Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 16 (2020 - 2021)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.. Kiến Thức: HS biết cách cắt dán chữ E[r]

TUẦN 16

Ngày soạn: 19/12/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020

Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 31 - BÀI 3: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN (T1)

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư thế vận động cơ bản của tay, hình thành cảm giác đúng về tư thế

- Hình thành nhu cầu rèn luyện tư thế đúng và đẹp

- Ôn tập các tư thế vận động cơ bản đã học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức

- Biết cách thực hiện các động tác

b Kỹ năng:

- Thực hiện được các động tác đúng hướng và đúng nhịp

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

c Thể lực:

- Liên kết được các cử động của động tác theo đúng trình tự và nhịp điệu

d Thái độ:

- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm:

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

5 – 7 phút - Gv nhận lớp, thăm hỏi

sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Kể về vai trò của chân đối với đời sống lao động?

- Nêu các hướng hoạt động của chân

- ĐH nhận lớp







- HS trả lời

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông,

gối,

c Trò chơi: “Rồng rắn

lên mây”

2 Hoạt động hình

thành kiến thức mới

- Động tác đứng kiễng

gót.

N1: Kiễng hai gót chân

lên cao, đứng bằng nửa

trước bàn chân, hai gót

hướng vào nhau

N2: Trở về TTCB

N3: lặp lại nhịp 1

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: lặp lại nhịp

1,2,3,4

- Động tác chân đưa

ra trước.

N1: Chân trái đưa ra

trước, chân thẳng

không chạm đất

N2: Trở về TTCB

N3: Chân phải đưa ra

trước, chân thẳng

không chạm đất

N4: Về TTCB

N5,6,7,8: lặp lại nhịp

1,2,3,4

3 Hoạt động luyện

tập

a Tập đồng loạt

b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đôi

2x8n

6-8 phút

10-13 phút

2 lần

2 lần

2 lần

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Gv cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập và đưa ra định lượng của tập nhóm

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành

- HS khởi động

- HS chơi

- ĐHHS quan sát tranh







- HS ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện

- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt







- ĐH tập luyện theo tổ



   

  





   



* Thi đua giữa các tổ

d.Trò chơi “tung bóng

trúng đích”

4 Hoạt động vận

dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Hướng dẫn HS tự

luyện tập ở nhà

- HD sử dụng SGK để

HS tự học và chuẩn bị

cho bài học mới

c Xuống lớp

1 lần

3-5 phút

3- 5 phút

từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,

HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương

và xử phạt người phạm luật

- Vì sao thường mất thăng bằng khi tập các TTVĐCB của chân?

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau



 GV 

- ĐH tập luyện theo cặp



 

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Đội hình trò chơi





- 2-3 Hs trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc







Ngày soạn: 20/12/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2020

Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (25/12/2020)

Thể dục CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 32 - BÀI 3: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA CHÂN (T2)

I Mục tiêu và yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư thế vận động cơ bản của tay, hình thành cảm giác đúng về tư thế

- Hình thành nhu cầu rèn luyện tư thế đúng và đẹp

- Ôn tập các tư thế vận động cơ bản đã học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức

- Biết cách thực hiện các động tác

b Kỹ năng:

- Thực hiện được các động tác đúng hướng và đúng nhịp

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện



c Thể lực:

- Liên kết được các cử động của động tác theo đúng trình tự và nhịp điệu

d Thái độ:

- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm:

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, còi phục vụ trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay các khớp cổ tay,

cổ chân, vai, hông,

gối,

c Trò chơi: “Rồng rắn

lên mây”

2 Hoạt động hình

thành kiến thức mới

- Ôn các tư thế vận

động cơ bản của đầu,

cổ, tay, đững kiễng gót,

đứng chân dưa ra trước

3 Hoạt động luyện

tập

a Tập đồng loạt

5 – 7 phút

2x8n

6-8 phút

10-13 phút

2 lần

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Kể về vai trò của chân đối với đời sống lao động?

- Nêu các hướng hoạt động của chân

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực hiện các TTVĐCB của đầu, cổ, tay, đứng kiễng gót, đứng chân dưa ra trước

- HS tập liên hoàn các động tác đứng kiễng gót

và đưa một chân ra trước

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- ĐH nhận lớp







- HS trả lời

- HS khởi động

- HS chơi

- ĐH học tập







- HS ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện

- Đội hình tập luyện đồng loạt





b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đôi

* Thi đua giữa các tổ

d.Trò chơi “tung bóng

trúng đích”

4 Hoạt động vận

dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng cơ toàn

thân

b Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học

- Hướng dẫn HS tự

luyện tập ở nhà

- HD sử dụng SGK để

HS tự học và chuẩn bị

cho bài học mới

c Xuống lớp

2 lần

2 lần

1 lần

3-5 phút

3- 5 phút

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho các bạn luyện tập và đưa ra định lượng của tập nhóm

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,

HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương

và xử phạt người phạm luật

- Vì sao khi đi, khi chạy phải kết hợp đánh tay?

- Gv hướng dẫn các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại các nội dung đã học

- Nhận xét thái độ, kết quả học tập, ý thức, khả năng vận dung, tư thế và thể lực của HS

- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau



- ĐH tập luyện theo tổ



   

  





   





 GV 

- ĐH tập luyện theo cặp



 

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Đội hình trò chơi





- 2-3 Hs trả lời

- HS thực hiện thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại.

- Hs nghe

- ĐH kết thúc







Ngày soạn: 19/12/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020

Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (23/12/2020)

Thể dục Tiết 31 * BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KNVĐ CƠ BẢN

* TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Y/c tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình,

đúng luật

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học



II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập

- Khởi động

- Trò chơi: “Chẵn lẻ”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Bài tập RLTTCB: (1-2lần)

* Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS thực hiện

- Nhận xét

* Các tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

dang ngang

- Giáo viên và HS tham gia nhận xét góp ý

b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN:Ôn luyện bài thể dục RLTTCB

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 21/12/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2020

Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục Tiết 32 * BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KNVĐ CƠ BẢN

* TRÒ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SÓNG”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay dang ngang Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối

chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy 1 vòng trên sân tập

- Khởi động

- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Bài tập RLTTCB: (1-2lần)

* Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS thực hiện

- Nhận xét

* Các tổ tổ chức thi đua luyện tập

- Giáo viên quan sát góp ý sửa sai

- Nhận xét

* Các tổ thi đua biểu diễn

- Nhận xét góp ý - Tuyên dương

b Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN:Ôn luyện bài thể dục RLTTCB

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi *

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 19/12/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020

Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (23/12/2020)

Thể dục Tiết 31 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

* TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và hoàn thiện bài TD

2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động,

nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Thành vòng tròn, đi thường… bước Thôi

- Khởi động

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Ôn bài thể dục phát triển chung (2-3Lần)

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* GV gọi mỗi tổ 1 HS bất kỳ lên thực hiện bài

thể dục

- GV yêu cầu HS tự nhận xét bài tập của mình

- Giáo viên nhận xét chung bài tập của HS

* Các tổ luyện tập bài thể dục (1-2Lần)

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* Kiểm tra thử các tổ thực hiện bài thể dục

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- HS tự nhận xét BT của mình

- HS tập luyện theo tổ

- Từng tổ thực hiện bài thể dục

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng tập 2 động tác vươn thở

và điều hoà

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 8 động tác thể dục đã học

viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 21/12/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2020

Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục Tiết 32 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài và hoàn thiện

bài thể dục

2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động,

nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS chạy một vòng trên sân tập

- Khởi động

- Kiểm tra bài cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (24 phút)

a Kiểm tra bài thể dục phát triển chung:

- Mỗi động tác thực hiện 1 lần x 8 nhịp

* Phương pháp kiểm tra:Mỗi lần kiểm tra 3-4 HS

* Đánh giá: Theo mức độ thực hiện động tác của

HS

- Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng cả bài

TD

- Hoàn thành: Thực hiện được cơ bản đúng tối

thiểu 6/8 động tác

- Chưa hoàn thành: Thực hiện được cơ bản đúng

dưới 5 động tác

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- Từng HS lên thực hiện bài TD

b Trò chơi: “Nhảy lướt sóng”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Giáo viên nhận xét bài kiểm tra

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Ôn 8 động tác thể dục đã học

Đội hình trò chơi *

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 20/12/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2020

Lớp 2A

Thể dục Tiết 31 * TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN VÀ NHÓM 3 NHÓM 7”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức - Kĩ năng: Ôn 2 trò chơi: “Vòng tròn và Nhóm 3 nhóm 7” Yêu cầu HS

biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

2 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Khởi động

- Đi đều …….bước Đứng lại…….đứng

- Ôn bài thể dục phát triển chung (Mỗi động tác

thực hiện 2x8 nhịp)

- Kiểm tra bài cũ: 4 hs

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a Trò chơi: “Vòng tròn”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV