GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 15

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:.[r]

Trang 1

- Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện các động tác cơ bản đúng.

- Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động,nhiệt tình, sôi nổi

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp hs tập chính xác các động tác của bài TD PTC, giúp hs hiểu hơn vềtác dụng của bài TD để hs áp dụng tập thể dục vào các buổi sáng

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp cùng các bạn trong lớp

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm và tổ chức hoạt động nhóm

D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,

báo cáo sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

Trang 2

a, Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách

chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình chia tổ

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổĐội hình trò chơi

Trang 3

TIẾT 29: TIẾP TỤC HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật

- Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, hình ngựa, cờ, giáo án

Cho tập liên hoàn cả 8 động tác

Chia tổ tập luyện tổ trưởng các tổ

điều khiển cho các bạn tập

25 phút

Đội hình tập luyện

Trang 4

Biểu diễn thi đua bài TD PTC giữa

- GV hướng dẫn lớp trưởng điều

khiển, gv quan sát sửa sai

- Nhận xét

c, Chơi trò chơi “lò cò tiếp sức”

- GV quan sát sưa sai cho hs

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổ

- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, 1 tổlàm mẫu các tổ khác quan sát

- Lần 3-4: Cả lớp thực hiệnĐội hình trò chơi

Trang 5

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn.

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

a, Đi thường theo nhịp

GV điều khiển hs tập luyện

Đội hình kiểm tra

- Mỗi đợt kiểm tra 3 em Đội hình trò chơi

Trang 6

Cho các em đi theo vòng

trong ngược chiều kim đồng hồ, vỗ

tay theo nhịp kết hợp với nghiên

người, ngả đầu như múa và đọc vần

những em số 1 nhảy sang trái một

bước, những em số 2 nhảy sang

phải một bước tạo thành hai vòng

tròn Sau đó các em vừa đi vừa

nghiên người, ngả đầu như múa và

phải một bước, những em số 2 nhảy

sang trái một bước về đọi hình một

vòng tròn Trò chơi bắt đầu lại từ

đầu và tiếp tục như vậy vừa đi nhún

chân, vừa đọc các vần điệu và nhảy

Trang 7

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 17/12/2019 – 2A Thứ 3 tiết 2

19/12/2019 – 2B Thứ 5 tiết 6 20/12/2019 – 2C Thứ 6 tiết 2

TIẾT 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

Trang 8

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn

2.Kỹ năng:

-Yêu cầu thuộc bài, thực hiện từng động tác tương đối chính xác, đều, đẹp

- Yêu cầu biết cách chơi và kết hợp với vần điệu ở mức ban đầu theo đội hình diđộng

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh có thái độ ham học và yêu thích môn học hơn

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

Trang 9

c, Trò chơi: “Vòng tròn”

nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v

quy đinh chơi

Trang 10

1 Kiến thức:

- Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Đua ngựa”

2 Kỹ năng:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

3.Thái độ:

- Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, hình ngựa, cờ, giáo án

- Tự kiểm tra lẫn nhau, bạn nào tập

chưa tốt cho tập lại

- Thi đua giữa các tổ

- Chia tổ ra tập luyện

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,biểu dương thi đua giữa các tổ

Đội hình+

Trang 11

- Thi đua giữa các tổ xem tổ nào tập

chung nhanh, điểm số to rõ ràng,

đúng số

Nhận xét công bố kết quả

c, Chơi trò chơi “Chim về tổ”

(GV)

- Từng tổ lên thực hiện ở dướitheo dõi nhận xét những lỗi sainhận xét, nêu cách sửa sai.Đội hình trò chơi

Ngày giảng: 17/12/2019 – 5B, 5A Thứ 3 tiết 4, 6

TIẾT 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

Trang 12

- Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà

- Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu bài học

Trang 13

đó xếp loại

b, Trò chơi “Thỏ nhảy”

Trang 14

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện các động tác cơ bản đúngthứ tự và động tác

- Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình, đúng luật

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp hs tập chính xác các động tác của bài TD PTC, giúp hs hiểu hơn vềtác dụng của bài TD để hs áp dụng tập thể dục vào các buổi sáng

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp cùng các bạn trong lớp

- Phương tiện:

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

Kiểm tra bài TD phát triển chung

*Nội dung kiểm tra : 8 động tác TD

Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh

Trang 15

vạch giới hạn hoặc cắm 2 – 4 lá cờ,

hay các vật làm chuẩn và để trong 2 –

4 vòng tròn có đường kính 0,5m Tập

hợp số HS lớp thành 2 – 4 hàng dọc,

sau vạch xuất phát thẳng hướng với

cờ (vật chuẩn), số lượng HS trong

các hàng phải bằng nhau

+ Cách chơi:

Khi có lệnh, những em số 1

của mỗi hàng nhanh chóng nhảy lò cò

bằng một chân về phía trước, vòng

qua lá cờ (không được giẫm vào vòng

tròn) rồi lại nhảy lò cò trở lại vạch

xuất phát và đưa tay chạm vào người

số 2, sau đó đi về đứng ở cuối hàng

Em số 2 lại nhảy lò cò như em số 1

và cứ tiếp tục như vậy cho đến hết

Hàng nào lò cò xong trước, ít phạm

quy là thắng cuộc

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chínhthức có thi đua

Trang 16

- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”

2.Kỹ năng:

- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V

- Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông

- Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thể còn chậm)

3.Thái độ:

Trang 17

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.

- Phương tiện:

+ Học sinh: Trang phục tập luyện

báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

a, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

* Đứng đưa một chân về phía sau,

hai tay giơ cao thẳng hướng và

chếch chữ V

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái ra

sau, 2 tay giơ cao thẳng hướng

+ Nhịp 2: Về TTĐCB

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra

sau, hai tay lên cao chếch chữ V

* Đứng đưa một chân sang ngang,

hai tay chống hông

25 phút

+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực hiện

- Nhận xét, sửa sai

- Đứng đưa một chân sangngang, hai tay chống hông.+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác

+ Lần 3 - 4: GV hô cho hs tập

Trang 18

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang

ngang, 2 tay chống hông

+ Nhịp 2: Về tư thế đứng 2 tay

chống hông

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sang

b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

Trang 19

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 20/12/2019 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 15: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Mục tiêu chung.

a Kiến thức:

- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

- Trò chơi “Chạy tiếp sức”

b.Kỹ năng:

- Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V

- Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông

- Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thể còn chậm)

c.Thái độ:

2 Mục tiêu riêng cho HS Hải Vân:

- Thực hiện các động tác thế dục rèn luyện cơ bản đơn giản và tham gia được tròchơi trong bài

Trang 20

- Phương tiện:

+ Học sinh: Trang phục tập luyện

báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

a, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

* Đứng đưa một chân về phía sau,

hai tay giơ cao thẳng hướng và

chếch chữ V

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái ra

sau, 2 tay giơ cao thẳng hướng

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra

sau, hai tay lên cao chếch chữ V

* Đứng đưa một chân sang ngang,

hai tay chống hông

25 phút

+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác

*Học sinh Hải Vân: Thực hiện

các động tác cùng các bạn

- Nhận xét, sửa sai

- Đứng đưa một chân sangngang, hai tay chống hông.+ Lần 1 - 2: GV làm mẫu phântích kĩ thuật động tác

Trang 21

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang

+ Nhịp 2: Về tư thế đứng 2 tay

chống hông

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sang

b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

*Học sinh Hải Vân: Thực hiện

Trang 22

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

I Phần mở đầu. 5 phút Đội hình nhận lớp

Trang 23

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

- Khởi động: Xoay các khớp

- Kiểm tra bài TD PTC

II Phần cơ bản.

a, Ôn bài thể dục đã học Cả lớp tập

đồng loạt cán sự lớp điều khiển

GV quan sát sửa sai cho HS

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	8 MB