GA TNXH3 16 (MT +KNS)

- Biết được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại.. * Tích hợp GDBVMT: Biết các hoạt động công nghiệp, thương mại; lợi ích và một số tác hại nếu thực hiện sai của các hoạt đ

Trang 1

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011

Môn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI

Bài 31 : HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI Ngày dạy : 10 /12 /08

I./ Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (thành phố) nơi em sống.

- Biết được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại.

- Giáo dục Hs ý thức tôn trọng và bảo vệ các hoạt động công nghiệp, thương mại.

* Tích hợp GDBVMT: Biết các hoạt động công nghiệp, thương mại; lợi ích và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của

các hoạt động đó.

II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:

> Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về hoạt động công nghiệp, thương mại nơi

mình đang sống > Tổng hợp, sắp xếp các thông tin về hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình đang sống.

III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:

IV./ Phương tiện dạy học : Tranh sưu tầm về chợ, một số đồ chơi, hàng hoá Các hình trang 60, 61 SGK

V./ Tiến trình dạy - học:

A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 30 Nhận xét bài cũ.

B - Dạy bài mới :

1

5

15

4

1 Khám phá : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt.

2 Kết nối : Làm việc theo cặp.

Mục tiêu: Hs kể được những hoạt động công nghiệp ở tỉnh, nơi các

em đang sống.

Cách tiến hành:

Bước 1: Từng cặp hs kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp

nơi em đang sống.

Bước 2: Một số cặp trình bày trước lớp, các cặp khác bổ sung.

Gv giới thiệu thêm một số hoạt động công nghiệp khác.

3 Thực hành : Hoạt động chung cả lớp

Mục tiêu: + HS biết được các hoạt động công nghiệp và ích lợi của

các hoạt động đó + Hs kể được tên một số chợ, siêu thị, cửa hàng

và một số mặt hàng được mua bán ở đó + HS được làm quen với

hoạt động mua bán.

Cách tiến hành : a-Làm việc với cả lớp

Bước 1 : Từng cá nhân quan sát hình trong sgk

Bước 2: Mỗi hs nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong hình

Bước 3: Một số hs nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp

- Kết luận : Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt … gọi là

hoạt động công nghiệp

b- Làm việc theo nhóm .

Bước 1: Gv chia lớp thành các nhóm 4 , các nhóm thảo luận theo

yêu cầu trong sgk

Bước 2: Làm việc chung cả lớp

- Đại diện các nhóm lên trình bày.

- Cho cả lớp nhận xét , bổ sung

- Kết luận: Các hoạt động mua bán được gọi là hoạt động thương mại.

c- Chơi trò chơi Bán hàng.

- Gv đặt tình huống cho các nhóm chơi đóng vai: Một số hs đóng vai

người bán Một số hs đóng vai người mua

4.Vận dụng:

- Cho hs nhắc lại nội dung đã ôn tập

- Nhận xét tiết học

- Bài sau : Làng quê và đô thị

- Các cặp làm việc theo yêu cầu của Gv

- Đại diện các cặp trình bày

- Lớp nhận xét, góp ý

Hs làm việc theo yêu cầu của Gv

* Tích hợp GDBVMT: Biết các hoạt

động công nghiệp, thương mại; lợi ích và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của các hoạt động đó.

- Các nhóm làm việc theo yêu cầu của

Gv

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình

- Hs nhận xét, góp ý

- Hs chơi trò chơi bán hàng.

Rút kinh nghiệm

TRẦN VĂN HỒ LUYẾN

Trang 2

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011

Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 32 : LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ Ngày dạy : 11 / 12 / 08

I – Mục tiêu : Sau khi học xong bài học, hs có khả năng :

- Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị - Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân ở địa phương - Giáo dục Hs ý thức yêu quý lao động.

II- Đồ dùng dạy học : Các hình trang 62-63

III- Các hoạt động dạy - học :

A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 31 Nhận xét bài cũ.

B - Dạy bài mới :

Thời

gian

1 phút

10 phút

5 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt

2 Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm .

Mục tiêu : Hs tìm hiểu về phong cảnh, nhà cửa, đường

sá ở làng quê và đô thị

Cách tiến hành :

Bước 1 : Làm việc theo nhóm

Gv hd hs quan sát các tranh trong sgk và ghi lại kết

quả theo bảng như sgv trang 84.

Bước 2: Làm việc chung cả lớp

- Đại diện các nhóm lên trình bày.

- Kết luận : sgv trang 84

3 Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm .

Mục tiêu : HS biết kể được tên một số nghề nghiệp mà

người dân ở làng quê hay đô thị hay làm

Bước 1 : Chia nhóm

Gv chia nhóm Các nhóm căn cứ vào kết quả thảo

luận ở hoạt động 1 để tìm ra sự khác biệt giữa nghề

nghiệp của người dân ở làng quê và đô thị

Bước 2 : Các nhóm trình bày kết quả

- Một số nhóm lên trình bày ( Theo mẫu bảng trong sgv

trang 84 )

Bước 3 : Từng nhóm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt

động chủ yếu của nhân dân nơi các em đang sống

- Kết luận : ( theo sgv trang 85 )

4 Hoạt động 3 : Vẽ tranh

Mục tiêu : Khắc sâu và tăng thêm hiểu biết của hs về

đất nước

- Chủ đề : Hãy vẽ về thành phố quê em.

5 Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Bài sau : An toàn khi đi xe đạp

- Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv