GIAO AN LOP 2 tuan 18

- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài. - Học sinh lên đọc bài.. sau đó về chuẩn bị 2 phút. - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. - Học sinh trả lời câu hỏi. Cả lớp đọc thầm.. - HS[r]

Trang 1

TUẦN 18

Ngày soạn: 29/12/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 01/01/2018

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I( Tiết 1, 2)

I MỤC TIÊU:

- Học sinh trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Ôn tập về các từ chỉ sự vật, cách viết tự thuật

- Kiểm tra kỹ năng đọc, hiểu

- HS có thái độ học tập đúng đắn

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Phiếu bài tập

- Học sinh: Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ

B Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu bài (1p)

* Dạy bài mới (34p)

1 HĐ1: Kiểm tra đọc

- Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập

đọc sau đó về chuẩn bị 2 phút

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh

trả lời

- Nhận xét

2 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng

Bài 2:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lên bảng làm

bài

- Giáo viên và cả lớp nhận xét

C Củng cố, dặn dò (5p)

- Giáo viên hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 2

A Kiểm tra bài cũ:

B Bài mới:

- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài

- Học sinh lên đọc bài

- Học sinh trả lời câu hỏi

- HS nêu yêu cầu

- Học sinh thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các từ chỉ sự vật trong câu đó là: Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

- Học sinh làm vào vở

- Một số học sinh đọc bản tự thuật

- Cả lớp cùng nhận xét

Trang 2

1 HĐ1: Kiểm tra đọc:

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh

trả lời

- Nhận xét

2 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Yêu cầu học sinh làm bài vào

vở

Bài 2:

- Cho học sinh làm bài vào vở

- Gọi một vài học sinh lên bảng làm

bài

- Giáo viên và cả lớp nhận xét

- Giáo viên hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn

bị bài sau

- Học sinh đặt câu theo mẫu

- Một học sinh khá giỏi đặt câu

- Học sinh tự làm

+ Cháu là Mai bạn của Hương

+ Cháu là Khánh con bố Dũng, bác cho bố cháu mượn cái kìm

+ Em là Lan học sinh lớp 2A, cô cho lớp

em mượn lọ hoa một chút được không ạ

- Học sinh tự làm bài

- Một em lên bảng làm lớp làm vào vở

- Cả lớp cùng chữa bài

-TOÁN

TIẾT 86: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I MỤC TIÊU:

- Qui trình giải toán có lời văn

- Cách trình bày bài giải Thứ tự của các số

- HS phát triển tư duy

- Bảng phụ

A Kiểm trả bài cũ (5p)

- 2 Học sinh lên bảng làm bài 3 / 87

- Giáo viên nhận xét

B Bài mới (30p)

* Dạy bài mới

Bài 1 (8p) Hướng dẫn học sinh giải

- Đọc đề bài

- Hướng dẫn tóm tắt

Tóm tắt

- HS thực hiện yêu cầu GV

- Học sinh đọc đề toán

- HS tóm tắt và làm bài

Bài giải Thùng thứ hai có số lít dầu là:

Trang 3

Thùng thứ nhất : 48l

Thùng thứ hai nhiều hơn: 9l

Thùng thứ hai : l dầu?

* BT củng cố cách làm bài toán về nhiều

hơn.

Bài 2 (8p)

- Tóm tắt bài toán

Bình : 30 kg

An nhẹ hơn: 4 kg

An nặng : kg?

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

- Gọi 1 số HS lên bảng chữa bài

* BT củng cố cách làm toán có lời văn.

Bài 3 (9p)

Tóm tắt

Mỹ hái : 24 quả

Hoa hái : 18 quả

Cả hai bạn hái: quả cam?

Bài 4 (5p)

- Giáo viên hướng dẫn cụ thể để học sinh

làm đúng

- Cho học sinh lên thi làm nhanh

* Rèn kỹ năng tính nhẩm

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Nhận xét bổ sung, dặn dò về nhà

48+ 9 = 57 (l) Đáp số: 57 lít dầu

- HS đọc đề bài

- HS nêu

- 1HS lên bảng làm, lớp làm VBT Bài giải

An cân nặng là:

30 – 4 = 26 (kg) Đáp số: 26 kg

- HS nêu đầu bài

- Tự viết tiếp câu hỏi sau đó giải vào

vở

Bài giải

Cả hai bạn hái được số quả cam là:

24 + 18 = 42 (quả) Đáp số: 42 quả cam

- HS các nhóm lên thi làm nhanh

- Cả lớp cùng nhận xét chốt lời giải đúng

- 60 và 30 15 và 75

50 và 30 45 và 45

-ĐẠO ĐỨC

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU:

- Ôn lại được những nội dung đã học trong học kỳ I có hành vi đúng đắn trong công việc cũng như trong học tập

- HS có kĩ năng xử lý một số tình huống

- Yêu thích môn học

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hoạt động 1: Ổn định lớp: (5p)

- GV yêu cầu HS hát

* Hoạt động 2: Ôn tập (15p)

- Nêu câu hỏi:

+ Từ trước đến nay đã học những bài đạo

đức nào?

- GV nhận xét

- GV ghi bảng tên các bài đã học

- Hỏi lại nội dung từng bài

- Lớp hát một bài

- HS kể ra những bài đã học trước lớp

- HS khác nhận xét, bổ sung

- HS trả lời

Trang 4

- GV nhận xét bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành (15p)

- GV đưa ra các tình huống cho từng bài

và yêu cầu HS giải quyết các tình huống

đó

- GV nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 3: Củng cố (5p)

- Hỏi lại bài – nhận xét

- Về nhà thực hành theo những gì đã học

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

- HS khác nhận xét, bổ sung

- HS họp nhóm giải quyết các tình huống

- Nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS lắng nghe

-Ngày soạn: 30/12/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02/01/20018

KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện viết lời đáp của em Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn

- HS yêu thích môn học

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu của

tiết học (1p)

- Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc

sau đó về chuẩn bị 2 phút

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xét

2 HĐ2: Thực hành

Bài 1: Viết lại lời đáp của em

- Tổ chức cho các thảo luận nhóm đôi

Bài 2: Viết khoảng 5 câu kể về một bạn lớp

em

- Hướng dẫn HS làm bài

- GV gọi HS đọc đoạn văn

- Nhận xét, chữa bài

C Củng cố, dặn dò: (5p)

- Nhắc HS về tiếp tục ôn các bài học thuộc

lòng đã học

- HS đọc

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.

- Nhận xét, chữa bài

- 2 HS đọc yêu cầu

- HS viết bài vào vở

- HS đọc bài trước lớp

- Nhận xét

Trang 5

Tiết 87 : LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20 Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị

- HS phát triển tư duy

- Bảng phụ

A Kiểm tra bài cũ (5p)

- Gọi một số HS lên bảng làm bài 3/

88

B Bài mới:

* Dạy bài mới

Bài 1 (4p)

- Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm

rồi điền ngay kết quả

* Rèn kỹ năng tính nhẩm.

Bài 2 (8p)

- Yêu cầu học sinh làm bảng con

- Nhận xét, đánh giá

* Rèn kỹ năng đặt tính rồi tính.

Bài 3 (6p)

- Hướng dẫn học sinh làm vào vở

- Yêu cầu học sinh nêu cách làm

* Củng cố lại cách tìm SH, SBT, ST

Bài 4 (5p)

- GV yêu cầu HS tự giải bài toán theo

tóm tắt

Bao to : 45 kg

Bao bé nhẹ hơn: 18 kg

Bao bé : …kg?

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- Học sinh làm miệng rồi điền kết quả

16 – 8 = 8 9 + 8 = 17 12 – 6 = 6

14 – 7 = 7 7 + 6 = 13 4 + 7 = 11

18 – 9 = 9 5 + 7 = 12 17 – 9 = 8

- Học sinh làm bảng con

- 4 HS lên bảng chữa bài, lớp làm VBT

37 + 48 85

71

- 25 46

46 + 47 93

93

- 87 06

- Lắng nghe

- HS nêu cách làm

- Làm vào vở

x + 24 = 50

x = 50 – 24

x = 26

x – 18 = 18

x = 18 + 18

x = 36

60 – x = 48

x = 60 – 48

x = 12

- Học sinh làm bài vào vở

Bài giải Bao gạo bé cân nặng là:

45 – 18 = 27 (kg) Đáp số: 27 kg gạo

Trang 6

Bài 5 (5p)

- Hướng dẫn học sinh dùng bút để nối

các điểm để có 3 hình chữ nhật

* Rèn kỹ năng vẽ hình.

C Củng cố - Dặn dò (5p)

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

- HS thực hành theo hướng dẫn của GV

-CHÍNH TẢ

I MỤC TIÊU:

- Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và viết tin nhắn

- Luyện đọc và trả lời theo tranh

- HS luyện đọc tốt

- Bảng phụ

* Giới thiệu bài (1p)

* Dạy bài mới: (30p)

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả

lời

- Nhận xét

2 HĐ2: Quan sát tranh, trả lời câu

hỏi

Bài 1:

GV nêu đề bài, hỏi HS: để làm tốt bài

tập này, em phải chú ý đến điều gì?

- Hướng dẫn cho học sinh làm bài theo

nhóm

- Theo dõi, nhận xét và bổ sung

Bài 2

- GV gợi ý hướng dẫn, sau đó yêu cầu

HS làm vài vở

- Nhận xét chữa bài

- Nhận xét tiết học.

- HS đọc yêu cầu

- Phải quan sát kĩ tranh trong SGK, suy

nghĩ và trả lời

- HS kể trong nhóm, đại diện nhóm lên

kể, lớp nhận xét

a, - Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang đường nhưng đường đang đông xe cộ qua lại.

- Tranh 2: Một bạn học sinh đi tới thấy

bà cụ bạn hỏi:

Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không?./

b, Đặt tên cho câu chuyện: Qua đường

- HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ và làm vào vở

- Đọc bài làm trước lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe và thực hiện

Trang 7

- Yêu cầu các em về nhà ôn lại các bài

học thuộc lòng

-Ngày soạn: 31/12/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 03/01/2018

TẬP ĐỌC

I MỤC TIÊU:

- Ôn luyện từ ngữ chỉ hoạt động Ôn luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị trong một số trường hợp

- Rèn kĩ năng nói

- HS có ý thức học tốt

- Bảng phụ

* Giới thiệu bài (2p)

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

- Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc

sau đó về chuẩn bị 2 phút

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xét

2 HĐ2: Luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị

Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu bài

- Hướng dẫn cho học sinh làm bài

- Gọi HS đọc kết quả bài làm

- GV nhận xét ghi câu hay lên bảng

Bài 2: Ghi lại lời của em:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Hướng dẫn cho học sinh làm bài

- Thu 1 số vở chấm

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn bài học

thuộc lòng

- HS thảo luận cặp đôi sau đó làm vào vở

+ Tranh 2: Vẽ tranh

- Câu: Hai bạn nhỏ đang vẽ tranh

+ Tranh 3: Viết bài

- Câu: Bạn Nam đang viết bài

+ Tranh 4: Cho gà ăn

- Câu: Lan cho gà ăn giúp mẹ

+ Tranh 5: Quét sân

- Câu: Hoa đang quét sân giúp mẹ

- 2 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

- HS làm vào vở bài tập

- Đọc bài làm Nhận xét

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trang 8

I MỤC TIÊU:

- Ôn luyện về viết lời đáp của em trong một số trường hợp Ôn luyện về cách viết đoạn văn kể về một bạn trong lớp

- Luyện đọc bài: Đàn gà mới nở

- HS có ý thức học tập đúng đắn

- Bưu thiếp chưa viết

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu

cầu của tiết học (1p)

* Dạy bài mới

1 HĐ1: Luyện đọc bài: Đàn gà mới nở

(10p)

- GV đọc mẫu

2 HĐ2: Tìm các từ chỉ đặc điểm của

người và vật (12p)

- Nhận xét, chốt lời giải đúng:

a Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá.

b Mấy bông hoa vàng tươi như những

đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn

mướp xanh mát.

c Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần

cù, Bắc đã đứng đầu lớp.

3 HĐ3: Viết bưu thiếp chúc mừng

thầy, cô (12p)

C Củng cố - Dặn dò: (5p)

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài chuẩn bị thi học

kì I

- HS đọc 10-12 em

- HS lắng nghe

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, đoạn

cả bài

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS lên làm BT ở bảng phụ

- Cả lớp làm vào VBT

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS viết lời chúc mừng thầy (cô) vào bưu thiếp hoặc VBT

- Nhiều HS đọc bưu thiếp đã viết

- Cả lớp cùng GV nhận xét về nội dung lời chúc, cách trình bày

- HS lắng nhe

-TOÁN

Tiết 88: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Củng cố kỹ năng tính cộng (nhẩm và viết), về giá trị của biểu thức số đơn giản

- Tìm thành phần chưa biết của phép tính cộng và phép tính trừ Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Ý thức học tốt

- Bảng phụ

A Kiểm tra bài cũ (5p)

- Học sinh lên bảng làm bài 4/ 88

- 4 HS lên bảng làm

- Chữa bài - Nêu cách tính

Trang 9

B Bài mới:

* Dạy bài mới

Bài 1: Đặt tính rồi tính (8p)

- Giáo viên cho học sinh làm VBT

* Rèn kỹ năng đặt tính rồi tính.

Bài 2: Ghi kết quả tính (5p)

- Học sinh làm vở

- Nhận xét

* BT củng cố kiến thức gì?

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô

trống (4p)

- Yêu cầu học sinh tự làm vào vở

- GV treo kết quả

a

Số hạng 45 24 35 40

b

Số bị trừ 56 63 79 100

* BT củng cố cách tìm SH, SBT, ST.

Bài 4 (7p)

- Hướng dẫn HS tóm tắt, giải

Tóm tắt

Thùng bé : 22kg

Thùng to nhiều hơn thùng bé: 8 kg

Thùng to : … kg?

* Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.

Bài 5 (5p)

- Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng 5cm

và kéo dài đoạn thẳng đó để được 1

đoạn thẳng dài 1 dm

* Rèn kỹ năng vẽ đoạn thẳng.

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

- Học sinh làm bảng vở, 4 HS lên bảng

48 92 62 100 + 48 -37 +38 - 43

96 55 100 057

15 – 7 + 8 = 16 17 – 9 + 8 = 16

6 + 7 – 9 = 4 9 + 6 – 7 = 8

12 – 5 + 7 = 14 14 – 5 + 3 = 12

- HS làm vào VBT

- Học sinh tự làm bài vào VBT

- Đổi vở - Kiểm tra chéo

- Chữa bài nêu cách tìm số hạng chưa biết, tổng, SBT, ST, hiệu

- Học sinh tự giải vào vở

- HS nêu yêu cầu Bài giải Thùng to có số sơn là:

22 + 8 = 30 (kg ) Đáp số: 30 kg sơn

- Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng 5 cm rồi kéo dài thành đoạn thẳng dài 1 dm

-TỰ NHIÊN, XÃ HỘI

THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP

I MỤC TIÊU:

Trang 10

- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập

- Biết làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp: Quét lớp, quét sân., tưới và chăm sóc cây xanh

- Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp

- Tranh vẽ trang 38, 39 Phiếu BT

1 Bài cũ: (5p)

- Cho học sinh làm phiếu

- Hãy điền vào 2 cột dưới đây những hoạt

động nên và không nên làm để giữ an toàn

cho mình và cho ngươì khác khi ở trường?

- Nhận xét

2 Dạy bài mới: (30p)

* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp.

- GV hướng dẫn quan sát càc hình ở trang

38, 39 và trả lời câu hỏi:

- Các bạn trong từng hình đang làm gì?

- Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì?

- Việc làm đó có tác dụng gì?

- Gọi một số HS trả lời câu hỏi:

- Trên sân trường, xung quanh sân trường

các phòng học sạch hay bẩn?

- Xung quanh sân trường có trồng cây xanh

không?

- Khu vệ sinh đặt ở đâu? có sạch không?

- Trường học của em đã sạch đẹp chưa?

- Theo em thế nào là trường học sạch đẹp?

- Em phải làm gì để trường học sạch đẹp?

- GV kết luận (SGV/ tr 61)

- Nhận xét

Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh

trường lớp

- Phân công công việc cho mỗi nhóm

- Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ

- GV nhắc nhở các nhóm cách sử dụng

dụng cụ hợp lí để bảo đảm an toàn và giữ

vệ sinh cơ thể: đeo khẩu trang, dùng chổi

cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét sân

Khi làm vệ sinh xong phải rửa tay sạch

bằng xà phòng

- Trường học

- Làm phiếu bài tập Nên tham gia Không nên tham

gia

- Chơi cờ, - Trèo cao,

- Từng cặp trao đổi ý kiến với nhau

- Nhận xét

- Các phòng học sạch

- Có nhiều cây xanh xung quanh sân

- Khu vệ sinh đặt ở góc sân rất sạch

- Trường sạch đẹp

- HS trả lời

- Quét dọn sạch không xả rác, nhắc các bạn ý thức giữ vệ sinh trường lớp

- Vài em nhắc lại

- Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ

- Làm vệ sinh theo nhóm

+ Nhóm 1: Làm vệ sinh lớp + Nhóm 2: Nhặt rác quét sân + Nhóm 3: Tươí cây xanh sân trường

+ Nhóm 4: Nhổ cỏ tươí hoa vườn tường

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	46,59 KB