Gv kết luận: Việc làm trong tình huống a là đúng, việc làm trong tình huống b là cha đúng Hoạt động 2: Làm bài tập 4 SGK.. - Cách tiến hành: Hs tự làm bài tập và trao đổi với bạn ngồi bê
Trang 1Kế hoạch giảng dạy: Tuần 17
(Từ 20/12/2010 đến 24/12/2010)
Thứ/
HAI
20/12
Chào cờ
Đạo đức
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Luyện tập - thực hành Ngu Công xã Trịnh Tờng Luyện tập chung
Ôn tập HK I
BA
21/12
Toán
Khoa học
LTVC
Kể chuyện
Luyện tập chung
Ôn tập HK I
Ôn tập về câu
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Kĩ thuật
Toán
T Việt
Thức ăn nuôi gà
Ôn luyện CB Và NC Ôn luyện CB Và NC
T
22/12
Tập đọc
Toán
TLV
Thể dục
Ca dao về lao động sản xuất Giới thiệu máy tính bỏ túi
Ôn tập về viết đơn
Trò chơi: "Chạy tiếp sức theo vòng tròn"
Năm
23/12
Địa lí
LTVC
Toán
Chính tả
Ôn tập HK I
Ôn tập về từ và cấu tạo từ
Sử dụng MT bỏ túi để giải toán về TS %
Tuần 17
Mĩ thuật
T.Việt Toán
TTMT: Xem tranh: Du kích tập bắn
Ôn luyện CB Và NC Ôn luyện CB Và NC
Sáu
24/12
Thể dục
Toán
Khoa học
TLV
Sinh hoạt TT
Đi đều vòng phải, vòng….TC:"Chạy
Hình tam giác Kiểm tra HK I Trả bài văn tả ngời
T.Việt Toán
Ôn luyện CB Và NC Ôn luyện CB Và NC
SHL
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
Trang 2Đạo đức
Luyện tập - thực hành
I Mục tiêu:
- Neõu ủửụùc moọt soỏ bieồu hieọn veà hụùp taực vụựi baùn beứ trong hoùc taọp, laứm vieọc vaứ vui chụi
- Bieỏt ủửụùc hụùp taực vụựi moùi ngửụứi trong coõng vieọc chung seừ naõng cao ủửụùc hieọu quaỷ coõng vieọc, taờng nieàm vui vaứ tỡnh caỷm gaộn boự giửừa ngửụứi vụựi ngửụứi
- Coự kú naờng hụùp taực vụựi baùn beứ trong caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng
- Coự thaựi ủoọ mong muoỏn, saỹn saứng hụùp taực vụựi baùn beứ, thaày giaựo, coõ giaựo vaứ moùi ngửụứi trong coõng vieọc cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng, cuỷa gia ủỡnh, cuỷa coọng ủoàng
II Chuẩn bị: Phiếu học tập.
III Các hoạt động dạy - học
A Bài cũ: Tại sao cần phải biết hợp tác với những ngời xung quanh?
B Bài mới:
Hoạt động 1: Làm bài tập 3 SGK.
- Mục tiêu: Hs biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với
những ngời xung quanh
- Cách tiến hành: Hs thảo luận theo cặp và làm bài tập.
+ Một số hs trình bầy trớc lớp, các hs khác nêu ý kiến bổ sung hay tranh luận
+ Gv kết luận: Việc làm trong tình huống a là đúng, việc làm trong tình huống b là cha đúng
Hoạt động 2: Làm bài tập 4 SGK.
- Mục tiêu: Hs biết sử lý một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những ngời
xung quanh
- Cách tiến hành: Hs thảo luận và làm bài tập theo nhóm 4.
+ Đại diện từng nhóm trình bầy kết quả làm việc, cả lớp nhận xét bổ sung
+ Gv kết luận: a Trong khi thực hiện công việc chung cần phân công nhiệm vụ cho từng
ng-ời, phối hợp giúp đỡ lẫn nhau.
b Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang những đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi.
Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK.
- Mục tiêu: Hs biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong các
công việc hằng ngày
- Cách tiến hành: Hs tự làm bài tập và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh.
+ Yêu cầu một số hs trình bầy dự kiến sẽ hợp tác với những ngời xung quanh trong một
số công việc, các bạn khác nhận xét, góp ý
Mẫu kế hoạch:
Số thứ tự Nội dung công việc Ngời hợp tác Cách hợp tác
……1…
……2…
……3…
………
………
………
………
………
………
………
………
………
IV Củng cố - dặn dò: Vận dụng bài học vào cuộc sống
Tập đọc
Trang 3Ngu Công xã Trịnh Tờng
I Mục đích, yêu cầu:
-Biết đọc diễn cảm bài văn
-Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ụng Lỡn cần cự, sỏng tạo, dỏm làm thay đổi tập quỏmn canh tỏc cua cả một vựng, làm thay đổi cuộc súng của cả thụn ( Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK )
II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc.
III Các hoạt động dạy - học
A Bài cũ: Một hs đọc bài: "Thầy cúng đi bệnh viện" và nêu nội dung của bài.
B Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Bài chia làm 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ dầu đến….vỡ thêm đất hoang trồng lúa
+ Đoạn 2: Tiếp đến … nh trớc nữa
+ Đoạn 3: Còn lại
- Đọc đúng: huyện Bát Xát, ngoằn ngoèo, Phàn Phù Lìn, thôn Phìn Ngan, …
- Hớng dẫn hs hiểu nghĩa một số từ: Ngu Công, cao sản, canh tác, tập quán
Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài.
- Hs đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1 SGK (Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn
n-ớc, cùng vợ con đào suốt một năm trời đợc gần 4 km mơng xuyên đồi dẫn nớc từ rừng già về thôn)
* ý 1 : Ông Lìn đã lần mò tìm đợc nguồn nớc.
- Hs đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏu 2 SGK (Về tập quán canh tác đồng bào không làm
n-ơng nh trớc mà trồng lúa nớc Không làm nn-ơng nên không còn nạn phá rừng Về đời sống: Nhờ trồng lúa cao sản cả thôn không còn hộ đói)
* ý 2: Ông Lìn giúp thôn thay đổi đợc tập quán canh tác, đời sống đợc nâng cao.
- Hs đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3 SGK (Ông hớng dẫn bà con trồng cây thảo quả)
* ý 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách để giữ rừng và bảo vệ nguồn nớc.
? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Rút ra nội dung, ý nghĩa
Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc diễn cảm.
- Hs đọc nối tiếp đoạn một lợt và nêu cách thể hiện giọng đọc (Đọc toàn bài với giọng
kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn)
- Hs luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 1
IV Củng cố - dặn dò: - HS nhắc lại ý nghĩa bài văn.
- Chuẩn bị bài sau
Toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu: Biết thực hiện cỏc phộp tỡnh với số thập phõn và giải cỏc bài toỏn liờn
quan đến tỉ số phần trăm
II Các hoạt động dạy - học
Trang 4A Bài cũ: Yêu cầu cả lớp tìm 25 % của 150, 1hs lên bảng làm.
B Bài mới:
Hoạt động 1: Bài tập1(a,b).
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng thực hiện phép chia các số TP
- Cách tiến hành: Hs tự làm rồi chữa bài (gọi hs TB, yếu)
a) 216,72 : 42 = 516
b) 1 : 12,5 = 0,08
Hoạt động 2: Bài tập 2:
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức
- Cách tiến hành: Hs tự làm rồi chữa bài (hs khá, giỏi chữa bài)
a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2
= 50,6 : 2,3 + 43,68
= 22 + 43,68
= 65,68
b) 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 - 0,1725 = 1,7 - 0,1725 = 1,5275
Hoạt động 3: Bài tập 3.
- Mục tiêu: Hs giải đợc bài toán liên quan đến tỉ số %
- Cách tiến hành: Hs giải bài toán theo cặp rồi chữa bài
Bài giải:
Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thờm là:
15875 - 15625 = 205 (người)
Tỉ số phần trăm của số dõn tăng thờm là:
250 : 15625 = 0,016 = 1,6%
Từ cuối năm 2001 đếncuối năm 2002 số người tăng thờm là:
15875 x 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2004 số dõn của phường đú là:
15875 + 254 = 16129 (người)
Đỏp số: 16129 người
Hoạt động 4: Bài tập 4.
- Mục tiêu: Tìm 1 số khi biết một số phần trăm của nó
- Cách tiến hành: HS khá, giỏi làm
Phơng án đúng: c.
III Củng cố - dặn dò: Ôn lại bài.
Lịch sử
Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc
(1945 - 1954)
I Mục tiêu: Giúp hs biết:
- Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên phủ 1954
II Chuẩn bị: Bản đồ hành chính Việt Nam, phiếu học tập.
III Các hoạt động dạy - học.
Trang 5A Bài cũ: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho cách
mạng Việt Nam?
B Bài mới:
Hoạt động 1: Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trớc chiến dịch
Điện Biên phủ 1954
HS thảo luận theo nhóm 6 và hoàn thiện BT theo mẫu:
M: 1859 Phong trào chống Pháp của Trơng Định
Hoạt động 2: Câu hỏi 1 SGK.
- Hs làm việc theo nhóm và trả lời
(Cụm từ "Nghìn cân treo sợi tóc", ba loại giặc: Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm)
Hoạt động 2: Câu hỏi 2 SGK.
- Hs làm bài tập cá nhân và trả lời
(9 năm đó là: 1945 đến 1954)
Hoạt động 3: Câu hỏi 3 SGK.
- Hs thảo luận theo nhóm 4 và trả lời
(Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác Hồ khẳng định: Chúng ta thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nớc, không chịu làm nô lệ).
Hoạt động 4: Trò chơi: "Tìm địa chỉ đỏ".
- Cách chơi: Gv dùng bảng phụ có đề sẵn các địa danh tiêu biểu, hs dựa vào kiến thức
đã học kể lại sự kiện, nhân vật lịch sử tơng ứng với địa danh đó
IV Củng cố - dặn dò: - Ôn lại bài.
- Chuẩn bị giờ sau
Thứ ba ngày 21 tháng12 năm 2010
Toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu: Biết thực hiện cỏc phộp tỡnh với số thập phõn và giải cỏc bài toỏn liờn
quan đến tỉ số phần trăm
II Chuẩn bị: Bảng nhóm.
III Các hoạt động dạy - học
A Bài cũ: Yêu cầu cả lớp tìm một số biết 30% của nó là 97
B Bài mới:
Hoạt động 1: Bài tập 1.
- Mục tiêu: Hs biết chuyển các hỗn số thành số TP rồi thực hiện phép tính
- CTH: Hs tự làm rồi chữa bài và nêu cách làm (gọi cả 4 đối tợng)
412 = 4,5 ; 354 = 3,8 243 = 2,75 ; 11225 = 1,48
Trang 6Hoạt động 2: Bài tập 2.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng tìm thành phần cha biết của phép nhân, phép chia
- Cách tiến hành: Hs tự làm rồi chữa bài (2 hs TB chữa bài)
a) x : 100 = 1,643 + 7,357
x : 100 = 9
x : = 9 : 100
x = 0,09
b) 0,16 : x = 2 - 0,4 0,16 : x = 1,6
x = 0,16 : 1,6
x = 0,1
Hoạt động 3: Bài tập 3.
- Mục tiêu: Hs giải đợc bài toán liên quan đến các phép tính với tỉ số %
- Cách tiến hành: Hs tự làm rồi chữa bài, khuyến khích hs giải bài toán theo 2 cách
Bài giải:
Hai ngày đầu mỏy bơm hỳt được là:
35% + 40% = 75% (lượng mưa) Ngày thứ ba mỏy bơm mỏy bơm hỳt được là:
100% -75% = 25% (lượng nước) Đỏp số: 25% lượng nước Hoạt động 4: Bài tập 4
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng chuyển đổi đơn vị đo diện tích
- Cách tiến hành: Hs tự làm bài tập rồi nêu miệng kết quả
Phơng án đúng: d
III Củng cố - dặn dò: Ôn lại bài.
Luyện từ và câu
Ôn tập về từ và cấu tạo từ
I mục đích, yêu cầu:
-Tỡm và phõn loại được từ đơn, từ phức;từ đồng nghĩa , từ trỏi nghĩa; từ đồng õm, từ nhiều nghĩa theo y/c của cỏc BT trong SGK
II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về từ đơn, từ phức; Từ đồng
nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm
III Các hoạt động dạy - học
A Bài cũ: Cả lớp đặt câu có hình ảnh so sánh miêu tả dòng sông, miêu tả bầu trời rồi
lần lợt nêu miệng trớc lớp
B Bài mới: Hớng dẫn hs làm bài tập
Hoạt động 1: Bài tập 1.
- Yêu cầu hs nhắc lại kiến thức đã học: ? Trong tiếng Việt có những kiểu cấu tạo từ nào?
- Hs phát biểu (từ đơn và từ phức)
- Gv treo bảng phụ đã chép sẵn nội dung cần ghi nhớ:
1 Từ có hai kiểu cấu tạo là từ đơn và từ phức Từ đơn gồm 1 tiếng, từ phức gồm 2 hay nhiều tiếng
2 Từ phức gồm 2 loại: Từ ghép và từ láy
- Hs làm bài tập cá nhân và báo cáo kết quả
Lời giải:
Trang 7+ Từ đơn là những từ gồm một tiếng trong khổ thơ.
+ Từ ghép: Cha con, mặt trời, chắc nịch
+ Từ láy: Rực rỡ, lênh khênh
Hoạt động 2: Phân biệt Từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm.
- Hs làm bài tập theo cặp và trình bầy trớc lớp
Lời giải: a) Từ nhiều nghĩa
b) Từ đồng nghĩa
c) Từ đồng âm
Hoạt động 3: Bài tập 3.
- Hs làm bài tập theo nhóm 4 và trình bầy kết quả trớc lớp
- Lớp cùng gv chốt lại lời giải đúng:
+ Đồng nghĩa với tinh ranh là tinh nghịch, tinh khôn, khôn ngoan…
+ Đồng nghĩa với dâng là tặng, biếu, nộp, cho…
+ Đồng nghĩa với từ êm đềm là êm ả, êm ái, êm dịu…
- Hs tự nêu cách hiểu vì sao tác giả không chọn từ đồng nghĩa với từ in đậm?
- Gv kết luận: SGV
Hoạt động 4: Bài tập 4.
- Hs tự điền vào chỗ trống để hoàn thiện các câu thành ngữ, tục ngữ và trình bầy trớc lớp
- Các từ cần điền: Cũ, tốt, yếu
IV Củng cố - dặn dò: Ôn lại bài.
Khoa học
Ôn tập học kì I
I Mục tiêu: OÂn taọp caực kieỏn thửực veà:
- ẹaởc ủieồm giụựi tớnh
- Moọt soỏ bieọn phaựp phoứng beọnh coự lieõn quan ủeỏn vieọc giửừ veọ sinh caự nhaõn
- Tớnh chaỏt vaứ coõng duùng cuỷa moọt soỏ vaọt lieọu ủaừ hoùc
II Chuẩn bị: Phiếu học tập.
III Các hoạt động dạy - học
A Bài cũ: Có mấy loại tơ sợi, nêu đặc điểm chính của từng loại?
B Bài mới:
Hoạt động 1: Liên hệ thực tế.
- Yêu cầu hs dựa vào vốn hiểu biết và trả lời: Bệnh nào lây qua cả đờng sinh sản và đ-ờng máu? (HIV/AIDS)
Hoạt động 2: Quan sát và trả lời.
- Yêu cầu hs quan sát các hình trang 68 SGK và trả lời: Nếu thực hiện theo các hình em
có thể phòng tránh đợc những bệnh gì trong các bệnh sau: Sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A?
Hoạt động 3: Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học.
a) Hs làm bài tập 1 trang 69 SGK
- Hs làm bài tập Theo nhóm 4 vào trong phiếu học tập
- Yêu cầu hs chọn 3 vật liệu đã học và hoàn thành bảng sau:
Trang 8STT Tên vật liệu Đặc điểm/ tính chất Công dụng 1
2
3
b) Bài tập 2 trang 69 SGK
- Hs vận dụng kiến thức đã học để lựa chọn đợc các câu trả lời đúng về nguồn gốc và công dụng của một số vật liệu đã học
Hoạt động 4: Trò chơi: "Đoán chữ".
- Mục tiêu: Giúp hs củng cố lại một số kiến thức trong chủ đề "con ngời và sức khoẻ"
- Cách tiến hành: (thực hiện theo hớng dẫn SGV)
+ Gv chia lớp thành 3 nhóm
+ Luật chơi: Lớp cử ra 2 bạn làm ngời dẫn chơng trình, cách chơi nh trong trò chơi
"chiếc nón kì diệu" Nhóm nào trả lời đợc nhiều câu thì nhóm đó thắng cuộc
IV Củng cố - dặn dò: - Ôn lại bài.
- Chuẩn bị giờ sau
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I Mục đích, yêu cầu:
-Chọn được mẫu chuyện núi về những người biột sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phỳc cho ngừơi khỏc và kể lại dược rừ ràng , đủ ý, biết trao dổi về ND, ý nghĩa cỏau chuyện
II Chuẩn bị: Gv và hs: Su tầm một số sách, truyện, bài báo có liên quan.
III Các hoạt động dạy – học:
A Bài cũ: 2 Hs kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.
B Bài mới:
Hoạt động 1: Hớng dẫn hs nắm vững yêu cầu của đề bài.
- Hs đọc đề bài, gv gạch dới những từ ngữ quan trọng và nhắc hs chú ý:
Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những ngời biết sống đẹp,
biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác
Hoạt động 2: Hớng dẫn hs kể chuyện.
- hs lần lợt giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể
- HS kể chuyện theo cặp, trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện
- HS kể chuyện trớc lớp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện hoặc trả lời câu hỏi của bạn về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa… của câu chuyện
- Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn ngời kể chuyện hay nhất
IV Củng cố - dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe.
- Chuẩn bị bài sau
Thứ t ngày 22 tháng 12 năm 2010
Tập đọc
Ca dao về lao động sản xuất
Trang 9I Mục đích yêu cầu:
-Ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bỏt
-Hiểu ý nghĩa của cỏc baỡo ca dao: Lao động vỏt vả trờn đồng ruộng của người nụng dõn đó mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phỳc cho mọi người (Trả lời được c.hỏi trong SGK)
-Thuộc lũng 2, 3 bài ca dao
II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ cho bài đọc trong SGK
III Các hoạt động dạy - học :
A Bài cũ: 1HS đọc bài: Ngu Công xã Trịnh Tờng và nêu ý nghĩa của bài.
B Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Đọc đúng: thánh thót, muôn phần, ruộng hoang, …
- GV hớng dẫn hs cách đọc ngắt nhịp
Hoạt động 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Yêu cầu hs đọc thầm cả ba bài ca dao và trả lời câu hỏi 1 SGK (Nỗi vất vả: cày đồng
buổi tra, mồ hôi nh ma ruộng cày, dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần; sự lo lắng:
đi cấy còn trông nhiều bề)
HS đọc bài ca dao thứ hai và trả lời câu hỏi 2 sgk (Công lênh chẳng quản lâu đâu, ngày nay nớc bạc, ngày sau cơm vàng)
HS đọc cả ba bài ca dao và trả lời câu hỏi 3 sgk
GV ghi bảng: + Bài thứ nhất: khuyên nông dân chăm chỉ cấy cày
+ Bài thứ hai: Thể hiện quyết tâm trong lao động sản xuất
+ Bài thứ ba: Nhắc ngời ta nhớ ơn ngời làm ra hạt gạo
- Hs rút ra nội dung ý nghĩa của các bài ca dao
Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng.
- Tổ chức cho hs luyện đọc và thi đọc diễn cảm bài ca dao thứ 2
- HS thi đọc thuộc lòng cả 3 bài ca dao
IV Củng cố - dặn dò: Học thuộc lòng cả 3 bài ca dao
Toán
Giới thiệu máy tính bỏ túi
I Mục tiêu: Bước đầu biết dựng mỏy tinh bỏ tỳi để cộng, trừ, nhõn, chia cỏc số thập
phõn, chuyển một phõn số thành số thập phõn
II Chuẩn bị: Gv và hs: Máy tính bỏ túi.
III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: Làm quen với máy tính bỏ túi.
- Yêu cầu hs quan sát máy tính và trả lời câu hỏi:
? Em thấy trên mặt máy tính có những gì? (Màn hình, các phím)
? Em thấy ghi gì trên các phím? Yêu cầu hs ấn phím ON/ C và phím OFF và nói kết quả quan sát đợc
Hoạt động 2: Thực hiện các phép tính bằng máy tính.
- Gv ghi một phép cộng lên bảng VD: Tính: 25,3 + 7,09 =?
Trang 10- Gv đọc cho hs ấn lần lợt các phím cần thiết đồng thời quan sát kết quả trên màn hình.
- Tơng tự Gv đọc với 3 phép tính trừ, nhân, chia
Hoạt động 3: Thực hành.
Bài tập1:
MT: HS biết đặt tính và thực hiện 4 phép tính, biết sử dụng máy tính để kiểm tra kết quả
CTH:- HS tự thực hiện các phép tính rồi kiểm tra lại kết quả bằng máy tính bỏ túi
- Gọi 4 hs lên bảng thực hiện (4đối tợng), lớp kiểm tra kết quả của bạn bằng máy tính
a) 126,45 + 796,892 = 923,342
b) 352,19 - 189,471 = 162,719 c) 75,54 x 39 = 2946,06d) 308,85 : 14,5 = 21,3
Bài tập 2
- MT: Hs biết dùng máy tính để chuyển các phân số thành số TP
- CTH: Hs làm BT cá nhân rồi chữa bài (gọi cả 4 đối tợng)
4
3
= 0,75 ;
8
5
= 0,625
25
6
= 0,24 ;
40
5
= 0,125
Bài tập 3: - Mục tiêu: Hs biết quan sát các phím đã cho để nêu đợc phép tính.
- Cách tiến hành: Hs tự làm rồi nêu miệng kết quả
Bạn đú đó tớnh giỏ trị của biểu thức:
4,5 x 6 - 7 =?
IV Củng cố - dặn dò: Ôn lại bài.
Tập làm văn
Ôn tập về viết đơn
I Mục đích, yêu cầu:
-Biết điền đỳng ND vào một lỏ đơn in sẵn ( BT1)
-Viết được đơn xin học một mụn tự chọn ngoại ngữ ( hoặc tin học ) đỳng thẻ thức, đủ
ND cần thiết
II Các kĩ năng sống cần đ ợc giáo dục trong bài:
- Ra quyết định/ giải quyết vấn đề
- Hợp tác làm việc nhóm, hoàn thành biên bản vụ việc
III Các ph ơng pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể:
- Rèn luyện theo mẫu
- Thảo luận nhóm nhỏ
IV Ph ơng tiện dạy học : Hs: Vở bài tập TV5.
V Các hoạt động dạy – học:
A Bài cũ: Hs đọc lại biên bản về việc cụ ún trốn viện đã viết lại.
B Bài mới: Hớng dẫn hs làm bài tập
Bài tập 1: Gv hớng dẫn hs nắm vững yêu cầu của bài tập: Điền đầy đủ thông tin vào chỗ chấm để hoàn thành đơn xin học.
- Hs tự làm bài tập vào trong vở rồi đọc lá đơn hoàn chỉnh trớc lớp
