĐỒ DÙNG

SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

*Hớng dẫn ôn tập(35’)

1.Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần nào

?

Đã học vần am, ăm, õm

Vần am, ăm, õm giống nhau?

Bài 1: Điền tiếng cú vần am, ăm, õm

- GVchốt: am: quả tràm, quả cam

ăm: chăm bún, tắm biển

õm: đầm sen, mầm non

Bài 2: Đọc bài: Vỡ sao miệng bồ nụng lại

cú tỳi?( 2)

- Gv nhận xột, sửa sai

Bài 3: HD viết cõu: Bồ nụng chăm làm

Giống nhau: Đều kết thúc = m Khác nhau a, ă, õ

HS tỡm và đọc miệng

- H đọc + kết hợp phân tích tiếng

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- GV quan sỏt HD HS

- G nhận xét, chỉnh sửa cho H

Chú ý HS đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5)

- GV củng cố lại toàn bài

TH Toỏn Tiờ́t 1: ÔN PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 10

I MỤC TIấU

- Kiến thức: Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng nhận biết phép cộng trong phạm vi 10

- Kĩ năng: Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tập

- Thỏi độ: Hs có ý thức học và giúp các em ham học toán

II ĐỒ DÙNG

- Nội dung bài dạy

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1, Kiểm tra bài cũ.( 5)

2 HS lên bảng làm bài

-> HS dới lớp làm vào vở nháp

HS chữa bài trên bảng của bạn

->GV chữa bài và ghi điểm cho HS lên bảng

Để củng cô khắc sâu hơn bài giờ trớc hôm nay cô cùng các em đi ôn lại bài để lắm chắc kiến thức

2, Bài mới: (32)

a, Giới thiệu bài.

Trực tiếp

b, Giảng bài.

Hớng dẫn HS thực hành luyện tập

Bài 1:

Tính

8 9 3 9 9 6

+ - + - - +

2 2 7 3 4 4

10 7 10 6 5 10

- Gv đi từng bàn quan sát giúp đỡ HS yếu - HS nhận xét bài trên bảng của bạn - GV nhận xét Bài 2: Số 6 + … = 9 … + 9 = 10

5 + … = 10 9 -… = 8

9 -… = 7 … - 9 = 5

- Gv đi từng bàn quan sát giúp đỡ HS yếu

- GV nhận xét

- Gv thu vở chữa một số bài

- Những hs nào có cùng kết quả thi giơ tay

Bài 3: Số

-HS đọc yờu cầu

- GV HD làm hướng dẫn thực hiện theo chiều mũi

tờn

-HS lần lượt đọc kết quả

Bài 4: >, <., =

2 + 8… 9 10……7 + 3

9 – 5… 4 9……5 + 5

- GV nhận xét

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Có 8 con vịt , 2 con vịt nữa bơi đến Hỏi có tất

cả bao nhiờu con

- HS dới lớp làm vào vở TH Toán

- 3 hs lờn bảng làm

-HS dới lớp làm vào vở TH toán

- HS lờn bảng làm

HS nhận xét bài trên bảng của bạn

- HS nờu cỏch so sỏnh

- 2HS lờn bảng làm

3 Củng cố dặn dò.( 2)

- Gv nhận xét kết quả giờ học

- Gv chốt nội dung bài

- Hớng dẫn hs về nhà làm bài

- Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 121/12/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 25 thỏng 12 năm 2018

TH Tiờ́ng Viợ̀t Tiờ́t 2: OM – ễM - ƠM

I MỤC TIấU

- Củng cố các vần, tiếng : om, ụm, ơm Mở rộng vốn từ

-Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Mong muốn tự do

- Viết được cõu: Mựi cốm thơm làng xúm

II ĐỒ DÙNG

SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

*Hớng dẫn ôn tập(30’)

1.Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần nào

?

Đã học om, ụm, ơm

Vần om, ụm, ơm giống nhau?

Bài 1: Điền tiếng cú vần om, ụm, ơm

-GVchốt: om: lom khom, đom đúm

ơm: đống rơm, cỏi nơm

ụm: chụm chụm, con tụm

Bài 2: Đọc bài: Mong muốn tự do

Giống nhau: Đều kết thúc = m Khác nhau o, ụ, ơ

HS tỡm và đọc miệng

- H đọc + kết hợp phân tích tiếng

- Gv nhận xột, sửa sai

Bài 3: HD viết cõu: Mựi cốm thơm làng

xúm

- GV quan sỏt HD HS

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

- G nhận xét, chỉnh sửa cho HS

Chú ý H đọc kém

3.Củng cố dặn dò.(5’)

- GV củng cố lại toàn bài

TH Toỏn Tiờ́t 2: ễN PHẫP CỘNG - TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I MỤC TIấU

- Kiến thức: Giúp HS củng cố khắc sâu kỹ năng nhận biết phép trừ, phép trừ t trong phạm vi 10

-Kĩ năng: Vận dụng vào làm đúng làm nhanh các bài tập

-Thỏi độ: Hs có ý thức học và giúp các em ham học toán

II ĐỒ DÙNG

Nội dung bài dạy

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

1, Kiểm tra bài cũ.( 5)

2 HS lên bảng làm bài

- HS dới lớp làm vào vở nháp

HS chữa bài trên bảng của bạn

-GV chữa bài cho HS lên bảng

2, Bài mới:( 30)

a, Giới thiệu bài.

Trực tiếp

b, Giảng bài.

Hớng dẫn HS thực hành luyện tập

Bài 1:

Tính.

10 10 10 10 10

- - - - -

1 6 8 7 4

9 4 2 3 6

- Gv đi từng bàn quan sát giúp đỡ HS tiếp

thu chậm

- GV nhận xét

Bài 2:

Tớnh

9 + 1 = 8 + 2 =

10- 9 = 10 -8 =

10- 1 = 10- 2 =

- GV củng cố mối quan hệ của phộp cộng và

phộp trừ

- HS nhận xét Gv nhận xét

HS dới lớp làm vào vở TH toán

- 3 HS lờn bảng làm

- HS nhận xét bài trên bảng của bạn

- HS dới lớp làm vào vở TH toán

- HS làm đọc kq

Bài 3: Tớnh

7+ 2+ 1 = 10 – 4 + 3 =

6 +2 + 2 = 1+ 9 -8=

- GV củng cố cỏch tớnh theo thứ tự

Bài 4

Viết phép tính thích hợp

Có 10 hỡnh vuụng lấy đi 3 hỡnh vuụng Hỏi

còn lại mấy hỡnh vuụng?

- Gv thu vở chữa một số bài

- Những hs nào có cùng kết quả thi giơ tay

Bài 5: Đố vui: Tổ chức chơi trũ chơi

- 2 HS thực hiện chơi

- HS dới lớp làm vào vở TH toán

- 2 HS lờn bảng làm

- HS khỏc nhận xột

1 0

- 3 = 7

- GV nhận xét

IV, Cñng cè dÆn dß.( 3)

- Gv nhËn xÐt kÕt qu¶ giê häc

- Gv chèt néi dung bµi

Híng dÉn hs vÒn nhµ lµm

Ngày soạn: 24/ 12/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2018

CHIỀU

Hoạt động ngoài giờ Trò chơi: CHẠY TIẾP SỨC

II MỤC TIÊU : Giúp Hs

- Tiếp tục làm quen với trò chơi" Chạy tiếp sức"

- Biết tham gia chơi trò chơi

- Có ý thức và kỉ luật cao

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Vệ sinh nơi tập trên sân trường Gv kẻ 3 vạch xuất phát, 3 vạch đích

- Còi 3 lá cờ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Phần mở đầu:(5phút)

- Nhận lớp, phổ biến nội dung buổi học

- Cho Hs khởi động

2 Phần cơ bản (30 phút) Chơi trò chơi

- Gv nêu lại cách chơi - Nội dung trò chơi

- Các em dứng ở vạch xuất phát khi có lệnh

chạy qua cờ rồi chạy vòng về vạch xuất phát

chạm tay vào bạn đứng sau mình (trước lúc

chạy) và cứ như vậy lần lượt các em chạy đén

hết, hàng nào xong trước, ít phạm quy là

thắng cuộc

- GV tập mẫu

- Gv quan sát, nhận xét uốn nắn

- Gv điều khiển - Hướng dẫn

- GV quan sát hướng dẫn Hs chơi

- Tập hợp lớp, điểm danh, báo cáo giáo viên

- HS xoay các khớp Đi 3 hàng dọc theo nhịp đếm 1 -2

- Hs nghe, quan sát

- 3 HS chơi thử

- Lớp quan sát

- Hs tập từng tổ 1 lần

3 Phần kờ́t thỳc: (5 phỳt)

- Thả lỏng: đi thường 5 m,

- Gv nhận xột giờ học

- Tập đỳng động tỏc trong giờ TD và LTTT

- Chơi đồng loạt 3 lần

- đi đồng loạt đội hỡnh 3 hàng dọc

BỒI DƯỠNG MĨ THUẬT

I: Mục tiêu :

-Giúp HS thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng của 1 số lọ hoa

- Vẽ hoặc xé dán đợc một lọ hoa đơn giản

II; Chuẩn bị:

- GV: Tranh ảnh về 1 số dáng lọ hoa

- Một lọ hoa thật

- Bài vẽ của hs và họa sĩ

HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ (2’)

- Yêu cầu hs để đồ dùng học tập lên bàn để gv kiểm

tra

+ Tiết trớc các em vẽ bài gì?

+ Nêu các bớc vẽ lọ hoa?

- GV nhận xét

2 Bài mới

- Giới thiệu bài: Nhà các em đều có ít nhất 1 lọ hoa

Có nhà có nhiều lọ hoa Mỗi lọ hoa có hình dáng ,

màu sắc khác nhau Hôm nay cỏc em sẽ thực hành vẽ

lọ hoa thật đẹp nhé

a Hoạt động 1 : Nhắc lại HS cách vẽ, cách xé dán

lọ hoa (5)

* Cách vẽ lọ hoa:

- GV treo hình gợi ý

- Nêu cách vẽ lọ hoa?

- GV nêu cách vẽ

+Vẽ miệng lọ

+Vẽ nét cong thân lọ

+Vẽ đáy lọ

+Trang trí và vẽ màu

* Cách xé dán lọ hoa:

- GV làm mẫu cho hs quan sát

+Chọn giấy màu phù hợp

+Gấp đôi giấy màu vẽ nửa thân lọ

+Xé theo nét vẽ

+Chỉnh sửa hình và dán vào giấy

- HS để đồ dùng lên bàn

- HSTL

- HSTL

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS quan sát cách vẽ lọ hoa

- HS quan sát gv làm mẫu

- HS quan sát và học tập

a b

b Hoạt động 2: Thực hành (20’)

- Trớc khi làm bài Gv cho hs xem bài vẽ của họa sĩ

và của hs khóa trớc

- Yêu cầu học sinh vẽ bài

- Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài

- GV có thể treo 1 số mẫu lọ hoa khác nhau cho hs

quan sát và vẽ theo (đối với hs yếu)

HS khá tự chọn dáng lọ hoa để vẽ và trang trí lọ hoa

- Vẽ màu theo ý thích tránh vẽ màu ra ngoài

c Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá ( 4)

- Gv chọn 1 số bài tốt và cha tốt

- Gv nhận xét ý kiến của hs

- GV đáng giá và xếp loại bài

* Củng cố- dặn dò

- Quan sát ngôi nhà

- HS thực hành

- HS nhận xét +Vẽ hình +Vẽ màu

- Ghi nhớ

TH Tiờ́ng Viợ̀t Tiờ́t 3: EM - ấM

I MỤC TIấU

- Kiến thức: Củng cố các vần, tiếng: em, ờm Mở rộng vốn từ

-Kĩ năng: Rèn kỹ năng đọc lu loát và rõ ràng, phát âm chính xác bài: Mong muốn tự do

- Thỏi độ: Viết được cõu: Hai anh em đếm sao

II ĐỒ DÙNG

SGK + bộ đồ dùng tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH

*Hớng dẫn ôn tập(30)

1.Đọc vần, tiếng, từ trên bảng lớp

2 G: Hỏi chúng ta đã học những vần nào

?

G ghi bảng

Đã học em, ờm

H đọc cá nhân

Vần em, ờm giống nhau?

Bài 1: Điền tiếng cú vần em, ờm

- GVchốt: em: cốc kem, ngừ hẻm, trẻ

em, xem văn nghệ

ờm: đờm tối, tấm nệmống rơm

ụm: chụm chụm, con tụm

Bài 2: Đọc bài: Mong muốn tự do

- Gv nhận xột, sửa sai

Bài 3: HD viết cõu: Hai anh em đếm sao

- GV quan sỏt HD HS

- G nhận xét, chỉnh sửa cho H

Chú ý H đọc kém

Giống nhau: Đều kết thúc = m Khác nhau e, ờ

HS tỡm và đọc miệng

- H đọc + kết hợp phân tích tiếng

- đọc CN- ĐT

- HS viết bài

3.Củng cố dặn dò.(5)

- GV củng cố lại toàn bài

Ngày soạn: 25/12/2018

Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 28 thỏng 12 năm 2018

Bồi dưỡng mụn Tiờ́ng viợ̀t

ễN ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM VÀ VẦN ĐÃ HỌC

I MỤC TIấU

- Hs đọc đợc âm và nắm chắc các chữ ghi âm

- HS đọc, viết thành thạo các tiếng có âm đã học

- HS thêm chăm học, yêu thích tìm hiểu tiếng việt và quê hơng đất nớc

II ĐỒ DÙNG

- GV: chữ mẫu

- HS : vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS đọc một số từ: dừa xiêm, âu

yếm, yếm dãi.

- Đọc câu ứng dụng:

Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà.

Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn

con

- 4 HS đọc bài

- 2 HS đọc SGK

- GV gọi HS lên bảng đọc SGK.

- GVcho HS cả lớp viết bảng con: xiêm,

yếm

- GVNX tuyờn dương

2 Dạy và học bài mới.

a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

b Luyện đọc

- GV cho HS đọc bài 66 trong SGK

- GV nhận xét sửa phát âm cho HS

- Đại diện 2 tổ lên thi đọc

c Luyện viết

-* Hd HS viết bảng con

- Gv hớng dẫn cách HS quy trình viết bài

- GV cho hs viết bài

-> Gv: Đây là chữ đợc viết thờng

*-GVHDHS viết vở tập viết

- GV lu ý khoáng cách giữa các chữ khi

viết chữ thờng, các em hãy viết cho đúng

- Cho hs viết vào vở

- GV chữa, nhận xét tuyên dơng các bài

viết tốt

3 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- HS xem lại bài, chuẩn bị bài sau

- HS viết bảng con

- HS lắng nghe

- HS đọc bài cá nhân

- HS đọc bài theo nhóm, tổ

- Hs thi giữa 2 tổ

- HS làm theo sự Hd của GV

- Hs theo dõi.-nêu quy trình

- Hs viết bảng con

- Hs nhận xét

- HS xác định yêu cầu

- Hs theo dõi

- Hs viết bài

- HS nhận xét

- HS lắng nghe