GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON LỚP 34 TUỔI TUẦN 3

giáo án chủ đề trường mầm non nhánh tuần 4 của lớp 34 tuổi,,.......................................................................................................................................................

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN III CHỦ ĐỀ NHÁNH : TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ

Thời gian thưc hiện: từ 17/09 – 21/09 /2018

TÊN

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

ĐÓN

TRẺ

- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ

dùng vào kệ

- Trao đổi cùng phụ huynh một số vấn đề về trẻ.

- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non, những hoạt động ở

trường lớp

- Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian.

- Điểm danh số cháu tới lớp

THỂ

DỤC

SÁNG

1/ Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu: đi nhón gót, đi kiểng chân, đi khom lưng, chạy nhanh, chậm…

2/ Trọng động:

- Trẻ tập bài tập phát triển 5 cơ kết hợp bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”

* Cơ hô hấp:

TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi

TH: Hai tay khum trước miệng hít mạnh, thổi mạnh làm cho nơ bay

* Cơ tay vai: (4 lần x 4 nhịp)

TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi

N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra ngang lòng bàn tay ngửa

N2: Gập khuỷu tay, bàn tay để sau gáy

N3: Như N1

N4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi chân

* Cơ chân: (4 lần x 4 nhịp)

TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi

N1: kiểng gót chân, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau N2: ngồi xổm, tay thả xuôi

N3: như N1

N4: về TTCB

* Cơ bụng lườn: (4 lần x 4 nhịp)

TTCB: ngồi duỗi chân, tay để tự nhiên

N1: Quay người sang trái, tay phải chạm tay trái (chân duỗi thẳng) N2: Về TTCB

N3: Quay người sang phải tay trái chạm tay phải

N4: về TTCB

5/ Bật nhảy: (4 lần x 4 nhịp) TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông

TH: Bật nhảy tiến về phía trước

3 Hỗi tĩnh :

- Trẻ hít thở nhẹ nhàng

- Nhận xét ,tuyên dương

HOẠT

ĐỘNG

HỌC

*PTTC:

Bò theo hướng thẳng- dích dắc

*PTTM:

Xé dán dây trang trí lớp

*PTNT-

Trò

chuyện về

trường lớp Mầm Non của bé

*PTNN:

Thơ : - Bé đến trường

*PTTC-XH

Làm quen với một số quy định ở lớp

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát trường mầm non TC:Chi chi chành chành”

Chơi tự do

- Quan sát

đồ chơi trên sân trường TC:Đoán bạn là ai Chơi tự do

- Tham quan nhà bếp

TC:Chuyền bóng Chơi tự do

- Quan sát các lớp học TC:Chi chi chành chành”

- Chơi tự do

Quan sát thời tiết trong ngày - Tc:Đổi khăn

- Chơi tự do

CHƠI

HOẠT

ĐỘNG Ở

CÁC

GÓC

GÓC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG MẪU GIÁO 1.Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết sử dụng các công cụ khác nhau để xây dựng trường mẫu

giáo

- Rèn cho cháu kĩ năng xây dựng

- Gd cháu biết cất dọn đồ dùng sau khi chơi

2 Chuẩn bị

- Cổng ,hàng rào ,đèn điện ,gạch ,nhà ,đồ chơi , mũ xây dựng ,

3 Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Hát “ Trường chúng chaú là trường mầm non “

- Trò chuyện về nội dung bài hát

- Xây dựng trường mẫu giáo cần những vật liệu gì ?

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ xây cái gì trước ,cái gì sau ?

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC PHÂN VAI :NẤU ĂN

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện được một số hành động phù

hợp với vai chơi

- Trẻ biết cách phân vai , và biết các bước trình tự nấu ăn

- Trẻ thích thú tham gia trò chơi

II Chuẩn bị

- Đồ chơi nấu ăn

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Hát “Cháu đi mẫu giáo “

- Các con đi tới lớp có ngoan không ?

- Ở trường có những ai ?

- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi đóng vai làm những cô cấp

dưỡng nấu ăn cho các em nhỏ nhé !

- Để đóng vai chơi các bác cấp dưỡng thì các con phải làm gì ?

- Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ những hành động khi chơi

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC THIÊN NHIÊN :TƯỚI NƯỚC CHO CÂY

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh

- Dạy cho trẻ kĩ năng tưới nước và nhổ cỏ cho cây xanh

- Hứng thú tham gia chơi

II Chuẩn bị

- Bình đựng nước ,nước ,cây xanh ,

III Tiến hành

1 Thảo luận trước khi chơi

- Chơi trò chơi “ Gieo hạt ”

- Ở đâu có nhiều cây xanh ?

- Chúng mình nhìn xem ở sân trường có nhiều cây xanh không ?

- Chúng mình có muốn chăm sóc cây xanh để có nhiều bóng mát

cho sân trường mình không ?

- Chăm sóc cây xanh là làm nhũng công việc gì ?

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC HỌC TẬP : CHỌN TRANH LÔ TÔ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI

I Mục đích yêu cầu

- Bé biết tên gọi ,đặc điểm của một số đồ dùng ,đồ chơi trong

lớp ,ngoài trời

- Biết chon tranh theo yêu cầu của cô

- Trẻ biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi sau khi chơi

II Chuẩn bị

- Lô tô đồ dùng đồ chơi ở trong lớp và đồ chơi ngoài trời

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “

- Chúng mình học trường có tên là gì ?

- Lớp mình là lớp gì ?

- Có những đồ dùng đồ chơi gì ở trong lớp ?

- Có những đồ chơi gì ở ngoài sân trường ?

- Các con có yêu quý các đồ vật đó không?

- Cô có rất nhiều lô tô đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp các con

hãy chọn theo yêu cầu của cô nhé !

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ chon thành từng nhóm

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi

lần sau tốt hơn

GÓC ÂM NHẠC :HÁT MÚA MỘT SỐ BÀI HÁT VỀ CHỦ ĐIỂM.

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết sử dụng các nhạc cụ như :Trống lắc ,xắc xô

- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát ,hát đúng giọng điệu bài hát ?

- Trẻ thuộc các bài hát về chủ điểm trường mầm non

II Chuẩn bị

- Tống lắc ,xắc xô … Các bài hát đã học ,bài hát về trường mầm

non

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non

- Hỏi trẻ có những bài hát nói về trường mầm non trong gia đình

- Cô giới thiệu một số dụng cụ âm nhạc

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn trẻ hát đúng nhịp điệu của bài hát

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét.góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau

tốt hơn

VỆ SINH

– ĂN

TRƯA –

NGỦ

TRƯA

- Cháu làm vệ sinh đúng thao tác, cô bao quát cháu

- Cô theo dõi cháu lấy khăn lau mặt

- Động viên cháu ăn hết suất,không làm rơi vãi cơm ra ngoài,khi

ăn không nói chuyện ,nhớ tên món ăn

- Nằm ngủ ngay ngắn.không nói chuyện ,ngủ đủ giấc

HOẠT

ĐỘNG

THEO Ý

THÍCH

- Rèn cho cháu kĩ năng rửa tay -TCDG : Xỉa cá mè

- Chơi tự do

* PTTM:

Nghe hát:

Ngày đầu tiên đi học -TCDG: Chi chi chành chành -Chơi tự do

*PTNT:

1 và nhiều -TC : Tạo dáng

- Chơi tự

do

- Ôn: Thơ

“Bé đến trường“

- TC : Tập tầm vông

- Chơi tự do

- Ôn hát ,đọc thơ về chủ

đề

- Giáo dục cháu ATGT

- TCDG :

Nu na nu nống

- Chơi tự do

TRẺ

CHUẨN

BỊ RA

VỀ VÀ

TRẢ

TRẺ

- Cho trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi tự do.

- Trao đổi với phụ huynh về một số thói quen của cháu.

- Nhắc nhở phụ huynh cắt móng tay cho trẻ sạch sẽ.

- Tuyên truyền cho phụ huynh cách phòng bệnh sốt xuất huyết

- Trả trẻ tận tay phụ huynh.

- Nhắc nhở phụ huynh đưa cháu đi học sớm để tập thể dục cùng

các bạn

- Nhăc nhở cháu khi đến lớp chơi ngoan, không được chạy lung

tung

- Nhắc nhở cháu khi ở nhà những ngày nghỉ phải nghe lời ông bà,

ba mẹ, anh chị

Bàu hàm 2 ,ngày 15 tháng 09 năm 2018

Ban giám hiệu duyệt Giáo viên

Bùi Thị Hằng

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2017

TÊN HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

Đón trẻ - trò

chuyện

- Trò chuyện về trường mầm non của bé

- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớ

- Điểm danh Thể dục sáng - Như kế hoạch tuần

Hoạt động

học

PTTC : BÒ THEO HƯỚNG THẲNG- DÍCH DẮC

I M c đích yêu c u ục đích yêu cầu ầu

- Trẻ thực hiện vận động bò theo hướng thẳng- dích dắc đúng

tư thế (CS6)

- Rèn cho trẻ kĩ năng bò và định hướng trong không gian

- Giáo dục trẻ học ngoan

II Chuẩn bị

- Vạch kẻ sàn , nhạc thể dục , bông tua

- Môi trường tổ chức : trong lớp III Tiến trình tổ chức

1 Ổn định

- Cô giới thiệu cuộc thi “Bé thi tài ” gồm có 4 phần : 1 khởi

động, 2 tự tin, 3 tăng tốc, 4 về đích Sau mỗi phần thi đội nào thắng sẽ được thưởng quà.Vòng thi thứ 1 có tên là khởi động bắt đầu

2 Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Khởi động

- Hát : Nào chúng ta cùng tập thể dục

- Kết hợp khởi động đi bằng gót chân ,mũi bàn chân ,đi nhanh

,đi chậm

2.2 Hoạt động 2

a Bài tập phát triển chung

- Tay : 2 tay đưa ngang lên cao,đưa sang ngang 8lần x 4 nhịp

- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục 8 lần x 4 nhịp

- Bụng : Ngồi duỗi chân , cúi gập người về trước 4 lần x 4

nhịp

- Bật : Bật ,tách chân tại chỗ theo nhịp hô 4 lần

b Vận động cơ bản : Bò theo hướng thẳng- dích dắc

- Bây giờ chúng ta sẽ bước sang phần thi thứ 2 mang tên “ Tự

tin” ở phần thi này các con sẽ phải “ Bò theo hướng thẳng- dích d cắc ” Để thực hiện các con nhìn bạn làm mẫu nhé !

- Cô mời 1 bạn lên làm mẫu

- Chúng mình có biết bạn vừa thực hiện động tác gì không ?

- Chúng mình có muốn thực hiện giống bạn không?

- Bạn làm mẫu lần 2,cô kết hợp giải thích

- Giải thích :TTCB : Các con quỳ đầu gối xuống mặt sàn ,2

tay đặt sát vạch kẻ sàn, lưng thẳng , mắt nhìn về phiá trước

- TH : Khi có hiệu lệnh bò , thì các con bò chân nọ tay kia, bò

về phía trước, mắt nhìn thẳng

- KT :về chỗ ngồi

- Lớp thực hiện( Cô theo dõi động viên trẻ)

- Giới thiệu phần thi thứ 3: Tăng tốc

- Ở phần thi này cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội bò trên thảm

êm , và bò trên đường gồ ghề, rút ra nhận xét

- Lần 2 đổi bên , cho trẻ nhận xét

- Cho 1 bạn giỏi nhất lên thực hiện lại lần cuối

- Cô giới thiệu phần thi thứ 4: về đích 2.3 Hoạt động 3: Trò chơi : Thi xem ai nhanh

- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội

ném bóng vào rổ Đội nào ném được nhiều bóng vào rổ nhất thì đội đó sẽ là đội thắng cuộc

- Trẻ chơi

3 Kết thúc

* Hồi tĩnh :Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng

- Khen ngợi – nhắc nhở

Trò chơi

chuyển tiếp

Chơi : Chi chi chành chành

Chơi ngoài

trời

- Quan sát trường mầm non

- Trò chơi:“Chi chi chành chành”

- Chơi tự do

* Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG

MẦM NON

- Cho trẻ chơi như đã thỏa thuận

- Bao quát trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

* Các góc chơi khác :

Chơi hoạt

động ở các

góc

- Góc phân vai :Nấu ăn

- Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây

- Góc học tập :Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh

họa

Vệ sinh -Ăn

trưa-Ngủ

trưa

- Như kế hoạch tuần

Chơi hoạt

động theo ý

thích

- Rèn cho cháu kĩ năng r a tay ửa tay

- TCDG : Xỉa cá mè

- Nêu gương ,cắm cờ

- Chơi tự do Trẻ chuẩn bị

ra về và trả

trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình

hình học tập trong ngày

- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về

Đánh giá hoạt

động trong

ngày

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2018

TÊN HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

Đón trẻ - trò

chuyện

- Trò chuyện về trường mầm non của trẻ

- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp

- Điểm danh

Thể dục sáng

- Như kế hoạch tuần

Hoạt động

học

PTTM :NDTT: NH: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

NDTH: VĐ: CHÁU ĐI MẪU GIÁO

TC : ĐOÁN TÊN BẠN HÁT

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ chú ý nghe nhạc , nghe hát, vận động minh họa cùng cô

(CS68)

- Trẻ biết chơi đúng luật

- Gd cháu chú ý trong giờ học

II Chuẩn bị

- Đ D của Cô :Đàn ,máy catset ,đĩa nhạc bài hát “ Ngày đầu

tiên đi học” ,“Cháu đi mẫu giáo”

- Đ D của trẻ: Đàn , phách tre, gáo dừa,

- Môi trường tổ chức hoạt động :Tổ chức trong nhà

III Tiến trình tổ chức

1 Ổn định

- Chơi “Trời tối , trời sáng”

- Cho trẻ xem hình ảnh về bạn nhỏ tới lớp và nhận xét về hình

ảnh đó

- Cô giới thiệu bài hát “ Ngày đầu tiên đi học” của tác giả

Nguyễn Ngọc Thiện cho trẻ nghe

2 Nội dung

2.1 Hoạt động 1:Nghe hát “ Ngày đầu tiên đi học”

- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát ,tên tác gỉa

- Cô hát lần 2 hỏi trẻ tên bài hát

- Giảng giải nội dung bài hát: Bài hát nói về 1 bạn nhỏ nhớ

về lần đầu tiên tới trường , còn nhiều bỡ ngỡ , nhưng được

ôm ấp vỗ về nên bạn ấy không còn sợ hãi khi rời xa vòng tay mẹ nữa đấy!

2.2 Hoạt động 2:VĐ: Cháu đi mẫu giáo

- Cô đàn giai điệu bài hát “ Cháu đi mẫu giáo” trẻ đoán tên

bài hát

- Trẻ hát bài hát: “ Cháu đi mẫu giáo”

- Để bài hát hay hơn cô sẽ vỗ tay theo nhịp bài hát “ Cháu đi

mẫu giáo”

- Cả lớp vận động cùng cô

- 3 tổ hát và vđ

- Cô mời nhóm bạn trai ,bạn gái hát và vđ

- Cá nhân hát và vđ

2.3 Hoạt động 3:Trò chơi :Đoán tên bạn hát

- Cách chơi : Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn , mời 1 bạn lên

đội mũ âm nhạc Mời 1 bạn đứng tại chỗ hát , và ngồi xuống Mở mũ chụp âm nhạc ra , bạn chơi phải đoán đúng tên bạn vừa hát Bạn đoán đúng thì thắng cuộc , đoán sai sẽ phải nhảy lò cò

- Trẻ chơi 3- 4 lần

2 Kết thúc:

- Khen ngợi – nhắc nhở

Thu dọn đồ dùng

TC chuyển

tiếp

Chơi “ Dung dăng dung dẻ

Chơi ngoài

trời

- Quan sát đồ chơi trên sân trường

- Trò chơi:Đoán bạn là ai

- Chơi tự do

Chơi hoạt

động ở các

góc

Góc trọng tâm: GÓC PHÂN VAI: NẤU ĂN

- Cho trẻ chơi như đã thỏa thuận

- Cô bao quát cháu chơi

- Nhận xét sau khi chơi

*Các góc chơi khác :

- Góc xây dựng :Xây trường mầm non

- Góc học tập: Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi

- Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa

Vệ sinh -Ăn

trưa-Ngủ

trưa

- Như kế hoạch tuần

Chơi hoạt

động theo ý

thích

HOẠT ĐỘNG HỌC : PTTM: XÉ DÁN DÂY TRANG TRÍ LỚP

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết xé bấm các hình tròn tạo thành dây trang trí lớp

(CS74)

- Rèn cho trẻ kĩ năng xé dải dài ,xé bấm ,phết hồ

- Giáo dục trẻ yêu quí, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.

II Chuẩn bị

- Cô :Tranh mẫu , ,bút màu ,đĩa nhạc “ Cháu đi mẫu

giáo”.Giá treo sản phẩm

- Trẻ : Vở tạo hình ,giấy màu ,hồ , khăn lau tay, tăm bông, bút

màu

- Môi trường tô chức HĐ: Trong lớp III Tiến trình tổ chức

1, Ổn định

- Hát: Cháu đi mẫu giáo

- Để lớp học thật đẹp chúng mình cùng xé dán dây trang trí

lớp cùng với cô nhé

2 Nội dung

2.1 Hoạt động 1: Quan sát mẫu :

- Cho trẻ xem tranh mẫu của cô.

- Đây là tranh gì?

- Đê làm nên bức tranh này thì cô đã sử dụng những nguyên

liệu gì?

- Cô dùng những kĩ năng gì để tạo nên các dải màu?

- Chúng mình có biết xé bấm và xé dải dài là xé như thế nào

không?

- Chúng mình cùng làm thử nào ?

* Cô xé mẫu và phân tích

- Còn đối với xé bấm các con phải xé từng chút 1 để tạo thành

1 hình tròn đẹp Khi xé xong các con dùng tăm bông phét

hồ ngay phía sau mặt giấy ,và dán vào vở của mình Các con nhớ phết vừa đủ hồ tránh lem ra ngoài làm dơ vở

- Đọc vè: Chia tổ

2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi học đúng tư thế,và cầm bút bằng tay phải

- Khi trẻ xé xong ,hướng dẫn trẻ lau tay sạch sẽ và tô màu

nền cho đẹp

2.3 Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm

- Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo.

- Gợi ý, giúp đỡ những trẻ yếu.

- Báo sắp hết giờ

- Cô đi nhận xét từng nhóm.

- Trẻ mang sản phẩm trưng bày

- Cô tuyên dương cả lớp

- Cô mời một vài trẻ lên quan sát và nhận xét sản phẩm của

bạn

- Cô nhận xét những cháu có sản phẩm đẹp và những cháu

chưa đạt sẽ cố gắng hơn trong giờ học sau

- Cô nhận xét kết hợp củng cố lại kỹ năng

3 Kết thúc

- Hát: Cháu đi mẫu giáo

- TCDG: Chi chi chành chành

- Nêu gương ,cắm cờ

- Chơi tự do