Giáo án lớp 1 - Trường TH Quang Trung - Tuần 13

Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Viết: câu cá, trái sấu, rau má Viết bảng con Đọc bài vần au, âu 2 em Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: aLuyện đọc: Cho HS đọc SGK, [r]

TUẦN 13

 hai ngày 12 tháng 11 $ 2012

%" 1 Chào '( )*+ "+*

Bài 51 ÔN /

I/

bài 51

-

- Nghe

II/

III/Các &7" )9 57! và 8':

&7" )9 '; GV &7" )9 '; HS

%" 1

1.Bài

-

2.Bài $@ :

.Ôn tập

a/ Ôn âm, vần

b/Ghép âm thành vần

- Yêu  hs ghép a + n: an

e + n: en

c/ Đọc từ

d/Luyện viết

%" 2

.Luyện tập

a/Đọc câu: D E  / tranh

b/Luyện viết

- Ý nghĩa: Trong cuộc sống biết nhường

nhịn nhau thì vẫn hơn

d/ Đọc bài (SGK)

3 ; 'AB 5C dò:

- Trò 8 1 Thi   qua tranh

-

ong, ông

-

- %  theo O

-  3 hs

- QS tranh

an phân tích 

-

- Ghép các âm thành

-

-

-  bài   1

- QS tranh nêu

- %  bài 51 VTV

- Nghe,

-  toàn bài SGK

- Trò 8 O  theo 2 * A&B

- WX * Y 1 em tham gia

- -Tieát 4: Toán

PHÉP G TRONG H VI 7

I/ 1' tiêu:

%    phép tính thích  3 E hình \$

II/ 4 dùng 57! 8':

-

III/Các &7" )9 57! và 8':

&7" )9 '; GV &7" )9 '; HS

1.Bài '> : Bài 3,4 /67 SGK

-

2.Bài $@ :

.Lập phép cộng 6+1=7

-

- Yêu  hs nêu b toán và -5 Nc

- Khi thêm vào

- Trong phép

- Các phép tính còn

* Hướng dẫn hs đọc công thức.

- GV xoá

.Thực hành:

Bài 1/68 SGK

Bài 2/68 SGK( dòng 1

HS khá

và h trí các Be b  J5

Bài 3/ 68 SGK (dòng 1

HS khá

Bài 4/68 SGK QS tranh nêu b toán  phép

tính thích  3

3 ; 'AB 5C dò:

-

- 2 hs làm bài ;3

- QS )_ ; nêu b toán : Có 6 bông hoa thêm 1 bông MT có i 5 )i

bông hoa? 7-5 Nc : 7bông hoa

- Thêm vào làm phép Ghép,  6+1=7 1+6=7

$$$$$$ J5 không thay O

- 3,) vi 7

- W* Be hs thi 0  * công 

- Nêu cách J5

&k) nêu  J5$

- Khi thay O h trí các Be trong phép

- Nêu cách a.Có 6 con E) thêm 1 con E)

6 + 1 = 7

b.Có 4 con chim thêm 3 con chim

MT có i 5 )i con chim?

4 + 3 = 7

vi 7

-

ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIJ Ø(tiết1)

I.Mục tiêu

Giúp hs:

_ Biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ

_ Có ý thức đi học đều và đúng giờ

II Chuẩn bị

_ Gv tranh minh hoạ

_ Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Ổn định lớp

_Yêu cầu hs vài tổ lên thực hành chào cờ

_ Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng

_ Cho cả lớp hát bài: Tới lớp, tới trường

b Hđ1: Quan sát tranh bài tập 1- thảo luận

nhóm lớn

_ Gv hướng dẫn hs nêu nội dung tranh bài

tập 1

b.Hđ 2: Đóng vai

_ Yêu cầu các nhóm trao đổi về nội dung

các bức tranh bài tập 1

_ Cho hs thảo luận nhóm , gv quan sát

hướng dẫn

+ Tại sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn?

+ Bạn nào đáng khen? Tại sao?

_ Gv kết luận

_ Chia nhóm bốn, yêu cầu phân vai, đóng

vai các tình huống

_ Cho hs thảo luận

_ Ổn định chỗ ngồi _ Hs thực hành chào cờ _ Chú ý

_ Nhắc lại tên bài _ Hát

_ Nội dung:Thỏ và Rùa là hai bạn học chung một lớp.Thỏ thì nhanh nhẹn còn Rùa chậm chạp Điều gì sẽ xảy ra? _ Hs lắng nghe yêu cầu thảo luận _ Thảo luận, trình bày

+ Vì Thỏ chủ quan, lơ là, hái hoa ở dọc đường

+ Bạn Rùa đáng khen hơn…

_ Quan sát tranh, thảo luận các tình huống

- Trình bày trước lớp

_ Yêu cầu môït số nhóm trình bày.

_ Gọi hs nhận xét

_ Gv kết luận

_ Liên hệ thực tế

4 Củng cố, dặn dò

_ Chú ý

_ Lắng nghe _ Liên hệ

- - ba ngày 13 tháng 11 $ 2012.

Tiết 1: Âm 7'

Cĩ giáo viên chuy ê n

Bµi 52: ONG, ƠNG

I/

- %    : ong, ong, cái võng, dịng sơng

-

II/ 4 dùng 57! 8': - Tranh cái võng, dịng sơng

III/Các &7" )9 57! và 8':

&7" )9 '; GV &7" )9 '; HS

1.Bài

2.Bài $@ :

.Dạy vần ong

-

-

vào

- D E  / cái võng :

*Dạy vần ơng tương tự như trên

Dịng sơng :

- So sánh ong, ơng

*

sơng

 Luyện đọc từ ứng dụng:

Con ong lồi

Cây thơng

Cơng viên:

%" 2

? Luỵên tập :

- %  theo O

-  3 em

- HS phân tích

- HS ghép

- Ghép

và 

-

-

- Khác: o, ơ

- HS

- HS

-

-  bài   1 Nêu

a/ Đọc câu

b/ Luỵện viết

c/

- Em

- Em thích

- Trong

bĩng mà khơng h 3,d

- Em thích

d/  bài SGK

3 ; 'AB 5C dị:

- HS tìm

%  bài 52 VTV

- Tranh

- Em bĩng xã Trong

bĩng khơng

HS  tồn bài; cá nhân con cơng, cá

- -Tiết 4: TOÁN

PHÉP R TRONG H VI 7

I S TIÊU:

-

hình \$

- Rèn

- Giáo  HS yêu thích mơn Tốn

1.GV:

2 HS: Các ; )_ trong * 9 dùng tốn 1: que tính, hình vuơng, hình trịn, hình tam giác

III.CÁC H G NHW X3

&7" )9 '; GV &7" )9 '; HS

#$U () tra bài w$

-

2+3 … 5 4 + 2 … 7

5+2 ….6 4 - 2 … 6

2.Bài )E :

0$D E  / : Phép - trong 3,) vi 7

b Hình thành

* 4E 1:

-

* 4E 2 : GV { vào hình \ 0 nêu: 7

- GV ghi

- GV nêu: 7

- Ghi : 7 – 1 = 6

- HS lên

- Cĩ 7 hình tam giác, E  6 hình tam giác MT cịn N, )i hình tam giác ?

- 7

- Hs  : 7 – 6 = 1

- 7

- 1 7 – 1 = 6

* 4E 3:

- Ghi và nêu: 7 – 6 = 1 7 – 1 = 6

Là phép tính -

c M * phép -1

7 – 2 = 5 7 – 5 = 2

7 – 3 = 4 7 – 4 = 3

* Ghi

- Cho HS

- Gv có ( nêu các câu T ( Hs -5 Nc 1

P$7` hành:

- GV cho HS

* Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu

* Bài 2 : Tính

- Cho HS nêu yêu

-

tip

* Bài 3: Tính

- GS cho HS nêu cách làm bài:

* Bài 4:

- GV cho HS nhìn tranh nêu bài toán và 

phép tính thích  3$

Z?; 'A - 5C dò :

- Cho HS

-

-  7 – 6 = 1 7 – 1 = 6

- HS thi nhau

- HS thi nhau

-

* $

7 7 7 7 7 7

6 4 2 5 1 7

1 3 5 2 6 0

- HS cùng 0 bài -Tính và   J5 theo hàng ngang 7-3=1 7-3=4 7-2=5 7-4=3 7-7=0 7-0=7 7-5=2 7-1=6

-

  bao nhiêu -  3 E 2, -9 ghi  +HS làm bài và 0 bài

7 -3 - 2=2 7-6-1=0 7-4 - 2=1

a Trên bàn có 7 J5$ MT trên bàn còn )i J5 cam ?

-

b

bong bóng ?

-

%b nhà làm bài ;3 vào S bài ;3$

-

- -Buổi chiều:

%" 1+2: % <["3

I.Yêu '*+3

?]% "':

?]^ :

- Rèn cho HS khá ,

- Làm

3.Thái

II Các &7" )9 57! 8'3

&7" )9 GV &7" )9 HS

1.Bài '>: % 1 câu cá, trái Bi rau má

2.Bài $@3

a)

Cho HS

nhóm có

Yêu

Cùng HS

b)Làm bài ;31

Bài 1:

thành câu có

W kho  lông

Cha 8 bóng bay

Bé

Bài 2:

2 em

Cá nhân , nhóm , NE3

3 HSlên

Cá nhân , nhóm , NE3

Nêu yêu  Quan sát, 3 em lên VBT

Nêu yêu 

Con c… chong ch… nhà r…

c)

Theo dừi giỳp € HS  bài cũn ;)

IV.; 'A 5C dũ:

Xem

-

3 em lờn Theo dừi làm )_ và làm VBT Quan sỏt

%  VBT

- -%" 3 Luyện toán:

I Mục tiêu:

- Áp

II Đồ dùng dạy học:

- Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài VBT

trang 53

Bài 1: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

-GV nhận xét chung

Bài 2: Tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Bài 3 : Tớnh

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

Bài 4: Tớnh (HS khá giỏi)

Bài 5:%  phộp tớnh thớch  3

- HS làm vào vS

- Gv chữa bài nhận xét

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*4 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*6 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H tự làm bài vào vở

- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

3 Cñng cè dÆn dß:

- Nh;n xÐt tit hc

- - "_ ngày 14 tháng 11 $ 2012

%" 3 Toán :

I/ 1' tiêu:

-

II/ 4 dùng 57! 8':

Tranh bài ;3 5/ 70 SGK

III/Các &7" )9 57! và 8':

&7" )9 GV &7" )9 HS

1.Bài '>3 Bài 2,3/69 SGK

-

2.Bài $@3

: Hướng dẫn hs làm bài tập:

Bài 1/70 SGK

Bài 2/70 GDUF* 1,2).Còn N, dành cho HS

khá,  T

- Yêu

1+6=7

- Quan sát 1+6=7

7-6=1 tính nhanh  J5

7-1=6 phép

Bài 3/70 GDUF* 1,3 ).Còn N, dành cho HS

khá,  T

Bài 4/70 SGK F* 1,2).Còn N, dành cho HS

khá,  T

Bài 5/70 SGK : Dành cho HS khá,  T

?; 'AB 5C dò

-

 em chú ý  b gì?

- Trong phép

-

- 2 hs làm bài ;3$

Nêu cách

- Trong phép thì  J5 không thay O

-HS

- Nêu cách

Có 3 bao nhiêu

3 + 4= 7

$$$ J5 không O

- -%" 4 TH ` CƠNG

CÁC QUI

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức : Hs hiểu các kí hiệu, qui ước về gấp giấy

2.Kĩ năng : Hs biết gấp hình theo kí hiệu qui ước

3.Thái độ : Yêu thích môn học kĩ thuật

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: Mẫu vẽ những kí hiệu qui ước về gấp hình

-HS: Giấy nháp, bút chì, vở thủ công

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs -Nhận xét kiểm tra

3.Bài mới :

Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài.

Hoạt động 1: (8’)

Giới thiệu các qui ước về gấp hình và gấp hình mẫu:

-Mục tiêu: Hướng dẫn Hs biết các qui ước cơ bản về gấp hình và gấp hình mẫu

- Cách tiến hành: Gv giới thiệu từng mẫu kí hiệu:

1 Kí hiệu đường giữa hình:

+ Cho Hs quan sát tranh và hỏi:

Kí hiệu được vẽ ở đâu?

Đường dấu giữa hình có nét vẽ như thế nào?

+ Hướng dẫn Hs vẽ

2 Kí hiệu đường dấu gấp:

+ Cho Hs quan sát và hỏi:

- Hs quan sát

- Kí hiệu được vẽ trên đường kẻ ngang, kẻ dọc của vở

- Hs vẽ trên giấy nháp

- (2 Hs) Đường dấu gấp là đường có dấu đứt

- Hs vẽ trên giấy nháp

Đường dấu gấp có nét như thế nào?

+ Hướng dẫn HS vẽ

3 Kí hiệu đường dấu gấp vào:

+ Cho Hs quan sát tranh và hỏi:

Em thấy gì trên đường gấp vào?

Hướng dẫn Hs vẽ

4 Kí hiệu dấu gấp ngược ra sau:

+ Cho Hs quan sát tranh và hỏi:

Em nhận xét gì qua hình mũi tên?

Hướng dẫn HS vẽ

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 2: (15’) Thực hành:

GV nhắc nhở, theo dõi HS vẽ đúng kí hiệu

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập

-Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, giấy nháp để học bài:

“ Gấp các đoạn thẳng cách đều”

- (2 Hs) Có mũi tên chỉ hướng gấp vào

- Hs vẽ

- (2 Hs ) Hình vẽ tên cong là

kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau

- Hs vẽ

- Hs thực hành vẽ lại các kí hiệu cơ bản vào vở

- 2HS nhắc lại

- - $ ngày 15 tháng 11 $ 2012

%" 1 i nhiên và xã 93

Bài 13: Công Việc Ở Nhà

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình

2 Kỹ năng:Trách nhiệm của mỗi HS ngoài giờ học tập cần phải làm việc, kể tên 1 số

công việc thường làm

3 Thái độ: Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động của mình và mọi người.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Oån định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ: Tuần trước các con học bài gì? (Nhà ở)

- Em phải làm gì để bảo vệ nhà của mình?

3 Bài mới:

Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS

Giới thiệu bài mới

HĐ1: Làm việc với SGK

Mục tiêu: Kể tên 1 số công việc ở nhà của những

người trong gia đình Nói rõ nội dung từng hình

Cách tiến hành:

GV cho HS lấy SGK quan sát tranh

Theo dõi HS thực hiện

- Gọi 1 số HS trình bày trước lớp và nêu tác dụng của

từng công việc

- GV kết luận: Những việc làm ở SGK thể hiện làm

cho gia đình nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng vừa thể hiện

mối quan tâm của những người trong gia đình với

nhau

HĐ2: Thảo luận nhóm

Mục tiêu: Biết kể được tên của 1 số công việc ở nhà

của những người trong gia đình mình và kể những

việc em thường làm giúp bố mẹ.

Cách tiến hành

Câu hỏi gợi ý cho HS thảo luận

- Trong nhà bạn, ai đi chợ, nấu cơm, giặt quần áo? Ai

quét dọn? Ai giúp đỡ bạn học tập?

- Hằng ngày em làm gì để giúp đỡ gia đình?

GV quan sát HS thực hiện

Bước 2: GV gọi 1 vài em nói trước cả lớp

- HS lấy SGK quan sát nội dung SGK

- Một số em lên trình bày

- Thảo luận nhóm 2

GV kết luận: Mọi người trong gia đình đều phải tham

gia làm việc nhà, tuỳ theo sức của mình

HĐ3: Quan sát tranh

Mục tiêu: HS hiểu điều gì sẽ xảy ra khi trong nhà

không có ai quan tâm dọn dẹp

Cách tiến hành

Bước 1: GV theo dõi, HS quan sát câu hỏi gợi ý

Câu hỏi gợi ý: Hãy tìm ra những điểm giống nhau,

khác nhau của 2 hình ở trang 29

- Nói xem em thích căn phòng nào? Tại sao?

Để có được nhà cửa gọn gàng, s,ùch sẽ em phải làm gì

giúp ba mẹ?

Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày

GV kết luận: Nếu mỗi người trong nhà đều quan tâm

đến việc dọn dẹp nhà cửa thì nhà ở sẽ gọn gàng ngăn

nắp

- Ngoài giờ học để có được nhà ở gọn gàng, mỗi HS

nên giúp đỡ bố mẹ những công việc tuỳ theo sức

mình

HĐ4:Hoạt động nối tiếp

Cũng cố, dặn dò:

Con hãy nêu tên bài vừa học ?

-Muốn cho nhà cửa gọn gàng sạch sẽ con phải làm

gì?

- Về nhà các con thực hiện tốt nội dung vừa học

- HS quan sát trang 29

- HS làm việc theo cặp

HS nêu

- -%" 1 + 2: 8' :*:

B ÂNG I/ 1' tiêu:

-

-

-

II/ 4 dùng 57! 8' :

Tranh

III/Các &7" )9 57! và 8':

&7" )9 GV &7" )9 HS %" 1

1.Bài '> : %  ong, ông, cái võng, dòng

sông

2.Bài $@ : ?Dạy vần ăng - -  tre: W) tre non )E )  e

lên, có *Dạy vần âng tương tự như trên Nhà "*3 - so sánh B âng

*  Đọc từ ứng dụng n oC , Nâng niu: %" 2

? Luyện tập: a/ Đọc câu ứng dụng b/ Luyện viết c/ Luyện nói: n b Vâng Nc cha ) - - Em có làm theo Nc e ) không? - 0 con   vâng Nc cha )    là gì? d/ Đọc bài SGK 3 ; 'AB 5C dò: *Trò - - HS tìm - %  theo O -  3 em - HS phân tích - HS ghép - Ghép  - - - HS - HS - -  bài   1

- QS tranh nêu %  bài 53 VTV

- Tranh -   T Em làm theo Nc e ) là   vâng Nc

- 0 con   vâng Nc e ) là 0

con ngoan

-  toàn bài SGK

- Trò 8 O  theo hai * A&B -

- -%" 2 + 3 : 8' :*

I/ 1' tiêu:

-

-

-

II/ 4 dùng 57! 8':

Tranh bông súng,

III/Các &7" )9 57! và 8':

&7" )9 GV &7" )9 HS

%" 1

1.Bài

2.Bài $@ :

 Dạy vần ung

-

-

Bông súng: Súng là N+, cây ) S E

*Dạy vần ưng tương tự như trên

 n0 con 8

- so sánh ung, _

? Đọc từ ứng dụng

Vui

Trung thu: ngày -) tháng 8 âm Nh ngày 

n0 -‡ em

%" 2

?Luyện tập :

a/ Đọc câu ứng dụng

b/ Luyện viết

c/

- Yêu

- Trong

d/ Đọc bài SGK

3 ; 'AB 5C dò:

*Trò

-

- HS tìm

- %  theo O

-  3 em

- HS phân tích

- HS ghép

- Ghép

và 

-

-Khác : u,

-  bài   1

%  bài 54 VTV

- QS tranh

- HS

- Trong

-  toàn bài SGK

- Trò 8 O  theo hai * A&B

-

- -%" 4: Toán

I/ 1' tiêu:

- HS thi

- HS thi

-

* $

- HS 0 -Tính   J5 theo hàng ngang 7-3 =1 7-3 =4 7-2 =5 7-4 =3 7-7 =0 7-0 =7 7-5 =2 7 -1 = 6...

-

- %  theo O

-  hs

- QS tranh

an phân tích 

-

- Ghép âm th? ?nh

-

-

-   

- QS tranh nêu

- %  51. .. - - Em có làm theo Nc e ) không? - 0   Nc cha )    gì? d/ Đọc SGK 3 ; ''AB 5C dò: *Trò - - HS tìm - %  theo O -  em - HS phân tích - HS ghép - Ghép  - -