giao an lọp 5 - tuan 17 cktkn dep

II.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu: -GV hửụựng daón HS chia ủoaùn; giuựp HS ủoùc ủuựng vaứ hieồu nghúa nhửừng tửứ mụựi vaứ khoự trong baứi; giaỷi nghúa theõm tửứ: taọp quaựn thoựi q

- Biết đọc diễn cảm bài văn.

- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.( Trả lời đợc các câu hỏi SGK)

- HS coự thaựi ủoọ yeõu meỏn nhửừng ngửụứi coự tinh thaàn daựm nghú, daựm laứm

* GDBVMT (Khai thaực giaựn tieỏp) : GV lieõn heọ : OÂng Phaứn Phuứ Lỡn xửựng ủaựng ủửụùc Chuỷ tũch nửụực kheo ngụùi khoõng chổ vỡ thaứnh tớch giuựp ủụừ baứ con thoõn baỷn laứm kinh teỏ gioỷi maứ coứn neõu taỏm gửụng saựng veà baỷo veọ doứng nửụực thieõn nhieõn vaứ troàng caõy gaõy rửứng ủeồ giửừ gỡn moõi trửụứng soỏng toỏt ủeùp.

II.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

-GV hửụựng daón HS chia ủoaùn; giuựp HS ủoùc

ủuựng vaứ hieồu nghúa nhửừng tửứ mụựi vaứ khoự

trong baứi; giaỷi nghúa theõm tửứ: taọp quaựn (thoựi

quen); canh taực (troàng troùt)

Hẹ2: H.daón tỡm hieồu baứi

- GV nhaọn xeựt, choỏt yự ủuựng:

1) laàn moứ caỷ thaựng tỡm nguoàn nửụực; ủaứo

mửụng daón nửụực tửứ rửứng veà thoõn;

2) ủoàng baứo khoõng laứm nửụng maứ troàng

luựa nửụực; troàng luựa lai cao saỷn, caỷ thoõn

khoõng coứn hoọ ủoựi

3) H.daón baứ con troàng caõy thaỷo quaỷ

4) muoỏn coự cuoọc soỏng aỏm no, haùnh phuực,

con ngửụứi phaỷi daựm nghú, daựm laứm

Hẹ3: H.daón ủoùc dieón caỷm

- GV h.daón HS ủoùc dieón caỷm toaứn baứi roài

choùn cho HS luyeọn ủoùc 1 ủoaùn tieõu bieồu

- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

Haựt

2 HS leõn ủoùc baứi “Thaày cuựng ủi beọnh vieọn” roài neõu noọi dung chớnh cuỷa baứi

-1 HS khaự ủoùc toaứn baứi

-HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.-HS luyeọn ủoùc theo caởp

-2 HS ủoùc laùi baứi

- HS ủoùc thaàm baứi, trao ủoỷi theo caởp ủeồ traỷ lụứi caực caõu hoỷi ụỷ SGK

- HS thaỷo luaọn , thoỏng nhaỏt nd chớnh cuỷa

baứi: Baứi vaờn ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.

- 2 HS ủoùc dieón caỷm baứi vaờn

- HS luyeọn ủoùc dieón caỷm theo caởp (1 ủoaùn tửù choùn)

4.Củng cố: GV liên hệ GDBVMT

5 Dặn dò:

- Dặn HS về nhà luỵên đọc bài; chuẩn bị

bài: Ca dao về lao động sản xuất

- Nhận xét tiết học

- HS thi đua đọc diễn cảm trước lớp

- HS nhắc lại nội dung chính của bài

TỐN LUYỆN TẬP CHUNG

I Mu ̣c tiêu:

- Biết thực hiê ̣n các phép tính với sớ thâ ̣p phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ sớ phần

trăm

- Go ̣i 2 HS lên bảng làm BT 2b, 3a

- HS có ý thức tự học, tự rèn luyện

II Hoa ̣t đơ ̣ng da ̣y ho ̣c:

Hoa ̣t đơ ̣ng của giáo viên Hoa ̣t đơ ̣ng của ho ̣c sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Go ̣i 2 HS lên bảng làm BT 2b, 3a

- GV nhâ ̣n xét ghi điểm

2 Luyện tập:

*BT1: Mời 1 HS nêu yêu cầu.

- Cho HS làm vào vở, 1 HS làm trên bảng

- Nhận xét

*BT2: Tính

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-Mời một HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

-Mời 2 HS lên bảng làm bài

- Cho HS thảo luâ ̣n nhóm, giải bài trên

bảng nhóm, gắn bảng, nhâ ̣n xét

3 Củng cố, dặn dị:

- 2 HS làm bài

a) 216,72 : 42 = 5,16

a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 × 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68

Bài giải

a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm

2001 số người tăng thêm là:

15875 –15625 = 250 (người)

Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là:

250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6%

b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm

2002 số người tăng thêm là:

15875 ×1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân của phường đĩ là:

15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số: a) 1,6%

b) 16129 người

- GV HD cách giải BT4

- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại

các kiến thức vừa luyện tập và hoàn thành

-Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

-Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

Lây do muỗi đốt truyền

từ người bệnh sang

người lành Hình 2:

1 Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Người mẹ của 51 đứa con.

2 Làm đúng bài tập ôn mô hình cấu tạo vần Hiểu thế nào là những tiếng bắt vần với nhau

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ba tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần cho HS làm bài tập 2

III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

1 Nghe

-viết

chính

A Kiểm tra bài cũ:

+ Tìm những từ ngữ chứa tiếng rẻ,

1 Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả

hôm nay, các em sẽ nghe - viết

chính tả bài Người mẹ của 51 đứa con

và làm bài tập ôn mô hình cấu tạo

vần, tìm hiểu thế nào là những tiếng

bắt vần với nhau

2 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- GV đọc toàn bài chính tả trong SGK

1 lượt

+ 2 HS lên bảng

- HS nghe

- HS nghe+ HS trả lời

- Luyện viết vào bảng con

HĐ Giáo viên Học sinh

+ Nội dung bài chính tả nói gì?

- Hướng dẫn HS luyện viết những

chữ dễ viết sai: Quảng Ngãi, cưu

mang, nuôi dưỡng, bận rộn.

- GV cho HS viết

- GV đọc lại bài chính tả một lượt

- GV chấm chữa bài

- GV nhận xét bài viết của HS

Hướng dẫn HS làm bài tập 2

- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2a

- GV giao việc

- Cho HS làm bài theo hình thức trò chơi:

Thi tiếp sức (GV dán 4 phiếu lên bảng theo

đúng 4 nhóm)

- GV nhận xét và chốt lại kết quả

đúng

- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2b

- GV giao việc: Đọc lại câu thơ lục

bát, tìm hai tiếng bắt vần với nhau

- Cho HS làm bài

- GV nhận xét và chốt lại kết quả

đúng

+ Thế nào là hai tiếng bắt vần với

nhau?

- Trong thơ lục bát, tiếng thứ 6 của

dòng 6 bắt vần với tiếng thứ 6 của

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- HS nhận việc: Đọc câu thơ lụcbát, phân tích cấu tạo của từngtiếng trong câu thơ

- 4 nhóm tiếp sức nhau lên tìmnhanh những từ ngữ có tiếng đãcho

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc đề bài, cả lớp đọcthầm

- HS thực hiện

- HS làm bài cá nhân

- Lớp nhận xét

+ HS trả lời

Hoạt động nối tiếp:

Chuẩn bị bài:

TỐN( BỔ SUNG) LuyƯn tËp gi¶i to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m I.Mơc tiªu :

Củng cố cho học sinh về cách giải toán về tỉ số phần trăm.

Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán

Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn

II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung.

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: Học sinh nhắc lại quy tắc về tìm tỉ số phần trăm.

2.Dạy bài mới :

Tóm tắt : Mảnh đất HCN có :

Chiều dài : 15m, chiều rộng :12m

Dành 30% diện tích đất làm nha

Tính diện tích đất làm nhà…m2?

Bài giải :

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là:

15 ì 12 = 180 (m2)Diện tích mảnh đất làm nhà là :

30 ì 180 : 100 = 54 (m2)

Đáp số : 54 m 2Bài tập 4 : Tính

a) 4% của 2500kg là : 4 ì 2500 : 100 = 100kg

b) 10% của 1200l là : 10 ì 1200 : 100 = 120 l

c) 25% của 4000m2 là : 25 ì 4000 : 100 = 1000m2

3.Củng cố dặn dò : Cho học sinh nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm.

TIẾNG VIỆT( BỔ SUNG)

ễN LUYỆN VỀ TỪ VÀ CÂU I-Mục tiờu:

-ễn tập, hệ thống hoỏ về cỏc loại từ đó học (từ đơn, từ phức, cấu tạo của cõu)

-Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng từ, cõu trong văn miờu tả

II-Chuẩn bị:

*HS: Ơn tập kiến thức đã học, hồn thành bài tập trong vở BT

*GV: Tổng hợp kiến thức; câu hỏi luyện tập, bài tập thực hành

III-Hoạt động dạy-học:

1-Hướng dẫn ơn tập kiến thức:

-Tổ chức cho HS trao đổi trong nhĩm tự ơn tập

kiến thức về loại từ (từ đơn, từ phức, cấu tạo của câu)

b) Đặt câu theo yêu cầu sau:

-Câu kể (kiểu câu Ai làm gì?)

-Câu hỏi

-Câu khiến

-Câu cảm

1/Bài 2: (bồi dưỡng)

-Viết đoạn văn ngắn về đề tài em thích, cĩ sử dụng

Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010.

buỉi s¸ng: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I/ Mục đích yêu cầu:

-Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng

nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm)

-Biết sử dụng những kiến thức đã có về từ đồng nghĩa, trái nghĩa để làm bài tập về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa

II/ Các hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài:

(?) Xếp các tiếng đỏ, trắng, xanh,

hồng, điều, bạch, biếc, đào, lục, son

thành các nhóm đồng nghĩa.

(?) Đặt câu trong đó có sử dụng biện

pháp so sánh nhân hoá

B/ Dạy bài mới:

1/ Giới thiệu bài:

2/ HDHS làm bài tập :

+ Bài tập 1 : GV cho hs đọc yêu cầu

tự làm trình bày kết quả

Nhận xét sửa bài

+ Bài tập 2 : Cho hs tự làm bài trên

phiếu Gọi hs trình bày kết quả

Nhận xét chốt lại

+Bài tập 3 : GV tổ chức cho hs làm

bài theo nhóm

Gọi đại diện nhóm trình bày

+Bài tập 4: Cho hs tự làm

Gọi hs trình bày kết quả

Củng cố dặn dò:

_Nhận xét lớp dặn dò

2 Học sinh nêu-lớp nhận xét

1hs đọc yêu cầu , tự làmTrình bày kết quả

Lớp nhận xét

Hs làm bài trên phiếuTrình bày kết quả

Từng nhóm hs tự làm Trình bày

Lớp nhận xét

- Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3

- Nâng cao ý thức tự học, tự rèn luyện

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

-HS đọc yc của BT

-Cả lớp làm theo hd của GV Chẳng hạn:

2 43 = 210075 = 2,75 ; 11225 = 110048 = 1,48

-HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính

-GV nhaọn xeựt, sửỷa baứi Keỏt quaỷ:

a) x = 0,09 ; b) x = 0,1

Baứi 3: GV neõu ủeà toaựn vaứ hd HS laứm 1

trong 2 caựch Chaỳng haùn:

Hai ngaứy ủaàu maựy bụm huựt ủửụùc:

35% + 40% = 75%(lửụùng nửụực trong hoà)

Ngaứy thửự ba maựy bụm huựt ủửụùc:

100% - 75% = 25%(lửụùng nửụực tronghoà)

ẹaựp soỏ: 25% lửụùng nửụực trong hoà

Baứi 4: (Neỏu coứn thụứi gian)

GV chaỏm, chửừa baứi Kquaỷ ủuựng: D: 0,0805

HS tửù ủoùc yc baứi taọp roài laứm vaứo vụỷ

HS nhaộc laùi caựch tỡm thaứnh phaàn chửa bieỏtcuỷa pheựp tớnh nhaõn, tớnh chia

đạo đức ĐẠO ĐỨC HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (T2) I.Muùc tieõu:

HS: - Coự kú naờng hụùp taực vụựi baùn beứ trong caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng

- Coự thaựi ủoọ mong muoỏn, saỹn saứng hụùp taực vụựi baùn beứ, thaày coõ giaựo vaứ moùi ngửụứi trongcoõng vieọc cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng, cuỷa gia ủỡnh, cuỷa coọng ủoàng

- Khoõng ủoàng tỡnh vụựi nhửừng thaựi ủoọ, haứnh vi thieỏu hụùp taực vụựi baùn beứ trong coõng vieọc chung cuỷa lụựp, cuỷa trửụứng

GV k.luaọn: -Vieọc laứm cuỷa caực baùn trong

tỡnh huoỏng a laứ ủuựng

-Vieọc laứm cuỷa baùn Long trong tỡnh huoỏng b

laứ chửa ủuựng

Hẹ2:Baứi taọp 4:

2 HS neõu nhửừng vieọc laứm theồ hieọn sửù hụùptaực vụựi nhửừng ngửụứi x.quanh

-HS thaỷo luaọn theo caởp

-Moọt soỏ em trỡnh baứy k.quaỷ trửụực lụựp Caỷ lụựp nx,boồ sung

-HS thaỷo luaọn nhoựm theo nd cuỷa BT4

GV k.luaọn: a) Caàn phaõn coõng nhieọm vuù cho

tửứng ngửụứi, phoỏi hụùp, giuựp ủụừ nhau

b) Baùn Haứ coự theồ baứn vụựi boỏ meù veà vieọc

mang nhửừng ủoà duứng caự nhaõn naứo

Hẹ3: Baứi taọp 5:

GV nhaọn xeựt veà caực dửù kieỏn cuỷa HS

3 Daởn doứ:

-Daởn HS thửùc hieọn hụùp taực vụựi nhửừng

-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy k.quaỷ, caỷ lụựp

- Chọn đợc một chuyện nói về những ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác và kể lại đợc rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- HS khá, giỏi tìm đợc chuyện ngoài SGK ; kể chuyện một cách tự nhiên sinh động

-Bieỏt soỏng ủeùp, ủem laùi nieàm vui cho ngửụứi khaực

* GDBVMT (Khai thaực giaựn tieỏp) : GV gụùi yự HS choùn nhửừng caõu chuyeọn noựi veà taỏm gửụng con ngửụứi bieỏt baỷo veọ MT, choỏng laùi nhửừng haứnh vi phaự hoaùi MT.

II.Chuaồn bũ: Moọt soỏ saựch, truyeọn, baứi baựo coự lieõn quan.

III,Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

Hẹ2-H.daón HS keồ chuyeọn:

-GV gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ q.troùng trong

ủeà, nhaộc HS chuự yự y.caàu cuỷa ủeà

-2 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

-Vaứi HS giụựi thieọu caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ

-HS keồ chuyeọn theo caởp, trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn

-HS thi keồ chuyeọn trửụực lụựp, trao ủoồi veà

yự nghúa caõu chuyeọn

-1 HS gioỷi keồ laùi caõu chuyeọn cuỷa mỡnh cho caỷ lụựp nghe

- HS choùn caõu chuyeọn coự yự nghúa nhaỏt

5.Daởn doứ: -Daởn HS veà nhaứ keồ laùi caõu

chuyeọn vửứa keồ cho ngửụứi thaõn nghe

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

III- Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiển tra:

Kết hợp luyện tập

2 Rèn kỹ năng tìm tỷ số phần trăm

- Cho học sinh làm từng bài

- Học sinh yếu làm bài 1 và bài 2

Bài 2: Một lớp học có 25 học sinh, trong đó

có 13 học sinh nữ Hỏi số học sinh nữ chiếm

bao nhiêu phần trăm số học sinh của lớp đó

- Chữa bài

Bài 3:

Một ngời bỏ tiền vốn ra 126 000 đồng để

mua hoa quả.Sau khi bán hết số hoa quả thì

ngời đó thu đợc 157 500 đồng Hỏi:

a Tiền bán hoa bằng bao nhiêu phần

Tỷ số phần trăm học sinh nữ so với học sinh cả lớp là:

13 : 25 = 0,52 0,52 = 52%

Đáp số: 52%

Bài 3:1 HS lên bảng, HS khác làmvào vởa) Tỷ số phần trăm tiền bán và tiền vốn là:

157 500 : 126 000 = 1,25 1,25 = 125%

b)Coi tiền vốn là 100% thì tiền lãi là:

125 % - 100% = 25%

đáp số: 25%

- Cách khác:

( 157 500 - 126 000) : 126000= 0,25

0,25= 25%

Thứ t ngày 22 thỏng 12 năm 2010 buổi sáng: TAÄP ẹOẽC :

CA DAO VEÀ LAO ẹOÄNG SAÛN XUAÁT I/ Muùc đớch yờu cầu:

- Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của ngời nông dân đaừ mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời ( Trả lời đợc câu hỏi SGK)

- Thuộc lòng 2 - 3 bài ca dao

-GD HS bieỏt yeõu quyự lao ủoọng

II/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:

A/ Kieồm tra baứi:

GV nhaọn xeựt, sửỷa sai vaứ ghi ủieồm

B/ Daùy baứi mụựi:

1/ Giụựi thieọu baứi:

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

2 HS ủoùc baứi “Ngu Coõng xaừ Trũnh Tửụứng”

- Yeõu caàu hoùc sinh tieỏp noỏi nhau ủoùc

- Sửỷa loói ủoùc cho hoùc sinh

 Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm toaứn baứi

* Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi

- GV neõu caõu hoỷi :

- + Tỡm nhửừng hỡnh aỷnh noựi leõn noói

vaỏt vaỷ, lo laộng cuỷa ngửụứi noõng daõn

trong saỷn xuaỏt ?

+ Noói vaỏt vaỷ : Caứy ủoàng buoồi trửa, moàhoõi …ruoọng caứy, bửng baựt cụm ủaày, deỷothụm moọt haùt, ủaộng cay muoõn phaàn + Sửù lo laộng : … troõng nhieàu beà : …

+ Nhửừng caõu naứo theồ hieọn tinh thaàn laùc

quan cuỷa ngửụứi noõng daõn ? + Coõng leõnh chaỳng quaỷn laõu ủaõu, ngaứynay nửụực baùc, ngaứy sau cụm vaứng

Tỡm nhửừng caõu ửựng vụựi moói noọi dung

( a, b , c ) a) Khuyeõn noõng daõn chaờm chổ caứy caỏy“Ai ụi …… baỏy nhieõu “

b) Theồ hieọn quyeỏt taõm trong lao ủoọngsaỷn xuaỏt

“Troõng cho …… taỏm loứng “c) Nhaộc ngửụứi ta nhụự ụn ngửụứi laứm rahaùt gaùo

“ Ai ụi …… muoõn phaàn”

- GV yeõu caàu HS ruựt noọi dung baứi vaờn - Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn

* Hoaùt ủoọng 3: ẹoùc dieón caỷm

_GV hửụựng daón HS caỷ lụựp luyeọn ủoùc 2, 3 hoùc sinh

dieón caỷm moọt ủoaùn thử (ủoaùn 2) Nhaọn xeựt caựch ủoùc

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc dieón caỷm ủoaùn

- GV theo doừi , uoỏn naộn - HS nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa baùn

* Hoaùt ủoọng 4: Hửụựng daón HS hoùc

thuoọc loứng

- HS nhaồm hoùc thuoọc caõu vaờn ủaừ chổủũnh HTL

Hoaùt ủoọng lụựp

Cuỷng coỏ daởn doứ:

_Nhaọn xeựt lụựp daởn doứ

TOAÙN GIễÙI THIEÄU MAÙY TÍNH BOÛ TUÙI.

I- Muùc tieõu :

- Bớc đầu dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập

phân, chuyển một số phân số thành số thập phân

- BT caàn laứm : Baứi 1 ; baứi 2 ; baứi 3

- HS coự yự thửực sửỷ duùng maựy tớnh boỷ tuựi khi GV cho pheựp

II- Chuaồn bũ: GV: Maựy tớnh ( daùng lụựn )

HS: Moói em 1 maựy tớnh ( hoaởc 1 nhoựm nhoỷ 1 maựy tớnh )

III- Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1- Khụỷi ủoọng: Haựt

2- Kieồm tra baứi cuừ:

- Nhaọn xeựt, cho ủieồm

- ẹaởt caõu hoỷi cho caực nhoựm :

+ Em thaỏy maứn hỡnh , caực nut coự nhửừng

gỡ?

+ Em thaỏy ghi gỡ treõn caực nuựt ?

- Hửụựng daón HS aỏn nuựt ON/C vaứ nuựt

OFF vaứ noựi keỏt quaỷ quan saựt

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc hieọn caực pheựp tớnh

-Ghi 1 pheựp coọng leõn baỷng , vớ duù :

Traỷ lụứi , keồ teõn

Thửùc hieọn theo hửụựng daón GV

Sửỷ duùng aỏn theo lụứi GV ủoùc

- ẹoùc cho HS aỏn laàn lửụùt caực nuựt caàn

thieỏt ; ủoàng thụứi quan saựt keỏt quaỷ treõn maứn

hỡnh

- Tửụng tửù vụựi 3 pheựp tớnh : trửứ , nhaõn,

chia

Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh

Cho caực nhoựm tửù laứm caực baứi taọp ụỷ trang

86

4.Cuừng coỏ-daởn doứ: - Daởn doứ veà nhaứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Giaỷi thớch cho nhau

Chuyeàn tay nhau sửỷ duùng maựy tớnh

Veà nhaứ taọp sửỷ duùng laùi maựy tớnh boỷ tuựi

TAÄP LAỉM VAấN

OÂN LUYEÄN VEÀ VIEÁT ẹễN

I/ Muùc đớch yờu cõu:

- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1)

- Viết đợc đơn theo học môn tự chọn Ngoại ngữ ( hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết

-Coự yự thửực toõn troùng ngửụứi nhaọn ủụn

II.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1.KT baứi cuừ:

GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

2.Baứi mụựi:

Hẹ1: Giụựi thieọu baứi: GV neõu muùc tieõu,

y.caàu cuỷa tieỏt hoùc

Hẹ2: H.daón HS laứm baứi taọp:

Baứi taọp 1:

GV giuựp HS naộm vửừng y.caàu cuỷa baứi taọp

GV nhaọn xeựt, giuựp HS hoaứn thieọn

Baứi taọp 2: Gv giuựp HS naộm vửừng y caàu cuỷa

baứi taọp roài toồ chửực cho HS laứm vieọc caự nhaõn

vaứ baựo caựo k.quaỷ

GV nhaọn xeựt, sửỷa chửừa, ghi ủieồm

4.Daởn doứ: -Daởn HS veà nhaứ tieỏp tuùc hoaứn

chổnh laự ủụn ụỷ BT2

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

2 HS ủoùc bieõn baỷn veà vieọc cuù UÙn troỏn vieọn

HS theo doừi

-2HS ủoùc y.caàu cuỷa BT

-HS laứm baứi caự nhaọn theo maóu ủụn ụỷ SGK

-Vaứi HS trỡnh baứy trửụực lụựp Caỷ lụựp nhaọnxeựt, boồ sung

-2HS ủoùc y.caàu cuỷa BT

-HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ

-Vaứi HS trỡnh baứy trửụực lụựp Caỷ lụựp cuứngnhaọn xeựt, sửỷa baứi

HS nhaộc laùi caực phaàn chớnh cuỷa laự ủụn

LỊCH SỬ OÂN TAÄP HOẽC Kè I.