- Phát triển vận động: Làm đồ dùng, đồ chơi tặng bạn, vẽ trờng lớp mầm non.. LV Phát triển nhận thức : -Biết tên trờng, lớp, tên các bạn trong lớp.. - Hiểu biết về trờng mầm non của mình
Trang 1Chủ đề: trờng mầm non ( Thời gian thực hiện : 2 tuần)
I Mục tIêu chung:
1 LV Phát triển thể chất:
-Hình thành một số nề nếp hành vi tốt bảo vệ sức khoẻ : Ăn uống hợp
vệ sinh ăn đủ chất
- Phối hợp nhịp nhàng chân tay khi chạy, nhảy, bò…Khéo léo trong các kỹ thuật tung, bắt bóng
- Phát triển toàn thân với sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với các bạn
- Phát triển các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu về trờng MN
- Phát triển vận động: Làm đồ dùng, đồ chơi tặng bạn, vẽ trờng lớp mầm non
- Biết tại sao phải ăn hết suất ăn của mình, biết uống đúng cách, đúng thời điểm…
2 LV Phát triển nhận thức :
-Biết tên trờng, lớp, tên các bạn trong lớp
- Hiểu biết về trờng mầm non của mình, công việc của các cô giáo và các cô bác trong trờng; mối quan hệ giữa trẻ với các cô bác trong trờng…
- Biết đợc đặc điểm,trờng Mầm non, tình cảm cô và trẻ.ý nghĩa của việc đến trờng
- Nhận biết tên đồ chơi trong lớp
-Ghép tơng ứng 1-2, ghép đôi
-Biết ý nghĩa cảu tết trung thu
3.LV Phát triển ngôn ngữ:
-Biết sử dụng ngôn ngữ chào hỏi đúng đối tợng, mạnh dạn trong giao tiếp giữa cô và bạn bè
-Biết biểu lộ trạng thái cảm xúc của mình bằng ngôn ngữ
- Nghe kể chuyện, đọc thơ một cách chăm chú thể hiện cảm xúc khi nghe
- Biết cách xng hô, có thói quen văn minh khi giao tiếp với bạn bè -Biết thể hiện tình cảm , cảm xúc của mình qua bài thơ, câu truyện
Trang 2- Yêu quý trờng lớp, kính trọng các cô bác trong trờng.
-Có ý thức gìn giữ môi trờng không vứt rác bừa bãi
5.LV phất triển thẩm mỹ:
- Hứng thú tham gia các hoạt động nghệ thuật
Biết thể hiện kỹ năng phối hợp tay- mắt trong hoạt độn nghệ thuật nh: vẽ, tô màu, nặn,,,
-Biết thể hiện cảm xúc qua việc hát và vận động các bài hát, đọc thơ, kể chuyện…
- Làm đồ chơi tặng bạn, vẽ trờng MN
-Biết thể hiện cảm xúc khi hát và vận động Biết hát, vận động hứng thú với các bài hát, múa
Mạng nội dung:
- Tên trờng, địa chỉ của trờng Các cô giáo trong trờng, công việc của các cô giáo, của trẻ trong trờng
Tr ờng mầm non
Tr ờng mầm non 19/8 của bé
Trang 3-Cô giáo trong lớp, bạn bè.
-Đồ dùng đồ chơi của lớp
-Hoạt động của lớp, công việc
của cô giáo
Mạng hoạt động chủ đề lớn: tr ờng mầm non
Lớp mẫu giáo
3 tuổi của bé
LVPT nhận thức
KPKH:
- Trò chuyện về trờng, lớp,
giới thiệu về hoạt động của
cô, trẻ và hoạt động của các
cô…Tên các khu vực khác
trong trờng, lớp.
Làm quen với toán
-Xếp tơng ứng 1-1,ghép đôi.
-Nhận biết 1 và nhiều
Phát triển thẩm mỹ
TH:-Tô màu tranh về trờng MN -Vẽ trờng lớp mầm non.
GDÂN:
- Hát, múa: Trờng chúng cháu là trờng MN
- Hát, vỗ tay theo tiết tấu: ”Vui đến trờng”, ” Cô giáo
là cô tiên”
- NH: ”Ngày đầu tiên đi học”, ”Trống cơm”, ”Cô
giáo”.
-TC: Đoán tên bạn hát
Trờng mầm non
Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện về trờng mầm non; làm truyện tranh về lớp học, trờng của bé.
- Đọc thơ: “Cô giáo của con”, ’Bập bênh ” -Truyện: Đôi bạn tốt
Trang 4Mạng hoạt động Chủ đề nhánh:
Tr ờng mầm non 19-8 của bé
- GDDD: Cho trẻ biết về nhu
cầu dinh dỡng của cơ thể Cần
phải ăn hết suất, đúng cách,
đúng thời điểm.
- Trò chơi vận động.
- TD-VĐ:+ Tung, bắt bóng với
cô
+ Đi theo đờng thẳng đến trờng.
Phát triển TC - XH
- Trò chơi đóng vai: Cô giáo, lớp học.
- Trò chơi xây dựng, xếp hình: Trờng mầm non, vờn hoa, cây cảnh, hàng rào.
- Trò chơi vận động: ”Nhảy vào, nhảy ra”
- Trò chơi học tập: Chọn và phân loại tranh lô-tô, đồ dùng, đồ chơi, su tầm các loại sách, tranh
ảnh về trờng mầm non.
Trờng mầm non
19/8 của bé
LVPT nhận thức
KPKH: - Trò chuyện về
trờng lớp,và một số công
việc của cô giáo
Làm quen với toán
-Xếp tơng ứng 1-1,ghép
đôi
Phát triển thẩm mỹ
TH:-Tô màu tranh về trờng MN
GDÂN:- Hát, múa: ”Trờng chúng cháu là tr-ờng MN”
- Hát, vỗ tay theo tiết tấu: ’’Vui đến trờng, cô giáo là cô tiên’’.
- NH: “Ngày đầu tiên đi học, trống cơm’’.
-TC: “Đoán tên bạn hát’’.Phát triển ngôn ngữ
- Trò chuyện về lớp học của bé
- Đọc thơ:”Bập bênh ”. “Cô giáo của con” -Truyện: “Đôi bạn tốt”
Phát triển TC - XH
- Trò chơi đóng vai: Cô giáo, lớp học.
- Trò chơi xây dựng, xếp hình: Trờng mầm non, vờn hoa, cây cảnh, hàng rào.
- Trò chơi vận động.
- Trò chơi học tập: Chọn và phân loại tranh lô-tô, đồ dùng, đồ chơi về trờng mầm non.
Phát triển thể chất
- GDDD: Cho trẻ biết về nhu
cầu dinh dỡng của cơ thể
Cần phải ăn hết suất, đúng
cách, đúng thời điểm
- Trò chơi vận động
- TD-VĐ:+ Tung, bắt bóng
với cô
+ Đi theo đờng thẳng đến
tr-ờng