Giao an lop 1 tuan 16 buoi chieu

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.. - Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho - HS đọc lại bài trong SGK.. - GV yêu cầu HS viết bài vào vở.GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.. *Hướng dẫn HS làm b

TUẦN 16

Từ ngày 02/13 đến ngày 06/12/2013 Thứ, ngày Tiết Môn Tên bài dạy

Hai

02 /12

3 4

Học vần Học vần

Ôn luyện đọc: im – um Rèn chữ viết : im – um

Ba

03/12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

Ôn luyện đọc: iêm – yêm Rèn chữ viết: iêm – yêm

Ôn luyện: Luyện tập

Tư

04/12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

Ôn luyện đọc: uôm – ươm Rèn chữ viết : uôm – ươm

Ôn luyện: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

Năm

05/ 12

3 4 5

Học vần Học vần Toán

Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: Ôn tập

Ôn luyện: Luyện tập

Sáu

06/ 12

3 4

Học vần Toán

Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết: ot – at

Ôn luyện: Luyện tập chung

Thứ hai, ngày 02 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài: im- um

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần im – um, tiếng, từ, câu vừa học.

- Tìm được một số từ có vần im – um.

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( tập 1)/ 65

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

- Nhận ra các tiếngcó chứa vần im – um đã học

trong câu

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,

tiếng, từ đã học

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập

1)/ 65.

* Nối

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

* Điền : im hay um:

xâu kim xem phim chùm nhãn

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho

- HS đọc lại bài trong SGK

- HS phát hiện các âm đã học có trong bài

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS viết vào bảng con

- HS luyện viết bài vào vở trắng

* HS theo dõi và làm bài vào VBT

- HS đọc các từ

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm

chim

cái

tôm

hùm

bồ câu kìm

thích hợp.

 Viết: con nhím, tủm tỉm.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ

cao, khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm

bút cho HS

- GV theo dõi, nhắc nhở các em

- Thu vở HS chấm -NX

 Củng cố - Dặn dò:

* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có

vần em –êm

- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương

- Yêu cầu đọc lại bài

- Về xem trước bài mới

VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học

- HS nhận xét, sửa sai

- HS đọc CN – ĐT

Thứ ba, ngày 03 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài : iêm-yêm

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần iêm –yêm, tiếng, từ, câu vừa học.

- Tìm được một số từ có vần iêm –yêm.

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (Tập 1)/ 66

- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/104-105

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

- Nhận ra các tiếngcó chứa vần iêm –yêm đã

học trong câu

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,

tiếng, từ đã học

- HS đọc lại bài trong SGK

- HS phát hiện các âm đã học có trong bài

- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn)

- HS viết vào bảng con

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.

GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập

1)/ 66.

* Nối:

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

* Điền: iêm hay yêm:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

thanh kiếm đồng chiêm yếm dãi

* Viết: quý hiếm, yếm dãi.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,

khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm

bút cho HS

- GV nêu nhận xét chung

- Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành

Tiếng việt và toán:

BT1: Điền vần, tiếng có vần im, iêm, yêm

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Nhắc lại yêu cầu BT

- Cho HS làm BT

BT2: Đọc

- GV đọc mẫu

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài

- HS luyện viết bài vào vở trắng

- HS đọc các tiếng ở 2 cột

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe

- Đọc bài

Em là niềm vui

Mẹ nhìn em

âu yếm.

của gia đình.

- GV theo dõi, sửa sai.

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Công là thứ chìm hiếm

- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ

chữ C

 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Ôn luyện: Toán Bài : LUYỆN TẬP

I – Mục tiêu:

- Giúp HS nắm vững phép trừ trong phạm vi 10 Đọc được bảng trừ trong phạm vi 10

- Làm đúng các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 65

- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/110

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?

 Ôn viết:

- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán

1(Tập 1)/ 65.

Bài 1: Tính.

a) GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- GVNX, sửa sai

b) Yêu cầu HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Số?

- HSTL (Luyện tập.)

- HS viết vào bảng con

- HSNX, sửa sai

a)

- HS lần lượt nêu kết quả bài làm

- HSNX, sửa sai

b) HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con

- HSNX, sửa sai

- GV hướng dẫn HS cách làm bài.

- Yêu cầu HS làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán

- Cho HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai (10 – 5 = 5)

Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu cách để so sánh và tự làm bài

- GVNX, sửa sai

*Hướng dẫn HS làm BT trong vở Thực hành

Tiếng việt và toán:

Bài 1:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Tính

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Tính

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Số

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 5: Viết phép tính thích hợp:

- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán

- Cho HS tự làm bài

- 4 HS lên bảng làm bài

- Cả lớp làm VBT

- HSNX, sửa sai

- HS quan sát và nêu bài toán

- 1 HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT

- 1HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng phụ (theo dãy bàn)

- HSNX, sửa sai

- HS làm bài

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm bài

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm bài

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm bài

- HSNX, sửa sai

- HS quan sát và nêu bài toán

 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

1 HS làm bảng lớp Cả lớp làm vở

8 - 2 = 6

Thứ tư, ngày 04 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết

Bài : uôm-ươm

I – Mục tiêu:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần uôm –ươm, tiếng, từ, câu vừa học.

- Tìm được một số từ có vần uôm –ươm.

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 (tập 1)/ 67

- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/106-107

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

- Nhận ra các tiếng có chứa vần uôm –ươm đã

học trong câu

- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần,

tiếng, từ đã học

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập

1)/ 67.

 Nối

- Yêu cầu HS đọc các từ: quả muỗm, ươm cây,

nhuộm vải, Hồ Gươm.

- Cho HS tự nối từ thích hợp vào tranh

- GVNX, chốt kết quả đúng:

* Điền: uôm hay ươm:

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- HS đọc lại bài trong SGK

- HS phát hiện các âm đã học có trong bài

- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn)

- HS viết vào bảng con

- HS luyện viết bài vào vở trắng

* HS theo dõi và làm bài vào VBT

- 4 HS đọc các từ

- 1HS làm bài bảng lớp

- Cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

ướm thử áo luộm lúa ao chuôm

* Vieát : nhuộm vải, vườn ươm.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,

khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút

cho HS

- GV nêu nhận xét chung

- Thu vở HS chấm –NX.

*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành

Tiếng việt và toán:

BT1: Điền vần, tiếng có vần um, uôm, ươm

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Nhắc lại yêu cầu BT

- Cho HS làm BT

BT2: Đọc

- GV đọc mẫu

- Cho HS đánh vần, đọc trơn bài

- GV theo dõi, sửa sai

BT3: Viết

- Gọi HS đọc dòng chữ: Cánh buồm đỏ thắm

- Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ

- Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ

chữ C

 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT

- Lắng nghe

- Đọc bài

- HS đọc

- HS phân tích

- HS viết

- HS đọc CN – ĐT

Ôn luyện: Toán

Bài : Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 Củng cố mối quan hệ giữa cộng và trừ

- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán

- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 66

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?

 Ôn đọc:

- Yêu cầu HS đọc lại phép tính đã học buổi sáng

 Ôn viết:

- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/

66.

Bài 1: Tính.

a) GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- GVNX, sửa sai

b) Yêu cầu HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Số?

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Tính.

- Yêu cầu HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

a) GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán

- Cho HS tự làm bài

b) GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán

- HSTL: bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

- HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 (cá nhân, đồng thanh)

- HS viết vào bảng con

- HSNX, sửa sai

a)

- HS lần lượt nêu kết quả bài làm

- HSNX, sửa sai

b) HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con

- HSNX, sửa sai

- HS lần lượt nêu kết quả bài làm

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm bài vào VBT

- HS đại diện 4 tổ làm bài vào bảng lớp

- HSNX, sửa sai

a) HS quan sát và nêu bài toán b) HS trả lời và nêu lại bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Cho HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.

- GV thu vở HS chấm -NX

 Củng cố -Dặn dò:

- Gọi HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi

10

- Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- 2 HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT

4 + 4 = 8

10 - 6 = 4

- HS đọc lại bảng cộng và trừ trong phạm vi 10

Thứ năm, ngày 05 tháng 12 năm 2013

Ôn luyện đọc – Rèn viết Bài: ÔN TẬP

I – Mục tiêu:

- Giúp HS nhớ lại đọc, viết chắc chắn các âm đã học có âm m ở cuối

- So sánh được các vần gần giống nhau Tìm được những vần có âm m ở

cuối.Nhận biết được các tiếng và câu có chứa vần đang ôn

- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 (Tập 1)/ 68

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

- GV hỏi: Buổi sáng chúng ta học Tiếng Việt bài

gì?

- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

+ Đánh vần tiếng, từ, câu

+ Đọc trơn toàn bài

- GV kết hợp yêu cầu HS phân tích tiếng, từ

- Gọi HS yếu đọc nhiều lần

- GV theo dõi, sửa sai cho HS

- Cho HS thi đua đọc trước lớp

* Luyện cài bảng: GV đọc để HS nghe và cài

bảng

* Luyện viết:

- GV đọc cho HS viết bảng con các âm, tiếng, từ

đã học

- HS trả lời

- HS mở SGK đọc bài

- HS luyện đọc CN- ĐT (tổ, nhóm)

- HS đọc kết hợp phân tích tiếng

- HS thi đua đọc (CN, tổ, bàn)

- HS cài bảng

- HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.

- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập

1)/ 68.

 Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh.

- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2

- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp

GVNX, chốt kết quả đúng:

 Điền từ ngữ

- Yêu cầu HS quan sát tranh

- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích

hợp

- GVNX, chốt kết quả đúng:

chùm vải trăng lưỡi liềm con nhím

 Viết: nhóm lửa, hương thơm.

- GV cho HS đọc từ ngữ

- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao,

khoảng cách của con chữ

- Cho HS viết bài vào VBT (2 dòng cuối)

- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút

cho HS

- GV theo dõi, nhắc nhở các em

- Thu vở HS chấm –NX.

 Củng cố - Dặn dò:

* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có âm

vừa ôn

- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương

- Yêu cầu đọc lại bài

- Về xem trước bài mới

- HS viết bài vào vở

* HS theo dõi và làm bài vào VBT

- 2 HS đọc các từ

- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT

- HS quan sát tranh và trả lời

- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT

- HS đọc từ ngữ

- HS phân tích cấu tạo của tiếng

- HS viết bài vào vở

- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học

- HS nhận xét, sửa sai

- HS đọc CN – ĐT

bụi cây

chăm chỉ

Ôn luyện: Toán Bài: LUYỆN TẬP

I – Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại cộng và trừ trong phạm vi 10 Củng cố mối quan hệ giữa cộng và trừ

- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán Biết so sánh hai số khi làm tính

- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 (Tập 1)/ 67

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – Các hoạt động dạy – học:

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?

 Ôn viết:

- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS

làm

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán

1(Tập 1)/ 67

Bài 1: Tính.

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- Yêu cầu HS nêu nhận xét về quan hệ giữa

phép cộng và trừ

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Số?

- GV hướng dẫn HS cách làm bài

- Yêu cầu HS làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS nêu cách để so sánh và tự làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán

- HSTL: Luyện tập

- HS viết vào bảng con

- HSNX, sửa sai

- HS lần lượt nêu kết quả bài làm

- HSNX, sửa sai

- HS nêu nhận xét

- 3 HS lên bảng làm bài

- Cả lớp làm VBT

- HSNX, sửa sai

- 1HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng phụ (theo dãy bàn)

- HSNX, sửa sai

- HS trả lời và nêu lại bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Cho HS tự làm bài

- GVNX, sửa sai ( 6 + 4 = 10; 8 – 3 = 5)

- GV thu vở HS chấm -NX

*Hướng dẫn HS làm BT trong vở Thực hành

Tiếng việt và toán:

Bài 1:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV cho HS làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Tính

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Điền dấu >, <, =.

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

- GV cho HS nêu bài toán

- Cho HS tự làm bài

Bài 5: Đố vui

- GV cho HS nêu yêu cầu

- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính

- GVNX, sửa sai

 Củng cố -Dặn dò:

- Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- 2 HS làm bảng lớp Cả lớp làm VBT

- HS lần lượt viết bài làm vào bảng con

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm bài

- HSNX, sửa sai

- HS tự làm bài

- HSNX, sửa sai

- HS nêu yêu cầu,tự làm bài

- HSNX, sửa sai

- HS nêu bài toán

- 1 HS làm bảng lớp Cả lớp làm vở

- HS nêu yêu cầu

- Làm BT