GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 02

- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay[r]

Trang 1

Ngày soạn: 14/9/2018

Ngày giảng: 17/9/2018 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 3, 6

18/9/2018 – 3C Thứ 3 tiết 7

TIẾT 3: ÔN ĐÔI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Kết bạn”

2 Kỹ năng:

- Biết cách đi thường theo nhịp 1 - 4 hàng dọc (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải) Biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi

- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

3.Thái độ:

- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành

mạnh

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện

C NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,

báo cáo sĩ số

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ

tiết học

- Khởi động xoay các khớp

- Kiểm tra bài cũ: Quay phải, quay

trái, dậm chân

5 phút Đội hình nhận lớp

II Phần cơ bản.

a, Tập đi thường theo nhịp 1-4

hàng dọc

- Cho lớp tập đi thường theo nhịp,

rồi đi đều theo nhịp hô 1-2, 1-2, …

- GV hướng dẫn HS động tác phối

hợp giữa chân và tay, tránh để tình

25 phút (10 phút) - Đội hình tập luyện

- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác

TUẦN 02

Trang 2

trạng đi cùng tay, cùng chân

b, Đi theo vạch kẻ thẳng

(đi thường hai tay dang ngang,

chống hông, đi nhanh chuyển sang

chạy)

c, Trò chơi: “Kết bạn”

+ Chuẩn bị: Tập hợp HS theo vòng

tròn, em nọ cách em kia tối thiểu

1-1.5m

+ Cách chơi:

HS chạy nhẹ nhàng hoặc vừa

chạy vừa nhảy chân sáo theo vòng tròn

ngược chiều kim đồng hồ và đọc “Kết

bạn, kết bạn Kết bạn là đoàn kết Kết

bạn là sức mạnh Chúng ta cùng nhau kết

bạn” Đọc xong những câu trên, các em

vẫn tiếep tục chạy theo vòng tròn, khi

nghe GV hô “Kết … 2 !”, tất cả nhanh

chóng kết thành từng nhóm 2 người, nếu

đứng một mình hoặc nhóm nhiều hơn 2

là sai và phải chịu phạt một hình phạt nào

đó Tiếp theo, GV cho HS tiếp tục chạy

và đọc các câu quy định, sau đó có thể

GV hô “Kết … 3 ! (hoặc 4, 5, 6 …)” để

HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6 … Trò

chơi cứ tiếp tục như vậy, sau 1-2 lần

chơi, GV cho HS chạy đổi chiều với

chiều vừa chạy.

- Nhận xét – Tuyên dương

( 5 phút)

(10 phút)

- Lần 3: Gọi 5 em lên thực hiện

- Lần 4-5: Hs quan sát Gv và thực hiện

- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hs thực hiện

- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác

- Lần 3: Gọi 5 em lên thực hiện

- Lần 4-5: Hs quan sát Gv và thực hiện

- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hs thực hiện

- Đội hình trò chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét tiết học và giao bài

tập về nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày giảng: 17/9/2018 – 2C Thứ 2 tiết 4

Trang 3

TIẾT 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI: “QUA ĐƯỜNG LỘI”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1

- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp

- Ôn trò chơi :” Qua đường lội”

2.Kỹ năng:

- HS thực hiện tương đối chính xác động tác, trật tự

- Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng, trật tự

- Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Kiểm tra bài cũ: Tập hợp đội hình

hàng dọc

* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm

chân tại chỗ- đứng lại

- Dàn hàng ngang, dồn hàng

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,

điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, dàn

25 phót

Đội hình

GV hướng dẫn các em tập luyện

Trang 4

hàng ngang, dồn hàng.

* Trò chơi” qua đường lội”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv

nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi

và quy đinh chơi

Đội hình trò chơi

tập về nhà

Ngày giảng: 17/9/2018 – 5A Thứ 2 Tiết 5

18/9/2018 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 4 , 6

TIẾT 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

2 Kỹ năng:

Trang 5

- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp

- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.

3.Thái độ:

mạnh

- Phương tiện:

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Kiểm tra bài cũ: Cách chào báo

cáo, xin phép ra vào lớp

a, Đội hình đội ngũ:

- Ôn cách chào, báo cáo khi bắt đầu

và kết thúc giờ học, cách xin phép ra

vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng

hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng

nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau

- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình

diễn

- Cách sửa chữa những sai lầm

thưởng mắc

b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

25 phút

Đội hình tập luyện

- Lần 1-2: GV điều khiển lớp tập có nhận xét, sửa động tác sai cho hs

- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển

- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ

- Tập cả lớp để củng cố do cán sự lớp điều khiển

Trang 6

+ Chuẩn bị: Kẻ vạch xuất phát và

vạch đích cách nhau 6-8m, có thể

thay vạch đích bằng 2-4 lá cờ nhỏ

Cờ nọ cách cờ kia 2m Tập hợp lớp

2-4 hàng dọc

+ Cách chơi:

Khi có lệnh, các em số 1 của

mỗi hàng chạy nhanh, vòng qua cờ

rồi chạy về vạch xuất phát chạm tay

bạn số 2 (bằng tay trái) Số 2 lại chạy

như số 1 và cứ lần lượt như vậy cho

đến hết Hàng nào xong, ít phạm quy

trước là thắng

và quy đinh chơi

tập về nhà

Ngày giảng: 17/9/2018 – 4A Thứ 2 tiết 7

18/9/2018 – 4B Thứ 3 tiết 5 19/9/2018 – 4C Thứ 4 tiết 4

TIẾT 3: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG

TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Củng cố nâng cao kĩ thuật quay phải(trái), dàn hàng, dồn hàng

- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”

2.Kỹ năng:

- Y/c biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải(trái) đúng với khẩu lệnh

- Y/c học sinh chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi

Trang 7

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học yêu thích môn học Tích cực, chủ động học tập

- Phương tiện:

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ

số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- Kiểm tra bài cũ: Tập hợp hàng dọc,

dóng hàng, điểm số

a, Đội hình đội ngũ: Ôn quay phải,

quay trái; dàn hàng, dồn hàng

- Nhắc lại kĩ thuật quay phải (trái)

- Tổ chức cho hs tập luyện

b, Trò chơi: “Thi xếp hàng”

+ Chuẩn bị: Tập hợp HS thành 3 – 4

hàng dọc, với số lượng người bằng

nhau, cho điểm số để nhớ thứ tự và

vị trí của mình, rồi cho các em giải

tán chơi tự do, sao đó mới cho HS

chơi trò chơi

+ Cách chơi:

GV chọn vị trí đứng thích hợp

và phát lệnh (có thể dùng nhiều loại

25 phút

Đội hình

- Lần 1: Gv thực hiện lại kĩ thuật quay phải (trái)

- Lần 2: Cả lớp quan sát Gv và làm theo

- Lần 3: Cả lớp thực hiện

* Đội hình trò chơi:

Trang 8

khác nhau như còi, trống, vỗ tay, lời

hô …), nghe thấy hiệu lệnh, HS

nhanh chóng xếp vào hàng và đcj

những vần điệu trên, HS đọc xong

vần điệu, đồng thời cũng là lúc phải

tập hợp xong, yêu cầu các em phải

đứng nghiêm đúng vị trí và thứ tự

của mình Tổ nào tạp hợp nhanh,

đúng vị trí, thứ tự, thẳng hàng và đọc

vần điệu đều thì tổ đó thắng

và quy đinh chơi

tập về nhà

20/9/2018 – 3B Thứ 5 tiết 3

21/9/2018 – 3C Thứ 6 tiết 2

TIẾT 4: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TRÒ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

- Ôn bài tập rèn luyện tư thế kỹ năng vận động cơ bản

- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”

2 Kỹ năng:

- Biết cách đi thường theo nhịp 1 - 4 hàng dọc (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải) Biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi

- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

Trang 9

3.Thái độ:

mạnh cho HS

- Phương tiện:

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,

báo cáo sĩ số

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ

tiết học

- kiểm tra bài cũ: Kiểm tra một

nhóm đi đều 1-4 hàng dọc

* Ôn đi thường theo nhịp 1- 4 hàng

dọc

GV quan sát, uốn nắn và sửa sai

cho HS

* Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ

thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy

Cho lớp tập theo đội hình 2 hàng

dọc

- GV quan sát sửa sai

* Học trò chơi “Tìm người chỉ

huy”

+ CHuẩn bị: Tập hợp HS thành

vòng tròn, đứng quay mặt vào

trong, em nọ cách em kia 0.2 – 0.4

m Chọn 1 HS đứng trong vòng

tròn là người đi tìm chỉ huy

+ Cách chơi:

HS đứng giữa vòng tròn

nhắm mắt lại, GV chỉ định một em

25 phút (15 phút)

(10 phút)

Đội hình tập luyện

- Gv hô cho hs thực hiện Đội hình

- Gv hướng dẫn lại động tác, điều khiển các em tập

Trang 10

làm người chỉ huy, em này làm gì

thì cả lớp phải làm theo, ví dụ như

vỗ tay, hát, co chân, sờ tai, … sao

đó người đi tìm mở mắt ra và đi lại

trong vòng tròn để tìm người chỉ

huy NHững em làm chỉ huy bị

phát hiện sẽ thay cho người phải đi

tìm chỉ huy hoặc sau 1 – 2 phút

người đi tìm không tìm được chỉ

huy thì phải thay em khác

nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v

quy đinh chơi

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

tập về nhà

Ngày giảng: 19/9/2018 – 4B Thứ 4 tiết 2

20/9/2018 – 4A Thứ 5 tiết 4 21/9/2018 – 4C Thứ 6 tiết 3

TIẾT 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Củng cố, nâng cao kĩ thuật Quay phải, quay trái, đi đều

-Học động tác Quay sau

-Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

2.Kỹ năng:

- Y/c động tác đều, đúng với khẩu lệnh

- Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau.

- Y/c học sinh tham gia trò chơi đúng luật, nhanh, trật tự

3.Thái độ:

- Qua bài học giúp học yêu thích môn học Tích cực, chủ động học tập

Trang 11

- Phương tiện:

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo

sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Kiểm tra bài cũ: Quay phải , quay

trái; dàn hàng, dồn hàng

a, Đội hình đội ngũ:

- Ôn quay phải, quay trái, đi đều

+ Tập cả lớp, sau đó cho các tổ thi

đua trình diễn nội dung ĐHĐN

+ Gv quan sát, nhận xét, đánh giá,

sửa chữa những sai sót, biểu dương

các tổ thi đu tập tốt

- Học kĩ thuật động tác quay sau

Khẩu lệnh: “Đằng sau… quay”

Gv làm mẫu động tác , vừa làm

mẫu vừa giảng giải yêu lĩnh động

tác

Gv nhận xét, sửa chữa sai sót cho

hs

b, Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy

nhanh”

+ Chuẩn bị: Kẻ 2 ô vuông lớn mỗi

ô có cạnh 1m, rồi chia thành 4 ô

nhỏ, mỗi ô có cạnh 0.5m và đánh số

1, 3 bên phải 2, 4 bên trái Kẻ 2

vạch chuẩn bị và xuất phát cách

nhau 1m Cách vạch xuất phát 0.5m

(25 phút)

10 phút

15 phút

Đội hình

- Chia tổ tập luyện Gv quan sát, sửa chữa sai sót cho hs các tổ

- Từng tổ lên thực hiện, các tổ khác quan sát, nhận xét

- Lần 1: Gv làm mẫu động tác

- Lần 2: Cho 5 HS lên làm thử

- Lần 3-4: Cả lớp thực hiện Đội hình trò chơi

- Lần 1: 1 tổ hs chơi thử

Trang 12

là ô số 1 Tập hợp lớp thành 2 hàng

dọc

+ Cách chơi:

Lần lượt từng em, bật nhảy

bằng hai chân vào ô số 1, sau đó bật

nhảy chân trái vào ô số 2, rồi bật

nhảy chân phải vào ô số 3, nhảy

chụm hai chân vào ô số 4, tiếp theo

bật nhảy bằng hai chân ra ngoài

Em số 1 nhảy xong đến em số 2 và

cứ lần lượt như vậy cho đến hết

- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi

- Gv quan sát, nhận xét, biểu dương

tổ thắng cuộc

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức

có thi đua

tập về nhà

Ngày soạn: 14/09/2018

20/9/2018 – 1C Thứ 5 tiết 5

21/9/2018 – 1B Thứ 6 tiết 1

TIẾT 2: TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

- Đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Diệt con vật có hại”

2.Kỹ năng:

- Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc

- Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

3.Thái độ:

- HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án,

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	6,7 MB