Tiếng việt 5 - Tuần 18 - CKTKN

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm : Giữ lấy màu xanh theo y/c của BT2 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo y/c của BT3 II.. b-Tổ chức kiểm tra: -Cho HS bố

Trang 1

Th hai ngày 20 tháng 12 n m 2010ứ ă TIẾNG VIỆT:

ƠN TẬP TIẾT 1

I Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm : Giữ lấy màu xanh theo y/c của BT2

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo y/c của BT3

II Đồ dùng dạy học:

- 2 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung về BT2

- Thăm ghi tên bài Tập đọc

III Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A-Kiểm tra bài cũ:

B-Bài mới:

1/Giới thiệu bài:

2/K iểm tra đọc:

a-GV kiểm tra 1/3 HS trong lớp

b-Tổ chức kiểm tra:

-Cho HS bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi

-Ghi điểm

3/Lập bảng thống kê:

-Phát phiếu khổ to cho HS làm bài theo nhĩm

-Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

4/Nêu nhận xét về nhân vật:

-Nhắc lại yêu cầu: Em phải đĩng vai trị người bạn để nhận

xét về bạn nhỏ trong truyện”Người gác rừng tí hon” sau đĩ

lấy dẫn chứng để minh họa cho nhận xét của mình

-Cho HS làm bài

-GV nhận xét , chốt lại ý đúng

+Cậu bé gác rừng: Người yêu rừng, yêu thiên nhiên.Thơng

minh, dũng cảm,…

5/Củng cố , dặn dị:

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS ơn tập để kiếm tra học kỳ I

-HS lắng nghe

-HS đọc (10 em) -Trả lời câu hỏi -HS nêu yêu càu -HS làm việc theo nhĩm 4 -1 số HS phát biểu , lớp nhận xét

-HS đọc -Cả lớp đọc thầm

-HS làm việc cá nhân -1 số em trình bày kết quả, lớp nhận xét và bổ sung -HS lắng nghe

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 2

TIẾNG VIỆT:

I Mục tiêu:

- Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Vì hạnh phúc của con người theo y/c BT2

-Biết trình bày cảm nhận cái hay của một số câu thơ của BT3

-Ghi điểm

3/Lập bảng thống kê:

-Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

4/Trình bày ý kiến:

-GV giao việc:

+HS đọc lại 2 bài thơ:Hạt gạo làng ta và Về ngơi nhà đang

xây

+Chọn câu thơ em thích

+Trình bày những cái hay của những câu thơ em đã chọn

-Cho HS làm bài

-GV nhận xét , khen những em cĩ những câu lí giải hay

-HS lắng nghe -HS đọc (10 em) -Trả lời câu hỏi -HS nêu yêu cầu -HS làm việc theo nhĩm 4 -1 số HS phát biểu , lớp nhận xét

-HS đọc -Cả lớp đọc thầm -HS làm việc cá nhân -1 số em trình bày kết quả, lớp nhận xét và bổ sung -HS lắng nghe

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 3

TIẾNG VIỆT

I Mục tiêu:

- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường

.II Đồ dùng dạy học:

-Ghi điểm

3/Lập bảng tổng kết:

-Giải nghĩa từ sinh quyển, thủy quyển và khí quyển

-Nhận xét, chốt lại kết quả đúng các sự vật trong mơi

trường

4/Nêu nhận xét:

-Nhắc lại yêu cầu: Những hành động bảo vệ mơi trường :

+Sinh quyển:Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống

đốt rừng

+Giữ sạch nguồn nước…

+Lọc khĩi cơng nghiệp, chống ơ nhiểm bầu khơng khí

-HS lắng nghe

-HS đọc (10 em) -Trả lời câu hỏi

-HS nêu yêu càu -HS làm việc theo nhĩm 4 -1 số HS phát biểu , lớp nhận xét

1 số HS nhắc lại

-HS lắng nghe

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 4

Th t ngày 22 tháng 12 n m 2010ứ ư ă TIẾNG VIỆT:

I Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên phiên âm tiếng nước ngoài và các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta- sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút

-Thăm ghi tên bài Học thuộc lịng

a-GV kiểm tra những HS đạt điểm thấp trong lần kiểm tra

trước

-Ghi điểm

3/Chính tả:

a)Hướng dẫn chính tả:

-GV đọc bài chính tả

-Cho học sinh nĩi về nội dung bài chính tả:Bài văn tả cảnh

chợ Ta-sken, thủ đơ nước U-dơ-bê-ki-stan

-Cho HS nêu 1 số từ khĩ

-b)Cho HS viết chính tả:

-GV đọc cho HS viết

-Cho HS đổi chéo vở, chữa bài

-Chấm chữa bài cho HS

-Nhận xét

-HS đọc -Trả lời câu hỏi

-HS lắng nghe -HS trả lời

- Cả lớp viết bài -Chữa theo cặp

-HS lắng nghe

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 5

TIẾNG VIỆT:

I Mục tiêu:

- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa, kể lại được kết quả học tập rèn luyện của bản thân trong HK1, đủ 3 phần ( Phần đầu thư, phầøn chính và phần cuối thư) , đủ ND cần thiết

- Bảng phụ ghi phần gợi ý SGK

- Thăm ghi tên bài HTL

2/ Làm tập làm văn:

-GV ghi đề lên bảng:Hãy viết thư gởi 1 người thân đang ở

xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1

-Nhắc lại yêu cầu của bài và lưu ý các em về những từ ngữ

quan trọng của đề bài

-Cho HS đọc phần gợi ý SGK

+Hướng dẫn cho học sinh nĩi về:

Phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư

+ Hướng dẫn HS xác định về nội dung kể chuyện trong bức

thư: kết quả học tập, rèn luyện hoặc sự tiến bộ về một mặt

nào đĩ của em trong học kì I Nêu quyết tâm hồn thành tốt

nhiệm vụ học tập trong học kì II

-Cho HS sinh làm bài –GV thu bài, chấm chữa

-Nhận xét

-HS lắng nghe -HS đọc đề

-1 em đọc, cả lớp đọc thầm

- HS trình bày

-HS làm bài -HS lắng nghe

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 6

TIẾNG VIỆT:

I Mục tiêu:

- Đọc bài thơ và trả lời được các câu hỏi của BT1,2

-` Thăm ghi tên bài Tập đọc

A-Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài Chiều Biên

giới

B-Bài mới:

a-GV kiểm tra số HS trong lớp cịn lại chưa đọc

-Ghi điểm

3/Đọc và trả lời câu hỏi:

-Cho HS đọc bài thơ Chiều trên biên giới

-HD HS trả lời câu hỏi:

a)Tìm trong bài thơ 1 từ đồng nghĩa với từ biên cương

b)Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa

gốc hay nghĩa chuyển?

c)Cĩ những đại từ xưng hơ nào được dùng trong bài thơ?

d)Viết 1 câu miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lượn bậc

thang mây gợi ra cho em

-Cho HS trả lời

-GV nhận xét , chốt lại ý đúng

-HS lắng nghe

-HS đọc -Trả lời câu hỏi -HS nêu yêu càu -1 số HS trả lời , lớp nhận xét

- Biên giới

- Nghĩa chuyển

- Em, ta

- Ví dụ: Lúa nhấp nhơ uốn lượn như làn sĩng trên những thửa ruộng bậc thang

-HS lắng nghe

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 7

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 8

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP TIẾT 7

I Mục tiíu:

- Kieơm tra ( Ñóc) theo möùc ñoô caăn ñát veă kieẫn thöùc, kó naíng HK1( Neđu ôû tieât 1, ođn taôp )

-Băi tập pho to trong SGK

III Câc hoạt động dạy-học:

A-Kiểm tra băi cũ:

B-Băi mới:

1/Giới thiệu băi:

2/K iểm tra đọc hiểu:

-GV cho HS đọc băi văn ở SGK vă phât băi tập cho HS

lăm

-Nội dung băi tập:

1) Nín chọn tín năo đặt cho băi văn trín?

 Lăng tôi

 Những cânh buồm

 Quí hương

2) Suốt bốn mùa, dòng sông có đặc điểm gì?

 Nước sông đầy ắp

 Những con lũ dđng đầy

 Dòng sông đỏ lựng phù sa

3) Mău sắc của những cânh buồm được tâc giả so sânh với

gì?

 Mău nắng của những ngăy đẹp trời

 Mău âo của những người lao động vất vả trín cânh

đồng

 Mău âo của những người thđn trong gia đình

4) Câch so sânh trín ( níu ở cđu 3) có gì hay?

 Miíu tả được chính xâc mău sắc rực rỡ của những cânh

buồm

 Cho thấy cânh buồm cũng vất vả như những người

nông dđn lao động

 Thể hiện được tình yíu của tâc giả đối với những cânh

buồm trín dòng sông quí hương

5) Đđu lă chủ ngữ trong cđu sau: “Mùa thu, mùa đông,

những bêi cât non nổi lín.”

 Mùa thu

 Mùa đông

 Những bêi cât non

6) Vì sao tâc giả nói những cânh buồm chung thuỷ với con

người?

 Vì những cânh buồm đẩy thuyền lín ngược về xuôi,

giúp đỡ con người

 Vì những cânh buồm gắn bó với con người từ bao đời

nay

 Vì những cânh buồm quanh năm, suốt thâng cần cù ,

chăm chỉ như con người

7) Trong băi văn có mấy từ đồng nghĩa với từ to lớn?

 Một từ

-HS lắng nghe

-HS đọc -Trả lời cđu hỏi -HS lăm băi

Giâo ân - L p ớ

N m ă

Trang 9

 Hai từ

 Ba từ

8) Trong câu “Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh

buồm lên ngược về xuôi”, có mấy cặp từ trái nghĩa?

9) Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở

cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau như thế

nào?

 Đó là một từ nhiều nghĩa

 Đó là hai từ đồng nghĩa

 Đó là hai từ đồng âm

10) Trong câu “ Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực

người khổng lồ đẩy thuyền đi”, có mấy quan hệ từ?

-Tập làm văn:Em hãy tả 1 người thân đang làm việc Ví

dụ:Đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà,

-Cho HS làm bài, GV thu bài chấm chữa

5/Củng cố , dặn dò:

-Dặn HS ôn tập để kiếm tra học kỳ I

-HS lắng nghe

Giáo án - L p ớ

N m ă

Trang 10

TIẾNG VIỆT:

ÔN TẬP TIẾT 8

I Mục tiíu:

- Kieơm tra ( Vieât) theo möùc ñoô caăn ñát veă kieân thöùc, kó naíng HK1:

- Nghe vieât ñuùng baøi chính tạ, toâc ñoô khoạng 95 chöõ / 15 phuùt, khođng maĩc quaù 5 loêi trong baøi; trình baøy ñuùng hình thöùc baøi thô (vaín xuođi)- Kieơm tra ( Ñóc) theo möùc ñoô caăn ñát veă kieẫn thöùc, kó naíng HK1( Neđu ôû tieât 1, ođn taôp )

II Băi Luyện tập :

Đề : Em hêy tả một người thđn đang lăm việc, ví dụ đang nấu cơm, khđu vâ, lăm vườn, đọc bâo, xđy nhă hay học băi,

Học sinh lăm băi viết

GV thu băi chấm, nhận xĩt

Giâo ân - L p ớ

N m ă

Tiêu đề	Tiếng Việt 5 - Tuần 18 - CKTKN
Trường học	Trường Tiểu học Lờ Thị Hồng Gấm
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	109 KB