Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc: Tài năng của bé *Phần thi cuối cùng:Tài năng của bé -Cách chơi:Trên đây cô có các ô cửa,chúng mình chia làm 3 đội chơi,mỗi đội mở một ô cửa sau khi nghe[r]
Trang 1Tuần thứ 1: TÊNCHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: ( 3tuần)
Nhánh 1: Trung thu của bé
Thời gian thực hiện:
A TỔ CHỨC Hoạt
*.Hồi tĩnh: Đi lại
xung quanh sân nhẹ
nhàng
* Điểm danh
* Báo ăn
- Trẻ biết vị trí sắp xếpcủa lớp
- Giáo dục trẻ thói quennền nếp, ngăn nắp
- Nhẹ nhàng hướng trẻvào chủ đề kích thíchtính tò mò của trẻ để trẻkhám phá chủ đề…
- Thỏa mãn nhu cầu vuichơi của trẻ
- Trẻ biết vị trí của cácgóc chơi
- Phát triển thể lực
- Phát triển các cơ toànthân
- Hình thành thói quenTDBS cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ vệsinh cá nhân sạch sẽ, gọngàng
-Trẻ nhớ tên mình và tênbạn
- Nắm được số trẻ đến
- Giá để đồ dùng cánhân
- Đồ dùng đồ chơitrong các góc
- Sân tập sạch sẽbằng phẳng
- Trang phục trẻ gọngàng
- Kiểm tra sức khỏecủa trẻ
- Sổ, bút
Trang 2- Cô đón trẻ ân cần niềm nở từ tay phụ huynh, trao
đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe, những
nguyện vọng của phụ huynh
- Nhắc trẻ tự kiểm tra túi quần áolấy những đồ vật
không an toàn đưa cho cô, hướng dẫn trẻ cất đồ
dùng cá nhân vào nơi quy định.Hướng cho trẻ chơi
tự do theo ý thích của mình
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề: Cô giới thiệu về
ngày tết trung thu: Tết trung thu theo ngày âm lịch
là ngày rằm tháng 8 hàng năm, đây là ngày tết của
trẻ em, các em được cho lồng đèn và đi rước trăng
2 Thể dục sáng:
- Ổn định tổ chức - Kiểm tra sức khoẻ:
- Cô tập trung trẻ, cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Cho trẻ xếp hàng ra sân tập
* Khởi động:
Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ và thực hiện theo
hiệu lệnh: Đi các kiểu đi, sau đó cho trẻ về hàng
ngang dãn cách đều nhau
* Trọng động:
- Cô và trẻ cùng nhau tập các động tác theo nhạc
bài: “Chiếc đèn ông sao”
* Hồi tĩnh :
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng điều hòa
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể dục để có cơ thể
khỏe mạnh và phát triển
- Cô cho trẻ xếp hàng vào lớp
3 Điểm danh: Gọi tên trong sổ theo dõibáo ăn
- Trẻ chào cô, chào bố mẹ,chào ông bà…,
Trẻ tự kiểm tra túi quần áo,lấy cho cô những đồ vậtkhông an toàn có trong túiquần áo của trẻ, cất đồ dùng
cá nhân vào nơi quy định
- Tập theo cô mỗi động tác
2 lần 4 nhịp
- Đi nhẹ nhẹ nhàng
- Trẻ có mặt “dạ cô
Trang 3- Xem tranh truyện
ngày tết Trung thu, các
kiểu trăng,sao, đồ chơi,
- Trẻ biết cách tạo ra mộtquyển sách từ các chi tiết
- Tạo cho trẻ thói quenchăm sóc cây
- Trẻ được trải nghiệmvới các nguyên vật liệu
từ thiên nhiên
*Bút màu, giấy,
hồ, tranh chủ đề,các loại dụng cụ
âm nhạc, băng đĩanhạc về chủ đề
* Tranh ảnh, hoạbáo về trường mầmnon
*Chậu hoa, câycảnh
*Bình tưới
* Cốc gieo hạtmầm
Trang 4CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Trò chuyện với trẻ
- Trò chuyện về tết trung thu
2 Giới Thiệu góc chơi
Cô gần gũi trẻ trò chuyện về các góc chơi Giới thiệu
nội dung chơi trong các góc chơi
- Hôm nay cô muốn chúng mình hãy Xây dựng sân
vui chơi Xây nhà của bé và xếp đường về nhà bé, xếp
ảnh về tết trung thu.- Góc phân vai hôm nay chơi gì
nào? Những ai chơi ở đó?
- Góc nghệ thuật các con chơi gì nào?
- Để tạo nên những chiếc đèn lông đẹp, ý nghĩa nhân
ngày trung thu chúng mình cùng bàn bạc với nhau
nhé
- Tương tự giới thiệu các góc khác
3 Trẻ chọn góc chơi
- Con thích chơi ở góc nào? Cho trẻ tự nhận góc chơi
- Chúng mình đã nhận vai chơi ở các góc rồi Thế khi
chơi chúng mình phải chơi như thế nào?
4 Phân vai cho góc chơi
- Cô phân vai chơi cho trẻ
- Khi chơi xong chúng mình phải làm gì? trẻ về góc
chơi
5 Quan sát hướng dẫn trẻ chơi, chơi cùng trẻ
- Cô quan sát chung, nhập vai chơi cùng trẻ để tạo tình
huống giao lưu
+ Công viên ta xây hình gì đẹp nhỉ? ta nên đặt cổng
chỗ nào thì tiện hơn
+ Cửa hàng bán sách rất nhiều sách hay ta nên cử
người đi mua?
6 Nhận xét sau khi chơi.
- Cô đến từng góc nhận xét Sau đó về nhóm chính để
nhóm trưởng giới thiệu sản phẩm và nhận xét chung
- Thu dọn đồ dùng
7.Củng cố tuyên dương
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ
- Trả lời câu hỏi
Trang 5A - TỔ CHỨC Hoạt
Dạo quanh sân trường quan
sát thời tiết, quan sát bầu
trời, thiên nhiên của mùa
thu, quan sát vườn cây, lắng
nghe âm thanh khác nhau ở
- Chơi tự do với đồ chơi
ngoài trời, Bánh xe quay,
chuyền băng bằng hai chân,
giúp cô tìm bạn
- Nhặt hoa, đếm lá Làm đồ
chơi, Vẽ tự do trên sân
- Giúp trẻ được hít thởkhông khí trong lành
- Phát triển khả năngquan sát so sánh, phântích,
- Giúp trẻ có nhữnghiểu biết sinh động vềchủ đề
- Trẻ hứng thú tham giavào các trò chơi
- Trẻ biết tuân thủ đúngluật chơi
- Thực hiện dúng mụcđích yêu cầu của tròchơi
- Trẻ được lựa chọn cácnội dung chơi theo ýthích của mình
- Phát huy được tínhtích cực, khả năng tưduy, sáng tạo của trẻ
- Sân trườngsạch sẽ
- Trang phụcgọn gàng
- Nội dung tròchuyện với trẻ
- Một số bàiđồng dao ca dao
và nội dung đàmthoại
- Sân chơi, luậtchơi , cách chơi
- Đồ chơi sạch
sẽ an toàn
Trang 6CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức
- Tập chung trẻ điểm danh,kiểm tra sức khỏe,
trang phục, nhắc trẻ những điều cần thiết
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Chiếc đèn ông
sao” Chúng mình vừa hát bài hát gì?
Các con có thích ngày tết trung thu không? Vì
sao? Cô giới thiệu về ngày tết trung thu
Hôm nay cô và chúng mình cùng đi dạo chơi với
cô xem mọi người đã chuẩn bị những gì để đón
trung thu nhé!
2.Quá trình trẻ quan sát:
- Cô trẻ đi tham quan, dạo quanh sân trường quan
sát thời tiết, quan sát bầu trời, thiên nhiên của
màu thu, quan sát vườn cây, lắng nghe âm thanh
khác nhau ở sân trường Trò chuyện về hoạt động
ngày tết trung thu, bày cỗ, rước đèn
- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi Vẽ tự do trên sân
- Giáo dục trẻ biết: yêu quý bảo vệ thiên nhiên và
môi trường
3.Tổ chức trò chơi cho trẻ:
Cô cho trẻ chơi trò chơi : “Ném còn”, “Mèo đuổi
chuột”, “ Chó sói xấu tính”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi; Cô quan sát động viên trẻ
- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
+ Cô quan sát khuyến khích trẻ kịp thời
4 Củng cố- giáo dục:
- Hỏi trẻ về buổi đi dạo Cô nhận xét tuyên dương
- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể, Trẻ biết yêu quý
và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường Biết ăn
những thực phẩm rõ nguồn gốc trong dịp Tết
Trang 7hàng, rửa tay vào lớp.
- Giáo dục trẻ biết quí trọng bátcơm, không làm rơi vãi cơmkhi ăn, không nói chuyện khiăn
- Rèn thói quen vệ sinh, vănminh trong ăn uống,…
- Ăn xong biết cất bàn, ghế bát,thìa vào đúng nơi quy định
- Phòng ăn sạch sẽ,thoáng mát
- Khăn mặt, bát, thìa,cốc uống nước đầy đủcho số lượng trẻ
Trang 8- Phòng ngủ rộng ráithoáng mát
- Băng đĩa nhạc bài hát
ru, dân ca cho trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG
* Trước khi ăn
- Cô hường dẫn cho trẻ cách rửa tay bằng xà
phòng dưới vòi nước
- Cho trẻ thực hiện 6 bước tuần tự
- Chú ý quan sát khi trẻ thực hiện
* Trong khi ăn
- Cô cho trẻ ngồi ngay ngắn vào bàn ăn Cho trẻ
đọc bài thơ “ Giờ ăn”
- Cô chia cơm cho trẻ và giới thiệu về các món ăn
cho trẻ
- Cô giới thiệu cho trẻ các chất có trong các món
ăn trong ngày
- Cô tổ chức cho trẻ ăn cơm
=> giáo dục trẻ ăn hết xuất ăn của mình
* Sau khi ăn:
Nhắc trẻ cất bát, thìa đúng nơi quy định,
Ăn chiều: Trẻ đi vệ sinh, vận động nhẹ nhàng rồi
Trang 9* Trước khi ngủ:
- Cô nhắc trẻ đi vệ sinh, nhắc trẻ lấy gối
- Hướng dẫn trẻ chuẩn bị chỗ ngủ
- Cho trẻ nghe những bài hát du, dân ca nhẹ
nhàng để trẻ đi vào giấc ngủ
* Trong khi ngủ:
- Cô quan sát, phát hiện và xử lý kịp thời các tình
huống có thể xảy ra trong khi trẻ ngủ sửa tư thế
ngủ cho trẻ
* Sau khi trẻ dậy:
- Trẻ nào thức giấc trước cô cho dậy trước
- Hướng dẫn trẻ làm những công việc vừa sức
như: cất gối, cất chiếu…vào tủ
- Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh
- Cho trẻ hát và vận động nhẹ nhàng trước khi ăn
bữa phụ
- Trẻ có tâm thế thoải mái
đi vào giấc ngủ
A - TỔ CHỨC
Hoạt
Trang 10vở ôn luyện-Biết giúp cô giáo nhữngcông việc vừa sức củamình
- Chơi đoàn kết với bạn bè
Trẻ chủ động lựa chọncác bài hát, bài thơ, câuchuyện theo chủ đề
- Trẻ nắm được các tiêuchuẩn bé ngoan
- Trẻ chủ động tự nhận xétmình và nhận xét bạn theocác tiêu chuẩn bé ngoan
- Trẻ biết ngoan sẽ đượcthưởng và được cô khenngợi Thích được đi họcvào hôm sau
- Sách vở học củatrẻ, bút chì
- Đất nặn, bảng,phấn, bút màu…
- Đồ chơi góc
- Đàn, đàiDụng cụ âm nhạc,xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ-Bé ngoan (Cuốituần)
CÁC HOẠT ĐỘNG
*Cô cho trẻ ôn luyện những kiến thức đã học - Ôn bài
Trang 11buổi sáng.
- Cô tổ chức cho trẻ làm quen với các trò chơi
mới, bài thơ, bài hát, truyện kể về chủ đề…
.* Cho trẻ thực hành vở vào buổi chiều:
Giao thông, Bé làm quen chữ cái, Bé làm quen
chữ cái qua các Trò chơi, Làm quen với Toán,
Tạo hình
- Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ lựa chọn
chơi theo ý thích
Cô bao quát trẻ chơi Xử lý tình huống xảy ra
nếu cóCho trẻ biểu diễn văn nghệ theo chủ đề.:
Cho trẻ tự lựa chọn các bài hat, bài thơ, câu
- Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan
- Lần lượt cho tổ trưởng từng tổ nhận xét các
bạn trong tổ
- Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn theo
tiêu chuẩn bé ngoan Cô cho trẻ cắm cờ
Cô nhận xét chung Khuyến khích động viên trẻ
tạo hứng thú cho buổi học ngày hôm sau
- Cho trẻ lau mặt, rủa tay, sửa sang quần áo, đầu
tóc gọn gàng sạch sẽ Chơi tự do với đồ chơi
- Đọc thơ, hát, múa
- Thực hành với vở
- Chơi đoàn kết cùng bạn
- Tự tin lựa chọn và kếthợp biểu diễn minh họa cácbài hát
- Trẻ ngoan cắm cờ
- Trẻ sạch sẽ cuối ngày
- Trẻ vui vẻ ra về và thíchđến lớp vào hôm sau
- Cô chải tóc, chỉnh lại quần áo cho trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở
ân cần Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn và
TÊN HOẠT ĐỘNG : Âm nhạc: Dạy hát: Rước đèn dưới trăng
Trang 12Nghe hát: Chú Cuội Và Chị Hằng
TCAN: Tài năng của bé
Hoạt động bổ trợ : Trò chuyện chủ đề …
I Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức:
+Trẻ nhớ tên bài hát.tên tác giả
+Trẻ hát đúng giai điệu bài hát
+Trẻ biết luật chơi,cách chơi trong trò chơi
2 Kĩ năng:
+Rèn kĩ năng nghe,ghi nhớ
+ Trẻ hát đúng nhạc,đúng giai điệu của bài hát
+ Biết chơi trò chơi đúng luật,đúng cách
3 Thái độ:
+Trẻ hứng thú tích cực trong giờ học ,giờ chơi
+ Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường
-Giới thiệu các tài năng nhỏ tuổi của lớp mẫu giáo
4 tuổi b2-Trường mầm non Bình Dương A gồm 3
đội chơi:
+Đội nốt nhạc hồng
+Đội nốt nhạc xanh
+Đội nốt nhạc vàng
2 Giới thiệu bài
-Đến chung vui cùng các tài năng nhỏ tuổi của
chúng ta ngày hôm nay là sự có mặt của ban giám
+Phần 3:Tài năng của bé
-Cô giới thiệu cuộc thi của chúng ta ngày hôm nay
đều liên quan tới các phương tiện giao thông
3 Hướng dẫn
*Hoạt động 1 : Dạy hát: : Rước đèn dưới
-Trẻ lắng nghe-Trẻ vỗ tay
-Trẻ vỗ tay nhiệt liệt hoan nghênh
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 13 *Phần 1:Nghe và cùng thử sức:
-Trước tiên thay mặt ban tổ chức cô sẽ hát một bài
hát tặng tất cả các tài năng nhỏ tuổi.Mời các bạn
cùng lắng nghe
+Giới thiệu tên bài hát,tên tác giả
-Và trước khi đến với phần thử sức của các tài
năng nhỏ tuổi thì các bạn hãy cùng lắng nghe cô
thể hiện bài hát một lần nữa để biết về nội dung
bài hát là gì
+Giảng nội dung:Bài hát nói về ngày tết trung thu
có tiếng trống vang rộn tùng rinh rinh …… ông
trăng thanh …rước vui theo trăng rồi phá cỗ linh
đình …
-Bây giờ sẽ là phần thử sức của các tài năng nhỏ
tuổi,các bạn cùng hát với ban tổ chức nhé!
+Cả lớp hát 1 lần (có sửa sai) và hát lần 2 cùng cô
chào mừng ban giám khảo đến tham dự cuộc thi
+Thử sức cùng các thành viên trong đội nốt nhạc
hồng
+Đội nốt nhạc vàng cùng tham gia thử sức
+Đội nốt nhạc xanh cùng thử sức
+Nhóm các bạn nam ,nữ hát
+Mời 1-2 tài năng thử sức(chú ý sửa sai)
+Cả lớp cùng thể hiện khả năng của mình một lần
nữa
Hoạt động 2 :Nghe hát : Chú Cuội Và Chị Hằng
*Phần 2:Hòa cùng âm nhạc:
-Các bạn hãy chú ý lắng nghe ban tổ chức hát bài
hát cũng nói về hoạt động của ngày tết trung thu
ai biết bài hát đó tên là gì hãy giúp ban tổ chức
đoán xem nhé!
+Giới thiệu tên bài hát,tên tác giả.(bài hát:” Chú
Cuội Và Chị Hằng
-Vừa rồi chúng mình đã nghe bài hát rồi,giờ thì
các bạn hãy cùng hòa mình vào âm nhạc để cùng
ban tổ chức hát bài hát thật hay
+Giảng nội dung bài hát:bài hát nói về …
-Trẻ lắng nghe cô hát và cùng trò chuyện về tên bài hát,tên tác giả
-Trẻ lắng nghe và cùng đàmthoại về nội dung bài hát
-Trẻ lắng nghe
- Cả lớp hát 1-2 lần
-Đội nốt nhạc hồng thực hiện
-Đội nốt nhạc vàng thực hiện
-Đội nốt nhạc xanh thực hiện
- Nhóm bạn nam ,nữ hát.-
1-2 bạn hát cùng cô-Cả lớp hát cùng cô
-Trẻ lắng nghe cô hát và cung trò chuyện về tên bài hát,tên tác giả
-Trẻ hưởng ứng cùng cô
Trang 14Hoạt động 3 Trò chơi âm nhạc: Tài năng của bé
*Phần thi cuối cùng:Tài năng của bé
-Cách chơi:Trên đây cô có các ô cửa,chúng mình
chia làm 3 đội chơi,mỗi đội mở một ô cửa sau khi
nghe hiệu lệnh của ban tổ chức nhanh chóng lắc
xắc xô chọn một ô cửa và trong các ô cửa có các
điều bí mật cần khám phá.Nhiệm vụ các đội là
nhìn vào ô cửa,đoán đó là hình ảnh gì và tên bài
hát tương ứng với hình ảnh ,tên tác giả bài hát đó
(cho trẻ đếm ô cửa)
-Luật chơi:Nếu trong thời gian 2 phút đội nào
không đoán được tên bài hát thì phải nhường
quyền cho đội khác
-Cho trẻ chơi lần lượt mở ô cửa(cô bao quát)
-Cho trẻ hát lại bài hát” Rước đèn dưới trăng” và
đưa ra kết quả cuối cùng của ban giám khảo về sự
thắng thua của các đội chơi
-Lời chúc từ ban giám khảo với các bé đến từ lớp
mẫu giáo 4 tuổi b2 Trường mầm non Bình Dương
A…
4.Củng cố: - Chúng ta vừa được tham gia hội thi gì? -Hội thi gồm những phần nào? 5 Kết thúc: - Động viên , khen ngợi trẻ -Trẻ lắng nghe cách chơi -Trẻ lắng nghe luật chơi -Trẻ chơi và cùng lắng nghe kết quả từ ban tổ chức -Trẻ hát - Trẻ trả lời +Phần 1:Nghe và cùng thử sức +Phần 2:Hòa cùng âm nhạc +Phần 3:Tài năng của bé * Đánh giá trẻ hằng ngày(Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ):
Thứ 2 ngày 09 tháng 09 năm 2019
Tênhoạt động: THỂ DỤC: VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng
Trang 15TCVĐ: Ném còn
Hoạt động bổ trợ : Hát: “Chiếc đèn ông sao "
Trò chuyện về ngày hội trăng rằm của bé
I - MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1 Kiến Thức
- Trẻ biết tập bài tập phát triển chung nhịp nhàng
- Trẻ biết nắm trúng đích thẳng đứng bằng một tay và thực hiện đúng kỹ thuật,
đứng đúng tư thế
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng
- Biết chơi trò chơi cùng cô.
2/ Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng ném trúng đích
- Rèn luyện và phát triển sức mạnh của tay,vai, chân, định hướng khi ném
Phát triển cơ vận động cho trẻ
- Rèn cho trẻ sự tự tin, nhanh nhẹn
- Cô và cả lớp hát bài: “ Chiếc đèn ông sao”
Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
- Trò chuyện về tết trung thu
- Trò chuyện về những gì có trong ngày tết trung thu,
trẻ được bố mẹ mua đồ chơi gì và tham gia những
hoạt động nào trong ngày tết trung thu đó
- Trẻ chạy lại đứng xungquanh cô
- Trẻ hát cùng cô hát xongchạy lại đứng quanh cô
- Trò chuyện cùng cô
Trang 16- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi vâng lời ông bà
bố mẹ cô giáo để được nhận nhiều quà nhân ngày tết
trung thu nhé!
2/ Giới thiệu bài:
- Ngày tết trung thu các con thường được làm gì,giờ
cô và cả lớp cùng đi rước đèn gặp chị hằng và chú
cuội nào
- Trước khi đi chơi cô hỏi chúng mình này: hôm nay
có bạn nào cảm thấy mệt thấy đau ở đâu không?
3/ Nội dung trọng tâm:
3.1 Hoạt động 1 : Khởi động
- Cả lớp xếp hàng đi ra sân vừa đi vừa hát theo nhạc
bài “Chiếc đèn ông sao”
- Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi:
đi thường, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, đi
khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm
- Cho trẻ về hàng điểm danh quân số đi về thành 3
hàng ngang chuẩn bị tập bài tập phát triển chung
3.2 Hoạt động 2: Trọng động :
* Bài tập PTC
Trẻ tập cùng cô từng động tác
Hô hấp: Hít vào, thở ra
- Tay: 2 tay đưa lên cao
- Chân: Đứng khuỵu gối
- Bụng: Cúi người về phía trước
- Bật: Bật lên phía trước
*Vận động cơ bản:
- Giới thiệu tên vận động :Tung bắt bóng cho cô <
Cô giới thiệu tên vận động
* Cô làm mẫu:
Cô làm mẫu lần 1: không giải thích cho trẻ xem
Cô làm mẫu lần 2: kết hợp phân tích động tác:
-TTCB: Cô đi đến vạch xuất phát tay cầm túi cát Khi
có hiệu lệnh “Chuẩn bị” cô đứng chân trước chân
sau, tay cầm túi cát đưa ngang tầm mắt cùng phía với
chân sau, người hơi ngả ra phía sau, mắt nhìn thẳng
đích Khi có hiệu lệnh “Ném”, cô đưa tay từ trước ra
sau lên cao và dùng sức của cánh tay ném mạnh túi
- Vâng ạ
- Không ạ
- Trẻ thực hiện các động táckhởi động cùng cô và các bạn
- Trẻ điểm danh 1-2 đến hết
-2 tay đưa lên cao
- Đứng khuỵu gối
-Cúi người về phía trước
- Bật lên phía trước
- Nhớ tên bài tập
- Quan sát cô tập mẫu
- Nghe cô hướng dẫn cách tập