1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án lơp1

35 246 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Án Lớp 1
Tác giả Nguyễn Thu Hằng
Trường học Trường Tiểu Học Tân Mỹ
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 490,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

a .Giới thiệu b .Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10’ 20’ Hoạt động 1: Xem tranh - GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu tranh:- Đây là các loại tranh vẽ về

Trang 1

Ngày dạy :

Tuần 01 Bài 01

Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Đua thuyền - Tranh sáp màu của Đoàn Trung Thắng

Bể bơi ngày hè - Tranh sáp màu, bút dạ của Thiên Vân

I/ Mục tiêu

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh vẽ của thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: - Su tầm một số tranh, ảnh TN cảnh vui chơi ở sân trờng- đt khác

- Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài

HS : - Su tầm tranh vẽ của TN- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/Các hoạt đông dạy - học chủ yếu

1 Tổ chức ( 2’)

2 Kiểm tra đồ dùng.

3 Bài mới a Giới thiệu

b Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

10’

20’

Hoạt động 1: Xem tranh

- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu

tranh:- Đây là các loại tranh vẽ về các hoạt

động vui chơi của thiếu nhi ở trờng,ở nhà

hoặc nơi khác

* GV nhấn mạnh:

+ Đề tài vui chơi rất rộng,p2 nhiều tranh

đẹp.Chúng ta cùng xem tranh của các bạn

Hoạt động 2: H/d- HS xem tranh.

+ GV treo tranh mẫu- HS xem vtv1

- GV đặt câu hỏi:- Bức tranh này vẽ gì ?

- Em thích bức tranh nào nhất ?

- Vì sao em thích bức tranh đó ?

+ GV dành 2-3 phút cho HS qsát:

-Trên tranh có những hình ảnh nào?

- Hình ảnh chính, phụ là gì ?

- Hình ảnh trong tranh diễn ra ở đâu

- Màu nào nhiều nhất trong tranh ?

+ Khi HS trả lời đúng GV khen

+ HS trả lời sai GV bổ sung

* GV tóm tắt kết luận:

SGV

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Cảnh vui chơi ở sân trờng có nhiều hoạt động khác nhau nh:

Nhảy dây,kéo co,múa hát,cảnh vui chơi mùa hè…

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)

- HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 1+ HS quan sát tranh và trả lời

+ Vẽ cảnh vui chơi ở sân trờng

Trang 2

07’

15’

Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng

- GV yêu cầu HS xem hình vẽ

- GV nêu yêu cầu bài tập

- GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào

các hình

- GV bao quát lớp giúp HS làm bài, cụ thể

là:

+ ở vở tập vẽ 1+ HS quan sát theo hình vẽ của GV.+ HS thấy rõ hơn về nét thẳng, nét xiên,nét ngang…

+ HS quan sát:

+ Nên vẽ từ trái sang phải

+ Nên vẽ từ trên xuống+ Nên vẽ từ trên xuống+ Có thể vẽ nét liền

- Vẽ theo chiều mũi tên

+ HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải vở tập vẽ 1( vẽ nhà cửa, rào,cây )…

+ HS vẽ bằng tay không dùng thớc.+ Tìm hình vẽ, Cách vẽ nét

+ Vẽ thêm hình,Vẽ màu vào hình.03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV nhận xét chung giờ học

- Gv cùng HS nhận xét một số bài vẽ

Dặn dò HS:

- Q/s các màu sắc trong thiên nhiên

- Chuẩn bị đồ dùng bài sau

Trang 3

Ngày dạy :

Tuần 03 Bài 03: vẽ trang trí

Màu và vẽ màu vào hình đơn giảnI/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc 3 màu cơ bản đó là: Đỏ, vàng, xanh lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản

II/ Đồ dùng dạy- học

GV:- Hai bức tranh có 3 màu cơ bản- Ba đồ vật có màu trên

HS: - Hai bài vẽ của anh chị khoá trớc- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy …

III/ Các hoạt đông dạy - học chủ yếu

Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc

- Cho học sinh q/sát và đặt câu hỏi?

- Em hãy kể tên các màu ở hình 1 Gọi

2 - 3 HS trả lời

- Kể tên các đồ vật có màu đỏ, màu

vàng, màu lam

- Mọi vật ở xung qquang ta đều có

màu sắc Màu sắc làm cho mọi vật đẹp

- Lá cờ tổ quốc có màu gì? Gọi HS

trả lời: - Ngôi sao có màu gì?

- Hình quả cây, dãy núi em dự

+ HS quan sát tranh và trả lời

- Vẽ màu mạnh dạn, cầm bút thoải mái đa nét tự do

+ Tô màu từ ngoài vào trong tránh tô màu chờm ra ngoài

03’

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV cho HS xem một số bài và hớng dẫn các em nhận xét:

+ Bài nào màu đẹp? + Bài nào màu cha đẹp?

- GV yêu cầu HS tìm bài vẽ nào mà mình thích

Dặn dò HS:

- Tập quan sát và màu

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

Trang 4

Ngày dạy :

Tuần 04 Bài 04

Vẽ hình tam giác

I/ Mục tiêu

- HS biết đợc hình tam giác.

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ một hình tam giác có thể vẽ đợc một hình tơng tự trong thiên nhiên

II/ Chuẩn bị Đồ dùng dạy- học

GV: - Cái thớc Ê ke, cái khăn q/đỏ

- Hình1,2,3 trong VTV(phóng to)

- Ba bài vẽ của HS năm trớc

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học chủ yếu

1.Tổ chức (02’)

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới a.Giới thiệu

b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

05’

05’

20’

Hoạt động 1:

Giới thiệu hình tam giác

-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ(bài 4) và

đặt câu hỏi để HS nhận ra:

-Hình vẽ cái nón, Ê ke, mái nhà

-Vẽ lên bảng các hình yêu cầu HS

gọi tên các hình vẽ đó

* Có thể vẽ nhiều hình, đồ vật từ hình

tam giác

Hoạt động 2: Cách vẽ h/ tam giác

- GVvừa vẽ mh.bảng vừa giảng giải:

+Vẽ từng nét theo chiều mũi tên

+Vẽ từ trên xuống

+Vẽ từ trái qua phải và có thể vẽ một

số hình tam giác khác nhau

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)

+ HS cùng quan sát tranh ở vở tập vẽ 1+ HS quan sát

- Em vẽ hình tam giác vào vở tập vẽ (bài 4)

Có thể vẽ tranh về biển, về hình buồm, nớc, dãy núi buồm, có nhiều loại ta không nên vẽ giống nhau

- Màu thuyền khác màu buồm Màu trời khác màu nớc

03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GVcho HS xem một số bài vẽ và nhận xét xem bài nào đẹp

- GV động viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp

- Nhận xét chung giờ học

Dặn dò HS: - Quan sát quả cây, hoa,lá.

Trang 5

Ngày dạy :

Tuần 05 Bài 05

Vẽ nét cong

I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết nét cong.

- Vẽ đợc nét cong và vẽ màu theo ý thích

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: - Hai đồ vật có dạng hình cầu

- Hai hình vẽ có nét cong

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học chủ yếu

1.Tổ chức (02’)

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới a.Giới thiệu

b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

cong khép kín và đặt câu hỏi để học

sinh suy nghĩ trả lời:

- Các nét cong này giống nhau hay

- Vẽ xong hình, em chọn màu vẽ vào

tự do cho tranh hấp dẫn hơn

+ khác nhau

+ Có+ Lá, mũ …

- Em vẽ bức tranh về vờn hoa hoặc vờn cây ăn quả

- Vẽ to vừa phải trong trang giấy

* Các em có thể vẽ nhiều bức tranh khác nhau: + Vẽ nhà và hàng rào +Vẽ thuyền, vẽ núi + Vẽ cây, vẽ nhà - có thể vẽ thêm mây, mặt trời,

- Tập quan sát hình dáng và màu sắc của cây, hoa, quả

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

Trang 6

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu.- Đất nặn.

III/ Các hoạt đông dạy - học

- Ngoài những quả em biết ở đây, em

còn biết những quả gì có dáng tròn nữa?

Gọi 2 - 3 HS trả lời

Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV vừa giảng, vừa vẽ lên bảng một số

loại quả để HS quan sát

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Quả cà chua, hồng, táo…

- Có thể vẽ 1 quả hoặc 2 quả; có thể tách

ra hoặc che khuất

Trang 7

Ngày dạy :

Tuần 07 Bài 07

Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

I/ Mục tiêu

- HS nhận biết hình dáng màu sắc một số quả

- Biết dùng màu để vẽ màu vào hình quả

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: -Tranh,ảnh về các loại quả dạng tròn -Vật mẫu quả thật

-Ba bài vẽ của HS năm trớc

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

1.Tổ chức (02’)

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới a.Giới thiệu

b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

07’

03’

20’

Hoạt động 1: Giới thiệu bà i

+ Yêu cầu HS xem hình 1, 2 bài 7

VTV, xem quả cây thực đã chuẩn bị,

kết hợp đặt câu hỏi chuẩn bị

quả cây.- Quan sát giúp đỡHS

+ HS quan sát hình 1, 2 bài 7 và trả lời:

+ Quả hồng + Màu xanh… …+ Màu xanh, vàng, tím…

+ HS kể tên quả, …+ HS quan sát hình 1, 2 bài 7 và trả lời:

- Em vẽ quả mà mình thích nhất vào ô giấy

kẻ sẵn

- Nên vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau

để ít chờm ra ngoài hình vẽ

03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GVđộng viên, khen ngợi một số HS có bài vẽ đẹp

Dặn dò HS: - Quan sát màu sắc của hoa, quả

- Chuẩn bị đồ dùng bài sau

Trang 8

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu.

III/ Các hoạt đông dạy - học

1.Tổ chức (02’)

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới a.Giới thiệu

b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

07’

03’

20’

Hoạt động 1: Giới thiệu HV- HCN

- Em quan sát xung quanh ta có

những đồ vật nào là hình CN, đồ vật

nào là hình vuông?

- Hình chữ nhật có các cạnh đối diện

nh thế nào? (chỉ vào cái bảng)

- Còn hình vuông thì sao? Chỉ vào

- HS vẽ tiếp 2 nét còn lại

+ HS thực hành - Em vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào của ngôi nhà.-

Vẽ thêm bờ rào, mặt trời, cây, mây cho bức tranh sinh động hơn.- Vẽ màu theo ý thích

03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- HS tự nhận xét về các bài

- GV cho HS xem các bài vẽ đẹp

5.Dặn dò HS: - Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh

Trang 9

Ngày dạy :

Tuần 09 Bài 09: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh phong cảnh

I/ Mục tiêu

- HS nhật biết đợc phong cảnh, mô tả đợc những hình và màu sắc trong tranh

- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( biển, cánh đồng, phố phờng)

- Tranh phong cảnh ở VTV- Ba bài vẽ của HS năm trớc

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì,tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

1.Tổ chức (02’)

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới a.Giới thiệu

b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

05’

20’

05’

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh p/cảnh

- Cho HS xem tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn

bị rồi giảng giải:

- Tranh phong cảnh vẽ p/cảnh là chính nh :

- Có thể vẽ tranh p/cảnh = các chất liệu khác

Hoạt động 2: H/d- HS xem tranh.

a/ Tranh 1:Đêm hội của V.Đ.Hoàng Chơng

- Em thấy tranh vẽ những gì?

- Màu sắc thế nào ?

- Em có nhận xét gì về tranh đêm hội ?

+Tranh Đêm hội của Hoàng Chơng là tranh đẹp

vẽ những ngôi nhà cao thấp SGV(102) …

b/Tranh 2: Chiều về (của Hoàng Phong 9 T)

-Tranh bạn H- Phong vẽ ban ngày hay đêm?

- Tranh vẽ cảnh ở đâu ? Nông thôn hay t/phố?

- Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là

chiều về? Bầu trời chiều về vẽ = màu gì ?

- Màu sắc của bức tranh nh thế nào?

+ Tranh Chiều về là tranh đẹp, có những hình

ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi đến buổi

chiều hè ở nông thôn

Hoạt động 3 GV tóm tắt

- Tranh phong cảnh là Tranh vẽ cảnh,có nhiều

loại cảnh khác nhau nh: Cảnh sông,biển, …

+ HS quan sát tranh và trả lời:

- Tranh phong cảnh thờng vẽ nhà, cây, đờng, ao, hồ, biển,thuyền và

có thể vẽ thêm ngời, hoặc con vật cho bức tranh thêm sinh động.+ HS trả lời theo cảm nhận riêng+ Những ngôi nhà cao thấp …+ Màu sắc phong phú…

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)

+ HS cùng quan sát tranh ở vở tập

vẽ 1+ HS quan sát tranh và trả lời

- Tơi sáng đỏ của mái ngói, vàng của tờng xanh của lá cây

Trang 10

Ngày dạy :

Tuần 10 Bài 10: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả (quả dạng tròn)

I/ Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả.

- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình và vẽ màu theo ý thích

II/ Đồ dùng dạy- học

GV:- Quả thực: Cà chua, cam, xoài

- H.minh họa các bớc tiến hành vẽ quả

- Bài vẽ của HS năm trớc

HS:- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1,bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

1.Tổ chức (03’)

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới a.Giới thiệu

Đất nớc c/ta có rất nhiều loại hoa thơm, quả ngọt, mỗi mùa có loại quả riêng, mỗi vùng

có loại quả đặc trng, chúng ta cùng tìm hiểu vẽ đẹp của chúng qua bài vẽ quả

Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả

- Đa các quả đã chuẩn bị cho HS quan sát và

kết hợp đặt các câu hỏi:

- Đây là quả gì ?

- Hình dáng của chúng nh thế nào ?

- Màu sắc ra sao ?

- Ngoài những quả em thấy ở đây em còn biết

những quả nào nữa ?

Hoạt động 2: H ớng dẫn HS cách vẽ

- H.2, bài 10 ở vở tập vẽ 1

- Vẽ hình dáng bên ngoài trớc: Quả dạng tròn

vẽ hình gần tròn

- Nhìn mẫu vẽ thêm các chi tiết

- Vẽ màu vào hình vẽ quả

Hoạt động 3: Thực hành

- Cho HS xem bài vẽ của năm trớc

- Bày mẫu ở vị trí cả lớp dễ quan sát

- H/dẫn HS vẽ hình vừa với khổ giấy

+HS cùng quan sát tranh ở vtvẽ 1

+ HS tự làm bài theo sự hớng dẫn của giáo viên

Trang 11

Ngày dạy :

Tuần 11 Bài 11: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

I/ Mục tiêu

- HS nhận biết thế nào là đờng diềm.

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm

II/ Đồ dùng dạy- học

GV:- Vật thực có trang trí đờng diềm: áo, khăn

- Hai hình vẽ đờng diềm khác nhau

- Bài vẽ của HS năm trớc

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

Giới thiệu đ ờng diềm :

Giới thiệu các đồ vật có trang trí đờng diềm và

giảng giải: Những hình trang trí kéo dài lặp đi,

lặp lại nh ở giấy khen, miệng bát, cổ áo gọi là…

- Cho HS xem bài vẽ Tr2 đ/diềm năm trớc

- GV hớng dẫn HS cách vẽ màu: Vẽ màu xen kẻ

ở bông hoa giống nhau

- Vẽ màu nền khác nhau

- Không nên dùng quá nhiều màu( Khoảng 2 - 3

màu)

- Không vẽ màu ra ngoài hình vẽ

- GV theo dõi giúp đỡ HS

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Hình vuông, màu xanh lam.+ Hình thoi, màu đỏ

- HS chọn màu theo ý thích vẽ vào hình 2, 3 bài 11 VTV

Trang 12

Ngày dạy :

Tuần 12 Bài 12

Vẽ tự do

I/ Mục tiêu

- HS biết đề tài để vẽ theo ý thích

- Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: - Ba bức tranh vẽ về 3 đề tài khác nhau

- Bốn bài vẽ của HS năm trớc

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

-Vẽ tranh tự do(hay vẽ theo ý thích)là mỗi em

có thể chọn và vẽ một đề tài mình thích nh:

Phong cảnh, chân dung,tĩnh vật

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ :

- Cho HS xem các bức tranh đã chuẩn bị rồi

đặt câu hỏi: - Tranh này vẽ những gì ?

- Màu sắc trong tranh nh thế nào ?

- Đâu là hình ảnh chính, đâu là h/ảnh phụ ?

Cho HS xem bài vẽ của năm trớc

Mỗi đề tài có h.ảnh đặc trng riêng: Biển có

thuyền, có bãi cát, nớc miền núi có đồi núi,

Trang 13

Ngày dạy :

Tuần 13 Bài 13: Vẽ cá

I/ Mục tiêu

- HS nhận biết hình dáng các bộ phận của con cá.

- Biết cách vẽ con cá và Vẽ đợc con cá và vẽ màu theo ý thích

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: - Hình hớng dẫn cách vẽ con cá

- Tập tranh mĩ thuật lớp 1

- Ba bài vẽ của học sinh năm trớc

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

Hoạt động 1: Giới thiệu về cá

- Cho HS xem các hình ảnh về cá để HS biết

có nhiều loại cá với nhiều hình dáng khác

nhau: - Dạng hình quả trứng

- Dạng hình thoi

+ Con cá gồm những phần nào?

+ Màu sắc của cá nh thế nào ?

+ Em hãy kể tên 1 số loại cá mà em biết

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ cá

- GV vẽ phác lên bảng cho HS quan sát

- Vẽ mình cá trớc

- Vẽ đuôi cá

- Vẽ các chi tiết : mang, mắt, vây

- Em vẽ màu vào các con cá theo ý thích

Hoạt động 3: Thực hành:

- Cho HS xem bài vẽ của năm trớc

- Theo dõi giúp đỡ những HS còn lúng túng

- Hớng dẫn HS khá giỏi vẽ thêm các chi tiết

nh rong, rêu, các con vật nh tôm cua,

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Đầu, mình, đuôi, vây

+ Có nhiều màu khác nhau+ Cá rô, cá chắm, cá riếc …

- Hoặc vẽ một đàn cá với các con cá to, cá nhỏ khác nhau (con bơi ngợc, bơi xuôi, con bơi ngang, con bơi xuống

Trang 14

- HS thấy đợc vẽ đẹp của trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ màu theo ý thích

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: - Khăn vuông có trang trí

- Viên gạch lát hoa

- Ba bài vẽ của HS năm trớc

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

+ Vẽ xung quang trớc, ở giữa sau

+ Vẽ đều, gọn không chờm ra ngoài hình

+ HS tự chọn màu để vẽ vào các hoạ tiết ở hình 5

+

03’ Hoạt động 4 :

Nhận xét,đánh giá.

- GV hớng dẫn HS nhận xét một vài bài vẽ đẹp về:

+ Cách chọn màu: Màu tơi sáng hài hoà

+ Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không ra ngoài hình vẽ

Dặn dò HS:

- Quan sát màu sắc xung quanh( gọi tên màu ở các đồ vật và hoa lá,quả cây)

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

Trang 15

Ngày dạy :

Tuần 15 Bài 15 : Vẽ cây

I/ Mục tiêu

- HS nhận biết đợc các loại cây và hình dáng của chúng.

- Biết cách vẽ 1 vài loại cây quen thuộc- Vẽ đợc h.cây và vẽ màu theo ý thích

II/ Đồ dùng dạy- học

GV: - Một số tranh về các loại cây- Phấn màu để vẽ minh hoạ lên bảng

- Bài vẽ của học sinh năm trớc

HS: - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

Giới thiệu tranh một số loại cây

- GV giới thiệu cây và giả thích:

+Có nhiều loại cây: Cây phợng, cây

dừa, cây bàng, cây cam, cây ổi

- Cho HS xem bài vẽ năm trớc

- Trong thời gian HS làm bài, GV đến

Trang 16

- Bài vẽ của học sinh năm trớc.

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

Giới thiệu bài vẽ và cách vẽ lọ hoa

- Giới thiệu ảnh chụp lọ hoa, tranh vẽ lọ hoa

và đặt câu hỏi:

- Hình những lọ hoa này giống nhau hay

khác nhau?

- Màu sắc của chúng nh thế nào?

- Em thích lọ hoa nào nhất ?

+ Giới thiệu lọ hoa thực và hỏi: Lọ hoa này

có giống lọ hoa ở bức tranh không?

+Tóm lại: Lọ hoa có rất nhiều kiểu dáng

khác nhau:

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ

- Vẽ miệng

- Vẽ nét cong của thân lọ (có thể trang trí

đờng diềm, hoa)

- GV theo dõi, giúp đỡ HS vẽ lọ hoa sao

cho phù hợp, hài hoà, đẹp mắt

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Khác nhau+ Khác nhau+ HS tự chọn+ Cũng khác nhau

Trang 17

Ngày dạy :

Tuần 17 Bài 17: Vẽ tranh

Ngôi nhà của em

I/ Mục tiêu

- Học sinh biết vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.

- Vẽ đợc tranh có ngôi nhà và cây và vẽ màu tự do

II/ Đồ dùng dạy- học

GV:- Ba bức tranh có ngôi nhà và cây- Hình minh hoạ cách vẽ nhà, cây

- Bài vẽ của học sinh năm trớc

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu

III/ Các hoạt đông dạy - học

Giới thiệu bài và cách vẽ tranh

- Giới thiệu các tranh đã chuẩn bị và kết hợp

đặt câu hỏi để học sinh quan sát, nhận xét:

- Bức tranh này có những h.ảnh gì?

- Các ngôi nhà trong tranh n.t.nào?

- Em hãy kể tên những phần chính của ngôi

- Vẽ hình vừa với phần giấy quy định

- Vẽ xong hình chọn màu vẽ vào tự do theo ý

thích

+ HS thảo luận theo nhóm

+ Trả lời câu hỏi

+ Trong tranh vẽ những ngôi nhà………

Ngày đăng: 01/11/2013, 01:11

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình có nét cong, nét lợn sóng. Nét - giáo án lơp1
Hình c ó nét cong, nét lợn sóng. Nét (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w