Giáo án lớp 1A tuần 24

II. +HS làm bài. + Đổi bài kiểm tra. Kiến thức: Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây lấy gỗ và nơi sống của chúng 2.. * So sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của[r]

TUẦN 24

Ngày soạn: 01/3/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2019

Toán Tiết 93: LUYỆN TẬP

- Tranh viÕt s½n bµi 1 (24)

III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Bài cũ: (5')

-Đọc và viết các số 40, 60, 80

- Gv nhận xét, sửa sai

2 Bài mới: (30')

Bài 1: Nối theo mẫu

-Hd: Nối chữ ‘năm mươi với số 50 ở

cánh hoa

-Tương tự phần còn lại

-NX đánh giá thi đua

*Bài 2: Viết theo mẫu.

-HD: Số 50 gồm mấy chục và mấy đơn

vị

? Củng cố cấu tạo của các số tròn chục

*Bài 3: - Khoanh vào số bé nhất: 30

+HS lên thi nối

-HS nêu yêu cầu

+ gồm 5 chục và 0 đơn vị

+HS làm bài

+Nêu miệng kết quả

-HS nêu yêu cầu

+HS làm bài và nêu miệng kết quả.-HS nêu yêu cầu

+HS làm bài và nêu miệng kết quả

Học vần Bài 100: UÂN - UYÊN

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Học sinh đọc và viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

2 Kĩ năng:

- Đọc được câu ứng dụng: Chim én bận đi đâu

Hôm nay về mở hội

Lượn bay như dẫn lối

Rủ mùa xuân cùng về

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện

3 Thái độ- GDHS ý thực tự giác chăm chỉ học tập.…

II – ĐỒ DÙNG

Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt

III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiết 1 1.Bài cũ: (5')

- Phát âm: xờ – uân – xuân/ xuân

- Giới thiệu tranh:

-Tương tự trên-Giống: âm u đứng đầu (n cuối)

- Khác: âm giữa vần uyên (yê)

huân chương chim khuyên

-1HS đọc nêu cấu tạo ,độ cao cáccon chữ

+ Phát âm: lượn, dẫn lối, rủ

-Cho HS đọc bài trong SGK

-7 em

- HS thảo luận, trả lời câu hỏi

- HS tìm đọc tiếng mang vầnmới

- HS luyện đọc dòng thơ

- HS luyệnn đọc 2 dòng thơ+ Thi đọc nối tiếp từng dòng thơ

- GV củng cố bài Dặn dũ.

Mĩ thuật Bài 24: VẼ CÂY, VẼ NHÀ

III: Tiến trình bài dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ ( 2’)

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs

2 Bài mới

- GV ghi bảng

a Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh cây và

nhà ( 5’)

- GV treo tranh, ảnh cây, nhà

+ Đây là những cây gì? Cây có những bộ phận gì?

- Gv nhận xét câu trả lời của học sinh

* GV tóm tắt: Cây có nhiều loại có cây ăn quả, có

cây cho báng mát Các loại cây có hình dáng và

đặc điểm khác nhau Nhà cũng có nhiều loại nhà:

- Nhắc hs vẽ trong khuôn khổ giấy cho sẵn

- Đối với hs yếu chỉ vẽ 1 cây, 1 nhà

- Hs khá có thể vẽ nhiều cây, nhiều nhà và vẽ thêm

các hình ảnh phụ cho sinh động

- Nhắc hs chọn màu và vẽ màu cho phù hợp

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4’ )

- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt

- Gv nhận xét ý kiến của hs

- GV đánh giá và xếp loại bài

* Củng cố- dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- HS quan sát và học tập

- HS thực hành

- HS nhận xét+ Vẽ hình+ Vẽ màuCách thể hiện bài

Ngày soạn: 02/3/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 05 thỏng 3 năm 2019

Toỏn Tiết 94: CỘNG CÁC SỐ TRềN CHỤC

- 3 bú que tớnh thờm 2 bú que tớnh Hỏi tất cả

cú bao nhiờu que tớnh ?

- Gộp số que tớnh lại vớinhau

- Cú 5 bú que tớnh và 0 quetớnh rời

* Hướng dẫn Hs kỹ thuật tớnh

Lưu ý: Đặt tính thẳng hàng đơn vị với đơn vị,

chục với chục -> tính từ phải qua trái

-Nhận xét chữa bài

- HS nêu yêu cầu

+1HS nêu lai cách thựchiện tính

*Bài 3: Giải toán

? Bài toán cho biết gì

? Bài toán hỏi gì

20 + 10 = 30 (viên bi) Đáp số:30 viên bi

Học vần Bài 101: UÂT - UYÊT I- MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Học sinh đọc và viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

2 Kĩ năng: - Đọc được câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết

Trông giống con thuyền trôi

Em đi trăng theo bước

Như muốn cùng vui chơi

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp Nói được 2- 4 câu

theo chủ đề

3 Thái độ: - GDHS ý thực tự giác chăm chỉ học tập.…

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiết 1

1 Bài cũ: (5')

- Đọc SGK bài 100 uân - uyên

-Viết: khuân vác, chim khu

Tương tự trên

-Giống: âm (u) đầu vần (t)cuối vần

- Khác:âm giữa vần (uyêt- yê)

d.Viết bảng con: (15') - uât –uyêt

- sản xuất, duyệt binh

- GV đưa chữ mẫu

-GV viết mẫu và nêu qui trình viết

- HS đọc nêu cấu tạo độ cao các conchữ

- HS theo dõi

- HS viết bảng con

+GV đưa câu ứng dungSGK:

Những đêm nào trăng khuyết

-HS luyện đọc 4 dòng thơ+Thi đọc nối tiếp từng dòng thơ

2 Luyện nói.(8')

Chủ đề: “Đất nước ta tuyệt đẹp”

- Tranh chụp những cảnh gì ?

- Ở những miền nào ?

- Em đã được đi tham quan những cảnh

đẹp nào của nước ta ?

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức - Học sinh đọc và viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

2 Kĩ năng- Đọc được câu ứng dụng: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang Nói

được 2- 4 câu theo chủ đề

3 Thái độ- GDHS ý thực tự giác chăm chỉ học tập, lao động.…

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

- Đọc: luýnh quýnh huỳnh huỵch

khuỳnh tay uỳnh uỵch

-GV giải nghĩa 1 số từ

-Tự ghép- Đánh vần, đọc, phântích

-Đánh vần, đọc, phân tích-Tìm từ mới

-Tương tự trên

Giống và khác:HS so sánh-Đọc trơn.Nhận vần, tiếng bất kì

d.Viết bảng con:

uynh-uych phụ huynh, ngã huỵch

- GV đưa chữ mẫu

- GV viết mẫu và nêu qui trình viết

HS đọc nêu cấu tạo độ cao cáccon chữ

-HS theo dõi

-HS viết bảng con

dấu phẩy và dấu chấm.

+ Phát âm: lớp em, giống cây, vườn ươm

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số trònchục (trong phạm vi 100)

2 Kĩ năng: - Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng

- Củng cố về giải toán

- HS nêu yêu cầu.

+ HS làm bài và nêu miệng kếtquả

*Bài 3: Luyện giải toán

* Bài 4: Tổ chức trò chơi 2 đội (mỗi đội 4 em) tham gia chơi

trò chơi nối -> chữa bài - nhận xét

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức: Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây lấy gỗ và nơi sống của chúng

2 Kĩ năng: Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ

* So sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ

3 Thái độ: HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây

II KĨ NĂNG SỐNG:

- Kĩ năng kiên định: Từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá

- Kĩ năng phê phán hành vi bẻ cành , ngắt lá

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây gỗ

- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập

III ĐỒ DÙNG.

Tranh SGK

IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Bài cũ (5 phút):

- Kể tên các loài hoa mà em biết?

- Nêu ích lợi của hoa?

- Nhận xét – bổ sung

2 Bài mới (30 phút)

* Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ

- H nêu tên các cây bóng mát ở sân trường ?

- Cây gồm những bộ phận nào ?

=> Kết luận: Cây gồm rễ, thân, lá, hoa

- Hs quan sát

- Hs trả lời

* Hoạt động 2: Làm việc với SGK

- Quan sát tranh đọc câu hỏi và trả lời

+ Cây gỗ được trồng ở đâu?

+ Kể tên một số cây thường gặp?

- Biết đọc đúng các từ và câu ưd trong bài.

- Nghe và kể lại được câu chuyện Truyện kể mãi không hết dựa vào tranh minh hoạ

-Quan sát tranh và trả lời -Nhiều em đọc

2 Kể chuyện:(12')“Truyện kể mãi không

1 Kiên thức - Hs viết đúng các từ: hoà bình, quả xoài, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng,

kế hoạch, mới toanh

2 Kĩ năng- Học sinh trình bày sạch đẹp, thẳng hàng Viết đúng cỡ chữ

3 Thái độ - Rèn ý thức luyện chữ, giữ vở cho HS

a) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết.

GV giải thích một số từ ngữ trong bài

b) Hướng dẫn H viết bảng con(10')

*Chữ ghi từ: hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn,

-GV giới thiêu chữ mẫu

- GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết

-GV viết mẫu lên bảng

-HS viết bài vào vở tập viết

2 Kĩ năng- Học sinh trình bày sạch đẹp, thẳng hàng Viết đúng cỡ chữ

3 Thái độ- Rèn ý thức luyện chữ, giữ vở cho HS

a) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết.

GV giải thích một số từ ngữ trong bài

b) Hướng dẫn học sinh viết bảng

con(10')

*Chữ ghi từ: tàu thuỷ, trăng khuya, giấy

pơ - luya

- GV giới thiêu chữ mẫu

- GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình

- HS viết bài vào vở tập viết

Toán

Tiết 96: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Bước đầu giúp hs:

- Biết làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100 (đặt tính, thực hiện phép tính)

2 Kĩ năng: - Tập trừ nhẩm hai số tròn chục (trong phạm vi 100)

a) Giới thiệu trừ hai số tròn chục

GV Yêu cầu HS lấy 50 que tính (5 bó

chục)

+ 50 gồm chục và đơn vị

+ Tách 50 = 30 và 20

50 bớt 20 còn lại que tính ?

-HS thao tác trên que tính

-HS thao tác trên que tính và trảlời câu hỏi

Bài 3: Đọc bài toán, tóm tắt rồi giải

Bài 4: giảm tải

Viết kết quả (bảng con)

H giải vở bài tậpChữa bài - nhận xét

III Hoạt động chủ yếu.

A Hát tập thể

B Đánh giá thực hiện nhiệm vụ tuần 24.

1 Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập của lớp:

2 Lớp phó lao động báo cáo tình hình lao động - vệ sinh của lớp:

3 Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động của lớp

4 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ của lớp tuần 25.

Ưu điểm

* Nề nếp:

………

………

………

………

………

* Học tập: ………

………

………

………

………

………

* TD-LĐ-VS: ………

………

………

………

………

Tồn tạị: ………

………

………

………

………

………

C Triển khai nhiệm vụ trọng tâm tuần 25. ………

………

………

………

………

………

D Sinh hoạt tập thể: (Sinh hoạt theo các nội dung)

Hát các bài tặng mẹ và cô giáo.

Phần II Sinh hoạt sao nhi (20’)

Bài: QUÀ 8/3 TẶNG MẸ và CÔ

I.MỤC TIÊU

- Giáo dục HS lòng yêu thương và biết ơn đối với mẹ và cô

- HS biết thể hiện cảm tình yêu thương và biết ơn đối với mẹ qua lời ca, tiếng hát,

II HÌNH THỨC TỔ CHỨC

Tổ chức theo lớp

III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Các bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ về công ơn của mẹ, về tình cảm mẹ- con

- Mỗi HS chuẩn bị 1 bông hoa.

- Giấy mời các bà mẹ của HS trong lớp đến dự ngày Hội

IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

Bước 1: Chuẩn bị

- Trước 1 tuần, phổ biến kế sao nhi và HS chuẩn bị hoa và các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày Hội của mẹ và cô

- Luyện tập các tiết mục văn nghệ với sự giúp đỡ của GV

- Hướng dẫn HS viết và gửi giấy mời các bà mẹ đến dự buổi lễ

Bước 2: Ngày Hội “Quà 8/ 3 tặng mẹ”

- Đón và đưa các bà mẹ vào chỗ ngồi.

- Cả lớp hát bài “Ba ngọn nến lung linh” để chào mừng các mẹ.

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu đến dự

- 1 em thay mặt cả lớp lên chúc mừng các mẹ nhân dịp 8/ 3 và hứa sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng công lao nuôi dưỡng của các mẹ

- Cả lớp lên tặng hoa cô

- Cả lớp hát bài “Chỉ có một trên đời”

- Hs lên bảng hát các bài hát tặng mẹ và cô giáo

- Tuyên bố Ngày Hội kết thúc

- Dặn dò cần chuẩn bị cho hoạt động sau

Đạo đức BÀI 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 2) I.MỤC TIÊU

1 Hs hiểu:

- Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường ko có vỉa hè phải đi sát lề đường

- Qua đường ở ngã ba, ngã tư phải đi theo đèn hiệu và đi vào vạch quy định

- Đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người

2 Hs thực hiện đi bộ đúng quy định

3 Biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày

II CÁC KNS ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

- Kĩ năng an toàn khi đi bộ

- Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng qui định.

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- 3 chiếc đèn màu đỏ, vàng, xanh làm bằng bìa

- Các điều 3, 6, 18, 20 Công ước quốc tế về quyền trẻ em

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Thủ công

CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (tiết 1)

1 Bài cũ (4 phút)

- Đi bộ trên đường phố thế nào là đúng ?

- Đối với đường ở nông thôn đi bộ thế nào ?

- Vì sao phải đi như vậy ?

2 Bài mới

a Giới thiệu bài (1 phút)

b Hoạt động 1 (10 phút): Làm bài tập 3.

- Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

+ Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng quy định không?

+ Điều gì có thể xảy ra? Vì sao?

+ Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế?

- Trình bày nội dung thảo luận

- Nhận xét, bổ sung

- Kết luận: Đi dưới lòng đường là sai quy định, có thể

gây nguy hiểm cho mình và cho người khác

c Hoạt động 2(10 phút): Làm bài tập 4.

- Yêu cầu hs tô màu vào những tranh đi bộ an toàn

Sau đó nối các tranh đã tô màu với bộ mặt tươi cười

- Gv kết luận: + Tranh 1, 2, 3, 4 ,6: đúng quy định

+ Tranh 5, 7, 8: sai quy định

+ Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người

khác

d Hoạt động 3 (10 phút) Trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ.

- Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi

- Hs thảo luận cặp đôi

- Hs đại diện trình bày

- Hs nêu

- Hs làm cá nhân

- Hs chơi theo nhóm

- Hs đọc cá nhân, đọcđồng thanh

- G: Vậy hcn có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau

* Hướng dẫn cách kẻ hcn

- Để kẻ hcn ta phải làm thế nào?

- G thao tác mẫu từng bước:

+ Lấy 1 điểm A trên mặt giấycó kẻ ô Từ điểm A đếm xuống 5ô theo đường kẻ, ta được điểm D+Từ Avà D đếm sang phải 7ô theo đường kẻ được điểm B,C

+ Nối lần lượt các điểm ta được hcn ABCD (H2)

- Hướng dẫn cách kẻ hcn đơn giản: Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hcn Như vậy chỉ cần cắt

2 cạnh còn lại

* Hướng dẫn cắt rời hcn và dán

- Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hcn

- Bôi 1 lớp keo mỏng, dán cân đối, phẳng

- Vài em nhắc lại các bước cắt, dán

- H thực hành trên giấy vở ô li

- Chuẩn bị tiết sau cắt, dán hình chữ nhật trên giấy màu.