Giáo án Lớp 2 tuần 19 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông: Phong c¶nh hÊp dÉn - Häc sinh quan s¸t , nhËn xÐt - Hướng dẫn học sinh viết chữ Phong vào bảng con Hướng dẫn học sinh viết bà[r]

Tuần 19

Thứ Hai, ngày 2 tháng 1 năm 2012

Sáng

Tiết 1

Toán

Tổng nhiều số

I Mục tiêu:

- Bước đầu học sinh nhận biết được tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số

- Chuẩn bị học phép nhân

II Hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính tổng

a, Giáo viên viết bảng: 2 + 3 + 4=

- Học sinh đọc

- Giáo viên giới thiệu: Đây là tổng của các số hai, ba, bốn

- Học sinh nêu kết quả

- Học sinh nêu cách tính Đọc 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9

- Giáo viên hướng dẫn đặt tính dọc và tính: 2

3

4 9

b, Học sinh đọc phép tính thứ 2: 12 + 34 + 40 =

- Hướng dẫn thực hiện: 12

34 40 86

c, Học sinh tự hoàn thành phép cộng: 15 + 46 + 19 + 8 =

- Học sinh làm vào nháp một học sinh lám ở bảng lớp

- Nhiều học sinh nhắc lại cách tính

HĐ2.Thực hành:

- Học sinh nêu yêu cầu từng bài

Bài 1: Làm vào bảng con.Nêu cách tính nhanh nhất

Bài 2, 3, 4 học sinh làm bài vào vở Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

Chấm chữa bài: Bài 2: Học sinh nêu miệng cách tính

Bài 3: Học sinh nhìn hình vẽ nêu phép tính

Bài 4: yêu cầu gì? Viết thành tổng nhiều số hạng bằng nhau

M: 10 = 2 + 2+ 2+ 2 + 2; 10 = 5 + 5

III Cũng cố dặn dò:

Tiết 2-3

Tập đọc

Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc trơn toàn bài toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu hỏi, giữa các cụm từ

- Đọc đúng: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, tinh nghịch, bập bùng bếp lửa Đọc

đúng giọng nhân vật

- Đọc hiểu: đâm chồi nảy lộc, tinh nghịch,đơm, bập bùng, tựu trường

- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ minh họa

Bảng phụ kẻ 3 cột mùa hạ, mùa thu, mùa đông

III Hoạt động dạy học:

Tiết 1

HĐ1 Giới thiệu chủ điểm và bài học:

HĐ2 Luyện đọc:

- Giáo viên đọc toàn bài Hai học sinh đọc

- Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó: sung sướng, đâm chồi, nảy lộc, tinh nghịch, bập bùng bếp lửa

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ: đâm chồi nảy lộc, tinh nghịch,đơm, bập bùng, tựu trường

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2

Tiết 2

HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Bốn bà tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm?

- Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay?

- Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?

- Trong bốn mùa em thích nhất mùa nào? Vì sao?

HĐ4 Luyện đọc lại:

- Đọc phân vai: Người dẫn truyện, nàng Đông, nàng Xuân, nàng Thu, nàng Hạ, và

bà Đất

IV Cũng cố dặn dò:

Bài văn cho em biết điều gì?

Chiều

Tiết 1

Luyện Tiếng Việt

KC: Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh kể lại một đoạn câu chuyện

- Kể lại được toàn bộ nội dungcâu chuyện

- Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông và

Bà Đất

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ sách giáo khoa

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2: Luyện kể chuyện

a, Học sinh kể chuyện theo nhóm

- Học sinh kể chuyện dựa vào tranh(Hoạt động nhóm 4)

- Đại diện một số nhóm kể lại

b, Kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV gọi một số hS lên bảng kể – lớp nhạn xét bổ sung

c, Kể chuyện theo vai

- Các nhóm tự phân vai kể theo nhóm

- Một số nhóm lên bảng kể kết hợp diễn xuất

- Lớp bình chọn nhóm kể tốt nhất

IV.Cũng cố dặn dò:

Tiết 2

Luyện Toán

Ôn tập cộng, trừ

I Mục tiêu:

- Củng cố các kiến thức về tổng, hiệu

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Củng cố kiến thức:

- Học sinh nêu cách đặt tính và tính: 13 + 52 + 29

- Muốn chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành tích ta làm thế nào?

HĐ 3 Luyện tập:

1 Đặt tớnh rồi tớnh:

38 + 42 ; 74 – 25 ; 57 + 13; 100 – 8

2 Tỡm X:

X + 14 = 40; 8 + x = 42; x – 17 = 25 ; 52 – x = 17

3 Anh cõn nặng 51 kg, em nhẹ hơn anh 16 kg Hỏi em cõn nặng bao nhiờu ki lụ gam?

4 Tìm y

a, y – 26 = 53 – 37 b, 62 – x = 26

5 Năm nay mẹ 32 tuổi, Bỡnh kộm mẹ 25 tuổi Hỏi năm nay Bỡnh bao nhiờu tuổi

III Cũng cố dặn dò:

Tiết 3

Tự học

Luyện đọc : Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

- Học sinh luyện đọc thành tiếng, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ

Đọc đúng giọng nhân vật

- Nắm được nội dung bài

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Luyện đọc cá nhân:

- Đọc nối tiếp đoạn Trả lời câu hỏi nội dung bài

- Một số học sinh đọc toàn bộ câu chuyện

HĐ2 Luyện đọc phân vai :

- Phân vai: Nàng Xuân, nàng Đông, nàng Thu, nàng Hạ và bà Đất

- Đọc theo nhóm.Đọc đúng giọng nhân vật

- Đại diện một số nhóm thi đọc

III Cũng cố dặn dò:

Thứ Ba, ngày 3 tháng 1 năm 2012

Sáng

Tiết 1

Toán

Phép nhân

I Mục tiêu:

- Bước đầu nhận biết mối quan hệ với một tổng các số hạng bằng nhau

- Biết đọc viết cách tính kết quả phép nhân

II Đồ dùng dạy học:

mô hình, bảng cài

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Hướng dân học sinh nhận biết về phép nhân

a, Lấy 5 tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn Tất cả có mấy chấm tròn?

- Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn em làm thế nào?

2 + 2+ 2+2+2 = 10

- Em có nhận xét gì về tổng trên? ( Mỗi số hạng đều bằng 2)

b, Hướng dẫn viết tổng thành phép nhân:

2 + 2+ 2+2+2 = 10 là tổng có mấy số hạng?

Tổng trên có 5 số hạng ,mỗi số hạng đều bằng 2 ta chuyển thành phéo nhân

2 x 5 = 10

Học sinh đọc Giáo viên giải thích 2 được lấy 5 lần

HĐ2 Thực hành:

Học sinh nêu yêu cầu từng bài Bài 1: Học sinh quan sát hình vẽ để nhận biết:

a, 4 được lấy 2 lần tức là 4 + 4= 8

Chuyển thành phép nhân: 4 x 2 = 8

Bài 3: một học sinh nêu yêu cầu Cả lớp quan sát tranh nêu bài toán

- Chấm chữa bài:

Bài 1,2 : Củng cố cách chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân

Bài 3: Dựa vào tranh vẽ viết phép nhân phù hợp

IV Cũng cố dặn dò:

Tiết 2

Kể chuyện

Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh kể lại một đoạn câu chuyện

- Kể lại được toàn bộ nội dungcâu chuyện

- Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện, Xuân, Hạ, Thu, Đông và

Bà Đất

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ sách giáo khoa

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hướng dẫn kể chuyện:

a, Học sinh nêu yêu cầu bài 1: Kể lại một đoạn theo tranh:

- Học sinh nêu nội dung từng bức tranh

- Học sinh kể chuyện dựa vào tranh(Hoạt động nhóm 4)

- Đại diện một số nhóm kể lại

b, Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Một học sinh nêu yêu cầu

- Một số học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện

c, Kể chuyện

- Các nhóm tự phân vai và diễn xuất

- Một số nhómbiểu diễn

IV Cũng cố dặn dò:

Tiết 3

Chính tả(Tập chép)

Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

- Học sinh tập chép đoạn “ Xuân làm cho……đâm chồi nảy lộc.”

- Làm đúng các bài tập có âm và dấu thanh dễ lẫn: l/n, ,/ ~

II Đồ dùng dạy học:

Bảng đã chép sẵn bài viết

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hướng dẫn tập chép:

a Hướng dẫn chuẩn bị:

- Giáo viên đọc mẫu 2 học sinh đọc lại

- Đoạn văn này ghi lại lời của ai trong câu chuyện bốn mùa?

- Bà Đát nói gì?

- Đoạn chép có những tên riêng nào? ( Xuân, Hạ, Thu, Đông)

- Tên riêng đó viết như thế nào?

- Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: tựu trường, ấp ủ

b Học sinh chép bài vào vở

Học sinh chép bài giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm

c Chấm chữa bài

3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

- Học sinh làm bài 2, bài 3 vào vở bài tập

- Giáo viên theo dõi giúp đỡ thêm

IV Cũng cố dặn dò:

Tiết 4

Đạo đức

Trả lại của rơi

(Tiết 1)

I Mục tiêu:

-Học sinh hiểu nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất

-Trả lại của rơi là thật thà , được mọi người quý trọng

-Học sinh biết trả lại của rơi khi nhặt được

-Học sinh biết quí trọng người thật thà, không tham của rơi

* KNS : Kĩ năng xác định giá trị của bản thân ; kĩ năng giải quyết vấn đề trong tình huống nhặt được của rơi

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ hoạt động 1

III Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài :

Hoạt động 1: Thảo luận tình huống:

- Quan sát tranh Cho biết bức tranh vẽ gì?

- Hai bạn có thể làm gì với của rơi vừa nhặt được?

- Nếu em là bạn nhỏ em sẽ làm gì với số tiền vừa nhặt được?

Giáo viên kết luận: Nhặt được của rơi trả lại người mất

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ:

Nhóm 4: Thảo luận bài tập 2 vở bài tập

Giáo viên đọc từng ý kiến học sinh bày tỏ thái độ

Giáo viên kết luận: Nhặt được của rơi trả lại người mất điều đó không chỉ đem lại niềm vui cho họ mà còn cho cả chính mình

Hoạt động 3: Củng cố

- Học sinh hát bài Bà Còng

- Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không ? Vì sao?

- Hướng dẫn thực hành: Thực hiện của rơi thì trả lại

- Sưu tầm truyện kể , thơ, bài hát, tấm gương về không tham của rơi

Chiều

Tiết 1

Luyện Tiếng Việt

Ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Bốn mùa

- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó

II Hoạt động dạy học:

HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 3 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- Lớp nhận xét, GV bổ sung HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 3 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung

- HS tự làm bài viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

HĐ 4: Chấm – Chữa bài

- GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe

- Lớp nhận xét – GV bổ sung

- GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS

III Nhận xét giờ học:

Tiết 2

Luyện Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Ôn tập về phép nhân.

II Hoạt động dạy học :

* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4 trang 7 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán

- HS đọc yêu cầu rồi làm

Bài 1 Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân

Bài 2 Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng bằng nhau rồi tính

Bài 3 Tính theo mẫu :

Bài 4 Đố vui

- HS làm GV theo dõi giúp đỡ

* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét

III Củng cố - Dặn dò:

Tiết 3

Luyện viết

Chuyện bốn mùa

I Mục tiêu:

- Viết đúng đoạn 2 bài chuyện bốn mùa

- Rèn luyện chữ viết cho HS , giúp hS viết đúng mẫu đúng cỡ, trình bày đẹp

II Hoạt động dạy học:

HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học

HĐ2: Hướng dẫn HS viết bài

GV đọc bài – 2HS đọc lại

Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

? Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?

HĐ3: GV đọc bài HS nghe viết

GV bao quát lớp giúp HS ngồi đúng tư thế

HĐ3: Chấm một số bài

III Nhận xét dặn dò

Thứ Tư, ngày 4 tháng 1 năm 2012

Sáng

Tiết 1

Tập đọc

Thư Trung thu

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài cả bài Đọc đúng nhịp thơ

- Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi: vui, đầm

ấm, đầy tình thươngyêu

- Nắm được ý nghĩa của các từ mới: Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình

- Hiểu được nội dung : Tình thương yêu của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam

- Học thuộc lòng bài thơ nhớ Bác

* KNS : Kĩ năng tự nhận thức ; kĩ năng xác định giá trị bản thân ; kĩ năng lắng nghe

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa bài đọc Tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Hai học sinh đọc bài Chuyện bốn mùa

B Dạy bài mới :

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu 1 học sinh đọc

- Học sinh luyện đọc từ khó:

- Đọc nối tiếp câu, đọc câu khó

- Đọc chú giải SGK

- Luyện đọc nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm( Đồng thanh, cá nhân, từng đoạn, cả bài)

HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Mỗi tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?

- Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi?

- Bác khuyên các em những điều gì?

HĐ4 Học thuộc bài thơ thư Trung thu

IV Cũng cố dặn dò:

1 học sinh đọc lại cả bài

Cả lớp hát bài :Ai yêu Bác Hồ Chí Minh của nhạc sĩ Phong Nhã

Tiết 2

Toán

Thừa số - Tích

I Mục tiêu:

- Học sinh biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân

- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Hướng dẫn nhận biết tên gọi, thành phần kết quả của phép nhân

- Giáo viên ghi bảng 2 x 5 = 10 Học sinh đọc

- Giáo viên giới thiệu và viết dưới mỗi số: 2 là thừa số, 5 là thừa số, 10 là tích

- Giáo viên gọi một số học sinh nêu tên gọi,thành phần và kết quả của phép nhân HĐ2.Thực hành:

- Học sinh lần lượt nêu yêu cầu từng bài tập

- Học sinh làm bài Giáo viên hướng dẫn thêm

- Chấm chữa bài:

Bài 1: Củng cố cách tìm tích dựa vào tổng các số hạng bằng nhau

3+ 3+3+3+3 = 15 3 x5 = 15

Bài 2: Củng cố chuyển tích thành tổng các số hạng bằng nhau

6 x 2 = 6 + 6

Bài 3: Nêu kết quả bằng miệng

III Cũng cố dặn dò:

Tiết 3

Thủ công

GV chuyên trách dạy

Tiết 4

Thể dục

GV chuyên trách dạy

Thứ Năm, ngày 5 tháng 1 năm 2012

Sáng

Tiết 1

Luyện từ và câu

Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

I Mục tiêu:

- Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa

- Xép được các ý theo lời Bà Đất trong chuyện bốn mùaphù hợp với từng mùa trong năm

Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào ?

II Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả Giáo viên ghi bảng

- Nêu tên tháng bắt đầu và tháng kết thúc của mỗi mùa trong năm?

Bài 2: 1 học sinh nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm

- Học sinh xếp của mỗi mùa vào từng cột cho đúng lời Bà Đất

Bài 3: Đọc thầm yêu cầu

- Từng cặp thực hiện hỏi đáp

HS1: Khi nào học sinh được nghỉ hè?

HS2: Đầu tháng 6 học sinh được nghỉ hè

- Gọi một số cặp thể hiện

III Cũng cố dặn dò:

Ôn lại tên các tháng trong mùa.

Tiết 2

Toán

Bảng nhân 2

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh lập được bảng nhân 2 và thuộc bảng nhân 2

- Thực hành nhân với 2 Giải toán, đếm thêm hai

II Đồ dùng dạy học:

- Các tấm bìa mỗi tấm 2 chấm tròn

III Hoạt động dạy học:

HĐ1: Lập bảng nhân 2

Lấy một tấm bìa 2 chấm tròn 2 chấm tròn được lấy mấy lần?

2 chấm tròn được lấy 1 lần thì được mấy chấm tròn?

Ta viết như thế nào?

Lấy 2 tấm bìa Mỗi tấm bìa 2 chấm tròn.Hai chấm tròn được lấy mấy lần? Vậy 2 x 2 = ? Giáo viên ghi bảng : 2 x 2 = 4

Hướng dẫn học sinh lập tiếp :2 x3; 2 x4; 2 x5 ;2x6;2x 7; 2x7; 2x8; 2x 9; 2 x10

- Học sinh học thuộc bảng nhân

HĐ 2 Thực hành:

Học sinh lần lượt nêu yêu cầu từng bài

Cả lớp làm bài vào vở Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm

- Chấm chữa bài:

Bài 1: Học sinh nêu kết quả dựa vào phép cộng các số hạng bằng nhau

Bài 2: Giải

6 con gà có số chân là:

2 x6 = 12( chân)

Đáp số: 12 chân Bài 3: Đếm thêm 2 từ 2 đến 20 rồi ghi vào ô trống

-Nhận xét dãy số trên

IV Cũng cố dặn dò:

Nhìn vào bảng nhân 2 em có nhận xét gì?

Tiết 3

Tập viết

Chữ hoa P

I Mục tiêu:

- Rèn kỉ năng viết chữ hoa P theo cỡ vừa và nhỏ

- Viết đúng mẫu chữ, cở chữ ,đều nét cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn

II Đồ dùng dạy học:

Chữ hoa P

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hướng dẫn viết chữ hoa

- Học sinh quan sát chữ hoa P, nhận xét

- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết

- Hướng dẫn học sinh viết bảng con: P HĐ3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Phong cảnh hấp dẫn

- Học sinh quan sát , nhận xét

- Hướng dẫn học sinh viết chữ Phong vào bảng con

Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở

Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm

IV Chấm chữa bài

Tiết 4

Tự nhiên xã hội

Đường giao thông

I Mục tiêu:

- Học sinh biết được 4 loại đường giao thông

- Kể tên các loại phương tiện giao thông đi trên từng loại đường

- Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua

- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

* KNS : Kĩ năng kiên định ; kĩ năng ra quyết định ; phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động

II Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ sách giáo khoa trang 40 - 41

5 tranh vẽ cảnh bầu trời, sông biển, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không

- 5 tấm thẻ ghi tên đường

- 6 biển báo, 6 tên biển báo

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

- Kể tên các phương tiện giao thông mà em biết?

2 Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Quan sát nhận biết các phương tiện giao thông

- Giáo viên treo tranh Cả lớp quan sát

- 5 học sinh gắn biển ghi tên 5 loại đường giao thông

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

Giáo viên kết luận

Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao

thông

- Học sinh làm việc theo cặp Quan sát tranh Trang 40, 41

+ Kể tên các loại xe đi trên đường bộ?

+ Các loại phương tiện đi trên đường sắt?