GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON LỚP 34 TUỔI TUẦN 1

giáo án chủ đề trường mầm non nhánh tuần 4 của lớp 34 tuổi,,.......................................................................................................................................................

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN I

CHỦ ĐỀ NHÁNH : LỚP HỌC CỦA BÉ

- NGÀY HỘI BÉ ĐẾN TRƯỜNG

Thực hiện 1 tuần từ ngày 26/8 đến ngày 30/8/2019

TÊN HOẠT

ĐÓN TRẺ

- Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ, cất đồ

dùng vào kệ

- Trao đổi cùng phụ huynh một số vấn đề vềsức khỏe trẻ.

- Trò chuyện với trẻ về ngày hội bé đến trường, lớp học của bé

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non, những hoạt động

ngày khai giảng

- Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian.

- Điểm danh số cháu tới lớp.

THỂ DỤC

SÁNG

1/ Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu: đi nhón gót, đi kiểng

chân, đi khom lưng, chạy nhanh, chậm…

2/ Trọng động:

- Trẻ tập bài tập phát triển 5 cơ kết hợp bài hát “Trường chúng

cháu là trường mầm non”

* Cơ hô hấp:

TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi

TH: Hai tay khum trước miệng hít mạnh, thổi mạnh làm cho nơ bay

* Cơ tay vai: (4 lần x 4 nhịp) TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi

N1: Bước chân trái sang ngang một bước, đồng thời đưa hai tay ra ngang lòng bàn tay ngửa

N2: Gập khuỷu tay, bàn tay để sau gáy

N3: Như N1

N4: Về tư thế chuẩn bị, sau đổi chân

* Cơ chân: (4 lần x 4 nhịp) TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu không cúi

N1: kiểng gót chân, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau N2: ngồi xổm, tay thả xuôi

N3: như N1

N4: về TTCB

* Cơ bụng lườn: (4 lần x 4 nhịp) TTCB: ngồi duỗi chân, tay để tự nhiên

N1: Quay người sang trái, tay phải chạm tay trái (chân duỗi thẳng) N2: Về TTCB

N3: Quay người sang phải tay trái chạm tay phải

N4: về TTCB

5/ Bật nhảy: (4 lần x 4 nhịp) TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông

TH: Bật nhảy tiến về phía trước

3 Hỗi tĩnh :

- Trẻ hít thở nhẹ nhàng

- Nhận xét ,tuyên dương

HOẠT ĐỘNG

HỌC

*PTTC: Đi

chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô

*PTTM:

Vẽ và tô màu những quả bóng bay

*PTNT:

Tạo nhóm

đồ vật theo dấu hiệu cho trước

*PTNN:

Truyện:

Món quà của

cô giáo

*PTTM:

DH:Trường chúng cháu là trường mầm non

CHƠI HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát trường mầm non

- Trò chơi:

“Chi chi chành chành” Chơi tự do

- Quan sát

đồ chơi trên sân trường -Trò chơi:

Đoán bạn

là ai

Chơi tự do

- Tham quan nhà bếp

- Trò chơi:

Chuyền bóng Chơi tự do

- Quan sát các lớp học

- Trò chơi:

“Chi chi chành chành”

- Chơi tự do

Quan sát thời tiết trong ngày - Trò chơi:

“Đổi khăn

“

- Chơi tự do

CHƠI HOẠT

ĐỘNG Ở

CÁC GÓC

GÓC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG MẪU GIÁO I.Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết sử dụng các công cụ khác nhau để xây dựng trường

mẫu giáo

- Biết cách trang trí bố cục sao cho đẹp

- Giáo dục cháu biết chơi cùng với bạn

II Chuẩn bị

- Cổng ,hàng rào ,đèn điện ,gạch ,nhà ,đồ chơi , mũ xây dựng III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Hát “ Trường chúng chaú là trường mầm non “

- Trò chuyện về nội dung bài hát

- Xây dựng trường mẫu giáo cần những vật liệu gì ?

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ xây cái gì trước ,cái gì sau ?

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ

chơi lần sau tốt hơn

GÓC PHÂN VAI :NẤU ĂN

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện được một số hành động phù

hợp với vai chơi

- Trẻ biết cách phân vai , và biết các bước trình tự nấu ăn

- Trẻ thích thú tham gia trò chơi

II Chuẩn bị

- Đồ chơi nấu ăn

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Hát “Cháu đi mẫu giáo “

- Các con đi tới lớp có ngoan không ?

- Ở trường có những ai ?

- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi đóng vai làm những cô cấp

dưỡng nấu ăn cho các em nhỏ nhé !

- Để đóng vai chơi các bác cấp dưỡng thì các con phải làm gì?

- Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ những hành động khi chơi

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ

chơi lần sau tốt hơn

GÓC THIÊN NHIÊN :TƯỚI NƯỚC CHO CÂY

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết cách chăm sóc cây xanh

- Dạy cho trẻ kĩ năng tưới nước và nhổ cỏ cho cây xanh

- Hứng thú tham gia chơi

II Chuẩn bị

- Bình đựng nước ,nước ,cây xanh ,

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Chơi trò chơi “ Gieo hạt ”

- Ở đâu có nhiều cây xanh ?

- Chúng mình nhìn xem ở sân trường có nhiều cây xanh không ?

- Chúng mình có muốn chăm sóc cây xanh để có nhiều bóng mát

cho sân trường mình không ?

- Chăm sóc cây xanh là làm nhũng công việc gì ?

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ

chơi lần sau tốt hơn

GÓC HỌC TẬP : CHỌN TRANH LÔ TÔ ĐỒ DÙNG ĐỒ

CHƠI

I Mục đích yêu cầu

- Bé biết tên gọi ,đặc điểm của một số đồ dùng ,đồ chơi trong lớp

,ngoài trời

- Biết chon tranh theo yêu cầu của cô

- Trẻ biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi sau khi chơi

II Chuẩn bị

- Lô tô đồ dùng đồ chơi ở trong lớp và đồ chơi ngoài trời

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non “

- Chúng mình học trường có tên là gì ?

- Lớp mình là lớp gì ?

- Có những đồ dùng đồ chơi gì ở trong lớp ?

- Có những đồ chơi gì ở ngoài sân trường ?

- Các con có yêu quý các con vật đó không?

- Cô có rất nhiều lô tô đồ dùng đồ chơi trong và ngoài lớp các

con hãy chọn theo yêu cầu của cô nhé !

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn cho trẻ chon thành từng nhóm

- Quan sát nhắc nhở trẻ khi chơi

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ

chơi lần sau tốt hơn

GÓC ÂM NHẠC :HÁT MÚA MỘT SỐ BÀI HÁT VỀ CHỦ

ĐIỂM.

I Mục đích yêu cầu

- Trẻ biết sử dụng các nhạc cụ như :Trống lắc ,xắc xô

- Trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát ,hát đúng giọng điệu bài hát?

- Trẻ thuộc các bài hát về chủ điểm trường mầm non

II Chuẩn bị

- Tống lắc ,xắc xô … Các bài hát đã học ,bài hát về trường mầm

non

III Tiến hành

1 Thỏa thuận trước khi chơi

- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non

- Hỏi trẻ có những bài hát nói về trường mầm non trong gia đình

- Cô giới thiệu một số dụng cụ âm nhạc

- Giới thiệu một số góc chơi khác Cho trẻ về góc chơi trẻ thích

2 Quá trình chơi

- Cô bao quát trẻ chơi

- Hướng dẫn trẻ hát đúng nhịp điệu của bài hát

3 Nhận xét sau khi chơi

- Cô nhận xét.góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau

tốt hơn

VỆ SINH CÁ

NHÂN –

ĂN – NGỦ

- Cháu làm vệ sinh đúng thao tác, cô bao quát cháu

- Cô theo dõi cháu lấy khăn lau mặt

- Động viên cháu ăn hết suất,không làm rơi vãi cơm ra ngoài,khi

ăn không nói chuyện ,nhớ tên món ăn

- Nằm ngủ ngay ngắn.không nói chuyện ,ngủ đủ giấc

CHƠI HOẠT

ĐỘNG

THEO Ý

THÍCH

- Giáo dục trẻ về sử dụng năng lượng điện tiết kiệm hiệu quả -TCDG : Xỉa cá mè

- Chơi tự

do

- LQ: Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu cho trước -TCDG:

Chi chi chành chành -Chơi tự do

PTNT

Trò chuyện

về ngày lễ khai giảng

TC : Tạo dáng

- Chơi tự

do

LQ:Hát:

Trường chúng cháu

là trường mầm non

- TC : Tập tầm vông

- Chơi tự do

- Ôn hát ,đọc thơ

về chủ đề

- Giáo dục cháu ATGT

- TCDG :

Nu na nu nống

- Chơi tự do

TRẺ CHUẨN

BỊ RA VỀ

VÀ TRẢ

TRẺ

- Cho trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi tự do.

- Trao đổi với phụ huynh về một số thói quen của cháu.

- Nhắc nhở phụ huynh cắt móng tay cho trẻ sạch sẽ.

- Tuyên truyền cho phụ huynh cách phòng bệnh giun ,bệnh cảm

- Trả trẻ tận tay phụ huynh.

- Nhắc nhở phụ huynh đưa cháu đi học sớm để tập thể dục cùng

các bạn

- Nhăc nhở cháu khi đến lớp chơi ngoan, không được chạy lung

tung

- Nhắc nhở cháu khi ở nhà những ngày nghỉ phải nghe lời ông

bà, ba mẹ, anh chị

Bàu hàm 2 ,ngày 20 tháng 08 năm 2019

Ban giám hiêu duyệt Giáo viên

Bùi Thị Hằng

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ hai ngày26 tháng 09 năm 2019

TÊN HOẠT

Đón trẻ - trò

chuyện - Trò chuyện về l p h c c a bé, tên các b n trong l pớp học của bé, tên các bạn trong lớp ọc của bé, tên các bạn trong lớp ủa bé, tên các bạn trong lớp ạn trong lớp ớp học của bé, tên các bạn trong lớp

- Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp

- Điểm danh

Thể dục

sáng

- Như kế hoạch tuần

PTTC : ĐI CHẠY THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU

LỆNH CỦA CÔ

I Mục đích yêu cầu

- Biết vận động theo hiệu lệnh của cô ,trẻ biết đi chạy thay đổi

tốc độ theo hiệu lệnh cuả cô(MT 3)

-

- Rèn cho trẻ kĩ năng khéó léo ,định hướng trong không gian

- Giáo dục trẻ học ngoan

II Chuẩn bị

- Vạch kẻ sàn , nhạc thể dục , bông tua

- Môi trường tổ chức : trong lớp III Tiến trình tổ chức

1 Ổn định

- Cô giới thiệu cuộc thi “Bé thi tài ” gồm có 4 phần :1 khởi

động, 2 tự tin, 3 tăng tốc, 4 về đích Sau mỗi phần thi đội nào thắng sẽ được thưởng quà.Vòng thi thứ 1 có tên là khởi động bắt đầu

2 Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Khởi động

- Hát : Nào chúng ta cùng tập thể dục

- Kết hợp khởi động đi bằng gót chân ,mũi bàn chân ,đi nhanh

,đi chậm

2.2 Hoạt động 2

a Bài tập phát triển chung

- Tay : 2 tay đưa ngang lên cao,đưa sang ngang

4lần x 4 nhịp

- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục 8 lần x 4 nhịp

- Bụng : Ngồi duỗi chân , cúi gập người về trước 4 lần x 4

nhịp

- Bật : Bật ,tách chân tại chỗ theo nhịp hô 8 lần

b Vận động cơ bản : Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô

- Bây giờ chúng ta sẽ bước sang phần thi thứ 2 mang tên “ Tự

tin” ở phần thi này các con sẽ phải đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô Để thực hiện các con nhìn cô làm mẫu nhé

- Cô làm mẫu lần 1

- Chúng mình có muốn thực hiện giống bạn không?

- Bạn làm mẫu lần 2,cô kết hợp giải thích

- Giải thích :TTCB : Các con đứng trước vạch kẻ

- TH : khi có hiệu lệnh lắc 1 tiếng xắc xô các con đi chậm ,

khi cô lắc 2 tiếng xắc xô các con đi nhanh

- KT :về chỗ ngồi

- Lớp thực hiện( Cô theo dõi động viên trẻ)

- Giới thiệu phần thi thứ 3: Tăng tốc

- Ở phần thi này sẽ khó hơn 1 chút , ngoài phải đi thay đổi

tốc độ theo hiệu lệnh của cô các còn còn phải đi bằng gót chân , đi bằng mũi bàn chân nữa

- Lớp mình cùng thực hiên thật giỏi nhé! ( Cô theo dõi động

viên và sửa sai cho trẻ)

- Cho 1 bạn giỏi nhất lên thực hiện lại lần cuối

- Cô giới thiệu phần thi thứ 4: về đích 2.3 Hoạt động 3: Trò chơi : Thi xem ai nhanh

- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi :Ở phía trước cô có rất

nhiều đồ dùng ,đồ chơi Bây giờ cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội thi đua nhau nhặt đồ chơi về cho đội của mình Để nhặt được đồ chơi các con phải đi qua 1 con đường vòng và 1 con đường thẳng Khi đi các con nhớ không được dẫm lên

cỏ ,và chỉ được nhặt 1 đồ chơi mang về Đội nào mang được nhiều đồ chơi đội đó sẽ thắng cuộc

- Trẻ chơi

3 Kết thúc

* Hồi tĩnh : Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng

- Khen ngợi – nhắc nhở TCchuyển

tiếp Chơi : Chi chi chành chành

Chơi ngoài

trời

- Quan sát trường mầm non

- Trò chơi:“Chi chi chành chành”

- Chơi tự do

* Góc trọng tâm :GÓC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG

MẦM NON

- Cho trẻ chơi như đã thỏa thuận

- Bao quát trẻ chơi

Chơi hoạt

động ở các

góc

- Nhận xét sau khi chơi

* Các góc chơi khác :

- Góc phân vai :Nấu ăn

- Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây

- Góc học tập :Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh

họa

Vệ sinh -Ăn

trưa-Ngủ

trưa

Như kế hoạch tuần

Chơi hoạt

động theo

ý thích

- Giáo dục trẻ về sử dụng năng lượng điện tiết kiệm hiệu quả

- TCDG : Xỉa cá mè

- Nêu gương ,cắm cờ

- Chơi tự do Trẻ chuẩn bị

ra về và

trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình

hình học tập trong ngày

- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về

Đánh giá

hoạt động

trong

ngày

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG Đón trẻ - trò chuyện - Trò chuyện về l p h c c a bé, tên các b n trong l pớp học của bé, tên các bạn trong lớp ọc của bé, tên các bạn trong lớp ủa bé, tên các bạn trong lớp ạn trong lớp ớp học của bé, tên các bạn trong lớp - Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô khi tới lớp - Điểm danh Thể dục sáng - Như kế hoạch tuần Hoạt động học PTTM: VẼ VÀ TÔ MÀU NHỮNG QUẢ BÓNG BAY I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết vẽ và tô màu chùm bóng bay,.( MT 73) -

- Rèn cho trẻ kĩ năng khéo léo và sáng tạo.

- Giáo dục trẻ yêu quí, giữ gìn sản phẩm của mình và của

bạn

II Chuẩn bị

- Cô :Tranh mẫu , hình ảnh về ngày khai giảng ,bút

màu ,đĩa nhạc “ Bé đi mẫu giáo”.Giá treo sản phẩm

- Trẻ :Vở tạo hình ,bút màu

- Môi trường tô chức HĐ: Trong lớp

III Tiến trình tổ chức

- Ổn định

- Hát: Trường chúng cháu là trường mầm non.

- Trường các con đang học có tên là gì?

- Vào đầu năm học mới các con được tham dự lễ hội gì tại

trường?

- Cho trẻ xem lại hình ảnh khai giảng

- Tại lễ hội Bé đến trường các con thích nhất là được làm

gì?

- Vậy bây giờ chúng ta sẽ cùng vẽ lại chùm bóng bay

nha!

2 Nội dung

2 1.Hoạt động 1: Quan sát mẫu :

- Cho trẻ xem tranh mẫu của cô.

- Đây là tranh gì?

- Những chùm bóng này có đặc điểm gì?( hình dạng, màu

sắc, bay cao,…)

- Nếu bây giờ cô cho các con vẽ những chùm bóng bay

thì các con sẽ vẽ như thế nào?

- Cô vẽ mẫu và phân tích :Cô sẽ dùng bút vẽ một đường

cong tròn sau đó cô sẽ vẽ 1 đường thẳng nối từ quả bóng bay cô vừa vẽ xong kéo xuống dưới sau đó cô cũng vẽ thêm nhiều quả bóng bay nữa để tạo thành 1 chùm bóng Khi vẽ xong các con nhớ tô màu thật

đẹp ,khi tô màu cần cẩn thận không để màu lem ra ngoài

- Đọc vè :

“Nghe vẻ nghe ve

Nghe vè thi vẽ

Ai mà thích vẽ

Thì hãy nhanh tay

Nhanh tay cái mà nhanh tay”

2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực hiện

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi học đúng tư thế,và cầm bút bằng tay phải

- Khi trẻ vẽ xong ,hướng dẫn trẻ tô màu chùm bóng và tô

màu nền cho đẹp

2.3.Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm

- Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo.

- Gợi ý, giúp đỡ những trẻ yếu.

- Báo sắp hết giờ

- Cô đi nhận xét từng nhóm.

- Trẻ mang sản phẩm trưng bày

- Cô tuyên dương cả lớp

- Cô mời một vài trẻ lên quan sát và nhận xét sản phẩm

của bạn

- Cô nhận xét những cháu có sản phẩm đẹp và những cháu

chưa đạt sẽ cố gắng hơn trong giờ học sau

- Cô nhận xét kết hợp củng cố lại kỹ năng

3 Kết thúc

- Hát: Trường chúng cháu là trường mầm non

TC chuyển

tiếp

Chơi “ Dung dăng dung dẻ

Chơi ngoài

trời

- Quan sát đồ chơi trên sân trường

- Trò chơi:Đoán bạn là ai

- Chơi tự do

Chơi hoạt

động ở các

góc

Góc trọng tâm: GÓC PHÂN VAI: NẤU ĂN

- Cho trẻ chơi như đã thỏa thuận

- Bao quát trẻ chơi

- Nhận xét sau khi chơi

*Các góc chơi khác :

- Góc xây dựng :Xây trường mầm non

- Góc học tập: Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi

- Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ đề kết hợp minh họa

Vệ sinh -Ăn

trưa-Ngủ

trưa

Như kế hoạch tuần

Chơi hoạt

động theo

ý thích

- LQ: Tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu cho trước

- TCDG: Chi chi chành chành

- Nêu gương ,cắm cờ

- Chơi tự do Trẻ chuẩn bị

ra về và

trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ ,tình

hình học tập trong ngày

- Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ khi ra về Đánh giá

hoạt động

trong

ngày

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ tư ngày 28 tháng 08 năm 2019 TÊN HOẠT